管理的基本原理和基本方法PPT课件

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管理的基本原理和方法

管理的基本原理和方法
5、综合性原理
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01 管理的基本原理
人本原理
人本原理就是以人为中心的管理思想。尊重人、依靠人、发展人、为了人是人本原理的 基本内容和特点
人本原理包括: 1、职工是企业的主体 2、有效管理的关键是职工参与 3、现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 4、管理是为人服务的
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01 管理的基本原理
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课后习题
1、什么是系统?系统有哪些基本特征?管理者可以从系统原理中得到哪些启示? 2、如何理解责任原理?责任原理的本质是什么?管理者可从责任原理中得到哪些启示? 3、何谓“以人为中心的管理”?如何实现“以人为中心的管理”? 4、何谓效果、效率和效益?人类一切活动为何要遵循效益原理?
5、系统原理、人本原理和效益原理这三者之间有无联系?为什么?
3、专家评价 比较细致,技术性强,但可能只注重直接效益而忽视间接效益 4、市场评价 其结果与市场发育程度有很大的关系,越是成熟、规范的市场,其评价结果就越 客观公正,越是发育不成熟或行为扭曲的市场,其评价结果就越不客观、不公正, 甚至具有很大的欺骗性,市场评价主要体现在经济效益方面。
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01 管理的基本原理
(二)系统的特征 1、集合性 这是系统最基本的特征。一个系统至少有两个或两个以上的子系统构成,构成系 统的子系统称为“要素”,也就是说,系统是由各个要素结合而成的,这就是系 统的集合性
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01 管理的基本原理
2、层次性 系统的结构是有层次的,构成一个系统的子系统和子子系统分别处于不同的地位。系 统从总体上看,都有宏观和微观之分,而微观上,还有各种层次。由于系统层次的普遍性 ,因而“系统”概念本身也就具有层次性,有系统、子系统、子子系统等。
效益:是有效产出与投入之间的一种比例关系,可从社会和经济这两个不同角度 去考察,即社会效益和经济效益。两者既有联系,又有区别。

大学管理学课件ppt课件

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风险管理
风险管理概念
01
风险管理是指通过识别、评估、控制和监控风险,以
降低组织的损失和不确定性。
风险管理的重要性
02 随着企业面临的风险日益复杂和多样化,有效的风险
管理能够保护企业的资产和声用于企业的各个领域,如财务、法律
、安全等,帮助企业更好地应对风险。
人力资源管理
管理的性质
管理是一种具有科学性和艺术性的活动,其科学性体现在管 理活动具有一套完整的理论体系和实施方法,而艺术性则体 现在管理实践中需要灵活运用这些理论和方法,结合具体情 况进行有效的管理。
管理的历史与发展
01 02 03
早期管理思想
在人类社会早期,管理就已经成为一种重要的活动,如古 代埃及金字塔的建设、罗马帝国的统治等。这些早期管理 活动已经具备了一些管理的基本要素,如计划、组织、领 导和控制等。
02
管理的基本原理
人本原理
总结词
人本原理强调尊重人、依靠人、发展人 和服务人,以人的全面发展为出发点和 归宿。
VS
详细描述
人本原理强调在管理过程中,应当充分考 虑和尊重人的需求、关注人的发展,通过 激发和调动人的积极性和创造性,实现管 理的高效和优化。该原理认为,管理的核 心是激发人的自觉性、创造力和潜能,通 过建立良好的人际关系和工作氛围,实现 组织的可持续发展。
总结词
权变原理强调根据组织内外部环境的变化,灵活调整管理策略和方法。
详细描述
权变原理强调在管理过程中,根据组织内外部环境的变化,灵活调整管理策略和方法。该原理认为, 没有一种管理策略和方法是普遍适用的,管理者需要根据组织所处的环境和条件,选择最合适的管理 策略和方法,以实现最佳的管理效果。
效益原理

