非谓语动词的时态和语态问题讲解学习
非谓语动词的时态和语态
非谓语动词的时态和语态非谓语动词是指在句中不充当谓语成分，通常以动词原形或动词的其他非限定形式呈现的动词。
非谓语动词的时态和语态主要根据上下文确定，本文将详细介绍非谓语动词的时态和语态的使用。
一、非谓语动词的时态1. 不定式：不定式作为非谓语动词形式，不受时态的限制，通常表示动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
例如：- To understand English well, one must practice every day.（为了能够很好地理解英语，人们必须每天练习。
）- I forgot to buy milk on the way home.（我从没想到，在回家的路上忘了买牛奶。
）2. 现在分词：现在分词作为非谓语动词形式，通常表示与谓语动词所表示的动作同时或一般性的动作。
例如：- Walking along the street, I noticed a small cafe.（在街上走的时候，我注意到了一家小咖啡馆。
）- The teacher was talking to the students, explaining the new lesson.（老师正在和学生们谈话，解释新的课程。
）3. 过去分词：过去分词作为非谓语动词形式，通常表示在谓语动词所表示的动作之前已经完成的动作。
例如：- Having finished his homework, the boy went out to play.（孩子做完作业后，出去玩了。
）- The injured man was taken to the hospital, accompanied by his family.（受伤的人被他的家人陪同着送到了医院。
）二、非谓语动词的语态非谓语动词的语态主要包括主动语态和被动语态，具体如下：1. 不定式的语态：不定式的语态通常与主句的语态保持一致。
例如：- She wants to be promoted.（她想要升职。
非谓语动词语法讲解
❖ ③remember to do记得要做某事此事未做/ remember doing记得某事已做过此事已做 e g ：I remember seeing her once somewhere
You must remember to take your umbrella when you leave home ❖ ④go on to do继续做另一件事 go on doing接着做同 一件事
composition We all like playing to play table tennis
❖ 但也有细微区别：
❖ *指具体某次的行为常用不定式;指惯常的行为常 用~ing形式
❖ 如：I like reading books of this kind 惯常行为
❖ I hate to say so;but really I can't go with you 具体某次行为
Hearing the bell ;the students stopped playing and ran into the classroom ❖ ②forget to do忘记做某事此事未做/ forget doing忘记曾做过某事此事已做
He forgot to post the letter when he walked past the post office
作宾语
❖ 3 I found him swimming in the river 作宾补
❖ 4 His favourite sport is swimming
作表语
❖ 5 He is the man swimming in the river just
非谓语动词超详细讲解ppt课件
动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成， 如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述 主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词， 如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓 语的动词，包括不定式、动名词和 分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来 时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动 词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被 动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02
非谓语动词的时态和语态在句子中的运用
非谓语动词的时态和语态在句子中的运用1. 引言非谓语动词是指在句子中作为动词主语、宾语、定语或状语的动词形式，它不具备时态和语态的变化。
本文将探讨非谓语动词的时态和语态在句子中的运用。
2. 非谓语动词的时态非谓语动词的时态由谓语动词的时态决定，主要分为三种：一般式、完成式和进行式。
2.1 一般式一般式表示动作或状态的普遍性、客观真实性或习惯性。
常见的一般式非谓语动词有不定式、动名词和现在分词。
