幼儿园健康活动大全
【教案大全】幼儿园大班健康教育教案范文(三篇精选)
幼儿园大班健康教育教案（三篇精选）【第一篇】设计背景：班上有不少孩子在来幼儿园的路上向家长要钱买零食吃，有的甚至不买就不来上学;周末要吃肯德基、麦当劳等洋快餐娃娃也不少。
因为吃零食，不少幼儿不爱吃主食，身体需要的营养跟不上，影响了幼儿的健康成长。
因此，我上了这一课------这些东西要少吃。
活动目标：1、知道常见零食属于糖果、油炸食品、膨化食品中的哪一类，并清楚这些东西吃多了对身体不好。
2、培养幼儿初步控制饮食的能力。
3、激发幼儿少吃零食，多吃主食和水果蔬菜的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点：教学重点：三类食品对身体的危害。
教学难点：合理饮食习惯的养成。
活动准备：糖果类、油炸食品、膨化类食品若干袋活动过程：1、摸一摸，出示装有食品的大袋子，让幼儿摸东西。
让幼儿边念儿歌边摸东西，摸出东西后告诉小朋友自己摸到的是什么。
有个口袋真奇妙，里面装的全是宝。
小朋友来摸一摸，仔细看看就知道。
2、将摸到的食品按糖果类、油炸类、膨化类进行分类。
a、让幼儿将刚才摸出来的食品贴到糖果类、油炸类、膨化类图标后面。
(糖果类图标是蜜糖罐，油炸类是油壶，膨化类是膨大的米粒。
)b、对幼儿分类中放错的东西重新归类，对油炸类、膨化类食品简单说明，并举一些常见的例子。
3、让幼儿知道糖果类、油炸类、膨化类食品吃多了危害身体。
a、让幼儿说一说棒棒糖、巧克力吃多了对身体好不好?那小朋友该怎样吃这些东西?这些东西吃过之后该怎么办?(吃多了对牙齿不好，会不爱吃饭，不能天天吃，要少吃，睡觉前不能吃甜的，平时吃过要及时刷牙或漱口。
)b、讲故事：小贝贝变了小贝贝是月亮幼儿园大班的一个小朋友。
到星期六了，早上一起床，小贝贝就打开电视机看动画片，还抱来一大堆昨天问妈妈要的零食，什么洋葱卷、雪饼、虾条、油炸薯片等东西。
边吃边看电视，还对妈妈说，我明天还要吃油条，再给我做点油炸鱼。
中午妈妈把饭做好叫贝贝吃，贝贝说不饿不想吃饭。
幼儿园中班健康教案大全(10篇)
幼儿园中班健康教案大全(10篇)幼儿园中班健康教案大全（10篇）【篇一】幼儿园中班健康教案：为什么会肚子疼活动目标：1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。
3、培养良好的卫生惯。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程：一、导入活动：出示课件，教师和幼儿一起唱《邋遢大王》二、交流讨论，初步了解肚子疼的原因：小朋友，邋遢大王为什么会肚子疼?(……)放课件小结：小朋友，引起我们肚子疼的原因有许多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
3、进一步相识肚子疼的的原因：1、实验，了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。
显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小实验，一起来看一下，这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论：你看到了什么?(……)③放课件小结：小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》提问：“XXX为甚么会肚子疼?”幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑……”【篇二】幼儿园中班健康教案：保护眼睛活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、开端相识健康的小常识。
活动准备：情境扮演“排除眼中的异物”。
活动过程：1、以情境扮演引入。
幼儿园大班健康教案10篇
【导语】幼⼉健康包括⼼理健康和⽣理健康，⼼理健康以情绪愉快、适应集体⽣活为特征；⽣理健康以发育健全、具备基本的⽣活⾃理能⼒为特征。
《幼⼉园教育指导纲要》中总结了幼⼉健康教育的终极⽬标：⾝体健康，在集体⽣活中情绪安定、愉快；⽣活、卫⽣习惯良好，有基本的⽣活⾃理能⼒；知道必要的安全保健常识，学会保护⾃⼰；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】幼⼉园⼤班健康教案：爱护眼睛 活动⽬标 1.通过教学引导幼⼉认识眼睛构造、⽤途。
2.教育幼⼉保护眼睛，学习保护眼睛的⽅法。
3.引导幼⼉学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4.初步了解健康的⼩常识。
5.学会保持愉快的⼼情，培养幼⼉热爱⽣活，快乐⽣活的良好情感。
活动准备 眼睛的构造图，故事眼镜和⿐梁，幼⼉不良⾏为的情景图(也可以是孩⼦和⽼师的情景表演) 活动过程 ⼀、谜语导⼊ 上边⽑，下边⽑，中间夹颗⿊葡萄。
上⼤门，下⼤门，关起门来就睡觉 ⼆、了解眼睛的构造，⽤途 1.出⽰图⽚引导幼⼉观察。