《管理学》ppt课件完整版

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感和凝聚力。
控制职能
监督、检查和评估组织的绩效 ,发现偏差及时纠正,确保组
织目标的实现。
管理的基本方法
行政方法
依靠行政组织和行政手段,通过命令、指示、规定等行政措施来管理 组织。
经济方法
运用经济手段和经济规律,通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节 和管理组织。
法律方法
运用法律手段,通过制定和执行法律、法规来规范和管理组织。
实施步骤
确定比较对象、建立比较标准、收集资料、对比分析、得出结论。
应用领域
适用于不同国家、地区、企业之间的比较研究,以及同一企业内部不同部门、不同产品 之间的比较研究。
实证研究法
定义与特点
实证研究法是通过收集和分析实际数据来验证理论假设或解决实际 问题的一种研究方法。它具有客观性、可验证性和实用性等特点。
未来企业将更加关注社会责任和可持 续发展问题,将这些问题纳入企业战 略规划和日常运营中。
THANKS
感谢观看
教育方法
通过思想教育、培训、灌输等方式,提高员工的思想觉悟、知识和技 能水平,增强组织的凝聚力和竞争力。
03
管理学的核心概念
组织与组织结构
01
02
03
组织定义
组织是由具有共同目标和 不同分工的人们组成的集 合体,通过协调活动实现 目标。
组织结构类型
包括直线制、职能制、事 业部制、矩阵制等,每种 类型适用于不同的企业规 模和业务需求。
营销管理
分析市场需求,制定营销策略,促进产品销 售和品牌传播。
人力资源管理
招聘、培训、绩效管理和福利设计等,提高 员工满意度和工作效率。
生产与运作管理
优化生产流程,提高生产效率,确保产品质 量和交货期。

管理学基础ppt课件

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详细描述
2. 目的性:组织有其明确的目标和使命,管理应围绕 实现这些目标来进行。
4. 动态性:组织是一个动态的系统,应适应外部环境 的变化进行相应的调整。
权变原理
总结词:权变原理强调在管理中根据具体情况灵活应变, 没有一成不变的管理模式。
详细描述
1. 适应环境:管理应根据组织所处外部环境的变化而变 化,包括经济环境、技术环境、社会文化环境等。
4. 激励与开发:通过激励和培训开发人的潜能和创造力 ,提高员工的工作满意度和绩效。
系统原理
总结词:系统原理强调在管理中将组织视为一个系统, 并通过系统化的方法进行管理。
1. 整体性:组织是一个有机的整体,各个部门和员工之 间相互依存、相互影响。
3. 层次性:组织结构具有层次性,不同层次的员工有不 同的职责和权限。
管理学的发展与演变
01
管理学的起源
02
行为科学理论
管理学起源于工业革命时期,当时的 企业家们开始意识到有效管理对企业 成功的重要性。科学管理理论是管理 学发展的第一个重要里程碑,代表人 物是泰勒。
行为科学理论关注的是人的行为和动 机对企业管理的影响。这个学派的研 究包括马斯洛的需求层次理论、赫茨 伯格的双因素理论等。
领导职能
引导和影响员工的行为,激发他们的积极性和创造力,以 实现组织的目标。领导职能涉及到对员工的激励、协调和 沟通。
组织职能
建立和维护一个有效的组织结构,以确保资源的合理分配 和有效利用。组织职能还包括对人员的招聘、培训、考核 和激励等工作。
控制职能
对组织的行为进行监控和调整,以确保组织的战略和目标 得以实现。控制职能包括对绩效的评估、反馈和纠正偏差 。
法约尔的一般管理理论

二管理学概论PPT课件

二管理学概论PPT课件
管理伦理 道德观 组织文化
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10
组织文化结构
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11
塑造组织文化的途径
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12
(三)管理职能与实务
1、计划与决策能力 2、组织与人事能力 3、领导与沟通能力 4、控制与信息处理能力 5、创新与团队精神
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13
管理的职能
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14
1、计划与 决策能力
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15
计划书的构成
一般地,企业的计划书大致有以下8个部分构成。 (1)计划导入。封面、前言、目录。 (2)计划概要。概述计划书的整体思路与内容。 (3)计划背景。明确计划的出发点,说明计划的必要性及
3、管理思想
.
6
(二)管理的基本原理与基本方法
1、管理的基本原理 2、管理的基本方法 3、管理伦理与组织文化
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7
1、管理的基本原理
管理的系统原理 人本原理 责任原理 效益原理 伦理原理
.
8
2、管理的基本方法
法律方法 行政方法 经济方法 教育方法 技术方法
.
9
3、管理伦理与组织文化
(5)时间管理

