人教版小学一年级下册数学《两位数减一位数(退位)PPT课件》
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人教版小学一年级下册数学第六单元--《两位数减一位数(不退位)、整十数PPT课件》
35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。
探索新知
100以内的加法和减法（一）
53
3
35
30
55 - 2＝
想一想，算一算：
55 - 2＝
55 - 2＝
55 - 20＝
55 - 20＝
探索新知
100以内的加法和减法（一）
还有多少个空座位？
＝
45
－
30
15
典题精讲
100以内的加法和减法（一）
100以内的加法和减法（一）
48 - 30=45
48- 40= 8
48-3= 18
48- 30=18
48- 3= 45
摘苹果（纠错题）
相同数位上的数才能直接相减哦！
学以致用
100以内的加法和减法（一）
-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
先算30＋40＝70， 再算70＋5＝75。
说说35＋4你是 怎样计算的。
说说35＋40你是 怎样计算的。
这两组题计算时有什 么相同的地方吗？
都是把相同数位上 的数直接相加。
举例讲解
100以内的加法和减法（一）
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本动漫书？
看图你知道了什么？
66－4
探索新知
100以内的加法和减法（一）
53
3
35
30
55 - 2＝
想一想，算一算：
55 - 2＝
55 - 2＝
55 - 20＝
55 - 20＝
探索新知
100以内的加法和减法（一）
还有多少个空座位？
＝
45
－
30
15
典题精讲
100以内的加法和减法（一）
100以内的加法和减法（一）
48 - 30=45
48- 40= 8
48-3= 18
48- 30=18
48- 3= 45
摘苹果（纠错题）
相同数位上的数才能直接相减哦！
学以致用
100以内的加法和减法（一）
-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
先算30＋40＝70， 再算70＋5＝75。
说说35＋4你是 怎样计算的。
说说35＋40你是 怎样计算的。
这两组题计算时有什 么相同的地方吗？
都是把相同数位上 的数直接相加。
举例讲解
100以内的加法和减法（一）
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本动漫书？
看图你知道了什么？
66－4
一年级数学下册(5)两位数减一位数(退位)
27 32 2 30 30 3 27
先圈一圈，再计算。
35 44 4 40 40 5 35
2. 76－4＝72 57－3＝54 64－3＝61
不退位减法
先6第减算一86组不－都够4是＝减个2，，位够 再先减算算，7十706位＋－上26＝＝的77数20。，没 再变算，是70不－退2＝位6减8。法。
76－8＝68 57－9＝48 64－8＝56
这道题怎样计算？
2.
46
54－8 54－3
38
我们一起帮小鸟找 家吧！
29
73－ 04 15 26 37 8 9
67 39 28 17 06 5 4346－85 4
51
3.
22 － 7 ＝ 15（只）
从22只船里去掉 划走的7只，就是 剩下的。
看这图道你题解知怎答道样正了解确什答吗么？？？
1、你学到了什么？ 2、你想夸夸谁？向谁学习？为什么？
退位减法
第先 说观二说察组7出6这都十－两 算么要算 的发从。现十？位上退1， 是退位减法。
1. 想一想，算一算。
30－6＝24
20 10 4
这道题计算时也 是个位不够减， 也是退位减法。
0减6不够减， 把30分成20和10， 先算10－6＝4， 再算20＋4＝24。
100以内的加法和 减法（一）
两位数减一位数 （退位）（1）
口算。 57－4＝53
75－3＝72 69－5＝64
57－40＝17 75－30＝45 69－50＝19
先都算是57把0－相－4同4＝0数3＝，位10上， 再的算数15直0接＋相73＝减15。73。
这两说道说题57计－算40你时你是有是 什么怎相样同计的算地的方。？
先圈一圈，再计算。
35 44 4 40 40 5 35
2. 76－4＝72 57－3＝54 64－3＝61
不退位减法
先6第减算一86组不－都够4是＝减个2，，位够 再先减算算，7十706位＋－上26＝＝的77数20。，没 再变算，是70不－退2＝位6减8。法。
76－8＝68 57－9＝48 64－8＝56
这道题怎样计算？
2.
