最新初中英语知识点总结及练习
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。
- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。
- 动词：表示动作或存在的状态。
- 形容词：用于修饰名词或代词。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 代词：代替名词的词语。
- 介词：用于表示位置、方向、时间等。
- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。
二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。
2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。
3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。
三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。
2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。
3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。
四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。
2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。
3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。
以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。
---以上是初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】的内容，总字数超过800字。
初中英语语法知识点总结及练习精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
（一）词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
) 2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
初中英语知识点归纳与总结
初中英语知识点归纳与总结一、词汇学习1. 单词拼写：掌握常用单词的正确拼写，注意元音和辅音的发音规则。
2. 词性辨识：识别名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等基本词性。
3. 词义理解：理解单词的基本含义，并能通过上下文推测生词的意思。
4. 词组搭配：学习固定搭配和短语，如动词短语、介词短语等。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
7. 连词：了解并列连词和从属连词的用法，能够正确连接句子。
三、阅读理解1. 快速阅读：培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。
2. 精读理解：通过细致阅读，理解文章的具体内容和深层含义。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，做出合理的判断和推断。
4. 词汇猜测：在阅读中遇到生词时，能够通过上下文猜测词义。
四、写作技巧1. 文章结构：学习如何组织文章，包括引言、正文和结尾。
2. 句式多样性：掌握并使用不同类型的句子结构，使文章更加丰富和有层次。
3. 语法准确性：确保写作中的语法正确无误。
4. 词汇丰富性：使用多样化的词汇和短语，避免重复和单一的表达。
5. 写作风格：了解不同文体的特点，如叙述文、议论文、说明文等，并尝试模仿。
五、听力训练1. 听力材料：熟悉不同类型的听力材料，如对话、短文、新闻等。
2. 听力技巧：学习预测、捕捉关键信息和理解语境的技巧。
3. 听力习惯：培养良好的听力习惯，如集中注意力、做好笔记等。
新人教版初中英语知识点及练习
新人教版初中英语知识点及相应练习Unit11. by + doing通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movieafter class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.?如：What/ How about going shopping?②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
初中英语知识点总结及例题
初中英语知识点总结及例题一、词汇与语法1. 词汇积累- 常用生活词汇：食物、颜色、数字、职业等。
- 动词短语：take off, turn on, look after 等。
- 形容词和副词：happy, quickly, however 等。
- 介词和介词短语：in, on, at, with 等。
2. 时态- 一般现在时：表示经常或习惯性的动作。
例题：She always (brush) her teeth twice a day.答案：brushes- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作。
例题：They (go) to the park yesterday.答案：went- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作。
例题：I (visit) my grandparents next weekend.答案：will visit3. 句型结构- 肯定句、否定句和疑问句的构成。
- 简单句、并列句和复合句的使用。
- 宾语从句和条件状语从句的构成。
例题：I don’t know (they will come or not).答案：if/whether they will come4. 语法项目- 名词的数和所有格。
- 代词的人称、物主和反身代词。
- 形容词和副词的比较级与最高级。
- 连词的使用，如并列连词和从属连词。
- 非谓语动词（动名词、分词和不定式）。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速浏览（Skimming）：抓住文章大意。
- 精细阅读（Scanning）：寻找具体信息。
- 推理判断：根据上下文推断词义或作者意图。
2. 题型介绍- 事实细节题：找出文章中的具体信息。
- 主旨大意题：确定文章的中心思想。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理。
- 词义猜测题：猜测生词或短语的意思。
3. 解题策略- 定位信息：根据问题回到原文找答案。
- 对比选项：排除错误或与原文不符的选项。
- 理解语境：结合上下文理解文章含义。
（完整版）人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题
（完整版）人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题初一至初三全程英语知识点总结及练习初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let's do sth.4. It's time to do sth.5. It's time for …6. What's…? It is…/ It's…7. Where is…? It's….8. How old are you? I'm….9. What class are you in?I'm in….10. Welcome to…. 11. What's …plus…? It's….12. I think…13. Who's this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What color is it (are they)? It's (They're)…17. Whose …is this? It's….18. What ti me is it? It's….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You're welcome.7. Goodbye! Bye!8. What's your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who's on duty today?11. Let's do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
(超详)初中英语知识点归纳汇总
一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an
三、不定冠词的用法
a 用于辅音音素起首的单词前，an 用于元音音素起首的单词前。
1、当第一次提到某人或某物时，用 a 或 an 起介绍作用，如：
What is this? It is a bus.