2.1.1 不定式不定式用于表示将来的动作或状态，也可用于表示目的、原因、结果等。
例如：- To study hard is important for students.（学生努力学习是重要的。
）- I need to finish my homework.（我需要完成作业。
）2.1.2 动名词动名词表示具体的、正在进行的动作或状态。
例如：- Swimming is good for health.（游泳对健康有好处。
）- I enjoy reading books.（我喜欢读书。
）2.1.3 现在分词现在分词表示被动或进行的动作或状态。
例如：- The boy standing there is my brother.（站在那儿的男孩是我的弟弟。
）- The book written by him is famous.（由他写的那本书很有名。
）2.2 完成式完成式表示动作已经完成或发生在谓语动词之前。
常见的完成式非谓语动词有完成式不定式、完成式动名词和过去分词。
2.2.1 完成式不定式完成式不定式表示在谓语动词之前完成的动作。
例如：- He seems to have forgotten everything.（他似乎忘记了一切。
）- I am glad to have finished the task.（我很高兴完成了任务。
）2.2.2 完成式动名词完成式动名词表示在谓语动词之前完成的动作。
例如：- Having studied for two hours, he finally understood the concept.（经过两个小时的学习，他终于理解了这个概念。
中的非谓语动词的时态和语态变化规则
中的非谓语动词的时态和语态变化规则非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括不定式、动名词和分词。
在句子中，非谓语动词有时态和语态的变化规则。
本文将讨论中的非谓语动词的时态和语态变化规则。
时态变化规则：1. 不定式：中的不定式常用于表示目的、结果、原因等，不定式的时态不随主要谓语动词的时态而变化。
例如：- They went to the park to play.（他们去公园玩。
）- She wants to learn English.（她想学英语。
）2. 动名词：中的动名词通常表示动作、状态等，动名词的时态与主要谓语动词的时态保持一致。
例如：- He enjoys swimming in the lake.（他喜欢在湖里游泳。
）- I am considering buying a new car.（我正在考虑买一辆新车。
）3. 分词：中的分词作定语、表语或状语，根据上下文需要，分词的时态主要有以下几种形式：- 一般现在分词：表示主动、客观，与主语的时态一致。
例如：- The running water sounds pleasant.（流动的水听起来很悦耳。
）- The book being read by the students is mine.（学生们正在读的书是我的。
）- 过去分词：表示被动、完成或状态，根据上下文需要，可能需要加上助动词“be”，并与主语的时态一致。
例如：- The broken vase was thrown away.（被打破的花瓶被扔掉了。
）- I have finished the work assigned by the manager.（我已经完成了经理分配给我的工作。
）语态变化规则：1. 不定式的语态变化较为简单，一般使用主动语态，常用形式为“to + 动词原形”。
如果需要使用被动语态，可以使用“to be + 动词的过去分词”形式。
例如：- He wants to go to the library.（他想去图书馆。
系统学习语法非谓语动词的时态与语态变化
系统学习语法非谓语动词的时态与语态变化语法非谓语动词是英语中的一个重要语法点，其时态与语态的变化是我们学习英语的基础。
本文将系统介绍语法非谓语动词的时态变化和语态变化，旨在帮助读者更好地理解和运用这一语法知识点。
一、时态变化1. 现在分词（Present Participle）的时态变化现在分词表示正在进行或同时发生的动作，其时态的变化相对简单，即在动词的原形（V1）后加-ing。
例如：- 我现在在读书。
I am reading now.2. 过去分词（Past Participle）的时态变化过去分词表示已经完成的动作或状态，其时态的变化需要根据不同的情况来判断。
- 若是规则动词，则在动词的原形（V1）后加-ed。
例如：- 我昨天洗了衣服。
I washed the clothes yesterday.- 若是不规则动词，则需要根据动词的不规则变化形式进行变化。
例如：- 我吃了晚饭。
I have eaten dinner.3. 动词不定式（Infinitive）的时态变化动词不定式表示目的或未来的动作，其时态的变化相对简单，即在动词的原形（V1）前加to。
例如：- 我打算明天去购物。
I plan to go shopping tomorrow.二、语态变化语态是英语中的一个重要语法点，包括主动语态和被动语态。
在非谓语动词中，语态的变化需要根据时态来确定。
1. 主动语态（Active Voice）的语态变化主动语态表示主语是动作的执行者，变化相对简单，即保持非谓语动词的原形形式。
例如：- 我正在听音乐。