46
54－8 54－3
38
我们一起帮小鸟找 家吧！
29
73－ 04 15 26 37 8 9
67 39 28 17 06 5 4346－85 4
51
3.
22 － 7 ＝ 15（只）
从22只船里去掉 划走的7只，就是 剩下的。
看这图道你题解知怎答道样正了解确什答吗么？？？
1、你学到了什么？ 2、你想夸夸谁？向谁学习？为什么？
退位减法
第先 说观二说察组7出6这都十－两 算么要算 的发从。现十？位上退1， 是退位减法。
1. 想一想，算一算。
30－6＝24
20 10 4
这道题计算时也 是个位不够减， 也是退位减法。
0减6不够减， 把30分成20和10， 先算10－6＝4， 再算20＋4＝24。
100以内的加法和 减法（一）
两位数减一位数 （退位）（1）
口算。 57－4＝53
75－3＝72 69－5＝64
57－40＝17 75－30＝45 69－50＝19
先都算是57把0－相－4同4＝0数3＝，位10上， 再的算数15直0接＋相73＝减15。73。
这两说道说题57计－算40你时你是有是 什么怎相样同计的算地的方。？
新人教版一年级数学下册两位数减一位数(不退位)整十数教学课件ppt
1 认识图形（二） 2 20以内的退位减法 3 分类与整理 4 100以内数的认识 * 摆一摆，想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法（一） 7 找规律 8 总复习
人教版数学一年级下册
第六单元100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数（不退位）、整十数
学习目标
1. 在理解算理的基础上掌握两位数减一位 数和整十数的口算方法。
-2
我们一起算一算。
23 73 53 63 33 43
- 20
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学以致用
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
观相察同两数组位题上你的有 什数么直发接现相？减。
83 - 20＝63 73 - 20＝53 53 - 20＝33 63 - 20＝43 33 - 20＝13 43 - 20＝23
- 20
学以致用
68 － 5 ＝ 63 （箱）
从一共摘的68箱里 去掉剩下的5箱，就 是运走的。
从解图答这中正道你确题知吗怎道？样了 什么解？答？
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2. 通过人人参与口算方法的过程，培养我 们的观察能力、口头表达能力及推理能力、 归纳能力和发散思维能力。
复习导入
拨一拨。 (1)7和70 (2)45和40 (3)82和2
你能说出每组数所表 示的意义吗？
复习导入
口算。 35＋4＝ 39
42＋3＝ 45
5＋21＝ 26
35＋40＝75 42＋30＝ 72 50＋21＝ 71
学以致用
25
19
64
52
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人教版数学一年级下册
第六单元100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数（不退位）、整十数
学习目标
1. 在理解算理的基础上掌握两位数减一位 数和整十数的口算方法。
-2
我们一起算一算。
23 73 53 63 33 43
- 20
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学以致用
53 - 2＝ 51 57 - 2＝ 55 54 - 2＝ 52 55 - 2＝ 53 52 - 2＝ 50 56 - 2＝ 54
观相察同两数组位题上你的有 什数么直发接现相？减。
83 - 20＝63 73 - 20＝53 53 - 20＝33 63 - 20＝43 33 - 20＝13 43 - 20＝23
- 20
学以致用
68 － 5 ＝ 63 （箱）
从一共摘的68箱里 去掉剩下的5箱，就 是运走的。
从解图答这中正道你确题知吗怎道？样了 什么解？答？
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2. 通过人人参与口算方法的过程，培养我 们的观察能力、口头表达能力及推理能力、 归纳能力和发散思维能力。
复习导入
拨一拨。 (1)7和70 (2)45和40 (3)82和2
你能说出每组数所表 示的意义吗？
复习导入
口算。 35＋4＝ 39
42＋3＝ 45
5＋21＝ 26
35＋40＝75 42＋30＝ 72 50＋21＝ 71
学以致用
25
19
64
52
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《100以内的加法和减法》PPT—人教版小学数学100以内的加法和减法优秀课件4
4 ＋4 7
5 ＋3 0 6＋4
5
解析：4□＋7，要使得数是五十多，个位相加最小是11，方框里最小 填4；5□＋3，要使得数是五十多，个位相加不能满十，方框里最小 填0；6＋4□，要使得数是五十多，个位相加最小是11，方框里最小 填5。
第4课时 两位数减一位数(退位)
1. 算一算，填一填。
47
40 10 7
7. 可可在计算两位数减一位数时，错把减数6看成了9，所得的差是54，正确的差
应该是( )5。7 解析：可可错把减数6看成了9，我们可以写出可可计算的算式是( )－ 9＝54，推断出被减数是63，再用63－6，就能计算出正确的差了。(还 可以想，把减数6看成了9，就多减去了3，正确的差应该比现在的差多 3，用54＋3＝57)
5＋36
85
97
41
17＋37
54
28＋13
41
16＋44
60
竖式略
3. 数学医院。
略
4. 比一比，照样子画一画。
略
5.