Who is she? She is a doctor.
4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ;
如：Da Mao and Xiao Mao’s room
如果不是两人共有，则在每个人后面都加 ’ s;
如：Li Lei’s and Tom’s mother
5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的
二、不用冠词的情况
1、除一些特殊情况外，专用名词以及抽象名词和物质名词前不加冠词。如：
Man is mortal.
Miss Smith came in power at last.
2、当名词前已有 this, that, my, his, any, every, some, no, those, these 等词修饰时或有所有格修饰时，
3、名词有定语修饰时，须用定冠词 the,表示特指意义。如：
The book on the desk is his.
The teacher who talked with you is her mother.
4、用于世界上独一无二的事物前。如：
the sun
the moon
the earth the sky
4、可用于某些词组，是该词组不可缺少的组成部分。如：
a long time
a little
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
初中英语知识点总结和习题
初中英语知识点总结和习题一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物等。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成及其变化规则，如复数形式、过去式、比较级和最高级等。
- 短语搭配：学习并记忆常用的动词短语、介词短语和固定搭配，如“look at”、“in time”等。
2. 语法- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 句型结构：学习简单句、并列句和复合句的构造，如主语+谓语+宾语的基本句型。
- 非谓语动词：初步了解动名词和分词（现在分词和过去分词）的用法。
- 情态动词：学习can, could, may, might, must, should等情态动词的用法。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。
- 精读：细致阅读，理解文章中的每个句子和段落，把握文章细节。
- 推理判断：根据上下文推断生词含义，理解隐含意义。
2. 题型解析- 事实细节题：定位文章中的具体信息，回答问题。
- 主旨大意题：抓住文章的中心思想或标题。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
三、写作技巧1. 写作结构- 引言：开篇引入话题，提出观点或问题。
- 正文：分段阐述观点，提供支持细节或例证。
- 结尾：总结全文，重申观点或提出建议。
2. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点、事件等。
- 叙述性写作：叙述故事或经历。
- 议论性写作：表达个人观点，提供论据。
3. 写作要点- 语法正确：确保句子结构、时态、语态等语法正确无误。
- 词汇丰富：使用多样的词汇和短语，避免重复。
- 逻辑清晰：文章内容条理清晰，逻辑连贯。
四、听力训练1. 听力技巧- 预测内容：根据题目或图片预测对话或短文的内容。
- 注意捕捉：专注于听力材料中的关键信息。
初中英语知识点总结(15篇)
初中英语知识点总结（15篇）篇1：初中英语常用知识点总结篇11：初中英语知识点总结篇13：初中英语基本知识点总结形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
① 单音节单词:small→smaller→smallest short→shorter→shortesttall→taller→tallest great→greater→greatest② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词:clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiest happy→happier→happiest(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautifuldifferent→more different→most differenteasily→more easily→most easily(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
good→better→best well→better→bestbad→worse→worst ill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→most little→less→leastfar →further/farther→ furthest/farthest篇14：初中英语基本知识点总结形容词和副词比较级的用法(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
初中英语知识点总结及练习
初中英语知识点总结及练习一、词汇学习1. 基础词汇积累- 每天记忆一定数量的单词，如20个，并复习前一天的单词。
- 使用词汇卡片或应用程序辅助记忆。
- 通过阅读英语文章和观看英语视频增加词汇量。
2. 词性转换- 掌握名词、动词、形容词、副词等基本词性的转换规则。
- 练习将动词转换为现在分词、过去式、过去分词等。
- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式。
3. 短语搭配- 学习并记忆常见的动词短语和介词短语。
- 通过例句理解短语搭配的含义和用法。
- 练习在句子中正确使用短语搭配。
二、语法知识1. 时态- 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态。
