部编版九年级道德与法治下册 推动和平与发展 教案

人教版道德与法治九年级下1.2.1《推动和平与发展》教案

课题 推动和平与发展 单元 一 学科

道德与法治 年级

九下

学习 目标

情感态度与价值观目标

树立和平与发展意识

能力目标 提高学生分析问题解决问题的能力

知识目标 为什么要维护世界和平 维护和平的方式有哪些

当今时代的主题是什么 威胁和平的因素有哪些 为实现和平，我们应该怎么做

导致贫困的因素有哪些

为什么要消除贫困

消除贫困，世界各国该怎么做

重点 维护世界和平 难点 推动可持续发展

学法 体验法、讨论法、探究合作

教法

讲授法、启发示、谈话法

教学过程

教学环节 教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示PPT （1—5）：呈现“推动和平与发展”的内容。 问题：看了这段视频，你的感悟是什么？ 引导总结：今天就让我们一起来探讨“推动和平与发展”。

观看视频 交流分享

引出课题

讲授新课 第一目：维护世界和平 出示PPT （6—13）：呈现“维护世界和平”

的内容

问题：二战时斯大林格勒保卫战有多少人失去

了生命？原子弹肆虐过的地方专家看了惊呆了，为什么？二战时中国战场有多少人失去了生命？第 观看视频 交流分享

引导学生认识维护世界和平

二次世界大战结束了，人类从第二次世界大战中应该收获什么？

引导总结：二战是人类历史上的一场所浩劫。第二次世界大战以后，人类深深感受到和平发展的可贵。

出示PPT（14—18）：呈现“维护世界和平的方式”的内容

问题：这支部队为何存在？（有了人类和平的声音和不懈追求和平的愿望，才有了这支没有国籍、奔赴战场却不能参加战斗的力量）请你查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，（在四个大洲部署了16个联合国和平行动，其中包括15个维持和平行动特派团和1个阿富汗政治特派团，均受到维持和平行动部领导）发挥着怎样的作用？（阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件）为了维护世界和平，除了派驻维和部队外，还有哪些方式可以维护世界和平？

引导总结：维护和平的方式：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……

出示PPT（19—20）：呈现“当今时代的主题”的内容

问题：你的阅读感悟是什么？

引导总结：和平和发展是当今时代的主题。

出示PPT（21—25）：呈现“威胁人类和平的因素”的内容

问题：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，世界维和力量不断壮大，世阅读材料

交流分享

阅读材料

交流分享

观看图片

旨在引导学生认

识世界维护和平

的方式

旨在引导学生认

识当今时代的主

题是和平和发展

引导学生了解威

胁人类和平的因

界整体维持和平的态势。那是不是就意味着没有战争的威胁？恐怖主义带来哪些危害？

引导总结：威胁人类和平的因素有：霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。

出示PPT（26—27）：呈现“为实现和平，我们应该怎么做”的内容

问题：观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？（炮口低垂暗示偃旗息鼓，战争结束。4个孩子的4种表情、动作表达不同含义：向远方眺远的孩子，在展望未来；手举和平鸽的孩子，象征人类渴望和平；攀爬的孩子体现和平来之不易；侧坐的孩子象征人们在享受幸福安宁生活。从中感受我们勿忘历史，珍爱和平）你可知道，是谁在为我们守卫和平？（驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活）

引导总结：驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

第二目：推动可持续发展

出示PPT（28—32）：呈现“导致贫困的因素”的内容

问题：请查阅资料，分析它们贫穷的原因。

引导总结：导致贫困的原因：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育……

出示PPT（33—35）：呈现“发达国家与发展交流分享

阅读材料

交流分享

阅读材料

交流分享

阅读材料

素

引导学生认识维

护世界和平，我

们有责任，积极

表达，主动承担

引导学生认识导

致贫困的因素

引导学生认识发

中国家间的差距不断扩大”的内容

问题：你的阅读感悟是什么？

引导总结：世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。

出示PPT（36—37）：呈现“在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标”的内容

问题：请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。发展目标的变化说明了什么？（人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不责骂的发展阶段设立了递进式减盆目标）你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？（环境保护）

引导总结：人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

出示PPT（38—39）：呈现“各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力”的内容

问题：“中国方案”给世界各国什么启示？

引导总结：各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。

出示PPT（40—42）：呈现“世界各国应积极行动，共同努力”的内容

问题：从这段视频中，你提取了什么信息？

引导总结：面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。交流分享

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小组讨论

交流分享

阅读材料

交流分享

观看视频

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达国家与发展中

国家间的差距不

断扩大

引导学生了解在

不同的发展阶段

设立了递进式的

减盆目标

引导学生认识中

国方案对世界的

贡献

旨在引导学生认

识世界各国积极

行动，为消除一

切形式的贫困、

改善教育和医疗

卫生条件、促进

可持续发展共同