提问：这是什么?眼睛的上⾯有什么?眼睫⽑有什么⽤处?中间像⿊葡萄的是什么?眼睛的最中间的⼩圆点是什么?眼睛是⽤来⼲什么的? 2.请幼⼉闭上眼睛感受⼀下看不见东西的感觉。
⼩结：眼睛是⼼灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼⼉了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1.欣赏故事《眼镜和⿐梁》 提问：眼镜和⿐梁为什么吵架?最后发⽣了什么事情? ⼩结：眼镜带在⿐梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们⼀定要好好保护我们的眼睛。
2.欣赏情景表演或看图⽚ (1)⼩朋友在⽤脏⼿揉眼睛。
提问：这个⼩朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? ⼩结：⼩朋友的脏⼿上有很多的细菌，如果⽤脏⼿揉眼睛会让眼睛⽣红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以⽤⼲净的⽑⼱、⼿绢或者卫⽣纸擦。
(2)⼩朋友头趴在桌⼦上画画。
提问：这个⼩朋友哪个地⽅做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? ⼩结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
幼儿园小班健康教案（10篇）
【导语】幼⼉园新纲要健康领域指导要点指出“在⾛、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼⼉动作的协调性、灵活性。
”幼⼉园将⽇常⽣活体育项⽬引⼊课堂。
从幼⼉兴趣着⼿，让幼⼉感受到活动的乐趣。
在活动中健⾝、合作、创新、享受、健康成长。
®⽆忧考⽹准备了幼⼉园⼩班健康教案（10篇），供⼤家参考!幼⼉园⼩班健康教案⼀：好吃的芝⿇糖 活动⽬标： 1、通过讨论和教师的引导知道漱⼝有利于清洁⽛齿。
2、掌握正确的漱⼝⽅法。
3、知道⼈体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫⽣习惯。
5、初步了解健康的⼩常识。
活动准备： 芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔。
活动过程： ⼀、请客吃芝⿇糖 今天是⼩熊的⽣⽇，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们⼀起到⼩熊家去好吗？ ⼆、送礼物照镜⼦ 瞧，熊妈妈还准备了⼩礼物送给你们，你们看看是什么？（镜⼦）我们来照⼀照，你的嘴巴⾥有什么？⽛齿是什么颜⾊的？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇）⿊芝⿇爬到⽛齿上去了，⽛齿变脏了，你有什么办法把⿊芝⿇从⽛齿上赶去呢？ 三、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的⽅法 ⼩结：⽛齿脏了可以⽤⽛刷刷⽛，也可以⽤漱⼝的办法，可是幼⼉园⾥没⽛刷，就让我们漱⼝吧。
四、学习正确的漱⼝⽅法 1、教师演⽰：⼿拿⼩杯⼦、喝⼝清清⽔、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出⽔。
2、幼⼉念⼉歌，学习正确漱⼝的⽅法。
（空⼿模仿）个别幼⼉听⼝令做动作集体听⼝令做动作。
五、漱⼝ 请⼩朋友拿好杯⼦到⽔池边漱⼝，如果⽔笼头前⾯没有⼈你就可以去漱⼝了，如果有⼈请你等他，漱完了再去。
六、让客⼈⽼师和⼩朋友看看，谁的⽛齿最⼲净。
幼⼉园⼩班健康教案⼆：聪明的⼩狗 活动⽬标： 1、学习听信号⼿膝着地爬⾏，增强幼⼉四肢的肌⾁⼒量。
2、提⾼幼⼉动作的协调性和灵活性。
3、培养幼⼉对体育运动的兴趣爱好。
4、促进幼⼉⼿脚和全⾝动作的协调性和灵活性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
重点与难点： 1、能根据信号的变化，变速和变换⽅向爬⾏。
中班心理健康教育活动教案大全
中班心理健康教育活动教案大全中班心理健康教育活动教案大全篇1活动目标：1.观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。
2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人，感受关心、帮助别人的`快乐。
3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：1.情境表演：我的好邻居。
2.请家长向孩子讲一些有关邻居间的好人好事。
3.《幼儿画册》第2册第17页，配套磁带或光盘。
活动过程：一、讨论：如果你在家里遇到了困难，家里又没有大人，你会怎么办?幼儿观看情境表演，了解表演内容。
表演后，请幼儿思考。
1.红红遇到了什么困难?是怎么解决的?2.邻居之间应该怎么互相帮助呢?3.如果你开一个爱心小屋，你会帮助别人做些什么呢?二、操作1.构想自己的爱心小屋2.设计自己心中的“爱心小屋”3.教师观察幼儿。
三、作品展示1.幼儿互相评价作品。
