人教版教学课件实验观察有丝分裂

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植物细胞有丝分裂的观察PPT教学课件

• ②丘陵可发展林果，丘陵多己开辟为梯田、果园、或栽培经济林木;
• ③名山成旅游资源，少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山等; • ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
• (3)影响河流( 水文): 地形呈阶梯状使河流在流经阶梯之间的河段,由于具有较大的地形落差,蕴藏极为丰富的的水能资源。
• (4)影响河流( 水系水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,使河流短促,落差大,水能丰富。
• (5)影响植被与含沙量( 水文): 半岛和岛屿上多丘陵山地,加上气候湿润,有利林木生长,森林覆盖率高,河流含沙量小。
学生学习了理论，希望观察到客观存在的分裂图像。虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片的一般制作方法,但时间较长了,实验操作会比较生疏.另外该实验步骤较多,对每一个步骤的重要性理解不够,可能将步骤需要的时间缩短或延长. 如果对根尖分区和各时期细胞中染色体形态特点不清楚，那么在低倍显微镜下寻找、高倍显微镜下观察各个时期图像比较辛苦，学生可能有畏难情绪。
实验步骤
• 染色（重要！！）
1 保留根尖白色部分2-3mm
2 用镊子将其压扁
1cm
3 均匀染色1-2min
4 吸走多余的染液
2-3mm
• 压片
实验步骤

高中生物人教版必修一课件：第6章第1节第2课时实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

解难题·提能力
主题观察分生组织细胞有丝分裂实验过程中的问题剖析
教师参考问题引领: 1.制作有丝分裂装片的关键操作是什么?各起什么作用? 2.实验中使用了哪些试剂?各有什么作用? 3.通过观察,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰?
1.实验中在用解离液对根尖进行解离的时候,时间选择3～5 min,处理时间太短或太长都不好,请思考要严格控制时间的原因。 ①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏;②过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 2.装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。 ①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。 3.视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多?为什么? 处于间期的细胞数目最多,因为在一个细胞周期中间期时间最长。 4.在观察时如何找到分生区细胞? 把制成的装片先放在低倍镜下观察,移动装片,找到呈正方形且排列紧密的细胞即为分生区细胞。
请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是
。
(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误
。
解析:(1)该实验的目的是确定洋葱根尖取材的最佳时间,所以该实验的自变量是不同的取材时间。 (2)制作临时装片的过程中,若解离过久,则会使根尖过于酥软不易成形,难以制作装片,正确的解离时间为3～5 min;如果不漂洗就染色,则残留的解离液会使解离过度,同时还会影响染色效果,所以实验步骤应该是先漂洗后染色;压片过程中应盖上盖玻片后,再加一片载玻片,以防盖玻片在压片时破碎。答案:(1)不同的取材时间 (2)将解离15 min改为3～5 min;实验步骤应该是先漂洗后染色 ;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
【典例】 (2017·广东中山统测)某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下: 第一步:取多个已经培养好的洋葱(根长约为5 cm)作为实验材料。第二步:在某一天的8～18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下: ①解离:剪取洋葱根尖2～3 mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。 ②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。 ③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。 ④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片。第 g/mL或0.02 g/mL的