一共需要多少面彩旗？
36＋36＝72(面)
6. 在 里填合适的数。
47
8 4
解析：填方框里的数时，要从个位算起。第一道竖式，先看个位，想 几加8不可能等于5，所以应该是几加8等于15，即个位填7，接着看十 位，想几加2再加进上来的1是7，即十位填4。第二道竖式，先看个位， 想几加9不可能等于7，所以应该是几加9等于17，即个位填8，再看十 位，想4加几再加进上来的1是9，即十位填4。
3. 比一比，算一算。
10 40 60 70
4. 送信。(连一连)
13 33 53 73
《100以内的加法和减法》PPT—人教 版小学 数学100 以内的 加法和 减法优 秀课件 4
两位数减一位数(退位)(课件)-一年级下册数学人教版(共17张PPT)
第六单元
第5课
第六单元 100以内的加法和减法 （一）
5 两位数减一位数（退位）
第1页
学习目标
第六单元
第5课
1.进一步理解减法的含义,能总结出100以内两位数减一位数退 位减法的口算方法,并能正确地进行口算。
2.经历提出问题、探索问题、交流算法的过程,体会算法的多 样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。
第六单元
第5课
第 11 页
3. 再拿来多少个苹果,苹果和梨的个数就一样多?
35-8=27(个)
第六单元
第5课
第 12 页
4.每人要折34只纸鹤。
第六单元
第5课
小亮还要折多少只纸鹤?
小丽折完了多少只纸鹤?
（34）○ - （ 9） = （25）（只）
（34）○ -（20） = （14）（只）
第 13 页
5.下面是妈妈昨天网购的三种物品的价格。
第六单元
第5课
30元
8元
48元
第 14 页
(1)鞋子比闹钟贵多少钱? （30）○- （8 ） = （22）（元 ）
(2)闹钟比玩具老虎便宜多少钱? （48）○ - （8 ） = （40）（元）
第六单元
第5课
第 15 页
第六单元
第5课
6.用小棒摆出32-3=、81-50=、46-9=、63-20=,把这些算式的计 算过程边摆边讲给家长听。
( 综合类作业)
略
第 16 页
END
第六单元
第5课
感谢观看 下节课再会
Hale Waihona Puke 第 17 页信息:一共有36个足球,借走了8个。 问题:还剩几个足球?
第4页
2.怎样解答呢?自己试着算一算。 36-8=28(个)
第5课
第六单元 100以内的加法和减法 （一）
5 两位数减一位数（退位）
第1页
学习目标
第六单元
第5课
1.进一步理解减法的含义,能总结出100以内两位数减一位数退 位减法的口算方法,并能正确地进行口算。
2.经历提出问题、探索问题、交流算法的过程,体会算法的多 样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。
第六单元
第5课
第 11 页
3. 再拿来多少个苹果,苹果和梨的个数就一样多?
35-8=27(个)
第六单元
第5课
第 12 页
4.每人要折34只纸鹤。
第六单元
第5课
小亮还要折多少只纸鹤?