I am listening to music.2. 被动语态（Passive Voice）的语态变化被动语态表示主语是动作的承受者，变化需要根据不同的时态来确定。
- 现在分词的被动语态变化为：be + being + 过去分词例如：- 她正在被教授指导。
She is being taught by the professor.- 过去分词的被动语态变化为：be + 过去分词例如：- 他被邀请参加宴会。
非谓语动词语法讲解课件
03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是一种非谓语动词形式， 表示动作或行为的名词化表达。
详细描述
动名词在英语语法中，是将动词 转化为名词的一种形式，通常在 句子中充当名词的成分，表示某 个动作或行为。
动名词的形式
总结词
动名词有一般式、完成式和被动式三 种形式。
详细描述
动名词的一般式通常是在动词后加-ing ，表示动作正在进行或发生的状态；完 成式是在动词后加-ing并加上-ed，表 示动作已经完成；被动式是在动词后加 -ed，表示动作是被执行的状态。
详细描述
非谓语动词可以作为句子的主语、宾语、表 语、定语或状语等成分，使句子更加丰富和 多样化。通过使用非谓语动词，可以更准确 地表达动作的进行状态、被动关系以及名词 化的动作，使句子更加简洁明了。同时，非 谓语动词还可以用于表达虚拟语气、强调句 型等复杂句型，使英语表达更加丰富和有力
。
02
动词不定式
动词不定式的定义
总结词
动词不定式是非谓语动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成，表示将来、可 能或意向的动作。
详细描述
动词不定式是非谓语动词的一种形式，它由“to + 动词原形”构成，表示将来、 可能或意向的动作，而不表示时态。与谓语动词相比，非谓语动词没有时态和语 态的变化。
Байду номын сангаас
动词不定式的形式
总结词
动词不定式有四种形式，分别为一般式、进行式、完成式和完成进行式。
详细描述
动词不定式有四种形式。一般式为“to + 动词原形”，表示将来或可能的动作；进行式为“to be + 现在分词” ，表示正在进行的动作；完成式为“to have + 过去分词”，表示已经完成的动作；完成进行式为“to have been + 现在分词”，表示已经完成的进行动作。
高中英语语法非谓语动词详解
高中英语语法非谓语动词详解高中英语语法非谓语动词详解在高级英语语法中，非谓语动词是非常重要的一部分，也是理解和掌握英语语法的关键。
非谓语动词在句子中扮演着重要的角色，可以表达不同的意思和功能。
本文将详细解释非谓语动词的定义、类型和用法，并通过实例进行分析和解释。
一、定义和类型非谓语动词指的是在句子中不作为主要动词的动词形式，它们可以表达动词本身的含义，但没有主语和谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种类型。
1、动词不定式：动词不定式是以“to+”动词原形构成的，表示动词的不同形式，如“to do”、“to being”、“to have done”等。
2、动名词：动名词是在动词后加上“-ing”构成的，表示动词的现在分词形式，如“playing”、“swimming”、“jumping”等。
3、分词：分词是动词的过去分词形式，分为现在分词和过去分词两种。
现在分词表示动词的动作正在进行，如“running”、“singing”、“dancing”等；过去分词表示动词的动作已经完成，如“finished”、“eaten”、“read”等。
二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以扮演不同的成分，如主语、宾语、状语等。
下面我们通过具体的例子来分析非谓语动词的用法：1、动词不定式：在句子中，动词不定式可以作为主语、宾语和状语等。
例如，“To learn English is important”（学习英语很重要）中，动词不定式“to learn English”作为主语；或者在“I want to go home”（我想回家）中，动词不定式“to go home”作为宾语。
2、动名词：在句子中，动名词可以作为主语、宾语和状语等。
例如，“Playing sports is fun”（做运动很有趣）中，动名词“Playing sports”作为主语；或者在“I enjoy listening to music”（我喜欢听音乐）中，动名词“listening to music”作为宾语。
非谓语动词的时态和语态
非谓语动词的时态和语态在英语语法中，动词有谓语动词和非谓语动词之分。
非谓语动词包括动词的一些形式，如不定式、动名词和现在分词等。
与谓语动词不同，非谓语动词不能独立构成句子，通常与其他词语搭配使用。
本文将讨论非谓语动词的时态和语态。
一、不定式1. 不定式的时态不定式并不具备明确的时态，它所表示的动作发生的时间无法确定。
一般来说，不定式的用法并不依赖于动作发生的时间，而是更加关注动作的性质和目的。
例如：- To study diligently is crucial for academic success.（勤奋学习对于学术成功至关重要。
）- He asked me to help him with his homework.（他请我帮助他做作业。
）2. 不定式的语态不定式可以用作被动语态，在这种情况下，主语是动作的承受者。
