通过神经系统的调节(上课很实用)PPT课件

问题探讨
足球比赛的胜负很大程度上 取决于队员之间的配合，配合 要靠信息的传递。
1、队员之间是如何传递信息的？
2 队员通过眼、耳获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅 速作出反应的？
3 队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合， 这又是如何实现的？
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经系统的组成
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 脊髓
中枢 神经 系统
神经系统结构和功能的基本单位是？
2、神经元 ----------神经细胞
神经元 细胞体 突起
树突 轴突
神经末梢 细胞体
树突 轴突
神经纤维 髓鞘
突起
细胞体：代谢和营养中心 轴突：一根，把冲动传离细胞体 树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体
神经元、神经纤维与神经
神经纤维
神经
长的树突、轴突
神经纤维
髓鞘
膜(结缔组织)
神经
神经元分类：
感觉（传入）神经元 运动（传出）神经元 中间神经元
神经元的功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，
由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
3、神经调节的基本方式-------反射
膜内
局部电流
- - - - + + + + +- - - - + + + + - - - - -+ + + + +
膜外
在兴奋部位与邻近未兴奋部位间形成局部电流， 膜内从兴奋部位传向相邻部位，膜外相反。
兴奋在神经纤维上双向传导
在神经纤维上的传导
+ + + + + - - - -+ + + + + -- -- -- -- -- ++ ++ ++ ++-- -- -- -- -+ + + + + - - - -+ + + + +
脑和脊髓 1、概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体 对内外环境变化作出的规律性应答
2、类型
例如：
先天遗传生来就会） 后天学习
具体事物
信号（条件）
大脑皮层以下 终生固定
有限 固定环境
大脑皮层 暂时可消退
无限 变化的环境
非条件反射
举例: 吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、
缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮 吸反射等
条件反射：
第二信号系统：人体对抽象的语言符号的刺激 形成的条件反射，人类特有。 谈梅止渴
例、连线题 后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
非 条 件 反 射
低级的神经中枢
条
高级的神经中枢
件 反
谈虎色变
射
吃梅止渴
老马识途
？
4、反射的结构基础-------反射弧
反射弧是完成反射活 动的结构基础，它包括： 感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经和效应器 五个部分。
兴- 奋- 部- -位-未+ +兴+奋+部+位
- - - - + + + + +- - - - -
产 生
- - - - + + + + +- - - - + + + + - - - - -+ + + + +
动作电位： 内正外负
兴奋状态
兴奋在神经纤维上的传导
+ + + + - - - - -+ + + + + - - - - + + + + +- - - - -
第二章 动物和人体生命活动的调节
用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！
本章知识概要：
神经调节 动物 和人 体生 命活 动的 体液调节 调节
免疫调节
第1节 通过神经系统的调节 第3节 神经调节与体液 调节的关系
第2节 通过激素的调节
第4节 免疫调节
第1节 通过神经系统的调节(主)
巩固练习
1、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而
传出神经受损，那么该左腿会( B )
A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
-
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一个完整的反射活动仅靠一个 神经元能完成吗?
知识梳理
结构 细胞体 树突
神 经
突起 轴突
元
产生兴奋
功能
兴奋 神经纤维上的传导
静息电位：内负外正
++ ++ -- --
++ ++
--
--
膜电位的产生（动画）
-
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适宜刺激
Na+
静息状态
协助扩撒-+-+-+
+ -
+ + + + ++ + + + + - - - - -- - - - -
兴
-+-+ -+ -+ -+-+-+-+ -+-+-+ -+-+ -+ 奋
未兴奋部位
+++ +
a
b
（3）
+wk.baidu.com
+
a
b
（4）
• 结论： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传 导的，这种电信号也叫做神经冲动。
2、兴奋在神经纤维上的传导(阅读p18) 静息状态
膜外 + + + + + + + + + + + + + +
膜内
-
-
-
-
-
-
-
-
-- -- -
-
-K-+-
协助扩撒
膜外 + + + + + + + + + + + + + +
传导兴奋 传导
过程 神经元间的传递
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
实验现象： 神经表面电位差示意图
静 息 时
左 端
神经表面各 处电位相等
刺
激
刺激端变为负电位
左 端 刺 激 刺激端恢复正电位
另一端变为负电位 左 端 刺 激
另一端恢复正电位
1、神经冲动 • 实验现象
+
+
a
b
（1）
-
+
a
b
（2）
+
-
特点: 生来就有的、具体事物直接刺激引
起的、由较低级的神经中枢(在脑干、 脊髓中)参与即可完成
条件反射
举例: 看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎
色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十 年怕井绳
特点: 后天形成的、信号(条件)刺激引起的、
在非条件反射的基础上，由高级神经中 枢大脑皮层的参与下完成的
第一信号系统：动物对具体信号刺激形成的 条件反射。动物和人共有。
反射的结构基础 -----反射弧
神经中枢
感受器 传入神经 （神经节）
传出神经
效应器
反射过程： 也是兴奋传导的 过程
感受器 （感受刺激产生兴奋）
反 传入神经
射 弧
神经中枢
传出神经
效应器
（传导兴奋至神经中枢）
（信息的分析和综合并产生新的兴奋）
（传导兴奋至效应器） （对刺激作出应答反应如肌肉收缩或腺体 分泌 ）
恢复静息（主动运输：3钠离子出、2钾离子进）
既无感觉也无效应
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生， 必须保证反射弧结构的完整性
若实验刺激中断后的部位只能叫有反应，不能叫反射
？ 如何证明反射弧中未知结构是传入神经还是传出神经
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发生反射活动的条件
具有神经系统的动物；. 来自内外界的刺激；. 反射弧的结构要完整。