(总结)小班月的工作总结

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幼儿园小班工作总结(15篇)

幼儿园小班工作总结(15篇)幼儿园小班工作总结1一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小二班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。

这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，刚开始来的时候，她根本不会自己吃饭，听她家长说，她在家里都不爱吃饭。

吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给她讲道理，鼓励她，渐渐的她有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

幼儿园小班月工作总结5篇

幼儿园小班月工作总结5篇幼儿园小班月工作总结（篇1）10月是开学的第二个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上两位老师和阿姨的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。

班上的22位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。

一教育教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。

因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。

通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾杯子椅子；游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。

《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。

另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。

几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。

二卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班两位老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。

班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒半小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。

确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习游戏环境。

三家园联系方面为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。

亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。

待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。

同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。

如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

幼儿园小班月末总结7篇

幼儿园小班月末总结7篇幼儿园小班月末总结（篇1）一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。

原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。

渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。

用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。

老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。

智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。

学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。

部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

幼儿园小班工作总结(15篇)

幼儿园小班工作总结(15篇)幼儿园小班工作总结一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑情绪，我和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

二、卫生保健由于孩子年龄较小，为了让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。

因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较细致。

真正做到细心、耐心的观察记录。

如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

在幼（幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水。

教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。

三、教育教学1、在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的'培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

幼儿园小班月度工作总结(八篇)

幼儿园小班月度工作总结(八篇)幼儿园小班月度工作总结(8篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。

我们该怎么写总结呢？下面是我们整理的幼儿园小班月度工作总结，供您参考，希望能帮助到大家。

幼儿园小班月度工作总结1五月份是首先是五一假期工作的安排，对于孩子们在放假期间各方面叮嘱好，和家长们做好沟通，叮嘱在假期出行要注意安全，做好相关的防护，保证孩子们能有一个好的假期体验，在放假前夕也是和孩子们讲了一些有关，五一劳动节的相关知识，这方面更加是做好了很多准备，让孩子们养成劳动的好习惯，至少要做到，自己的事情自己做，这个道理，特别是在家里面不要过分的依赖父母亲，形成一个好的观念，劳动的好习惯还是应该要养成的，这对于孩子们来讲，这也是应该要去做好的，劳动的习惯不能马虎。

幼儿园的学习时间是宝贵的，我们应该要好好的去接触一些知识，五月份结束之后，这个学期的工作和学习也接近了尾声，对于孩子们的学习我们当然是没有落下，这也是应该要养成的好习惯，五一放假回来之后，马上又是到了母亲节，对于小班的孩子们的来讲他们大多都不知道什么是母亲节，因此我们举办了一系列的活动，这是应该要去好的，让孩子们知道什么是母亲节，让孩子们体会什么是母亲节，知道母亲节的来历，举办的这一系列的活动，也邀请了家长们参加，这样孩子们才能更加直观的体会到了母亲节的意义。

怀着一颗感恩的心，是非常关键的，让孩子们从小就养成一颗感恩的心，知道在母亲节的时候和妈妈说一句祝福，感恩的花，也给每个小朋友准备了花，让孩子们在母亲节当天送给妈妈，还有准备画好手抄报，宣扬母爱。

五月份的时间虽然已经过去了，但接下来的工作已经是非常的，这一点也是非常关键的，应该要合理的去安排好工作，小班的工作比较多，无论是做什么事情都应该要认真的去好规划，对于孩子们的表现也是需要重视起来才行，尽管，工作任务比较多，但还是应该要合理的做好更多的安排，时间虽然过的比较快，但我还是非常鉴定的，希望能在六月份的工作当中继续做出好的成绩来，这是不容忽视的。

幼儿园小班工作总结(15篇)

幼儿园小班工作总结(15篇)幼儿园小班工作总结1时间如流水，转眼间，一学期已接近尾声。

回归这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长，都经历了一个难忘的成长过程。

每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴的上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，认真学习业务、改教法、改学法，在制定活动方案时根据幼儿的具体情况来设定。

幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力是幼儿教育工作中的一项。

所以，在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂。

我们在教学学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们将游戏贯穿与一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。