例如：- The car needs to be repaired.（这辆车需要修理。
）- I want to be invited to the party.（我希望被邀请参加派对。
）二、动名词1. 动名词的时态动名词通常表示正在进行的动作或者某个具体事物的特征。
在时态上，动名词一般使用现在分词形式。
例如：- He enjoys swimming in the lake.（他喜欢在湖里游泳。
）- I am sorry for being late.（对于迟到我感到抱歉。
）2. 动名词的语态动名词可以表达被动语态，将be动词和动名词结合使用。
例如：- Being criticized by others is not pleasant.（被别人批评是不愉快的。
）- I remember being told about the party.（我记得有人告诉过我有派对。
）三、现在分词1. 现在分词的时态现在分词常用来表示正在进行的动作或者具体事物的特征，它的时态与句子的主语一致。
非谓语动词的时态和语态在句子中的运用和非谓语动词的种类和非谓语动词在句子中的位置和作用
非谓语动词的时态和语态在句子中的运用和非谓语动词的种类和非谓语动词在句子中的位置和作用非谓语动词指的是不具备主谓关系的动词形式，它可以在句子中充当主语、宾语、状语等成分。
非谓语动词的时态和语态在句子中起到了很重要的作用，并且还有多种类型和不同的位置和作用。
本文将对非谓语动词的时态和语态在句子中的运用、非谓语动词的种类以及非谓语动词在句子中的位置和作用进行探讨。
一、非谓语动词的时态和语态在句子中的运用在句子中，非谓语动词可以使用不同的时态和语态来表达不同的动作状态和语气。
下面是非谓语动词的时态和语态的运用情况：1. 一般式和完成式非谓语动词的一般式常用于表示与主句谓语所表示的动作同时或在之前发生的动作，如：She enjoys dancing.（她喜欢跳舞。
）而完成式常用于表示发生在谓语之前的动作，如：Having finished her work, she went home.（她完成工作后回家了。
）2. 进行式非谓语动词的进行式表示主句谓语所表示的动作正在进行中，如：I saw him running in the park.（我看见他在公园里跑。
）3. 被动语态非谓语动词的被动语态表示主语是动作的承受者，如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）二、非谓语动词的种类非谓语动词按照形式可以分为动名词、不定式和分词，它们在句子中具有不同的用法和功能。
1. 动名词动名词是以-ing结尾的动词形式，可以作为主语、宾语、表语、宾补等。
例如：Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害。
）动名词可以用来表示一种习惯或者一般的行为。
2. 不定式不定式是动词的一种形式，可以表达出动作的目的、愿望、能力、推测等。
例如：He wants to learn a new language.（他想要学一门新的语言。
）不定式可以用来表示一个人的目标或者动作的原因。
非谓语动词语法讲解
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I prefer to stay at home today．(具体某次行为) He prefers walking to cycling．(惯常行为) 一般说来不能用于进行时的动词如：realize，know，understand，see，lose等，多用不定式 如：I began to realize I had been wrong. We hate to lose the chance . Now we are beginning to see it more clearly.
作 定 语
作 状 语
▲C.分词的完成式一般不用来作定语，只能用作状语.
ed as a means of traffic in China,the bike is very useful. Written in simple English, the book is easy to read 2. Being used by me now,the bike can’t be lent to you. 3. Having been used for many years, the bike needs repairing. Having been told several times, 可以写成=Told several times,
▲B.在语态上，ing分词表“主动”，ed分词表“被动”（多为及物动词）
The platform having been built will be used to perform on. × 1.The platform built will be used to perform on. √ The platform which has been built will be used to perform on. √ 2. Having given her opinion about the building, she left the meeting. Having been used for a long time, the computer needs repairing.