- 学习现在进行时、过去进行时、将来进行时等进行时态。
- 了解并练习使用现在完成时和过去完成时。
2. 语态- 理解主动语态和被动语态的区别。
- 学习如何将主动语态转换为被动语态。
- 练习在不同情境下使用适当的语态。
3. 句型结构- 学习简单句、并列句和复合句的构成。
- 掌握定语从句、状语从句等从句的使用。
- 练习使用条件句和虚拟语气。
三、听力训练1. 听力材料选择- 选择适合初中生水平的听力材料，如英语教材、儿童故事、简短新闻等。
- 每天安排一定时间进行听力练习。
2. 听力技巧- 学习预测、捕捉关键信息和理解上下文的技巧。
- 练习在听的过程中做笔记，以帮助理解和记忆。
3. 听力题型练习- 熟悉常见的听力题型，如选择题、填空题、判断题等。
- 通过模拟练习提高解题速度和准确率。
四、阅读理解1. 阅读材料选择- 阅读适合初中生的英语文章，包括故事、科普文章、短篇新闻等。
- 逐步增加阅读材料的难度和篇幅。
2. 阅读技巧- 学习快速阅读和精读的技巧。
- 练习通过上下文推断生词的意思。
- 培养批判性阅读的能力，理解作者的观点和意图。
3. 阅读题型练习- 熟悉阅读理解题的题型，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
- 练习在限定时间内完成阅读和答题。
五、写作技巧1. 文章结构- 学习如何组织文章，包括引言、正文和结尾。
初三英语语法复习要点总结练习题30题
初三英语语法复习要点总结练习题30题1.There are many books on the shelf._____ are my father's.A.TheyB.ThemC.TheirD.Theirs答案解析：A。
They 是主格，在句子中作主语；Them 是宾格，不能作主语；Their 是形容词性物主代词，后面要跟名词；Theirs 是名词性物主代词，相当于their+名词，在句中单独使用，后面不能再跟名词。
本题中句子缺少主语，所以选They。
2.She has a beautiful bag._____ is red.A.ItB.ItsC.It'sD.Itself答案解析：A。
It 可以指代前面提到的bag；Its 是形容词性物主代词或名词性物主代词，后面要跟名词；It's 是It is 的缩写；Itself 是反身代词。
本题中句子缺少主语，所以选It。
3.This is my book._____ is on the desk.A.HerB.HersC.She答案解析：B。
Hers 是名词性物主代词，相当于her+book；Her 是形容词性物主代词，后面要跟名词；She 是主格，作主语，不能表示“她的书”；Him 是宾格。
本题中句子缺少主语，且要表达“她的书”，所以选Hers。
4.The boy is very tall._____ is 1.8 meters.A.HeB.HisC.HimD.Himself答案解析：A。
He 是主格，作主语；His 是形容词性物主代词或名词性物主代词；Him 是宾格；Himself 是反身代词。
本题中句子缺少主语，所以选He。
5.These are my apples._____ are very delicious.A.TheyB.ThemC.TheirD.Theirs答案解析：A。
They 是主格，作主语；Them 是宾格；Their 是形容词性物主代词，后面要跟名词；Theirs 是名词性物主代词，在句中单独使用，后面不能再跟名词。
初一英语知识点归纳总结加习题
初一英语知识点归纳总结加习题在初一阶段学习英语，我们需要掌握一些基本的知识点，包括英语的基本语法、单词、句型等等。
下面是初一英语知识点的归纳总结以及相关的习题。
一、基本语法知识点总结：1. 主语和谓语动词的一致性- 主语是单数形式，谓语动词要用单数形式。
- 主语是复数形式，谓语动词要用复数形式。
例题：将下列句子中的谓语动词改写成单数或复数形式。
1. The cat (jump) up onto the table.2. They (go) to the park every weekend.2. 人称代词的正确使用- 第一人称代词：I, we- 第二人称代词：you- 第三人称代词：he, she, it, they例题：选择括号中正确的人称代词填空。
1. (He/She) is a doctor.2. (I/We) have a new car.3. 一般现在时的基本用法- 表示经常或习惯性的动作。
- 表示客观事实。
例题：选择正确的动词形式填空。
1. I usually (go/goes) to school by bus.2. Water (boil/boils) at 100 degrees Celsius.二、单词知识点总结：1. 动词的过去式形式- 一般规则：动词原形加-ed。
- 不规则：动词原形的变化不规律，需要进行记忆。
例题：选择下列动词的过去式形式。
1. eat - (ate/eated)2. go - (goed/went)2. 形容词的比较级和最高级- 一般规则：在形容词后加-er表示比较级，加-est表示最高级。
- 不规则：形容词变化不规律，需要进行记忆。
例题：选择正确的形容词形式填空。
1. This book is (good/better/the best) than that one.2. He is (tall/taller/the tallest) student in our class.三、句型知识点总结：1. 祈使句的用法- 表示命令、请求、建议等。
初中英语知识点总结最新
初中英语知识点总结最新一、词汇学习1. 基础词汇积累：初中英语学习首先需要积累大量的基础词汇，这包括日常生活用品、颜色、数字、职业、学校科目等常用词汇。
通过记忆这些词汇，学生能够进行基本的英语交流。
2. 词性辨析：了解并掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本词性，以及它们在句子中的作用和用法。
3. 短语搭配：学习并记忆一些常用的短语搭配，如动词短语、介词短语等，这些短语在口语和书面语中都非常实用。
二、语法知识1. 时态：初中英语需要掌握的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。