幼儿对英语比较感兴趣，我们采用全英是的教学方法，让幼儿在英语氛围中更好的学习。

我们抛弃乐以往的“填鸭式”教学，采用游戏方法，让幼儿玩中学、学中玩，在游戏中轻松的掌握知识点。

在因故教育活动后，幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语。

（二）安全安全是幼儿园工作中的重中之重。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教的责任和职责。

幼儿年龄小，自理、自立能力差，我们会经常的对幼儿进行安全教育。

幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不放有安隐患的物品。

（三）日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作，培养幼儿的自理能力，培养幼儿的日常生活良好习惯。

幼儿入园后，幼儿园生活不同于家庭的日常生活。

对于小班的孩子来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折点，也是幼儿成长的关键期。

小班良好行为习惯的培养，为以后的生活学习打下好的基础。

初步培养幼儿能遵守集体生活中的`各种行为规则，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等，使用完后放到固定的位置。

幼儿园小班工作总结12篇

幼儿园小班工作总结12篇幼儿园小班工作总结篇1在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。

在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。

现将本班的各项工作做出了以下总结：一、教育教学情况：本学期在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师――朱老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予努力的支持与配合。

我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题。

虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。

纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。

同时也是他们喜爱的、感兴趣的。

此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：“区角展示”、“班级特色活动”等。

这些活动丰富幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩。

二、保育工作情况：一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。

在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐习惯、午睡习惯。

在卫生方面，郝老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。

餐巾、毛巾、杯子都按时清洗消毒。

尤其在发生手足口以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更加严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。

三、幼儿发展情况：通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。

在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在特色活动中及增强了幼儿的表演欲，能大胆在老师及家长集体面前表演。

有关幼儿园小班月工作总结报告5篇

有关幼儿园小班月工作总结报告5篇有关幼儿园小班月工作总结报告1五月，忙碌而又丰富多彩，小班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。

对于小班的孩子来说，这个“六一”特别有意义。

因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上我们小班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。

孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。

孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题小班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。

家园共育，让孩子健康快乐成长!二、教育教学方面五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。

培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。

三、班级活动上为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。

小班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。

5月x日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。

在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有__名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

幼儿园小班月份总结

幼儿园小班月份总结幼儿园小班月份总结（精选26篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的幼儿园小班月份总仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班月份总结篇1经过了一个快乐的寒假，小三班的小朋友们高高兴兴的重返幼儿园了。

在这个熟悉的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。

二月虽然天气仍然比较寒冷，但是春天的脚步已经渐渐的靠近，一切开始恢复生机。

通过寒假里喜庆的春节庆祝，小三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中更加努力、懂事。

回顾开学来这个月的工作主要涉及到以下方面：家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。

由于天气仍较为寒冷，通知家长带来厚被子，防止幼儿受寒。

教育教学方面：本学期，我们小三班又迎来了两位新朋友，孩子们和新朋友能融洽的相处，新来的小朋友对幼儿园的生活也适应的比较好，本月我们开展了《亲亲一家人》主题活动。

《敲门》《亲亲热热在一起》《我的爸爸》《爸爸的领带》《生气的爸爸妈妈》等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应该分开。

让孩子们学会关注生活中渗融的惦念与关爱之情，在体验爸爸妈妈对自己关爱的同时，尝试关心爸爸妈妈，能主动并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

环境创设方面：重新布置了小三班植物园，在家长们的帮助下，小三植物园又重新恢复了生机。

将幼儿的美术作品：《爸爸的领带》进行布置。

卫生保健方面：由于天气仍较为寒冷，幼儿御寒能力弱，常有咳嗽的幼儿，我们严格做好卫生消毒工作，坚持开窗通风，减少疾病的传播，为带药幼儿做好记录及按时服药，并适当的组织幼儿进行户外锻炼，增强幼儿的体质。

