晨会课设计

《团结力量大》活动设计

观音寺镇王行庄小学乔利萍【活动目的】：

1、懂得完成各项任务都需要团结合作。

2、知道团结合作就是在合干一件事时，心往一处想，劲儿往一处使，互相帮助，互相配合。

【活动重点】：

帮助学生树立团结合作的思想。

【活动难点】：

使学生认识团结合作的重要性。

【活动准备】：

幻灯、挂图、录音机、细绳、筷子等

【活动过程】：

一、设置情境，故事导入

结合挂图听故事投影出示思考题

1、三匹马力气大，又有车，它们为什么没有把南瓜运出会场？

2、三只猴子力气小，没有车，它们为什么能取得胜利，获得了团结奖？

师小结：通过这个故事，应该知道在合干一件事时，大家应该相互配合，团结合作，只有这样才能得到胜利。

师板书课题：团结合作

3、质疑：那么同学们，什么是团结合作？为什么团结合作？怎样才能与别人团结合作好？

4、指名回答。

二、学习精神，感悟道理

1、同学们，前段时间我们举行了运动会，在这次运动会中我们的运动员都积极拼搏，为我们班取得了好成绩，让我们以热烈的掌声感谢他们。

（使孩子们有集体荣誉感）

2、但是，在这次比赛中仍然存在这一些我们不愿看到，听到的画面。

下面有个故事，并不是指我们班的同学，我们一起来听一听。

投影出示思考题，带着问题听故事。

（1）足球比赛前，队长小明为什么急得团团转？这时中队长小朋是怎样说的？

（2）比赛方案是怎样制定的？小明的表现如何？

学生交流，师相机引导：

A、李刚在面临困难的情况下，他认真听取了大家的意见，这说明了什么？

3、学生汇报并板书：虚心听取他人意见，不固执

4、在比赛的过程中场上队员和场下观众具体的表现是怎样的？

5、在赛后的总结会上中队长王朋和队员分别是怎样说的？

6、同学们，此时你们能说说什么是团结合作？

学生汇报并板书：团结一致、配合默契、理解、支持

师小结：在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见

不固执，团结一致，配合默契，相互理解，支持，才能取得做后的胜利。

师板书：取得胜利

三、行为辨析、深入导行

这样做对吗？应该怎样做？

1、长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。

2、小队长李燕用心地制定了小队活动计划，但是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕很不高兴。

3、班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。

四、总结全文，升华情感

1、分组讨论：学习了这节课，你有什么收获？

2、总结：希望同学们在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。

3、让我们齐唱歌曲《团结就是力量》。

【活动延伸】：

学校要举行文艺汇演，要求每班出节目，大家说该怎么做呢？【活动反思】：

通过本次晨会课，学生体会到在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。

《孝敬父母学会感恩》活动设计

观音寺镇王行庄小学乔利萍【活动链接】：

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。在生活中要时时感恩父母。【活动目的】：

1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为何要孝敬父母。

2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。

3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。

【活动重点】：

激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。

使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。

【活动准备】：

有关感恩名言，视频

【活动流程】：

（一）、主持人开场白，宣布主题班会开始

主持人：同学们，你们好！今天，我们二（6）班主题晨会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。

（二）、如何做个孝敬父母的好孩子

主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？

学生回答：（孝敬父母）

主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

主持人：你觉得这是孝敬父母吗？

学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。

主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答）

学生1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。

学生2、关心爸爸妈妈学生。

学生3、好好学习，天天向上。

学生4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。

学生5、自己的事情自己做

（三）、诗歌朗诵

主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！请听诗朗诵《学会感恩》（四）、走进亲情

主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴，你们愿意告诉大家吗？（学生回答想到了什么）

【活动延伸】：

齐唱歌曲《感恩的心》

主持人：长辈的关怀无处不在，长辈的悄无声息，却是天底下最真挚的，让我们心怀感恩，用实际行动孝敬自己的家人吧！（播放歌曲，全班齐唱）

【活动总结】：

通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的孩子！