小丽折完了多少只纸鹤?
（34）○ - （ 9） = （25）（只）
（34）○ -（20） = （14）（只）
第 13 页
5.下面是妈妈昨天网购的三种物品的价格。
第六单元
第5课
30元
8元
48元
第 14 页
(1)鞋子比闹钟贵多少钱? （30）○- （8 ） = （22）（元 ）
(2)闹钟比玩具老虎便宜多少钱? （48）○ - （8 ） = （40）（元）
第六单元
第5课
第 15 页
第六单元
第5课
6.用小棒摆出32-3=、81-50=、46-9=、63-20=,把这些算式的计 算过程边摆边讲给家长听。
( 综合类作业)
略
第 16 页
END
第六单元
第5课
感谢观看 下节课再会
Hale Waihona Puke 第 17 页信息:一共有36个足球,借走了8个。 问题:还剩几个足球?
第4页
2.怎样解答呢?自己试着算一算。 36-8=28(个)
一年级下册两位数减一位数、整十数(不退位)课件人教版(11张PPT)
（3）66 – 50 = 16（ √ ） （一）感受时间单位“秒”的作用（2分）
（二）、感知封闭图形的大小。 师：你知道秒针是怎样计时的吗？认识时、分的时候，我们学习过分针走1小格的时间是1分钟，那秒针走1小格的时间是多少呢？ （一）知识与技能：
（4）39 – 9 = 30 （ √ ） 只闻隔壁客分银，不知人数不知银。 四两一份多四两，半斤一份少半斤。
预设方法三：（分步和综合两种）
2. 68 － 5 ＝ 63（箱）
3. 6–4 = 2 9–5 =4 7–3 = 4 8 –2 = 6 26–4 =22 49–5 =44 87–3 =84 38–2 =36
4. 30–10= 20 50–20=30 70–40=30 60–50= 10 38–10= 28 57–20= 37 76–40= 36 69–50= 19
1.从课后习题中选取。
42＋3＝45 5＋21＝26 42＋30＝72 50＋21＝71
（1）还剩多少本故事看两以图道怎提你题样出知怎解什道样答么了计呢问什算？题么？？
35 - 2 = 33
35 - 20 = 15
35－2＝33 30 5
3 5个一减2个一
35－20＝15 30 5
（2）48 – 40 = 8 （ √ ） 谁能来说说1红3蓝的规律：即使有个别小组的红球数和蓝球数比较接近，当摸球的次数足够多时，摸球的这个不确定事件还是存在一定的规律的，那就是：摸到红球的次数远远少于摸到
蓝球的次数。 要求：每秒数一个数，看看数到10的时候，是不是正好10秒？又相差了多少？同桌的两个小朋友，互相比一比． （学生看课件或自己的电子表） 师：刚才的短跑比赛用什么单位来计时的？谁知道这里为什么不用我们以前认识的时间单位时或分来计时呢？
（二）、感知封闭图形的大小。 师：你知道秒针是怎样计时的吗？认识时、分的时候，我们学习过分针走1小格的时间是1分钟，那秒针走1小格的时间是多少呢？ （一）知识与技能：
（4）39 – 9 = 30 （ √ ） 只闻隔壁客分银，不知人数不知银。 四两一份多四两，半斤一份少半斤。
预设方法三：（分步和综合两种）
2. 68 － 5 ＝ 63（箱）
3. 6–4 = 2 9–5 =4 7–3 = 4 8 –2 = 6 26–4 =22 49–5 =44 87–3 =84 38–2 =36
4. 30–10= 20 50–20=30 70–40=30 60–50= 10 38–10= 28 57–20= 37 76–40= 36 69–50= 19
1.从课后习题中选取。
42＋3＝45 5＋21＝26 42＋30＝72 50＋21＝71
（1）还剩多少本故事看两以图道怎提你题样出知怎解什道样答么了计呢问什算？题么？？
35 - 2 = 33
35 - 20 = 15
35－2＝33 30 5
3 5个一减2个一
35－20＝15 30 5
（2）48 – 40 = 8 （ √ ） 谁能来说说1红3蓝的规律：即使有个别小组的红球数和蓝球数比较接近，当摸球的次数足够多时，摸球的这个不确定事件还是存在一定的规律的，那就是：摸到红球的次数远远少于摸到