四、活动结束教学反思：我首先让幼儿观察爱心小屋，猜想名称的意思：为什么叫它爱心小屋?会发生什么事情?引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思，从而导出故事《我的好邻居》，教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容：红红遇到什么困难了?阿姨会怎么说怎么做?换成是你会怎样做?为什么?引导幼儿猜猜、说说理解故事情节，其实也是引导幼儿回忆自己平时是如何对待遇到困难的朋友，这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。
活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。
中班心理健康教育活动教案大全篇2活动目标：1、体验合作、分享、关爱的快乐。
2、理解并遵守游戏规则，积极参与游戏活动。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的爱心礼物。
活动准备：幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。
工具材料若干：大小塑料框、布等。
活动过程：一、导入活动——小朋友们，新年好!今天我收到了一封孤儿院小朋友给我寄来的信，我们一起来听一听吧。
五大领域健康教案大全
五大领域健康教案大全【篇一：五大领域幼儿教案】幼儿园五大领域教育方案健康领域健康活动《身体的秘密》教学设计设计思路：活动目标：1、带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。
2、有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。
3、引导幼儿积极地思维,自由地表达。
活动准备：1、幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识2、教师的准备:搜集大量的性教育资料,以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物),提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入,讲解什么是“性”。
1、请小朋友按性别分成男女两组,两名老师明确分工。
2、引导幼儿通过观察,阐述自己所看到的“男、女有什么区别”,请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3、提问引发思考:什么是“性”?教师小结：“性”是和我们的身体密切相关的,不关是从头发的长短就能判断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。
是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和别人的身体。
1、请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2、出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解) 小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”,体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?小结：除了妈妈,我们的隐私部位别人不能碰,如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子,千万不要去……三、案例分析,幼儿分组开展“参与式讨论”,老师做好引导和记录。
1、教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述,组织幼儿开展讨论。
2、分组“参与式讨论”,提出自我防卫的策略。
(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)四、教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好自己,同时要尊重别人的身体。
小班健康营养教案大全
小班健康营养教案大全篇一：幼儿园健康教育教案：我是营养小专家大班健康活动：我是营养小专家【活动目标】1、能初步了解人身体生长过程所需要的各种营养，知道这些营养从哪些食物获取。
2、尝试给自己或家人、同伴制定一份营养健康的食谱，并了解食物如何搭配更营养高、更健康。
3、养成不挑食不偏食的良好饮食习惯，尊重他人的劳动成果。
【活动准备】经验准备：幼儿已了解人体生长发育中所需的各种重要物质。
物资准备：七大营养素图片以及谷物类、鱼类、肉类、蛋类、豆类、蔬菜、水果、等食物卡片；人生长发育各个过程的照片片、幼儿园本周食谱、各种小动物头饰、餐盘、记录单等，视频两个【活动过程】一、活动导入——观察图片，引发幼儿兴趣，导入活动主题。