《有丝分裂实验》课件

1 数据分析
分析实验结果以确定是否达到预期的结论
2 异常情况
讨论可能导致异常结果的因素
3 讨论和观点
对实验结果进行进一步的思考和讨论，提出可能的观点和解释
实验的意义和应用
有丝分裂的研究对于多个领域有着重要的意义和广泛的应用。
生物医学
介绍有丝分裂在疾病研究和治疗中的应用
农业
说明有丝分裂在植物育种和改良中的重要性
《有丝分裂实验》PPT课件
通过本次课件，我们将深入了解有丝分裂实验的过程和结果，探讨其在细胞学研究中的意义和应用。
实验介绍
有丝分裂实验是一递。 • 介绍有丝分裂实验的重要性 • 解释为什么要进行这个实验 • 提出研究问题
实验背景和目的
了解细胞的分裂过程对于深入研究细胞的功能和遗传基础至关重要。
背景
介绍有丝分裂的定义和基本原理
目的
了解为什么要研究有丝分裂以及研究目标
重要性
说明有丝分裂的研究对于人类健康和科学研究的意义
实验步骤和材料
有丝分裂实验需要使用特定的材料和遵循一系列步骤来观察和分析细胞的分裂过程。
1
准备工作
列出实验所需的仪器和试剂清单
2
标本制备
详细描述如何制备观察细胞分裂的标本
3
显微镜观察
介绍显微镜的使用和观察过程
4
数据收集
记录观察到的细胞分裂数据
实验结果和分析
通过观察和记录数据，我们可以得出有关细胞分裂过程和结果的相关结论。
分裂过程
描述有丝分裂的各个阶段以及细胞的变化
染色体结构
讨论染色体的组成和功能
细胞分裂机制
解释细胞分裂过程中的关键步骤
实验讨论

新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1

3．细胞有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞

6.1 无丝分裂和观察细胞有丝分裂实验课件高一生物人教版必修一

2 实验材料的选择
类型选取“分裂期”占细胞周期比例相对较大的材料部位应选分裂旺盛的部位（如根尖的分生区）
3 实验步骤以及操作目的
4 操作注意事项
解离时间漂洗时间染色时间压片力度
过长太短
导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色细胞间质未被完全溶解，压片解离过度而影响染色
的平面。
“解离→漂洗→染色→制片”的顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。
如图所示为观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验的部分操作，下列叙述合理的是（ C ）
A. 剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B. 该实验步骤中唯一错误之处是在②和③之间缺少清水漂洗这一环节 C. 在观察的图像中，b区域的细胞属于分生区的细胞，细胞已死亡 D. 若用图中b区域的细胞观察植物细胞质壁分离和复原，实验现象明显
取材：根尖分生区
解离
盐酸、酒精混合液使组织细胞分离
漂洗：清水
染色：龙胆紫或醋酸洋红
制片：注意压片、使组织细胞分散
观察：先低倍镜后高倍镜
1 实验原理
1 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
2 细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（龙胆紫溶液、醋酸洋红等）染成深色。
3 由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
3 无丝分裂
蛙红细胞的无丝分裂
误认为无丝分裂没有DNA、染色体的复制
易错点拨
无丝分裂由于没有出现纺锤丝和染色体的变化而得名，但并不表示没有
染色体和DNA分子的复制，只是没有出现染色体的形态变化
实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示。有关说法正确的是（ C ）

2020-2021学年高中人教版生物必修一课件：6 实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

2.对洋葱根尖分生区细胞的正确描述是( A )
A. 既小且方 B. 形态不规则 C. 细胞已经开始分化 D. 无间期细胞
3.(2019·海南高考)若要观察植物细胞有丝分裂中期
的染色体,适宜的材料和染液组合是
( A)
A.大蒜根尖细胞,龙胆紫溶液
B.玉米根尖细胞,台盼蓝染液
C.菠菜叶肉细胞,碘液
D.番茄果肉细胞,吡罗红染色剂
4.观察并记录： (1)低倍镜下观察：扫视整个装片，找到分生区细胞；细胞呈正方形，排列紧密。 (2)高倍镜下观察：首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察间期的细胞。
(3)调换：如果自制装片效果不太理想，可观察洋葱根尖固定装片。
二、模拟细胞有丝分裂
解离漂洗染色制片
观察
盐酸和酒精混合液
放入清水中漂洗
使植物细胞之间的果胶质层松散，细胞相互分离
洗去药液，防止解离过度，便于碱性染料染色
龙胆紫溶液或醋酸洋红液
使染色体着色，便于显微镜下观察
用镊子尖把根尖弄碎，加盖玻片,再加载玻片压散细胞
先用低倍镜观察
使细胞分散开
(2)__盐__酸__和__酒__精______使细胞解离开来。
(3)_显__微__镜___可观察细胞有丝分裂各期图像。
3.装片的制作解离
的是用药液使组织中的细胞相互分离，便于压片； ②通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期；
③解离时间过短，根尖未充分解离，压片时细胞无法分开；解离时间过长，根尖过分酥软，无法进行漂洗和染色，且染色体已被破坏。
在低倍镜下找到分生区细胞：呈正方形、排列紧密