非谓语动词的时态区别掌握非谓语动词在不同时态中的区别
非谓语动词的时态区别掌握非谓语动词在不同时态中的区别非谓语动词是指在句子中所起的动词作用，但不作为谓语动词。
它可以是动词的不定式、现在分词和过去分词形式。
在不同的时态中，非谓语动词的形式和用法有所不同，掌握这些差异对于正确使用非谓语动词十分重要。
一、不定式（Infinitive）不定式是非谓语动词的一种形式，它通常由“to + 动词原形”构成。
不定式有三种不同的时态形式，即一般式（Simple）、进行式（Progressive）和完成式（Perfect）。
1. 一般式（Simple）不定式的一般式表示动作或状态的简单事实。
它通常用于以下情况：- 表示客观事实或普遍真理：To learn is to grow.（学习就是成长。
）- 用于目的状语从句：I went to the store to buy some groceries.（我去商店买些食品。
）2. 进行式（Progressive）不定式的进行式表示正在进行的动作或状态。
它通常用于以下情况：- 表示将来进行时：He is going to leave soon.（他马上要离开了。
）- 表示习惯性行为：He goes running every morning.（他每天早上去跑步。
）3. 完成式（Perfect）不定式的完成式表示已经完成的动作或状态。
它通常用于以下情况：- 表示意图或目的：He came to see you.（他来看你。
）- 表示对过去发生事件的叙述：I was surprised to hear the news.（听到这个消息我感到很惊讶。
）二、现在分词（Present Participle）现在分词是非谓语动词的一种形式，它通常由动词的现在分词形式（动词原形 + ing）构成。
现在分词常用于进行式和描述性质等情况。
1. 进行式（Progressive）现在分词的进行式表示正在进行或进行的动作。
它通常用于以下情况：- 描述当前状态或动作：She was sitting in the park, reading a book.（她坐在公园里，看着一本书。
非谓语动词的时态和语态的转换
非谓语动词的时态和语态的转换非谓语动词是指不带有人称和数的动词形式，主要包括动词不定式、动名词和现在分词。
在使用非谓语动词时，我们需要注意时态和语态的转换问题。
本文将详细介绍非谓语动词的时态和语态的转换方式，并给出一些使用示例。
一、动词不定式的时态和语态转换1. 一般时态转换：（1）主动形式的一般时态转为被动形式：to be + 过去分词例：I want to buy a new car.（我想买一辆新车。
）→ I want a new car to be bought.（我想要一辆新车被买。
）（2）被动形式的一般时态转为主动形式：to have done（表示将来完成）例：The house will be cleaned by me.（这个房子将会被我打扫。
）→ I will have cleaned the house.（我将会打扫这个房子。
）2. 进行时态转换：（1）主动形式的进行时态转为被动形式：to be + being + 过去分词例：She is singing a song.（她正在唱歌。
）→ A song is being sung by her.（一首歌正在被她唱。
）（2）被动形式的进行时态转为主动形式：to have been being + 过去分词例：The room was being cleaned by the maid.（这个房间正在被女仆打扫。
）→ The maid had been cleaning the room.（女仆一直在打扫这个房间。
）3. 完成时态转换：（1）主动形式的完成时态转为被动形式：to have been + 过去分词例：We have finished the project.（我们已完成这个项目。
）→ The project has been finished by us.（这个项目已由我们完成。
）（2）被动形式的完成时态转为主动形式：to have + done例：The book has been read by him.（这本书已被他阅读。
非谓语动词的时态与语态
非谓语动词的时态与语态在英语语法中，非谓语动词是指不带有主语和谓语关系的动词形式。
它们包括动词不定式、动名词和分词。
而非谓语动词的时态和语态往往是我们学习过程中容易混淆的地方。
本文将针对非谓语动词的时态和语态进行探讨，帮助读者更好地理解和运用。
一、动词不定式时态与语态动词不定式是主动形式和被动形式一致的，无人称和数的变化。
即使在被动句中，不定式的形式也保持不变。
例如：- 主动形式：to eat（吃）- 被动形式：to be eaten（被吃）动词不定式没有时态的变化，所以它常常用来表示和主句谓语动词同时或者稍晚发生的动作。
例如：- I hope to see you tomorrow.（我希望明天见到你。
）- She promises to help me with my homework tonight.（她答应今天晚上帮我做作业。
）此外，动词不定式还可以用来表示含义上的将来、远将来以及可能发生的动作。
例如：- He plans to travel to Europe next year.（他计划明年去欧洲旅行。
）- I hope to win the lottery someday.（我希望有一天中彩票。
）二、动名词时态与语态动名词在时态和语态上与现在分词相同。