蓝球的次数。 要求：每秒数一个数，看看数到10的时候，是不是正好10秒？又相差了多少？同桌的两个小朋友，互相比一比． （学生看课件或自己的电子表） 师：刚才的短跑比赛用什么单位来计时的？谁知道这里为什么不用我们以前认识的时间单位时或分来计时呢？
新人教版一年级数学下册两位数减一位数(退位)课件
复习旧知：回顾上 节课所学内容，为 新内容做铺垫
创设情境：通过故 事、游戏等方式， 激发学生的学习兴 趣
引入新知：通过问 题引导，让学生思 考两位数减一位数 的计算方法
明确目标：明确本 节课的学习目标， 让学生有目的地学 习
复习导入：回顾上节课所学内容，引出 本节课要讲的新知识
讲解新知：通过具体例子讲解两位数减一位数的 计算方法，包括退位和不退位的两种情况
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
Байду номын сангаас
05.
06.
掌握两位数减一位数(退位)的 计算方法
能够正确进行两位数减一位数 的计算
理解退位的原理和方法
培养初步的数学思维能力和解 决问题的能力
通过观察、比较，发现两位 数减一位数退位减法的规律
通过实物操作，理解退位减 法的计算方法
通过小组合作，掌握退位减 法的计算方法
练习题：提供一些练习题，让学生通过实际操作加深对算法的理解和掌握。
添加标题 添加标题
定义：两位数减一位数(退位)是指从一个两位数中减去一个一位数，当 被减数的个位数小于减数时，需要向十位借位。
实例：例如，23-2=21，31-5=26等。
添加标题
应用场景：这种运算在实际生活中非常常见，如购物、计算时间等。
教学方法不够多样 化，需要增加更多 的互动环节
课堂节奏把握不够 准确，有时会出现 拖堂现象
缺乏对个别学生的 关注，需要加强个 性化教学
评价方式过于单一 ，需要引入更多元 化的评价方式
实物演示：使 用实物或模型 进行演示，帮 助学生理解减
法的概念。
图片展示：通 过图片展示减 法的具体过程， 让学生更加直 观地理解减法
最新人教版数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法(一)《两位数减一位数、整十数》优质课件
3
35－20＝ 15 30 5
10
这两道题计算时
有什么不同？
11
探索新知
口算。 30－10＝ 20 50－20＝30 70－40＝ 30 60－50＝10 38－10＝ 28 57－20＝37 76－40＝ 36 69－50＝19
12
典题精讲
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4 ＜ 36 68－40 ＝ 28 76－8 ＞ 67
先算10－6＝4，再算20＋4＝24
31
典题精讲
3.摘红旗。
45
75 72 63
35 73 9 44
32
典题精讲
4.按要求填空。
70连续减7，写出每次减得的差。 70 63 56 49 42 35 28 21 90连续减9，写出每次减得的差。 90 81 72 63 54 45 36 27
33
典题精讲
人教版数学一年级下第六单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数
两位数减一位数、 整十数（不退位）
2
04
03
02
01
课学新课 目
堂 小
以 致
课 精
前 导
录
结用讲入
3
课前导入
4
情景导入
口算。 35＋4＝ 39
35＋40＝ 75
42＋3＝ 45
5＋21＝ 26
42＋30＝ 72 50＋21＝ 71
8
探索新知
口算。
6－4＝ 2 9－5＝ 4 7－3＝ 4
8－2＝ 6
26－4＝ 22 49－5＝ 44 87－3＝ 84 38－2＝ 36
9
探索新知
探究点 2 两位数减整十数的计算方法
35－20＝ 15 30 5
10
这两道题计算时
有什么不同？
11
探索新知
口算。 30－10＝ 20 50－20＝30 70－40＝ 30 60－50＝10 38－10＝ 28 57－20＝37 76－40＝ 36 69－50＝19
12
典题精讲
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4 ＜ 36 68－40 ＝ 28 76－8 ＞ 67