师：小朋友们，今天，我们要来观看几张不大一样的照片，认真看，看看你都发现些什么？1、教师出示人生长发育各个过程的图片，和幼儿一起讨论为什么人会不断的长大。
2、观看完照片，教师提问。
师：为什么我们能一天天长大、长高呢？幼：因为我们每天都有吃饭、吃水果、喝水等教师小结：原来呀，我们的身体在生长的时候需要各种各样有营养的东西，而这些营养是从我们平时吃的各种食物中获得的，我们只有不挑食、不偏食才能得到均衡的营养，才能快快的长大、长高。
二、教师以讲故事的形式向幼儿介绍人体所需的七大营养素1、教师出示七大营养素卡通图片，以故事的形式导入课题。
师：《营养》是一个有着非常多兄弟姐妹的大家庭，他们有着不一样的本领，分别是：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹，他们呀，非常的团结，一起战胜了病菌大魔王。
2、教师分别戴上不同的头饰向幼儿介绍谷物类、鱼类、肉类、蛋类、豆类、蔬菜、水果的营养。
师：现在我是水果阿姨，我含有大量丰富的维生素，是维持人体正常功能不可缺少的营养3、幼儿观看六大营养成分视频，了解各大营养素与各种的关系。
4、教师小结：人体需要的营养有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类营养素他们都分别存在于各种食物中。
小班下学期健康教案大全200篇
小班下学期健康教案大全200篇活动目标：1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。
2、能够积极主动出席游戏，体验开心的情绪。
活动准备：人手一份报纸活动过程：一、热身运动。
坐在报纸上跟着教师做各种动作：长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作儿歌：“两脚长长的，变为宽宽的，扣过大山洞，变为蝴蝶飞呀飞”二、练习跳的动作1、鼓励幼儿在“荷叶”上跳上跳下2、教师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”3、鼓励幼儿双脚按住UX21LI2677E“荷叶”三、自由探索1、幼儿独立自主玩玩报纸，教师尽早鼓励。
2、介绍自己的玩法。
“你和报纸是怎么玩的?3、教师了解自己的玩法――和报纸接力赛四、报纸游戏：《看谁跑得快》将报纸张贴在胸前，向前跳跃，不想报纸坠落，跳跃时小手无法用手拿报纸，看看谁跑得最快!1、教师示范并重点说明双手离开报纸2、 3-5个幼儿示范点后，恳请全体幼儿玩游戏并明确提出游戏规则：“雷声”、“雨声”时，鼓励孩子们把报纸当做伞，分散至老师身边，冲上去“避雨”五、游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高“太阳公公又出了，我们的好朋友报纸想要变为风筝至天上回去飘一会，怎么办?-----往上甩1、幼儿自由将报纸往上抛，教师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高2、将报纸丢进纸篓里(由近及远使幼儿尝试)六、放松运动你把报纸顺利丢进纸篓了吗?丢进的收紧哈哈哈大笑，没有丢进的搞伤心样唔呜呜呜活动目标：1．晓得洗澡对身体健康有益。
2．在成人提醒下，愿意喝足够量的水。
3．积极主动的参予活动，大胆的讲出自己的见解。
4．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备工作：1。
有关喝水的儿歌与歌曲。
2。
大口杯若干。
3。
有关喝水的ppt。
活动过程：一、以生活活动引入，激发幼儿兴趣。
1、森裕子手、洗澡喽！二、播放ppt图片，引导幼儿了解什么时候要喝水。
关于幼儿园儿童健康领域教案范本总汇
关于幼儿园儿童健康领域教案范本总汇幼儿园健康领域教案篇一：耳鼻喉诊所活动目标1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。
2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。
活动准备1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。
课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。
2、音乐：如果感到幸福活动过程一、猜谜导入课题上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
(眼睛)左一孔右一孔，是香是臭它最懂。
(鼻子)左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。
(耳朵)小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，如果一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目秀。
二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。