了解每个时态的构成和用法，能够正确表达不同时间状态下的动作或状态。
2. 语态：主动语态和被动语态的使用，特别是在描述被动情况时，被动语态的重要性不言而喻。
3. 句型结构：包括简单句、并列句和复合句（如定语从句、状语从句、宾语从句等）的使用。
掌握这些句型结构能够帮助学生构建更复杂的句子，提高表达能力。
4. 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）和不定式的使用，这些结构在英语中非常常见，尤其在高中和大学英语学习中占据重要位置。
三、阅读理解1. 阅读技巧：学习如何通过略读（skimming）和扫读（scanning）快速获取文章大意和具体信息。
2. 篇章理解：理解文章的主题、中心思想、作者态度以及文章结构，能够对文章进行分析和总结。
3. 词汇推断：在阅读过程中，遇到生词能够通过上下文线索推断词义。
四、写作技巧1. 文章结构：学会如何组织文章，包括引言、正文和结尾的写作方法。
2. 写作风格：了解不同文体的特点，如叙述文、说明文、议论文等，掌握相应的写作技巧。
3. 语法准确性：在写作过程中注意语法的正确性，避免常见的语法错误。
4. 词汇丰富性：使用多样化的词汇和表达方式，避免重复和单一的用词。
五、听力训练1. 听力材料的选择：选择适合自己水平的听力材料，如英语歌曲、电影、播客、新闻等。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
中考英语语法归纳总结要点练习题40题含答案解析
中考英语语法归纳总结要点练习题40题含答案解析1.There are many ______ on the desk.A.bookB.booksC.a bookD.the book答案解析：B。
选项A 少了复数形式，选项C 中的a book 是单数，而题干中说有很多，所以不对。
选项D the book 表示特指某一本书，不符合题意。
many 修饰可数名词复数形式。
2.This is ______ bag. That is ______ bag.A.my；yourB.mine；yoursC.my；yoursD.mine；your答案解析：A。
选项B 和C 中mine 和yours 是名词性物主代词，后面不能再接名词，不符合题意。
选项D 顺序不对。
my 和your 是形容词性物主代词，后面要接名词。
3.The ______ of the house are very beautiful.A.colourB.coloursC.colourfulD.colourfully答案解析：B。
选项A 是单数形式，题干中说are very beautiful，所以要用复数形式。
选项C 是形容词，不符合题意。
选项D 是副词，也不符合题意。
4.Tom and Jerry are good friends. ______ books are on the desk.A.TheyB.ThemC.TheirD.Theirs答案解析：C。
选项A They 是主格，在句子中做主语，这里需要的是形容词性物主代词。
选项B Them 是宾格，在句子中做宾语，不符合题意。
选项D Theirs 是名词性物主代词，后面不能再接名词。
Their 是形容词性物主代词，后面接名词books。
5.There are two ______ in the room.A.woman teacherB.women teacherC.woman teachersD.women teachers答案解析：D。
初中英语知识点总结及答案
初中英语知识点总结及答案一、词汇与语法1. 词汇积累- 常用基础词汇：掌握日常生活、学习、娱乐等相关词汇。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则。
- 词组搭配：熟悉动词短语、介词短语等固定搭配的用法。
2. 语法基础- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
- 句子结构：熟悉简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的构成。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过扫读（Skimming）和查读（Scanning）快速获取文章大意和细节信息。
- 推理判断：根据上下文线索推断生词含义和隐含信息。
2. 题型解析- 事实细节题：定位原文，准确理解并找出答案。
- 主旨大意题：抓住文章标题、首尾段落和主题句，概括文章中心。
- 推理判断题：分析文章逻辑关系，推断作者意图和文章隐含意义。
三、写作技巧1. 文章结构- 开头：引入话题，明确文章主题。
- 正文：分段论述，每段一个中心句，后跟支持细节。
- 结尾：总结全文，呼应开头，提出看法或建议。
2. 写作类型- 描述文：描述人物、地点、事件等，使用形象语言。
- 叙事文：讲述故事或经历，注意时态和顺序。
- 议论文：表达观点，提供论据，进行逻辑论证。
四、听力理解1. 听力技巧- 预测内容：根据题目或问题预测对话或文章内容。
- 注意关键词：抓住对话或文章中的重要信息点。
2. 题型解析- 对话理解：理解对话双方的主要意思和意图。
- 短文理解：把握短文大意和细节信息。
- 听写填空：准确填写听到的单词或短语。
五、口语表达1. 日常交流- 问候与介绍：学会基本的问候语和自我介绍。
- 情感表达：掌握表达喜怒哀乐等情感的基本句型。
2. 话题讨论- 表达观点：使用第一人称表达个人看法。
- 理由陈述：提供支持观点的理由和例证。
初三英语知识点归纳总结及例题
初三英语知识点归纳总结及例题一、语法重点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态的构成和用法。
2. 非谓语动词：熟练运用动词不定式、动名词和分词作定语、状语、宾语补足语等。
3. 从句：理解并运用宾语从句、状语从句、定语从句的构成和用法。
4. 被动语态：掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时被动语态的构成。
5. 虚拟语气：熟悉虚拟语气在条件句中的应用。
