113老年人：不要忘记我是谁——预防痴呆支持小组

1-13老年人：不要忘记我是谁——预防痴呆支持小组

优秀社会工作案例申报材料

（北京）

案例名称：不要忘记我是谁——预防痴呆支持小组实施单位或个人：北京市第一社会福利院

联系人：王春晖

联系方式：82999681

二〇一三年九月

不要忘记我是谁

——预防老年痴呆症小组

北京市第一社会福利院徐增英、金雪

一、背景介绍

老年痴呆症是大脑退化而引致认知能力衰退的一种病症。多项研究表明老年痴呆的患病率随着年龄的增长而增高。痴呆老人常表现为认知能力缺损、功能性缺损或精神行为异常等，这给患者家庭和社会带来沉重负担。据国际老年痴呆病协会公布的数据显示，我国老年痴呆症患者数量已达600多万，并正以每20年翻一番的速度递增。全球每7秒钟就有一个人被确诊为老年痴呆，而每四个人中就有一个中国人。老年痴呆已成为仅次于血管病、癌症和脑卒中的第四大杀手，因此，如何预防老年痴呆症的就显得尤为重要。

二、分析预估

在北京市第一社会福利院，已经有部分老人出现了记忆力下降、导向力下降等症状，这让不少老人感到担忧。在社会工作者走访的过程中，了解到不少老人对什么是老年痴呆症、如何预防老年痴呆症十分感兴趣，部分老人也对老年痴呆症存在一定的误区，认为人老了，记忆、思维、语言的下降是正常现象，无法延缓，也无法预防，而且也不需要药物治疗，每个人都会变成这样，还有部分老人认为老年痴

呆症是可以预防和延缓的，但是对于预防和延缓的方法，每个人又各自有不同的看法。

本小组会先让组员们认识到什么是老年痴呆症，然后让他们意识或开始关注自己的行为变化，引导他们发掘自己认知能力下降与老年痴呆症的关系，之后，会教导他们预防老年痴呆症的知识和方法。

三、服务计划

（一）小组理念及理论架构

本小组会先让组员们认识到什么是老年痴呆症，然后让他们意识或开始关注自己的行为变化，引导他们发掘自己认知能力下降与老年痴呆症的关系，之后，会教导他们预防老年痴呆症的知识和方法。此外，使用小组方法介入可以帮助对类似问题或者有共同需要的组员建立支援网络，并从组员的互相支持中，得到更多的信心去改善。同时，在组员的互动过程中，大家可以共同分享知识，更能利用其他组员的反馈作参考的改善。

埃里克森首先根据自己的临床跨文化观察，将人格发展分成各有侧重、互相连接的八个发展阶段，埃里克森认为个体在每一个发展阶段上都会面临一个确定的主题，或是说一个特定的心理危机。而每一个危机都涉及到一个积极的结果和一个消极结果，所谓积极结果就是指由于特定心理危机得到恰当地解决而使这个危机所对应的发展阶段对人的人格所产生的积极的影响，同样，消极结果是指某个发展阶段对人格所产生的消极影响。因此，本小组将埃里克森的心理社会发展理论为基础，通过一系列活动正确引导组员的思维，让老人们对老

年痴呆症有一个正确的认识，并且能够学习一些预防知识和方法。

（二）小组目标

1、目标：让老人正确认识老年痴呆症并学习预防老年痴呆症的方法。

2、目的：

（1）让组员们认识到什么是老年痴呆症，然后让他们意识或开始关注自己的行为变化，引导他们发掘自己认知能力下降与老年痴呆症的关系。

（2）带领老人学习预防老年痴呆症的知识及方法。

（3）在活动中增进老人间的交流，建立支援网络。

（三）小组特征

1、性质：教育型、支持型小组

2、节数：4节

3、日期：2013年3月19日至30日

4、地点：社工活动室

5、人数：8-12人

（四）对象

北京市第一社会福利院生活照料区对老年痴呆症的知识及预防方法感兴趣的老人。

（五）时间

工作日程：

2013年3月5日制作海报及有关宣传的准备工作2013年3月6日—3月11日接受报名

2013年3月19日—3月22日开组

周二下午 3：00—4：00社工活动室

周五下午 3：00—4：00社工活动室

（六）招募方式

1、邀请科区护士推荐老人参加。

2、在科区张贴海报。

3、若人数不足，可致电邀请老人参加。

（七）所需资源

1、人手：社会工作者一名，助理社会工作者一名

2、物资及预算：

游戏物资：Uno纸牌 15元/盒*1盒=15元

大白纸 1元/张*2张=2元

彩纸 0.5元/张*20张=10元

彩笔 20元/盒*1盒=20元

白板笔 3元/支*2支=6元

胶带 2元/卷*1卷=2元

双面胶 2元/卷*1卷=2元

打印费 0.1元/张*60张=6元

合计：68元

（八）应急预案

预计困难应付办法

招募不到足够的参加者亲自致电招募对象宣传

请科区护士帮忙，找寻一些他们

相熟而又是招募对象的会员参加组员跟不上进度讲解尽量精简并有吸引力

关注老人，并鼓励他们提问

老人因身体状况不能全程参与控制好每节小组的时间

关心老人，并嘱托老人注意身体

健康

（九）小组程序

第一节：有缘相识

时间地

点

目标内容所需物

资

5分钟社

工

活

动

室

简介活

动

欢迎组员及介绍社会工作者

介绍小组的目的及内容

建立小组规则

15分钟加强组

员彼此

的认识

游戏：有缘相识

社会工作者事先把各种句子、成语或者俗语

或常见的诗歌对句拆分成两部分，分别写在

两张制片上，例如“团结互助”，可以分别

一张写“团结”，一张写“互助”，根据活动

游戏卡

片

胸卡