二月的月末，是我们对这一新学期的第一步良好的小结，也是为以后更好的幼儿园生活打好基础。

幼儿园小班月工作总结范文5篇

幼儿园小班月工作总结范文5篇幼儿园小班月工作总结范文1十月份计划1、本月围绕《甜甜蜜蜜》、《快乐的六个宝》主题开展活动。

引导幼儿体验分享的快乐，懂得自我保护的小常识。

2、常规教育：(1)教育个别幼儿不挑食、不剩食，学会漱口的正确方法;(2)学习正确地穿衣服和鞋子，愿意主动尝试自己的事情自己做。

3、制作秋季展板，让幼儿感受秋天。

并根据气温变化，提醒孩子及时增减衣服。

做好预防流感工作，活动室经常开窗通风，提醒幼儿勤洗手、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

4、通过“庆国庆”撕贴、歌唱、讲述等活动，了解国庆节是祖国妈妈的生日，体验节日的愉快氛围。

5、开展“娃娃家”、“糖果店”等游戏，引导幼儿在游戏中学习扮演爸爸、妈妈、营业员等不同角色，初步学会用语言来表述自己的想法。

6、开展亲子秋游活动，增进亲子情感，体验快乐。

7、开展幼儿穿鞋子的比赛，培养幼儿生活自理能力。

8、开展“万圣节”的活动，鼓励家庭自制面具，体验其中的乐趣。

十月份总结本月8名新生已基本适应幼儿园的生活，只有个别幼儿仍有哭闹的现象，但情况已有所好转。

我们继续对幼儿在各个方面的习惯养成和常规纪律进行教育指导和督促，如：有秩序的排队;安静的看书、玩橡皮泥;上课要认真听讲，举手回答问题等等。

还针对幼儿午餐加强管理，督促幼儿不挑食，要自己把饭菜都吃完，以及安静的用餐。

吃完后要用毛巾擦嘴和漱口。

由于进入秋季天气转凉，在午睡时提醒幼儿要脱去外套和长裤睡觉并盖好被子，以免着凉。

提醒幼儿多喝开水，预防感冒。

本月结合主题开展了一系列生动有趣的主题活动，如：品尝糖果、吹泡泡等。

还开展了娃娃家、理发店、糖果店、建筑工地等创造性游戏，让幼儿了解角色，丰富生活经验。

通过开展幼儿穿鞋子比赛，不仅激发了孩子们自我服务的兴趣，还有效锻炼了他们的动手能力。

孩子们拿到了奖状，兴奋不已。

本月底还将开展亲子秋游活动，进一步让孩子们感受秋天。

幼儿园小班月工作总结范文2一、教学工作：本月，我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。

幼儿园小班工作总结(精选5篇)

幼儿园小班工作总结〔精选5篇〕幼儿园小班工作总结〔精选5篇〕幼儿园小班工作总结1我班有幼儿31人，男孩16人，女孩15人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，评价经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作评价如下：在教育教学工作中，我们分析^p 本班孩子情景，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”，“劳动最荣耀”等等，均收到良好的效果。

我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

另外，我们班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。

半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。

每一天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。

在园内的卫生评比活动中，获得很高的评价。

在家园工作中，我们总是进取主动地与家长交流联络，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情景和孩子在园情景，向家长理解孩子的在家情景。

我们还利用“家长园地”及时向家长供应一些信息资料，帮助家长随时理解班级情景。

对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。

幼儿园小班月度总结汇报(四篇)

幼儿园小班月度总结汇报时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

幼儿园小班月个人工作总结(4篇)

幼儿园小班月个人工作总结“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。

我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教育教学活动对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。

因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。

因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。

另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。

我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶—我的好朋友;制作朋友树;绘画—我的好朋友;手工—送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。

在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。

班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。

因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。

为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上____月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

幼儿园小班工作总结6篇

幼儿园小班工作总结6篇幼儿园小班工作总结 (1) 在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。

回顾这学期的工作，不经意中忽然发现，孩子们长大了，比托班的孩子高出了大半个头，不再哭哭啼啼，不再把“老师，我不行!”“老师，我不会!”常挂在嘴边，不再当老师的小“跟屁虫”……不管是上过托班或没上过托班的孩子，他们都在我们小二班的集体中共同成长，有喜悦也有苦恼，但更多的是甜。

看到孩子们一天比一天健康、活泼;一天比一天聪明、懂事，我和胡老师由衷地感到高兴，觉得我们所有的付出都是值得的。

现将我班的工作做个小结：一、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。

我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了别人主动说：“对不起!”等。

再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心别人，开学初存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，基本上没有出现抢夺物品的现像。