二、词汇积累1. 高频词汇：重点记忆课本中出现的高频词汇，包括名词、动词、形容词和副词。
2. 短语搭配：掌握常用动词短语、介词短语等固定搭配。
3. 同义词与反义词：积累同义词和反义词，提高词汇的广度和深度。
三、阅读理解1. 快速阅读：学会通过略读、寻读等技巧快速获取文章主旨。
2. 细节理解：提高对文章细节的把握能力，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：培养根据文章内容进行推理和判断的能力。
四、写作技巧1. 文章结构：掌握英语文章的基本结构，如引言、正文、结尾。
2. 句型运用：灵活运用各种句型，使文章表达更加丰富。
3. 逻辑连贯：注意文章的逻辑连贯性，使用恰当的连接词。
例题：语法填空The movie "The Lion King" is a popular animated film. Ittells a story about a young lion named Simba who becomes the king of the jungle after his father's death. Simba was bornin a royal family, but he was not always (1) ________ (responsible). He was curious and playful, always gettinginto trouble. One day, his father, Mufasa, took him to thetop of a hill to show him the kingdom. Mufasa told Simba that everything the light touches is their kingdom and he would be the king one day. However, Simba's uncle, Scar, was jealous and wanted to be the king. He (2) ________ (plan) to kill Mufasa and Simba to take the throne. After Mufasa's death, Simba was blamed for the tragedy and ran away from home. He met two friends, Timon and Pumbaa, who taught him to live a carefree life. But eventually, Simba realized his (3)________ (responsibility) and returned to the kingdom tofight against Scar and reclaim his rightful place as the king. 答案：1. responsible2. planned3. responsibility通过以上知识点的归纳总结和例题的练习，希望能帮助初三学生更好地掌握英语知识，提高英语水平。
中考英语知识点集合及练习题
中考英语知识点集合及练习题1.agree v.同意；赞成；赞同反义词：disagree不同意短语：①agree to do同意去做某事②agree on就某事达成一致③agree to同意④agree with同意某人派生词：agreement n.同意；协议反义词：disagreement 意见不一2.allow v.允许短语：①allow doing允许做某事②allow sb. to do允许某人做某事3.behind prep.①在...后面反义词：in front of在...前面②落后于低于反义词：ahead of领先adv.向后；落后；留在后面短语：①fall behind落后②leave behind留下；落下4.before prep.在...之前；在...前边反义词：after在...之后adv.以前；过去conj.在...以前短语：①before long=soon很快②long before很久以前municate v.沟通；交流短语：communicate with与...交流派生词：communication n.交际；交流；通讯短语：①be in communication with与...交流②have communication with=communicate with与....交流6.cost v.价钱为；需要；使损失过去式：cost 过去分词：cost短语：sth. cost sb. money某物花费某人...钱n.费用；成本；代价短语：①at all costs无论如何②at the cost of以...为代价spend，pay，cost，take的区别spend：主语是人，表示人花钱买东西短语：①sb. spend money on sth.②sb. spend money (in) doing sth. 某人花钱买某物pay：支付；花费；主语是人短语：sb. pay money for sth.某人付...钱买某物cost：表示某物“需要花费...钱”等，主语一般为表示东西的名词take：花费短语：It takes sb. some time to do sth. 花费某人多长是时间去做某事7.discuss v.讨论；商量短语：discuss sth. with sb.和某人讨论某事派生词：discussion n.讨论短语：①be under discussion正在讨论中②have a discussion with sb.=discuss with sb.与某人讨论8.doubt v.怀疑；认为...不可能反义词：believe相信n.怀疑；疑问；不相信短语：①no doubt无疑；很可能②without doubt毫无疑问派生词：doubtful adj.怀疑的9.east adj.东方的；东部的adv.向东；往东n.东方；东部短语：①in the east在东方②in the east of在...的东方派生词：eastern adj.东部的；东面的easterner n.东方人10.E urope n.欧洲派生词：European n.欧洲人adj.欧洲的；欧洲人的短语：a European country一个欧洲国家11.f ree adj.