美国通用汽车公司总裁 要求秘书给他呈递的文件放 在各种颜色不同的公文夹中。 红色的代表特急;绿色的要 立即批阅;桔色的代表这是 今天必须注意的文件;黄色 的则表示必须在一周内批阅 的文件;白色的表示周末时 须批阅;黑色的则表示是必 须他签名的文件。这个故事 有何启发?
.
21
2、组织与人事能力
资源分配者角色。 管理者决定组织资源用 于哪些项目,包括财力 资源、设备以及其他一 切可分配的重要资源的 分配。
谈判者角色:谈判 是为了解决争端,是谈 判者相互了解、制约和 妥协的过程。管理者的 谈判对象包括员工、供 应商、客户和其他工作 小组。无论是何种工作 小组,其管理者都进行

管理学第一章第二节 管理的基本原理与方法

管理学第一章第二节 管理的基本原理与方法

二、管理的基本工具
(二)组织文化
组织文化的核心是组织成员普遍认同、共同接受的价值观念以及由这种价 值观念所决定的行为准则。
组织文化一旦形成,对组织成员的行为影响就会是持续的、普遍的,而且 是低成本的。作为一种低成本的管理工具,文化的发挥作用是无意识的。
一、管理的基本原理——效益原理
效益是指组织目标的实现与实现组织目标所付代价之间的一种比例 关系。追求组织活动的效益就是尽量以较少的资源消耗去实现组织的既 定目标。
做正确 的事情
正确地 做事情
一、管理的基本原理——适度原理
管理活动中存在许多相互矛盾的选择,必须在两个极端之间找到最 恰当的点,进行适度管理,实现适度组合。
第二节 管理的基本原理与方法
在组织和协调群体活动的过程中,管理者必须依循人本、系统、效益 及适度等基本原理,利用理性分析和直觉判断等基本方法,借助权力和文 化等基本工具。
一、管理的基本原理——人本原理
➢人是组织的中心,也是管理的中心,人本原理当是管理的首要原理。 ➢以人为中心的人本原理要求对组织活动的管理既是“依靠人的管理”,也是“为 了人的管理”。
态随时间 而改变
一、管理的基本原理——系统原理
人造、开放、动态的社会经济组织系统虽然存在多种形式,但一般来 说具有以下共同特征:整体性、相关性、有序性、与外部环境的互动性。
根据系统论的观点,我们在组织管理活动时应注意以下几个方面: 1. 管理活动所要处理的每一个问题都是系统中的问题。 2. 管理必须有层次观点。 3. 管理工作必须有开发观点。
二、管理的基本工具
(一)权力
权力本是政治学研究的一个基本概念,它描述的是组织中的相关个体在一 定时期内相对稳定的一种关系。
把权力的实质理解为命令与服从,则权力关系是单向的。 把权力的实质理解为影响力,则权力关系必然是双向的。

管理学原理完整ppt课件

管理学原理完整ppt课件
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• 管理学概述 • 管理思想与理论 • 管理的基本职能 • 管理方法与工具 • 管理者素质与技能 • 管理实践与应用
01
管理学概述
管理学的定义与特点
定义
管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与任务
研究对象
主要研究管理者如何有效地组织和管 理各种资源,以实现组织目标的过程 。
员工培训与发展
介绍员工培训的内容和方法,以及员 工职业发展规划和激励措施。
05
管理者素质与技能
管理者素质要求
强烈的责任心和使命感
对组织和团队负责,勇于承担责任,积极寻求解 决方案。
持续学习和创新能力
不断追求新知识,具备创新思维和解决问题的能 力。
ABCD
良好的沟通能力和团队协作精神
善于倾听、表达和反馈,能与不同背景的人有效 合作。
关注知识的创造、传递和应用,以提高组织的创新能力和竞争优势。
当代管理思想
学习型组织
强调组织应不断学习、适应并创新以应对快 速变化的环境。