二、重视户外活动，让孩子们在快乐中健康成长“让每一个孩子健康成长”是我们幼儿园老师的宗旨。

在这个宗旨的引导下，我班十分重视孩子的'户外活动。

参加幼儿园的晨间户外活动是孩子们最快乐的一件事，每天一早孩子们就来问老师“今天出去玩什么呀?”攀爬、玩球、玩推车这些活动都成了孩子最喜爱的活动，在这些活动中锻炼了孩子们走、跑、跳、翻等运动能力。

除了上午的户外健康活动我们还经常在下午安排体育游戏、民间游戏等活动，让孩子们在游戏中找到快乐与健康。

为尽量保证每天两小时的户外活动时间，我们还利用中午饭后时间，冬天带孩子们到操场晒太阳增强体质，夏天到草地上纳凉呼吸户外清新的空气。

幼儿园小班10月工作总结8篇

幼儿园小班10月工作总结8篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“注重细节，关注个体，促进全面发展”的工作核心，开展了一系列丰富多彩的活动。

通过加强常规教育、安全教育以及特色教学，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。

现将本月工作总结如下，以便更好地反思和改进。

二、加强常规教育，培养良好习惯1. 饮食习惯：通过故事、儿歌等形式，引导孩子们认识食物的营养价值，养成不偏食、不挑食、按时进餐的良好习惯。

2. 卫生习惯：教育孩子们养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣物的习惯，保持个人卫生，减少疾病传播。

3. 生活习惯：引导孩子们养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时起床、按时睡觉。

三、关注个体发展，因材施教1. 针对孩子们的年龄特点和个体差异，制定个性化的教育方案。

如对于年龄较小的孩子，注重培养他们的注意力和专注力；对于年龄较大的孩子，则注重培养他们的思维能力和创造力。

2. 在教学中，采用多种教学方法，如游戏教学、互动教学等，激发孩子们的学习兴趣和积极性。

3. 定期对孩子们进行评估，了解他们的学习进展和困难，及时调整教育方案，帮助孩子们更好地成长。

四、安全教育常抓不懈1. 加强对孩子们的安全教育，让他们了解安全知识，增强安全意识。

如教育孩子们不要随意触摸电器、不要独自外出等。

2. 制定安全预案，确保在发生安全事故时能够及时、有效地处理。

如制定火灾逃生预案、地震避险预案等。

3. 加强与家长的沟通，让家长了解安全教育的重要性，并督促家长在日常生活中加强对孩子的安全教育。

五、特色教学丰富多彩1. 结合节日开展主题活动：如国庆节期间，组织孩子们参加升旗仪式、观看国庆阅兵等活动，增强孩子们的爱国情感。

2. 开展特色课程：如音乐课、美术课等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、发展技能。

3. 组织亲子活动：如亲子运动会、亲子游园会等，增进家长与孩子的感情，促进家园共育。

六、总结与反思通过本月的工作实践，我们深刻认识到：关注细节、注重个体发展是教育工作中的关键。

小班工作总结(通用17篇)

小班工作总结(通用17篇)1. 小班工作总结在本学期的小班工作中，我充分发挥教师的主体职责，结合学生实际情况，积极开展各项工作，对学生的思想品德、学业水平、思维能力、语言表达等方面进行全面调查、分析和指导。