⑴空闲的；有空的反义词：busy忙碌的短语：in one’s free time=in one’s spare time在某人的空闲时间⑵免费的短语：①be free to sb.对某人免费②for free免费⑶自由的短语：set...free使...获得自由派生词：freedom自由12.F rance n.法国派生词：French adj.法国的；法国人的；法语的n.法语；法国人（总称）派生词：①Frenchman n.法国人复数：Frenchmen②Frenchwoman n.法国女人复数：Frenchwomen13.g round n.地；地面；场地短语：①on the ground在地上②ground floor=first floor一楼14.g raduate v.毕业短语：graduate from从....毕业派生词：graduation n.毕业；毕业典礼15.h ave v.有；吃；喝；患上；经历单三：has 过去式：had 过去分词：had短语：①have a cold 患感冒②have a rest/swim/walk休息/游泳/散步③have classes上课④have sth. done让某人为你做某事⑤have something/nothing to do with与....有关（无关）⑥have sb. do sth.让某人做某事⑦have to do不得不做某事16.h eart n.心；心脏；心肠；红桃短语：①by heart单凭记忆；能背诵②heart attack心脏病发作③lose heart丧失信心17.i magine v.想象；设想短语：imagine doing想象做某事派生词：imagination n.想象力imaginative adj.有想象力的18.i mmediately adv.立即；马上；立刻短语：immediately=at once=right away=right now=in no time立即；马上派生词：immediate adj.立即的19.k ilo=kilogram n.千克；公斤复数：kilos20.k ilometre n.千米；公里21.l ast adj.最近的；上一个的；最后的adv.最后；上次；最近反义词：first 最早；最初短语：at last=in the end=finally=eventually最终；终于v.持续短语：last for持续（时间）n.（与the连用）最后的人/事物派生词：lastly adv.最后22.l ot det.﹠pron.许多；大量短语：a lot of=lots of=plenty of许多；大量adv.非常短语：a lot=very much非常n.一块地短语：a parking lot 停车场23.m ove v.①移动；②搬家短语：①move to搬到....②move on继续向前移动③move in/out搬进/搬出住宅④move away搬开；搬走⑤move about/around四处走动派生词：movement n.移动；活动movable adj.可以动的③使感动短语：be deeply moved/touched被深深地打动派生词：moved adj.受感动的moving adj.令人感动的24.m onth n.月；月份派生词：monthly adj. 每月的adv.每个月25.n ame n.名字；姓名短语：①family name=last name姓②first/given name名③under the name of用...名字v.给...取名短语：name after以...的名字命名26.n othing pron.没有什么；没有任何东西短语：①have nothing to do with 和....毫无关系②nothing...but...只是；仅仅③nothing serious不严重④have nothing to do but除了做某事外无事可做27.o ffice n.办公室短语：in an office在办公室派生词：officer n.军官；官员；公务员；警官28.o pposite prep.与....相对；在...对面adj.对面的；相反的29.p romise n.承诺；许诺短语：①break a promise违背诺言②keep a promise遵守诺言③make a promise许下诺言v.承诺；许诺短语：①promise to do答应做某事②promise sb. that向某人承诺③promise sb. sth.=promise sth. to sb.承诺某人某物30.p ronounce v.发音；读音派生词：pronunciation n.发音；读音31.r eport n.报道；报告；成绩单短语：①a weather report天气预报②give a report做报告③a school report成绩报告v.报告；据说；报道短语：①It is/was reported that 据报道②report....to...向...报告32.r elax v.放松；休息；使放松派生词：relaxed adj.放松的relaxing adj.令人放松的relaxation n.放松33.s ell v.卖；出售（单独使用无被动语态）反义词：buy买过去式：sold 过去分词：sold短语：①sell out卖光；售完②be sold out被卖光③sell sth. for以...（的价格）出售某物④sell sth. to sb.=sell sb. sth. 卖...给...34.s erve v.招待；服务；提供食品；端上短语：service n.服务；接待；公共服务系统servant n.仆人；佣人35.t idy v.使整洁；使整齐过去式：tidied 过去分词：tidied 现在分词：tidying短语：tidy up整理好adj.整齐的；整洁的比较级：tidier 最高级：tidiest 反义词：untidy 派生词：tidily adv.整齐地36.t ry v.试图；努力；试用过去式：tried 过去分词：tried 现在分词：trying短语：①try to do尽力做某事②try doing尝试做某事③try/do one’s best to do 尽某人最大的努力去做某事④try out试用；试验⑤try on试穿n.