课件：眼睛和耳朵的作用课件：鼻子和嘴巴的作用1、相互观察五官，并说出它们各自的样子，丰富词汇：五官2、小实验：哪种感官能帮你请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。
小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒服。
三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。
教师扮演狮子医生，在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。
1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的纱布轻轻地擦出来。
2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随便挖鼻孔，遇到灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。
3、引导幼儿讨论：不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的声音时要把耳朵捂住，如果耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来，如果耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。
4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?丰富幼儿经验，互相学习一些自我保护的方法。
三、我来抢答1、吃饭以前要干什么?2、吃完饭必须喝口水干什么?3、什么时候必须刷牙?4、眼睛里进了灰尘应该怎么办?5、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕?6、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?7、鼻子出血了怎么办?8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?教师评议比赛情况，为得光荣花多的队鼓掌。
幼儿体育运动方案-体育运动训练项目大全
幼儿体育运动方案-体育运动训练项目大全清晨的阳光透过树梢，洒在幼儿园的操场上，孩子们欢快的笑声伴随着轻快的脚步声，构成了一幅生机勃勃的画面。
在这个充满活力的场景中，我想象着一套针对幼儿的体育运动方案，既能让孩子们在游戏中锻炼身体，又能培养他们的团队协作能力和运动兴趣。
一、项目一：快乐跳跳球1.目标：通过跳跃运动锻炼孩子的腿部力量，提高身体协调性。
2.准备：准备若干个彩色跳跳球，每个孩子一个。
3.流程：热身环节：带领孩子们做简单的拉伸运动，预防运动损伤。
游戏环节：孩子们手拿跳跳球，按照指定的路线跳跃，如穿越障碍、跳过小河等。
放松环节：孩子们坐在跳跳球上，进行深呼吸，放松身心。
二、项目二：趣味接力赛1.目标：培养孩子的团队合作精神，提高速度和耐力。
2.准备：准备接力棒、标志物等。
3.流程：热身环节：孩子们分组进行慢跑，熟悉比赛场地。
游戏环节：分成若干小组，每组孩子轮流接力，最快完成的小组获胜。
放松环节：孩子们相互拥抱，庆祝胜利，同时进行肌肉拉伸。
三、项目三：小小篮球赛1.目标：锻炼孩子的投篮技巧，提高手眼协调能力。
2.准备：准备篮球、篮筐等。
3.流程：热身环节：孩子们做简单的篮球基本动作，如运球、传球等。
游戏环节：分成两个队伍，进行友谊篮球赛，每个孩子都有机会投篮。
放松环节：孩子们互相交流，分享篮球赛的乐趣。
四、项目四：快乐足球1.目标：培养孩子的足球兴趣，提高足球技巧。
2.准备：准备足球、足球门等。
3.流程：热身环节：孩子们进行足球基本动作训练，如带球、停球等。
游戏环节：分成两个队伍，进行足球比赛，鼓励孩子们积极参与。
放松环节：孩子们围成一圈，分享比赛中的亮点和感受。
五、项目五：疯狂接力跑1.目标：提高孩子的耐力和速度，增强团队合作精神。
2.准备：准备接力棒、障碍物等。
3.流程：热身环节：孩子们进行慢跑和肌肉拉伸。
游戏环节：分成若干小组，每组孩子完成指定的接力任务，如穿越障碍、跳跃等。
放松环节：孩子们相互鼓励，庆祝完成任务。
中班幼儿园健康教案大全
中班幼儿园健康教案大全中班幼儿园健康教案大全篇1活动目标：1．勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。
2．学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃协调。
3．探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。
活动准备：1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。
接触过拼板，并有一定经验。
2、物质准备：拼板每人一个，郊游的音乐，幼儿每人身上标有颜色标记。
3、《郊游》音乐以及场地布置：石桥，荆棘。
4、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色)。