人教版教学课件有丝分裂教学课件

8
末期：染色体变成染色质核仁和核膜出现出现细胞板
9
反馈运用
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成
2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 3、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
第6章细胞的生命历程

第1节细胞的增殖
•有丝分裂细胞周期 • 真核生物进行细胞分裂的主要形式。 • 具有周期性 • 细胞周期——连续分裂的细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。分裂间期分裂期
2
3
细胞类型蚕豆根尖分生区细胞小鼠十二指肠上皮细胞人的肝细胞
分裂间期 15.3 13.5 21
• 分裂间期（1）时间划分：细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，约占细胞周期的90%-95%。（2）细胞内活动： DNA分子的复制有关蛋白质的合成
5
前期：染色质染色体核仁解体，核膜消失纺锤丝形成纺锤体
6
中期：着丝点排列在赤道板上染色体形态稳定、数目清晰
7
后期：着丝点分开，染色体数暂时加倍全部染色体平分向两级
分裂期 2.0 1.8 1
细胞周期 17.3 15.3 22
人的宫颈癌细胞
思考
20.5
1.5
22
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。

遗传实验1有丝分裂课件.ppt

1、实验原理：有丝分裂是真核细胞分裂的一种常见方式，存在于所有的细胞当中。这一过程的特点是：染色体复制一次，分裂一次，结果形成两个核，分裂为两个细胞，每个核中含有二倍体的染色体，染色体数目不减半。 2、实验目的：①了解动植物细胞有丝分裂全过程。
②掌握植物有丝分裂样品的制备方法，学会观察各种有丝分裂的细胞。
有丝分裂中期
有丝分裂后期有丝分裂末期
有丝分裂末期
有丝分裂（显示纺锤体）
1-2天
6、实验步骤：自来水浸
泡蚕豆
萌发3~4天
取根尖（1~1.5cm）秋水仙素处理
卡诺氏固定液固定24小时 ,70%的酒精保存(4°C)
水洗
0.1mol/
L HCl 水解
(60°C) 8~10分
20分钟压片法制片
观察（低倍到高倍）
洗后用改良苯酚品红染色
末期
前期
蚕豆细胞的有丝分裂
后期
前期
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期
蚕豆细胞的有丝分裂
前期
中期
末期
中期
蚕豆细胞的有丝分裂前期
作业：
①按写实验报告的步骤认真写实验报告，并分析和讨论你的实验结果。
②绘有丝分裂前、中、后和末期细胞图。
③选取自己做得最好的片子放入冰箱的冰冻层，作为永久封片的玻片材料。
两极的一段时间，；纵向观看动物染色体呈辐射状排列。染色体两边的牵引力就像拔河一样达到平衡。后期
指姊妹染色单体分开并移向两极的时期，当子染色体到达两极后，标志这一时期结束）。末期
末期是从子染色体到达两极，至形成两个新细胞为止的时期。末期涉及子核的形成和胞质分裂两个方面
有丝分裂间期有丝分裂前期