例如：- 主动形式：singing（唱歌）- 被动形式：being sung（被唱）相对于动词不定式，动名词可以表示更早的动作。
例如：- After finishing her work, she went home.（她把工作完成后，回家了。
）- He admitted stealing the money.（他承认偷了那笔钱。
）动名词也可以表示同时进行的动作或者是取决于主句谓语动词发生的动作。
例如：- I love swimming in the ocean.（我喜欢在海里游泳。
）- He enjoys listening to music while studying.（他喜欢一边学习一边听音乐。
高中语法专题解析非谓语动词的时态和语态转换
高中语法专题解析非谓语动词的时态和语态转换非谓语动词是英语语法中的一个重要部分，掌握好非谓语动词的时态和语态转换对于高中学生来说至关重要。
本文将针对非谓语动词的时态和语态转换进行专题解析，帮助同学们更好地理解和运用非谓语动词。
一、时态转换非谓语动词的时态转换主要包括三种形式：不定式、现在分词和过去分词。
1. 不定式不定式作为非谓语动词的一种形式，具有时态转换的特点。
不定式的一般式表示动作在谓语动词之前发生或与谓语动词同时进行；完成式表示动作在谓语动词之前发生。
例如：- To do（一般式）: I plan to do my homework after school.（我打算放学后做作业。
）- To have done（完成式）: I am glad to have finished my project.（我很高兴已经完成了我的项目。
）2. 现在分词现在分词作为非谓语动词的一种形式，表示同时或被动。
现在分词一般和谓语动词同时进行，常用于进行时态；被动式表示被动。
例如：- Doing（进行时）: She is busy doing her homework.（她正忙着做作业。
）- Being done（被动式）: The house is being cleaned by the workers.（房子正被工人们清洁。
）3. 过去分词过去分词作为非谓语动词的一种形式，表示完成或被动。
过去分词和谓语动词之间有时间上的先后顺序，一般用于完成时态；被动式表示被动。
例如：- Done（完成时）: I have already done my homework.（我已经完成了我的作业。
）- Being done（被动式）: The letter was being written when the phone rang.（电话响时，信正在被写。
）二、语态转换非谓语动词的语态转换主要有两种情况：主动语态转换为被动语态和被动语态转换为主动语态。
简谈非谓语动词的时态和语态
简谈非谓语动词的时态和语态一、非谓语动词的时态一般说来，如果非谓语动词所表示的动作和谓语动词所表示的动作之后发生，就用不定式的一般式；如果与谓语动词所表示的动作同时进行，我们就用现在分词的一般式或不定式的进行式；如果在谓语动词所表示的动作之前发生，就用现在分词、不定式或动名词的完成式（特殊情况下，也可用动名词的一般式）。
如：He told me to clean the blackboard. 他叫我擦黑板。
When I came in, he pretended to be reading. 我进来时，他假装在看书。
He sat there, playing games. 他坐在那里玩游戏。
He seems to have studied English before. 他好像以前在英国读过书。
Having been there many times, she knows the place quite well. 由于他去过那里几次了，她非常熟悉那个地方。
I’m sorry for having kept her waiting. 对不起让你久等了。
注：不定式完成式还可以表示过去没有实现的打算或愿望。
如：I intended to have come to see you, but I was too busy then. 我本打算来看你的，可我当时太忙了。
I was to have started work last week, but I caught a bad cold. 我本来打算上星期就开始工作的，可我患了重感冒。
二、非谓语动词的语态当非谓语动词与其逻辑主语是主动关系，用主动式；是被动关系，用被动式。
The meeting to be held tomorrow is very important. 明天举行的会议非常重要。
The house being built there will be our new library. 那边在建的房子将是我们的新图书馆。
2023年初中英语语法学习之非谓语动词用法与高频考点(1)
2023年初中英语语法学习之非谓语动词用法与高频考点非谓语动词用法在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
1）不定式时态\语态主动被动一般式to do to be done完成式 to have done to have been done2）动名词时态\语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done3）分词时态\语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done否定形式： not +不定式，not + 动名词，not + 现在分词非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。