精益管理
追求以最少的资源投入实现最大的价值创造 ,消除浪费,持续改进。
敏捷管理
强调快速响应市场变化和客户需求,灵活调 整战略和业务模式。
战略管理
关注如何制定和实施有效的战略以获取竞争 优势和实现组织目标。
预算编制与执行
制定企业预算,监控预算执行情况,确保财务稳健。
财务分析与决策支持
提供财务报表分析、风险评估和投资建议,支持企业战略 决策。
成本控制与优化
降低企业运营成本,提高资源利用效率,增强盈利能力。
税务筹划与合规

安全管理学基本原理及方法课件

安全管理学基本原理及方法课件
⑥ 女职工和未成年工特殊保护制 ⑦ 企业内部监督制
在企业内部实施第二方监管体制(安全总监和安监部门)
⑧ 三负责制
企业各级生产领导在安全生产方面要“向上级负责, 向职工负责,向自己负责”。
四、安全教育方法
1. 讲授法 2. 谈话法 3. 读书指导法 4. 演示法 5. 练习与复习法 6. 研讨法 7. 宣传娱乐法 8. 访问法 9. 实验和实习 10. 发现法 11. 外围教育法 12. 奖惩教育法 13. 全方位教育法 14. 计算机多媒体教育法
为什么安全管理需要强制性?
① 事故损失的偶然性 ② 人的“冒险”心理 ③ 事故损失的不可挽回性
怎样运用好强制原理?
① 安全第一原则 ② 监督原则
五、安全管理遵循的其他原理
① 责任原理
指管理工作在合理分工的基础上,明确规定组织各级 部门及个人必须完成的工作任务和相应的责任。 (安全生产责任制)
② 权变原理
三、“服务企业”是现代安全管理的方向
1、现代安全管理必须面向企业 2、坚持安全管理与经济、科技的结合 3、安全管理机构必须同生产单位双向参与、优
势互补、共同发展
四、“改革创新”是现代安全管理不断前进 的强大动力
1、从继承到创新的关键和难点是改革 2、21世纪将是安全管理创新的世纪 3、知识经济将推动现代安全管理创新
安全管理者必须以动态的观点把握安全管理系统运动 变化的规律性,及时调节安全管理活动的各个环 节和各种关系,以保证安全管理活动达到预定的 安全目标。
③ 效益原理
安全管理的效益体现为社会效益和经济效益两方面。
第二节 安全管理基本方法
一、行政方法
1、建立合理的国家安全生产运行机制
“政府监管与指导、企业实施与保障、员工权益与自律、社会监 督与参与、中介支持与服务”

《管理学原理最全》ppt课件

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控制过程
监控组织绩效、识别偏差并采 取纠正措施,确保计划得以顺 利实施。
决策类型与程序
决策类型
包括战略决策、管理决策和业务决策等,涉及组 织不同层面的重要问题。
决策程序
明确问题、确定目标、制定方案、评估选择和实 施决策等步骤,确保决策的科学性和合理性。
决策风险
分析决策过程中可能遇到的不确定性和风险,制 定相应的应对措施。
领导方法
通过有效的领导,激励员工积极工作,提高 组织绩效。
组织方法
建立合理的组织结构,明确各部门和人员的 职责和关系,实现协同工作。
控制方法
对组织运行过程进行监督和控制,确保计划 得到有效执行。
管理学的基本技能
决策技能
能够运用科学的方法和手段, 对复杂的问题进行分析和决策

沟通技能
能够与员工、客户和其他利益 相关者进行有效的沟通和协调 。
团队建设技能
能够激发团队成员的积极性和 创造性,提高团队整体绩效。
创新思维技能
能够不断开拓创新,推动组织 持续发展和进步。
03
管理学的核心要素
管理者角色与职责
管理者定义及分类
01
明确管理者的身份和职责,包括高层管理者、中层管理者和基
层管理者等。
管理者角色定位
02
分析管理者在组织中的角色定位,如领导者、决策者、协调者
沟通技巧
包括倾听、表达、反馈、 非语言沟通等方面。
沟通策略
根据沟通目的和对象选择 合适的沟通方式,如书面 沟通、口头沟通、电子媒 介沟通等。
团队建设与激励
团队建设的意义
提高团队协作效率,增强团队凝聚力。
团队建设的方法
包括明确团队目标、建立信任关系、分配角色与责任、培养团队精神 等方面。

