《金色的草地》2的导学案

白银区第十四小学三年级二班语文学科第五册导学案
课后反思：
《金色的草地》第一课时学案
一、检测预习
出示生词，学生开火车轮读
盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察
花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目
二、自主学习
1、学生自由朗读第2自然段。

2、说说小男孩发现了什么？
三、合作交流
1、草地的颜色会随时间的变化而变化，这是怎么回事呢？小男孩可是个有心人呀！我们跟着他去找找答案吧！自由朗读课文的第3自然段。

2、小组合作学习：把自己读懂的内容与小组的学习伙伴交流交流。

3、汇报交流：说说你知道了什么？
四、课堂达标
草地怎么会变色？同桌间互相说一说。

蒲公英的花就像，可以、。

早晨，花朵，，
草地就；
中午，花朵，它是，
草地就；
傍晚，花朵又，
草地就。