通过积极的工作，我深刻认识到，只有全面了解学生，才能更好地促进学生的全面发展。

2. 小班工作总结本学期的小班工作，我充分发挥班主任的职责，认真负责地开展各项工作。

从个人素质、学习成绩、文化兴趣、社会实践等方面对学生进行全面调查，为学生提供个性化的指导和帮助。

在工作中，我明确了班级管理的重要性，积极探索多种方法，成功推动了班级的各项事业发展。

3. 小班工作总结在过去的一年中，我一直担任小班主任的职务。

在这期间，我努力工作，积极帮助学生解决学习中的难点问题，提高班级的整体素质。

通过自己的不懈努力，让很多学生对我的工作充满了信任和支持。

4. 小班工作总结经过这段时间的工作，我认为我在很多方面都得到了改进，学会了更好地处理与学生的关系，更加注重了班级管理。

在我的积极配合下，班级的很多事情都得到了妥善处理和解决。

5. 小班工作总结在本学期的教学工作中，我充分发挥了班主任的职责，结合教学实际和学生的需求，精心安排每一项工作。

通过个别谈话、小组辅导、班会等方式，我不断开展思想教育，促使学生思想上得到了很大的转变。

6. 小班工作总结在本学期的小班工作中，我充分接受了班主任的角色，在班级管理中积极发挥了主导作用。

通过组织语文读书、竞赛活动、游戏赛事和个人谈话等方式，我和学生朋友们的沟通逐渐多了起来，学生们可以更加自由地在班级中交流，形成了一个更加和谐的班级。

7. 小班工作总结本学期，我积极配合教育部门的工作，认真执行班级管理工作、教学工作、组织管理工作、总结反思工作等。

我以勤奋肯干、诚实守信、宽容待人为原则，认真负责地对待学生及其家长，使得班级工作得到了很大的进展，以致在全区评比中获得了好的成绩。

8. 小班工作总结在为期一年的小班工作中，我积极策划、认真组织、周到安排、协调一切。

幼儿园小班月工作总结三篇

【导语】⼯作总结可以是⼀项官僚化⼯作，可以是⼀项任务和负担，也可以是有效提升⾃我的⼀项⼯具，这全取决于如何应⽤。

以下是为⼤家精⼼整理的幼⼉园⼩班⽉⼯作总结三篇，供⼤家参考。

篇⼀曾经以为，幼⼉园教师的⼯作是⽐较轻松的。

可是真正⾛上幼⼉园教师岗位时才发现幼⼉园教师的⼯作并不是想象中的那么轻松。

记得刚开学的时候，孩⼦们的哭声总是不绝于⽿，这是我第⼀次⾯对新来的宝宝，⾯对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束⼿⽆措。

但是经过⼏个⽉的情感培养，我渐渐地学会⽤⼼去聆听他们，爱他们，照料他们。

有⼈说过：“谁不爱孩⼦，孩⼦就不爱他，只有爱孩⼦的⼈，才能教育孩⼦”。

能够得到教师的关爱，也是每个孩⼦最起码的⼼理需求，教师的关爱对孩⼦的成长和进步有很⼤的推动作⽤。

关爱孩⼦是每⼀个幼⼉园教师必须具备的。

经过⼏个⽉的教学摸索与孩⼦的交往以及培养孩⼦学习的过程中，使我的教育观念发⽣变化。

我觉得作为⼀名幼⼉园教师绝不亚于孩⼦任何⼀个教学阶段。

幼教基础打得好，将对孩⼦以后的教育起着很⼤的作⽤，甚⾄有可能影响孩⼦的⼀⽣也不为过。

因此，作为⼀名幼⼉园教师必须严格要求⾃⼰，将⾃⼰的状态呈现在教学过程中。

作为幼⼉园教师并且是⼩班的教师，我觉得⾃⼰最需要的是调整好⼼态，对待孩⼦要有⾜够的耐⼼。

⼩班的孩⼦还⼩，孩⼦的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为⽼师是绝对不能视⽽不见的，这并且需要⽼师耐⼼的引导。

这阶段⼩班孩⼦的理解能⼒较差，好奇⼼⼜特别强，什么东西都想看⼀看，摸⼀摸，有时候孩⼦之间为了抢玩具要动⼿打⼈、闹⽭盾，遇上这种情况的时候，⽼师要热⼼的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩⼦，要把温暖送给每⼀位孩⼦。

对于刚⼊园爱哭爱闹的孩⼦，⽼师没有耐⼼是不⾏的，新⽣对陌⽣环境需要适应，⽼师要耐⼼安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的⼩朋友。

还要很快了解孩⼦的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩⼦喜欢和⽼师⼀起玩，让⾃⼰在孩⼦⼼中有地位，⽽且能玩得开⼼，这样，他们会很快适应的。

幼儿园月总结小班7篇

幼儿园月总结小班7篇幼儿园月总结小班（篇1）我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据纲要、规程的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。

本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。

每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。

1.语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。

但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。

在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。

幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。

在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。

2.艺术方面幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。

美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。