管理学PPT课件

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二、管理的性质
❖管理的二重性
❖管理的特性: 科学性—基本的客观规律 艺术性—有创造性的方式和方法 动态性—受内部条件和外部环境的影响 创造性——管理系统从量变到质变的过程 经济性——资源稀缺与需求无限
三、管理的过程 (一)管理的职能
计划、组织、领导、控制
(一)管理的职能 计划:确定组织未来一定时期的目标,以 及如何实现目标。 ❖分析环境 ❖制定决策 ❖编制行动方案
(一)管理的职能
控制:管理者根据既定计划要求,检查组 织活动,发现偏差,查明原因,采取措施 给予纠正,或者根据新的情况对原计划作 必要调整,保证计划于实际运行相适应。
(二)管理职能的联系和发展
❖理论上,按照惯例流程,管理的职能是按 一定顺序发生的。
❖实践上,管理过程是一个各种职能活动周 而复始地循环进行的动态过程。
之间的联系,以取得外部各方面 语委员会工作,从
对本组织的理解和支持
事其他有外部人员
参加的活动
管理者的角色
角色
监听者




方 面
传播者
发言人
描述
特征活动
寻求和获取各种组织内部和外部 阅读期刊和各种报告, 的信息,以便透彻地理解组织与 保持私人接触 环境,作为组织内部与外部的神 经中枢
将从外部人员和下级那里获得的 举行信息交流会,电
方 面

负责 采取补救行动
乱和危机的时期
谈判者 在主要的谈判中作为组织的代表 争取组织或部门的利益
资源分配 负责分配组织的各种资源——事实 调度、询问、授权,从

上是批准所有重要的组织决策
事设计预算的各种活动
和安排下级的工作
(五)管理者的技能

管理学_第三章_管理基本原理和方法ppt精选课件

管理学_第三章_管理基本原理和方法ppt精选课件
➢ 有利于及时、灵活、有效地处理特殊问题或紧迫 问题 , 避免出现“一刀切”的僵化管理现象 ;
➢ 有利于与法律、经济等方法之间互补互促、结合 使用 , 提高整体管理功效 , 从而维护组织系统的 稳定。
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(2)弊端 :
➢ 一是由于它强调领导者的权威性,易导致搞 “ 人 治”。
➢ 二是由于过分强调集中统一,易导致权力过于集中, 不便于管理分权。
经济手段,调节各种不同的经济利益之间 的关系,以提高整体的经济效益与社会效 益的方法。 2、形式:价格、税收、信贷、利润、工资、 奖金与罚款。
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3、经济方法的特点
➢利益性。被管理者是在经济利益的驱动下 采取管理者所预期的行为的。
➢平等性。 ➢关联性。
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34
4、经济方法优劣 (1)优点: 有利于国家对经济活动进行宏观调控; 有利于企业实现良好的经济效益; 有利于调动广大职工的工作积极性和创造 性。 (2)注意点 : 若单纯用经济方法来进行管理,会造成 “一切向钱看”的不良倾向,影响其工作 主动性和创造性的发挥。
劳动者在企业生产经营中的作用的认识过 程经历了三个阶段:
1、要素研究阶段 2、行为研究阶段 3、主体研究阶段
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5
人本管理
(二)有效管理的关键是职工参与。
1、有效管理两条途径: 高度集权,从严治厂,铁的纪律,重奖重罚。 适度分权,民主治厂,职工参与,科学管理。 2、职工参与治厂的具体途径: 职工代表大会 参与监事会 参加日常生产管理活动
2、研究管理原理有助于掌握管理的基本规律。 3、对于管理原理的掌握有助于迅速找到解决
管理问题的途径和手段。
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周三多-管理学:原理与方法(第七版)ppt