尝试；试图；努力短语：have a try=give it a try试一试37.u p adv.⑴向上；在上面反义词：down 向下⑵加大；增高短语：①be up to sb.由...决定②up and down上下波动③up to至多有；到达④What’s up?=What’s going on?=What’s wrong/the matter?怎么了？prep.向；在；沿着；顺着38.w ay n.方式；方法；路；某方向；方面近义词：method方法短语：①by the way顺便提一下②in this way用这种方法③all the way一直；一路上④on one’s/the way to 在某人去某地的路上⑤in the way挡路⑥in a/one way在某种程度上⑦in some/many ways在一些/许多方面⑧lose one’s way迷路⑨no way不可能⑩a way to do=a way of doing做某事的方法⑪get in the way of挡...的路；妨碍⑫get out of one’s way格外努力39.w eigh v.有...重；重量为；称...的重量派生词：weight n.重量短语：①put on weight体重增加②lose weight减肥练习题1.Mrs Smith is unhappy with her son because he never his bedroom.A.makes fun ofB.looks atC.tidies upD.looks around2.---The T-shirt looks nice on you. How much did it ?---I just ten dollars on it.A.take;spentB.cost;spentC.take;paidD.cost;paid3.From then on, I my best to learn English hard.A.have triedB.triedC.tryD.will try4.He promised a surprise me on my birthday.A.forB.atC.toD.with5.Our head teacher is kind to us and she is like our mother .A.on the wayB.by the wayC.in a wayD.in the way6.----I think drinking milk every morning is good our health.----Yes. I agree you.A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with7. I'd like very much to write the book the name of you.A.byB. atC.underD. for8.---I usually go there by train.---Why not by boat for a change?A.try to goB.trying to goC.to try to goD.try going9.They won’t allow us in this river.A.swimmingB.to swimC.swamD.swim10.---Why didn’t you try your best to get on the subway?---I tried to, but it started moving I could get on it.A.beforeB.afterC.sinceD.if11.---I hope I can take part in the game show and win something.---Stop daydreaming. You will win unless you spend a few months preparing for it.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing12.It’s hard to imagine in a place where there is no Wifi.A.liveB.livingC.livedD.to live13.---Dad, where is the dog? I can’t find it.---Hah, you can’t see it because it is the big tree.A.besideB.behindC.aboveD.opposite14.Books of this kind well in the store while science fictions out already.A.doesn’t sell;have been soldB.don’t sell;have been soldC.aren’t sold;have soldD.isn’t sold;have been sold15.The charity show nearly three hours. Nobody left the hall early.A.coveredB.reachedC.spentsted16.On the Eve of Spring Festival, we have nothing special to do but the Spring Festival Gala.A.watchB.to watchC.watchingD.watched答案：1-5CBBCC6-10DCDBA11-15DBBBD16.A。
初中英语必考知识点总结
初中英语必考知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等时态的动词。
- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征，以及程度、频率的表达。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
2. 短语搭配- 动词短语：如take off（起飞）、look after（照顾）、think about（考虑）等。