教学重点与难点：重点：两脚并拢跳。
难点：在拼版的两边跳，动作协调，轻轻落地。
教学方法与手段法：自主探索法、示范法，尝试法、练习法，游戏法活动过程：（一）开始部分1．师生一起伴随音乐做拼板操。
教师：现在我们跟着音乐一起来运动运动。
2．带好小拼板去郊游。
（播放音乐，幼儿跟着老师做动作，如把拼板当方向盘、雨伞拿着快速的，轻轻地走，当遇见石桥时，举在胸前跳过，遇见荆棘时，举在头顶跳跃等）3．停止后问：“刚才小拼板变成什么了？”小朋友们战胜了这么多困难到达了目的地真勇敢。
（大声欢呼）4．教师引导幼儿自由探索玩拼板，提出玩拼板的要求：“分散在场地上玩，比比谁玩的办法多、玩得本领大。
”5.幼儿可能会出现很多种玩的方法：如当飞碟投掷、顶在头上、绕拼板跑、夹在双腿中间跳、抛接、跳跃等，教师应该及时鼓励，并要求“把本领练得更大”如投的远、顶的时间长等。
6.跳过拼板。
①教师发出指令：把拼板直直的放在右边，教师检查每个幼儿拼板的`方位。
②跳过来，跳过去。
（练习两次）③跳的时候注意什么？（轻轻跳、并拢跳、轻轻落地、不碰板）（二）把拼板变成长条，练习双脚并拢侧身行进跳。
1．幼儿按照自己所拿拼板的颜色很快地拼成长条。
教师问：“有几条拼板？像什么？”2．用刚才跳过来，跳过去的方法跳过小河。
（请一位幼儿来示范）教师问：“跳的时候注意什么？”3．幼儿分成四组接力跳。
（教师用双手扶的方法帮助胆小的孩子）4．教师问：“有没有碰到困难？”5．教师提出观察到的一些问题：（1）跳的时候站在拼板的哪里？（2）从头跳到尾。
幼儿园《爱国教育专题活动》大班健康活动教案大全
幼儿园《爱国教育专题活动》大班健康活动教案大全一、活动名称《爱国小卫士》——大班健康活动二、活动目标1.培养幼儿的爱国情感，让幼儿了解祖国的地理、历史和文化特点。
2.培养幼儿团队合作精神，提高幼儿身体协调性和灵活性。
3.培养幼儿勇敢、自信、独立的品质，增强幼儿的民族自豪感。
三、活动准备1.课件：祖国风光图片、历史故事、民俗文化等。
2.音乐：爱国歌曲、民族音乐等。
3.道具：国旗、民族服装、体育器材等。
4.环境布置：爱国主题墙饰、班级氛围营造。
四、活动过程1.开场热身（1）教师带领幼儿做热身运动，活跃气氛。
（2）教师引导幼儿讨论：我们国家有哪些著名的地理景观？哪些历史人物？2.爱国知识讲解（1）教师通过课件讲解祖国的地理、历史和文化特点，让幼儿了解我国的发展历程。
（2）教师与幼儿互动，提问：你们知道哪些爱国英雄？他们有哪些感人故事？3.爱国歌曲学唱（1）教师教唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
（2）教师引导幼儿用动作表现歌曲中的情感，培养幼儿的爱国情感。
4.民族文化体验（1）教师组织幼儿观看民族舞蹈、服装表演，让幼儿了解我国的民族文化。
（2）教师引导幼儿尝试穿着民族服装，体验民族风情。
5.爱国体育活动（1）教师组织幼儿进行接力赛、拔河比赛等体育活动，培养幼儿团队合作精神。
（2）教师鼓励幼儿勇敢参与，培养幼儿的自信心和独立性。
6.爱国主题绘画（1）教师引导幼儿用画笔表达对祖国的热爱，绘制爱国主题的画作。
（2）教师组织幼儿展示画作，分享创作心得。
7.结束活动（2）教师鼓励幼儿回家后与家人分享活动收获，传承爱国精神。
五、活动反思1.教师在活动中要注重引导幼儿主动参与，让幼儿在体验中感受爱国情感。
2.教师要关注幼儿个体差异，给予每个幼儿展示自己的机会。
3.教师在活动中要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在合作中成长。
4.教师要充分利用家长资源，让家长参与到爱国教育活动中，共同培养幼儿的爱国情感。
小班健康教案大全10篇
小班健康教案大全10篇这是小班健康教案大全10篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康垃圾食品我不吃教案反思活动目标：1.让幼儿了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害；2.教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。
活动重点：认识垃圾食品及其危害活动难点：拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯活动准备：课件《我知道的垃圾食品》活动过程：一、看一看1.小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西？出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
2.小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？为什么？3.幼儿讨论交流。
师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事？欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》1.提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？2.皮皮猴的肚子怎么了？3.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃。