周三多-管理学:原理与方法(第七版)ppt

乡村振兴,必须将自上向下推动和乡村内生发展有机地结合起来。单靠外部援助激活乡村发 展的探索多以失败告终,其中一个重要原因是这些探索的模式一般都是自上向下推动的,运作成 本高,协作难度大,当地缺乏配套人才队伍。
推动乡村振兴,在加强顶层设计自上向下推动的同时,绝不能放弃并且要高度重视农民首创 乡村振兴路径。人才振兴十分关键。要实施好乡村振兴人才支撑计划,培育新型职业农民,加强 农村专业人才队伍建设,吸引更多社会人才投身乡村建设。
第五章 管理的基本方法
目录
Contents
1 第一节 管理的方法论 2 第二节 管理的法律方法
3 第三节 管理的行政方法 4 第四节 管理的经济方法
5 第五节 管理的教育方法 6 第六节 管理的技术方法
第三节 管理的行政方法
第三节 管理的行政方法
定义
行政方法指的是依靠行政组织的权威,运用 命令、规定、指示、条例等行政手段,按照 行政系统和层次,以权威和服从为前提,直 接指挥下属工作的管理方法。 实质 是通过行政组织中的职务和职位来进行管理。
第四节 管理的经济方法
利益性
关联性
特点
灵活性
平等性
第四节 管理的经济方法
经济方法的正确应用: (1)要注意经经济方法和教育方法有机结合起来; (2)要注意经济方法的综合运用和不断完善; (3)不要迷信重奖重罚的作用,防止以罚代管的倾向。
作业
乡村人才振兴要着力增强内生发展能力
目前,我国农村人才匮乏,以留守老人和妇女为主的农业生产者适应生产力发展和市场竞争的 能力明显不足。推动人才振兴,就是要通过留住一部分农村优秀人才,吸引一部分外出人才回乡 和一部分社会优秀人才下乡,以人才汇聚推动和保障乡村振兴,增强农业农村内生发展能力。乡 村振兴,基本路径有两个:以财政项目为抓手自上向下推动;以人力资本开发为抓手增强乡村自 我发展能力。

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT
➢ 要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系 以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体 效果为最优
动态性原理
➢ 系统是发展变化的。预见系统的发展趋势,树 立起超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统 向期望的目标顺利发展
适度原理
09:53
9
管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点
➢ 把职工视作管理的主体,职工可主动参与管理 ➢ 政治和社会环境比较宽松时,或许更为有效
责任原理
适度09原:53理
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管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
核心是使人完 美发展
管理是为人服 务的
责任原理
核心是使人完美发展
封建时代:
➢ 完全遵守
资本主义:
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
管理原理的特征 系统原理 人本原理 责任原理 适度原理
09:53
管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
现代管理的核 心是使人性得 到最完美发展
管理是为人服 务的
人本原理
人本原理就是以人为主体的管理思想。
就是指组织的各项管理活动,都应以调动和激发 人的积极性、主动性和创造性为根本,追求人的 全面发展的一项管理原理。
人本原理
系统的概念
系统,是指由若干相互联系、相互作用的 部分组成,在一定环境中具有特定功能的 有机整体。
就其本质来说,系统是“过程的复合体”
主要分:自然系统和人造系统
责任原理
适度原理
09:53
7
管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点

第三章 管理基本原理ppt课件

第三章  管理基本原理ppt课件

以上构成管理原理体系的四个基本管理原理,都是现代管理不可缺少的 指导思想和管理哲学,是不可违背的管理的基本规律,它们既相互独立, 又相互联系、相互渗透,从而构成一个有机的体系。
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4
三、管理原理的重要性
(一)管理原理阐明了管理的实质及基本任务; (二)管理原理蕴涵着管理的基本观念和基本指导 思想; (三)管理原理突出了管理的关键和重点; (四)管理原理提供了管理的基本手段和途径、基 本方法和技巧。


















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1.要素研究阶段:劳动者是生产过程中的一个不可缺 少的要素。
2.行为研究阶段:需要 动机 行为 。 3.主体研究阶段:职工是企业的主体;企业管理既是
对人的管理,也是为人的管理;企业经营的目的是 为包括企业职工在内的人的社会发展而服务的。
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从海尔2945块玻璃谈职责
• 海尔电冰箱厂有一个五层楼的材料库,这个五层楼一 共有2945块玻璃,如果你走到玻璃跟前仔细看,你 一定会惊讶地发现这2945块玻璃每一块上都贴着一 张小条!
• 小条上是什么?原来每个小条上印着两个编码,第一 个编码代表负责擦这块玻璃的责任人,第二个编码是 谁负责检查这块玻璃。
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(二)有效管理的关键是职工参与
➢ 有效管理两条途径: 高度集权,从严治厂,铁的纪律,重奖重罚。 适度分权,民主治厂,职工参与,科学管理。 ➢ 职工参与治厂途径: 董事会,监事会,日常管理。
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两条途径的比较:

管理的基本原理、基本原则和基本方法PPT课件

管理的基本原理、基本原则和基本方法PPT课件
(1) 把环境对管理的影响作用具体化,把管理 理论与管理实践紧密联系起来。
(2) 描述环境变化与管理对策之间的关系。
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第二节 管理的基本原则
1.整合原则 2.管理能级对应原则 3.管理的动力原则 4.管理相对封闭原则 5.管理弹性原则 6.管理反馈原则
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1.整合原则
1.系统原理 2.人本原理 3.责任原理 4.效益原理 5.权变原理
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1.系统原理
系统和系统思想 系统一词最早出现于古希腊语中,原意是指由
部分组成的整体(集合)。从管理的角度界定系 统,较为权威定义是“相互依存,相互制约的 若干个要素组成的具有一定结构和特定功能 的整体。”
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系统思想是根据环境条件对组织进行科学设 计,使组织的社会职能,结构体制,权责配置,运 行机制,等与外部环境保持动态平衡,另一个重 要方面就是对组织发展过程中遇到的各种问 题进行系统分析从整体的,开放的发民的关联 的角度观察和处理问题.
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2.人本原理
人本管理,顾名思义就是以人为本的管理。 它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核 心,以人的权利为根本,强调人的主观能动 性,力求实现人的全面、自由发展。人本管 理主要包括下述主要观点:员工是企业的主 体;员工参与是有效管理的关键;使人性得 到最完美的发展是现代管理的核心;服务于 人是管理的根本目的。
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5.管理弹性原则
弹性的本意是指力的作用的特性,即物体因 受外力作用暂时改变形状,但随着外力的消 失而随之恢复其原状的性质。管理弹性是指 动态管理行为和静态管理机构所具有的可塑 性或环境适应能力。
精品课件
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□抑恶扬善
□物质变精神,精神变物质
● 管理是为人服务的
□生产者方面
□消费者方面
四、责任原理:
● 明确每个人的职责 □职责界限要清楚 □职责中要包括横向联系的内容 □职责一定要落实到个人
● 职位设计和权限委授要合理 □ 权限 □利益 □能力
● 奖惩要分明、公正而及时
权利ຫໍສະໝຸດ 限益能力职责
五、效益原理:
● 效益的概念 □效益与效果、效率两个相关概念的区别与联系
三、管理的经济方法: ● 经济方法的内容与实质 ■ 根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节各种不同
经济主体之间的关系,以获取较高的经济效益与社会效 益的管理方法 ■ 其实质是围绕着物质利益,运用各种经济手段正确处理 好国家、集体与劳动者个人三者之间的经济关系,最大 限度地调动各方面的积极性、主动性、创造性和责任感 ● 主要的经济方法 价格;税收;信贷;利润;工资;奖金与罚款
二、管理的行政方法: ● 行政方法的内容与实质 ■ 依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例
等行政手段,按照行政系统和层次,以权威和服从为 前提,直接指挥下属工作的管理方法 ■ 其实质是通过行政组织中的职务和职位来进行管理 ● 行政方法的特点与作用 权威性;强制性;垂直性;具体性;无偿性; ● 行政方法的正确运用 ■ 必须充分认识行政方法的本质是服务 ■ 其管理效果受领导者水平的制约 ■ 信息在运用过程中的至关重要性 ■ 防治官僚主义的产生