具体如下。
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）很容易见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒。
His wish is to be a driver.（作表语）他的愿望是当一名司机。
I have nothing to say.（作定语）我没有什么可说的。
The teacher told us to do morning exercises . （作宾语补足语）老师让我们做早操。
They went to see their aunt. （目的状语）他们去见他们的姑姑。
2. 动名词：做主语、宾语、表语、定语和补语。
Learning English is very difficult .（作主语）学英语非常困难。
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非谓语动词的时态和语态问题
一、非谓语动词的时态问题
不定式或动词的-ing形式(包括现在分词和动名词)的动作若发生在谓语动词的动作之前，用完成式，否则就用一般式。
例：
1.I don’t know whether you happen________,but I’m going to study in the U. S. A. this Septembe r. (辽宁卷)
A. to be heard
B. to be hearing
C. to hear
D. to have heard
【分析】答案选D。
hear发生在谓语don’t know之前，用不定式的完成式。
句意是：我不知道你是否已经听说过了，今年九月我要去美国学习。
2.The old man,________ abroad for twenty years, is on the way back to his motherland. (江苏卷)
A. to work
B. working
C. to have worked
D. having worked
【分析】答案选D。
work发生在谓语(返回祖国)之前，用现在分词的完成式作状语，表示时间，相当于after he has worked abroad…不定式作状语不能表示时间。
3.“We can’t go out in this weather,” said Bob,________ out of the window. (四川卷)
A. looking
B. to look
C. looked
D. having looked
【分析】答案选A。
look out of the window与谓语动词said同时发生，用现在分词的一般式作状语，表示伴随情况。
若表示不定式的动作与谓语动作同时发生，并强调正在进行的情景或持续性，可用进行式。
如：
He seems to be reading a newspaper. 他好像在看报。
二、非谓语动词的语态问题
当不定式或动词的-ing形式与其逻辑主语是主动关系，用主动式；是被动关系，用被动式。
如：
Little Jim should love________ to the theatre this evening. (全国卷)
A. to be taken
B. to take
C. being taken
D. taking
【分析】答案选A。
句子主语Little Jim与take是被动关系，“被带去看戏”发生在“想(should love=want)”后，所以用不定式的被动式作宾语。
说明：
①动词不定式用主动形式表被动含义的情况：在作表语或宾补的形容词后用状语时；作定语修饰have, t here be, this / that / these / those be等后面的名词或代词时；作表语的to blame等。
如：
1.The text is difficult to learn. 这篇课文很难学。
(to learn主动表被动)
2.We found the text difficult to learn. 我们觉得这篇课文很难学。
(to learn主动表被动)
3.He was to blame for that. 他因此受到了责备。
(作表语的to blame主动表被动)
4.I’m going to the supermarket this afternoon. Do you have anything________ ? (上海卷)
A. to be buying
B. to buy
C. for buying
D. bought
【分析】答案选B。
表示“有…要…”，常用不定式的主动形式表示被动含义。
②need, want和require表示“需要”，主语通常是物时，后面除用不定式的被动式外，也可用-ing形式的主动形式表示被动。
如：
There is a new problem involved in the popularity of private cars________ road conditions need___ _____. (上海卷)
A. that; to be improved
B. which; to be improved
C. where; improving
D. when; improving
【分析】答案选A。
need improving=need to be improved。
that引导的从句与problem是同位语。