先算10－6＝4，再算20＋4＝24
31
典题精讲
3.摘红旗。
45
75 72 63
35 73 9 44
32
典题精讲
4.按要求填空。
70连续减7，写出每次减得的差。 70 63 56 49 42 35 28 21 90连续减9，写出每次减得的差。 90 81 72 63 54 45 36 27
33
典题精讲
人教版数学一年级下第六单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数
两位数减一位数、 整十数（不退位）
2
04
03
02
01
课学新课 目
堂 小
以 致
课 精
前 导
录
结用讲入
3
课前导入
4
情景导入
口算。 35＋4＝ 39
35＋40＝ 75
42＋3＝ 45
5＋21＝ 26
42＋30＝ 72 50＋21＝ 71
8
探索新知
口算。
6－4＝ 2 9－5＝ 4 7－3＝ 4
8－2＝ 6
26－4＝ 22 49－5＝ 44 87－3＝ 84 38－2＝ 36
9
探索新知
探究点 2 两位数减整十数的计算方法
人教版一年级数学下册《6.6 两位数减一位数、整十数(不退位减)》PPT
方法2 用计数器计算
35 - 2 = 33（本）
探究新知
两位数减一位数、整十数
小组讨论：你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。
方法3 根据数的组成计算
35 – 2 = 33
30 5 3
35分成30和5 5-2=3 30 + 3 = 33
探究新知
两位数减一位数、整十数
举手发言：怎样解决问题呢？
还剩下多少本动漫书呢？ 35 - 20 =
探究新知
两位数减一位数、整十数
说一说：两道题在计算时有什么不同？
35-2，先算5-2， 35-20，算30-20。
相同计数单位的数 才能直接相减。
课堂练习
做一做。
6 - 4 =2 26 - 4 = 22
7-3=4 87 - 3 = 84
两位数减一位数、整十数
9-5=4 49 - 5 = 44 8-2=6 38 - 2 = 36
课堂练习
做一做。
30 - 10 = 20 38 - 10 = 28 70 - 40 = 30 76 - 40 = 36
两位数减一位数、整十数
50 - 20 = 30 57 - 20 = 37 60 - 50 = 10 69 - 50 = 19
课堂练习 猴子吃桃。
两位数减一位数、整十数
43
26
64
课堂练习
给小动物送水果。
52
25
两位数减一位数、整十数
19
64
课堂练习
两位数减一位数、整十数
小猫今天一共钓了27条鱼，吃了5条后还剩下 多少条？
27 - 5 = 22（条)
答：还剩下22条。
课堂练习
两位数减一位数、整十数
2023年人教版一年级数学下册《 两位数减一位数、整十数》PPT课件
先 都是算把53＋0相＋4同＝40数9＝，位70上， 再 的数算算直730接0＋＋相59＝加＝7。359。。
这说两说说组说题3355＋计＋4算40 时你有你是是什怎怎么样相计同 的算地算的方的。吗。？
探究新知
1
有 35 本 故 事 书 ， 借出了2本。
有 35 本 科 普 书 ， 借出了20本。
（1）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本科普书？
6 100以内的加法和减法（一）
第5课时 两位数减一位数、 整十数（2）
复习导入
口算。 57－4＝ 53
57－40＝ 17
75－3＝ 72 75－30＝ 45
69－5＝ 64 69－50＝ 19
先都算是算7把5－0相－4＝同403＝数，1位0 ， 说这两说组57题－计4你 0算你是时是有 再上算的15数0＋直73接＝相1573。减。 怎什样么计相算同的地。方？
探究新知
2
一共有36 个足球。
我们班借走 8个足球。
还剩多少个足球？ 36－8＝ 看可这图以道你提怎题能出怎样知什样解道么计什答问算么呢题？？？
6减8不够减怎么办？
36 － 8 ＝ 28
26 10 2
将其中一捆小棒打开变成10根，从10根 中减去8根。10减8等于2，26加2等于28。
36 － 8 ＝ 28
1.