●经济方法的特点 ■ 利益性 ■ 关联性 ■ 灵活性 ■ 平等性
●经济方法点正确应用 ■ 要注意将经济方法和教育方法有机结合起来 ■ 要注意经济方法的综合运用和自身的不断完善
五、管理的教育方法:
● 教育方法的实质和任务 ■ 按照一定的目的、要求对受教育者从德、智、体诸方
面施加影响的一种有计划的活动 ■ 通过教育,不断提高人的思想政治素质、文化知识素
相关知识扩展
背景材料: 税收管理中现代技术手段的应用
资料来源:
《江苏国税调研》总第19期,作者:黄益冲、吴晓宇 /Page/
关键词:
管理的技术手段; 管理理念与技术相结合;
● 效益的评价 □评价的主体(由谁来评价) □评价的标准(如何来评价)
● 效益的追求 □管理的效益通常是由经济效益来体现 □一个组织的主体管理是否正确是最主要的影响因素 □局部效益与全局效益相协调 □管理应追求长期稳定的高效益 □要树立和坚持管理的效益观
六、伦理原理:
● 伦理的重要性 ● 伦理的特性
□ 非强制性 □ 非官方性 □ 普适性 □ 扬善性 ● 伦理与法律的关系 ● 伦理与效益的关系 □ 企业的伦理经营意味着企业注重维护利益相关者的利益 □ 伦理与效益的关系在某种程度上得到了实证研究的支持 □ 效益与伦理具有兼得的可能性 □ 伦理也是组织效率的重要基础
§3.2 管理的基本方法
一、管理的法律方法:
● 技术方法的作用 ■ 可以提高信息获取的速度与质量 ■ 可以提高决策的速度与质量 ■ 可以提高有关职能的执行效率 ■ 可以为技术创新创造良好的氛围和条件 ● 技术方法的正确运用 ■ “技术万能论”是错误的 ■ 不能只仅仅依靠技术方法来解决管理上的问题 ■ 管理者须提高自身的技术素质与修养
教学环节3:
系统 是指由若干相互联系、
相互作用的部分组成,在一定环 境中具有特定功能的有机整体。
三、人本原理:
● 职工是企业的主体
人本原理就是以
□要素研究阶段 □行为研究阶段
人为中心的管理思想。
□主体研究阶段
● 有效管理的关键是职工参与
□处理好集权与分权的关系
□三种基本形式:管理委员会;监事会;日常管理活动
● 现代管理的核心是使人性得到最完善的发展
质和专业水平素质,这是教育管理工作的主要任务 ● 教育的主要内容 ■ 人生观及道德观教育 ■ 爱国主义和集体主义教育 ■ 民主、法制、纪律教育 ■ 科学文化教育 ■ 组织文化教育 ● 教育的方式
六、管理的技术方法: ● 技术方法的内容与实质 ■ 组织中各个层次的管理者根据管理活动的需要,自觉
运用自己或他人所掌握的各类技术,以提高管理的效 率和效果的管理方法 ■ 其实质是把技术融进管理中,利用技术来辅助管理 ● 技术方法的特点 ■ 客观性 ■ 规律性 ■ 精确性 ■ 动态性
1.掌握管理原理有助于提高管理工作的科学性; 2.研究管理原理有助于掌握管理的基本规律; 3.对于管理原理的掌握有助于迅速找到解决管
理问题的途径和手段;
二、系统原理:
系统的特征:
■ 集合性 ■ 层次性 ■ 相关性
系统原理要点:
■ 整体性原理 ■ 动态性原理 ■ 开放性原理 ■ 环境适应性原理 ■ 综合性原理
● 法律方法的内容与实质 ■ 国家根据广大人民群众的根本利益,通过各种法律、法
令、条例和司法、仲裁工作,调整社会经济的总体活动 和各企业、单位在微观活动中所发生的各种关系,以保 证和促进社会经济发展的管理方法 ■ 其实质是实现全体人民的意志,并维护他们的根本利益。 代表他们对社会经济、政治、文化活动实行强制性的、 统一的管理 ● 法律方法的特点与作用 严肃性;规范性;强制性; ● 法律方法的正确运用 ■ 抓住其上层建筑特点 ■ 综合配套运用
管理的基本原 理和基本方法
教学环节1:
引入问题,进入情景
背景资料:
专家:用税收手段促进能源节约利用
资料来源: 中国税务报 ,2006.04.07 关键词: 管理的经济手段
教学环节2:
知识点及业务、实务技能要点
§3.1 管理的基本原理 一、管理原理的特征:
● 管理原理的主要特征 1.客观性;
2.概括性; 3.稳定性; 4.系统性; ● 研究管理原理的意义
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