人教版高中生物学必修1精品课件第6章动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

4. ［教材P115思维训练］细胞的表面积和体积的比值与细胞大小有什么关系？
提示细胞越小，表面积和体积的比值越大。
5. ［教材P117拓展应用］在细胞周期中，分裂间期持续时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解释吗？
致用
视角1 动、植物细胞有丝分裂的判断
1. 依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )
在赤道板位置出现________, 并由中央向四周扩展形成 _________,分割细胞
中心粒
星射线
细胞膜
无
细胞两极
纺锤丝
细胞板
细胞壁
亲代和子代
遗传
. .
旁栏边角想一想
1. ［教材P115正文］正常细胞为什么会变成癌细胞?
提示有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第2课时动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
学习目标
1.能使用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。 2.比较动、植物细胞有丝分裂的区别，构建数学模型描述有丝分裂过程中各物质的含量变化。 3.阐明有丝分裂的重要意义。
01
视角2 对镜检结果的分析判断
3. [2023江苏南京高一统考期末]如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像，相关叙述正确的是( )
A
C
图1
图2
2. ［教材P115正文］细胞无丝分裂的过程比较简单，是否属于原核细胞的增殖方式?
提示有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞的增殖方式。原核细胞通常以二分裂的方式增殖,二分裂既不属于有丝分裂,也不属于无丝分裂。

新教材高中生物探究实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件新人教版必修1ppt

【核心归纳】实验操作注意事项及目的:
实验操作太短
解离时间过长
漂洗时间适宜太短
染色时间过长过轻
压片力度过重
注意问题果胶未被完全溶解,压片时细胞不易分散导致细胞解离过度、根尖过于软化,影响染色洗去多余的药液,防止解离过度而影响染色染色体或染色质不能完全着色使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
4.洋葱根尖分生区和马蛔虫受精卵都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验的操作和结果,叙述正确的是( ) A.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 B.在有丝分裂前期都能观察到加倍后的中心体 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板结构
【解析】选A。使用高倍显微镜时,需在低倍镜下观察清楚,再换成高倍镜,A项正确;洋葱根尖分生区细胞没有中心体,B项错误;在有丝分裂后期着丝粒分裂, 染色体加倍,C项错误;细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现,马蛔虫受精卵有丝分裂不会出现细胞板,D项错误。
1.依据细胞中染色体的行为特征推断细胞所处的细胞分裂时期:
细胞周期
分裂间期
前期
分中期
裂期
后期
末期
染色体的行为特征
细胞核无明显变化 _染__色__质__转变为染色体染色体的着丝粒排列在_赤__道__板__上 _着__丝__粒__分裂,染色单体分开,移向细胞两极 _染__色__体__转化为染色质
(1)观察根尖有丝分裂时应选择__________(填图中代号)区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:__________________,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有____________。
2.实验步骤: (1)洋葱根尖的培养:实验前3～4 d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处培养,待根长至约5 cm。

人教版教学课件第一节细胞的有丝分裂

减数分裂
二、有丝分裂
• 1、概念：是细胞分裂的主要方式，具有一定周期。细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下次分裂完成为止，这是一个分裂周期。有丝分裂周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期)。
分析表中数字，你得到什么结论？
细胞类别
3.后期:
特点: 着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体，并由纺锤丝牵引移向两极结果： DNA数目不变，染色体数目增加一倍，染色单体为0
思考：后期，细胞的染色体数目出现了怎样的变化？
4.末期
细胞板
特点: 纺锤体消失,染色体变为染色质;新的核膜、核仁出现；中央细胞板扩展成新的细胞壁结果： DNA数目减半，染色体数目与母细胞相同，染色单体为0
无丝分裂
无丝分裂：细胞核延长，核中部向内凹进，缢裂成两部分，形成两个子细胞没有出现仿锤体和染色体的变化，因而称为无丝分裂。如蛙的红细胞的无丝分裂.
课堂检测 1.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在
有丝分裂过程中
(
)
2、（2008· 上海卷，3）要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的( ) A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
3、依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它（） A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方法
• 4.某学生观察植物根尖细胞有丝分裂后绘制了如下一些染色体行为简图，其中正确的是( )
思考：细胞壁的形成与什么细胞器有关？
（3）有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化

人教版高中生物学必修1精品课件第6章第2课时动物细胞的有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