76－4＝ 72 57－3＝ 54 64－3＝ 61
不退位减法
76－8＝ 68 57－9＝ 48 64－8＝ 56
退位减法
第一组都是个位够 第二组都是个位不够 减，十位观上察的这数两没组题减你，有什要么从发十现位？上退1， 变，是不退位减法。 是退位减法。
2.
我们一起帮小鸟找家吧！
人教版数学一年级下册6.5 两位数减一位数(退位) 课件(共17张PPT)
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
知识提炼 两位数减一位数（退位），先从个位减
起，如果个位不够减，就从十位退一当十， 与个位上的数合在一起减一位数，同时十位 上的数必须减去1。
小试牛刀 （选自教材P70 做一做T1）
32-5= 27 先算 12 - 5 = 7 再算 20 + 7 = 27
32-5= 27 先算 10 - 5 = 5 再算 22 + 5 = 27
6.5 两位数减一位数（退位）
知识点 两位数减一位数（退位）的计算方法
一共有36个足球。
我们班借走 8个足球。
还剩多少个足球？ 36－8＝ 28
26 10 2
先打开一捆小棒， 10减8等于2， 26加2等于28。
36－8＝ 28
20 16
8
8
打开一捆小棒和6 根合起来是16, 16减8等于8， 20加8等于28。
44-9= 35 先算 14 - 9 = 5 再算 30 + 5 = 35
44-9= 35 先算 10 - 9 = 1 再算 34 + 1 = 35
（选自教材P70 做一做T2）
30 – 6 想一想 0减6不够减，先算什么？ 再算什么？
1.填一填。 22
20 10
2 10 - 8 2 20 + 2 22
2.（选自教材P71 T5） 10-6=4 14-7=7 50-6=44 34-7=27
15-9= 6 85-9=76
13-8= 5 63-8=55
这节课你们都学会了哪些知识？ 两位数减一位数（退位），先从个位减
起，如果个位不够减，就从十位退一当十， 与个位上的数合在一起减一位数，同时十位 上的数必须减去1。
相关主题
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请在这两个数中选择一个数填
比较这些入算（式，）它里们，有组什成么算不式同。？
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
还剩多少个足球？ 36－8＝ 看可图怎以你样提这能解出道知答什题道呢么怎什？问样么题计？？算？
100以内的加法和减法（一）
举例讲解 6减8不够减怎么办？
36－8＝ 28
36－8＝ 28
17－8＝ 9 13－6＝ 7 17－9＝ 8 15－7＝ 8 13－8＝ 5 14－8＝ 6
11－5＝ 6 18－9＝9 11－2＝ 9 14－6＝8 15－9＝6 13－6＝7
3/17/2020
二、整理复习，沟通联系
（一）整理复习20以内退位减法
3/17/2020
问题：谁来说一说你们想怎样整理？ 提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。
76-4＝72
15-6＝ 9
93-30＝ 63
64-20＝44
100以内的加法和减法（一） 学以致用
50 － 8 ＝ 42（元）
100以内的加法和减法（一）
学以致用
76－4＝72 57－3＝54 64－3＝61
76－8＝68 57－9＝48 64－8＝56
不退位减法
第位退先再6算算减一上位算算16860组的减67不－＋0－个数法＋够884＝＝位没。＝2减＝86够 变2，，8， 7减 ，。先2再， 是。十 不
退位减法
第二组个位不够减，要 从 减先 再说 计十 法观 什说 计说 计说 算位 。察 么说 算出 算的7上这 发7的十 。6。6－退两 现。位－41组 ？上8你，你题的是是你数怎退怎有，样位样
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100以内的加法和减法（一）
学以致用
我们一起帮小鸟找 家吧！
（二）整理复习解决问题
1.