- 介词短语：如in time（及时）、at the moment（此刻）、by the way（顺便说一下）等。
- 固定句式：如It's time to...（该是……的时候了）、Whydon't you...?（为什么不……？）等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者成为句子的主语。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 句子结构- 简单句：只有一个主语和谓语的句子。
- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接而成。
- 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
5. 特殊句式- 倒装句：在某些特定条件下，句子的主语和谓语可以颠倒。
- 省略句：在某些情况下，句子中的某些成分可以省略。
三、阅读理解1. 快速阅读- 通过扫读（Skimming）和查读（Scanning）快速获取文章大意和细节信息。
2. 细节理解- 理解文章中具体的事实和细节，包括数字、时间、地点等。
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2009初中英语全程知识点总结及练习初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
【名师讲解】1. in/on在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。
(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
例如：This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。
你是谁？3. There be/ haveThere be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是：There be + 某人或某物+ 表示地点或时间的状语。
There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。
总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
例如：(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
4. look/ see/ watch(1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。
Look! What’s that over there? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。
他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
如：Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4. put on/ / input on意为“穿上，戴上”。
主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。
in 是介词，表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如：It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5. house/ home/familyhouse ：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。
例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于：(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。
例如：Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine machine. 那是一台很好的机器。
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。
例如：Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。
例如：Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
例如：I'm very well, thanks. 我身体很好，谢谢。
My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。
【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在：1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
6. 本单元学过的词汇、短语和句型；7. 本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
【中考范例】1. (2004年北京市中考试题)Mary, please show ________ your picture.A. myB. mineC. ID. me【解析】答案：D。
该题考查的是人称代词和物主代词的用法。
本题中动词show后面跟双宾语，空白处应填入人称代词的宾格me作宾语。
2. (2004年上海市徐汇区中考试题)_________ orange on the desk is for you, Mike.A. AB.AnC. /D. The【解析】答案：D。
该题考查的是冠词的基本用法。
因为是特指课桌上的那个橘子，所以用定冠词the。
3. (2004年哈尔滨市中考试题)---What _______ the number of the girls in your class?---About twenty.A. isB. amC. areD. be【解析】答案：A。