解析细胞体积越大,细胞的表面积和体积的比值越小,物质运输的效率越低,A项错误;观察细胞的有丝分裂,主要观察其分裂期,由于分裂期时间短, 只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察,B项正确;分生区细胞呈正方形,多数细胞处于有丝分裂前的间期,少数细胞处于分裂期,染色体形态清晰,C项错误;压片是拇指轻轻按压盖玻片,使细胞分散开来,D项错误。
(2)实验步骤
5 cm 2~3 mm
盐酸
细胞相互分离开来
药液甲紫溶液
解离过度
细胞分散开正方形
紧密
结论语句辨一辨 (1)细胞生长过程中,细胞膜表面积/细胞体积的值有所减小。( √ ) (2)根尖解离后立即用甲紫溶液染色,以防解离过度。( × ) (3)制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于在显微镜下观察。( × ) (4)一个细胞中染色体连续的动态变化是观察的主要内容。( × )
解析甲细胞中染色体散乱分布,处于有丝分裂前期,乙细胞着丝粒分裂, 处于有丝分裂后期,丙细胞着丝粒排列在赤道板位置上,处于有丝分裂中期,A项正确;甲、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶2,乙细胞中无染色单体,B项错误;甲细胞处于有丝分裂前期,中心粒倍增发生在有丝分裂前的间期,C项错误;该生物的细胞中含中心体,无细胞壁,故不可能是低等植物,D项错误。
2.有丝分裂过程中相关物质的变化的数学模型分析。 (1)在一个连续分裂的细胞内发生的下列变化。 ①核DNA在有丝分裂前的间期发生__复__制______,含量加倍。 ②核DNA含量在分裂末期结束时____减__半_______,原因是_姐__妹__染__色__单__体___ __分__开__后__分__别__进__入__两__个__子__细__胞______。 ③染色体数目在_分__裂__后__期___加倍,原因是___每__个__着__丝__粒_分__裂__成__两__个__,_____ _姐_妹__染__色__单__体__分__开__成__为__两__条__染__色__体__ 。 ④染色体数目在_分__裂__末__期__结__束__时__减半,原因是_姐__妹__染__色__单__体__分__开__后__分__别_ _进_入__两__个__子__细__胞__________________ 。

2024-2025学年高一生物必修1(配人教版)教学课件微专题(四)有丝分裂相关的曲线和图像分析

,染色体数目减半
有丝分裂前的间期DNA复制, 分裂后期姐妹染色单体分开,
染色单体形成
染色单体消失
【典例1】如图表示一个细胞周期中某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的是( D )
A.甲和丙都可表示核DNA的数量变化 B.丙和丁都表示染色单体的数量变化 C.乙中的I→J、丙中的N→Z及丁中的R→S变化的原因相同 D.乙可以表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝粒分裂
3.有丝分裂图像的辨析动、植物细胞分裂图像的识别 ①图像画成方形或图像中有细胞板结构而无中心体结构,一般为高等植物细胞图;图像画成圆形或图像中有中心体结构而无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般为动物细胞图。 ②图像中既出现中心体,又出现细胞板结构,一般是某些低等植物细胞图。
【典例3】真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂,下图为不同生物的有丝分裂不同时期图解,下列有关图中细胞的说法,错误的是( D )
A.图甲表示植物细胞有丝分裂中期 B.图乙表示动物细胞有丝分裂后期 C.图乙和图丙细胞形成纺锤体的方式相同 D.图甲细胞到图丙细胞为连续分裂的过程
解析图甲细胞有细胞壁,且存在中心体,因此该细胞为低等植物细胞,细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上,属于有丝分裂中期,A项正确;图乙细胞没有细胞壁,存在中心体,因此该细胞为动物细胞,细胞中染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,属于动物细胞有丝分裂后期,B项正确;图乙属于动物细胞有丝分裂后期,该细胞中纺锤体是由中心粒周围发出星射线形成的,图丙细胞具有细胞壁和中心体,属于低等植物细胞,细胞中染色体散乱排布,属于有丝分裂前期,纺锤体也是由中心粒周围发出星射线形成的, 因此二者形成纺锤体的方式相同,C项正确;图甲为低等植物细胞有丝分裂中期,图丙为低等植物细胞有丝分裂前期,因此图丙到图甲为连续分裂的过程,D项错误。