3/17/2020
12－9＝3（朵）
问题：（14）说 为一 什说 么你 用知 减道 法了 算哪 ？些信息。 （52）解要答求正这确个吗问？题怎么想？ （63）根谁据能所列给个信算息式？还可以提出哪些问题？
二、整理复习，沟通 联系
（二）整理复习解决问题
2.
14 － 6 8 只
46
54－8
54－3
38
29
73－ 04 15 26 37 8 9
67 39 28 17 06 5 44346－85
51
100以内的加法和减法（一） 学以致用
22 － 7 ＝ 15（只）
从22只船里去掉 划走的7只，就是 剩下的。
解看答图这正你道确知题吗道怎？了样 什么解？答？
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问题：（314）在说 为算说 什的你 么过们 会程是 出中怎 现，么 后你整 一们理 道发的 题现。 比了前什一么道规题律差？多“1”的
（2）情请况同呢学？们（快无速论算横出着每看道还算是式竖的着结看果，，算并式把的它结果 写一在个算比式一的个后多面“1。”或一个比一个少“1”。）
二、整理复习，沟通 联系
26 10
20 16
2
8
先打开一捆小棒， 10减8等于2，26加 2等于28。
打开一捆小棒和6根 合起来是16,16减8等 于8，20加8等于28。
100以内的加法和减法（一）
探索新知
小猴摘桃
绿色圃中小学教育网
81-7＝74 23-6＝17 57-8＝49 46-9＝37
第六单元
100以内的加法和减法（一）
口算。 57－4＝ 53
复习导入
75－3＝ 72
69－5＝ 64
57－40＝17 75－30＝ 45 69－50＝ 19
都是把相同数位上 的先数算直570－接－4相4＝0减3＝，。10， 再算150＋73＝1573。
这两说组说题57计－算40你时你是有是 什么怎相样同计的算地的方。？
先圈一圈，再计算。
100以内的加法和减法（一） 学以致用
20 32 25 17 26 10
100以内的加法和减法（一）
学以致用
30－6 ＝ 24 20 10
4
0减6不够减，先算 什么？再算什么？
100以内的加法和减法（一）
学以致用
1.夺红旗
50-5＝45 75-40＝ 35
84-9＝75
80-7＝ 73
100以内的加法和减法（一） 学以致用
100以内的加法和减法（一） 课堂小结
两位数减一两位数，个位上不够减， 要先从十位上退一当十，然后再减。
3/17/2020
一、20以内的退位减法
12－9＝3 14－7＝7 16－8＝8 13－7＝6 11－8＝3 14－5＝9
15－6＝9 11－3＝ 8 13－4＝9 12－8＝4 16－9＝7 15－8＝7
二、整理复习，沟通 联系
（一）整理复习20以内退位减法
2. 集体汇报，发现规律。
3/17/2020
12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3
13－8 13－7 13－6 13－5 13－4
14－8 14－7 14－6 14－5
15－8 15－7 15－6
晶晶
16－8 16－7
17－8
十位 个位
100以内的加法和减法（一）
易错提醒 森林医生。
·5 2
－8
54 4
4·3
－4
43 19
·8 5
－7
17 58
100以内的加法和减法（一） 易错提醒
× 43 × 68
√ × 43
100以内的加法和减法（一） 学以致用
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
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看图列式
100以内的加法和减法（一） 复习导入
36 - 5 ＝ 31
找朋友
100以内的加法和减法（一） 复习导入
38
我24这-（样填）的=：
3（ ）-7 =
24-（ 3 ）=21 3（8）-7=31
24-（ 8 ）= 16 3（3）-7=26
3/17/2020
问题：（41）能读列一个读算，式你吗知？道了什么？ （52）为要什解么决用这减个法问算题？，我们得知道什么？ （63）解你答怎正么确没吗用？“我折了8只”这条信息啊？
32-5＝27
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
2726Leabharlann 323257
53
74
75
100以内的加法和减法（一）
典题精讲
说说你是怎么算的。
30－7 = ？
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
这是用计数器算的，你看懂了吗？
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十位1个十 个位就是10个一