四、说一说学习《安全儿歌》小朋友,拍拍手,我们来把健康找。
健康健康在哪里,就在我们嘴巴里。
水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少。
荤素搭配要均衡,挑食偏食损健康。
样样食物都爱吃,个子高高身体棒。
五、活动结束小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。
要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
附：故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。
皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。
幼儿园餐后小游戏大全 幼儿园餐后活动
幼儿园餐后小游戏大全一、游戏介绍1.1 捉迷藏捉迷藏是一种简单而又经典的游戏，可以在餐后活动中进行。
老师可以带领孩子们到幼儿园周围的场地或者教室内进行捉迷藏游戏。
这个游戏可以锻炼孩子们的运动能力和观察力，也可以促进孩子们的互动交流。
1.2 小猫钓鱼小猫钓鱼是一种适合幼儿园餐后活动的小游戏。
老师可以准备一个大盆，里面装上一些小鱼玩具或者彩色纸片，然后让孩子们用简单的钓鱼竿去钓鱼。
这个游戏可以锻炼孩子们的手部协调能力和集中注意力，也可以培养他们的动手能力。
1.3 毛毛虫接球毛毛虫接球是一种适合幼儿园餐后活动的小游戏。
老师可以准备一些彩色的球，然后让孩子们用自己的两只手模仿成毛毛虫的形状，然后用头部去接球。
这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力，也可以锻炼他们的颈部肌肉。
1.4 彩虹传球彩虹传球是一种适合幼儿园餐后活动的小游戏。
老师可以准备一些彩色的球，然后让孩子们排成一条直线，然后传球形成一条彩虹状的队形。
这个游戏可以锻炼孩子们的合作精神和团队意识，也可以促进他们的交流和沟通能力。
1.5 画画比赛画画比赛是一种适合幼儿园餐后活动的小游戏。
老师可以准备一些画纸和颜料，然后让孩子们进行绘画比赛。
比赛结束后，可以给予优胜者一些小奖励。
这个游戏可以培养孩子们的创造力和想象力，也可以锻炼他们的手部协调能力和艺术表现能力。
1.6 模仿小动物模仿小动物是一种适合幼儿园餐后活动的小游戏。
老师可以带领孩子们进行一些小动物的模仿动作，比如兔子跳、小鸟飞等等。
这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和观察力，也可以培养他们的动手能力和模仿能力。
二、游戏的益处2.1 锻炼孩子的身体这些餐后小游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力、手部协调能力和运动能力，促进他们的身体发育和健康成长。
2.2 培养孩子的社交能力通过这些游戏，孩子们可以与其他小朋友进行互动、交流，培养他们的合作精神、团队意识和交流能力。
2.3 提高孩子的注意力和想象力这些游戏可以帮助孩子们集中注意力，培养他们的观察力、想象力和创造力，激发他们对新事物的兴趣。
幼儿园健康领域活动方案大全
幼儿园健康领域活动方案大全1. 室内运动活动：- 舞蹈课：通过跳舞来锻炼孩子的身体协调性和灵活性。
- 健身操：进行简单的健身操活动，如慢跑、深蹲、俯卧撑等，以增强孩子的体力和耐力。
- 瑜伽课：通过瑜伽的伸展动作，提高孩子的柔韧性和平衡能力。
2. 室外活动：- 植物种植：让孩子们参与植物种植活动，了解植物的生长过程，培养他们对自然的热爱。
- 跑步比赛：组织幼儿园内的跑步比赛，以鼓励孩子们积极参与有氧运动。
- 野餐活动：在户外举办野餐活动，孩子们可以享受户外的阳光和新鲜空气。
3. 健康饮食教育：- 蔬果展示：展示各种蔬果，让孩子们了解不同蔬果的营养价值。
- 烹饪课：组织简单的烹饪课，教孩子们如何制作健康的小食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。
- 乐园市场：搭建一个小小的市场场景，让孩子们扮演买家和卖家，通过购买和交易的过程学习健康食品的选择方法。
4. 卫生习惯培养：- 洗手教育：组织洗手教育活动，教孩子们正确洗手的方法和重要性。
- 牙齿保健课：邀请专业人士给孩子们进行牙齿保健课，教授正确的刷牙技巧和定期去看牙医的重要性。
- 病菌模拟游戏：通过模拟游戏的方式，让孩子们了解病菌的传播途径，并学习保持个人卫生的重要性。
5. 心理健康活动：- 感恩日记：鼓励孩子们每天写下一件让他们感到开心和感激的事情，培养他们的积极心态。
- 情绪表达：组织孩子们参与各种情绪表达活动，如绘画、剪纸等，让他们学会正确表达和处理自己的情绪。
- 游戏时间：为孩子们提供足够的自由游戏时间，让他们自主选择玩耍的方式，释放压力和改善情绪。
这些活动方案可以结合实际情况进行调整和组合，以满足幼儿的健康需求和兴趣。
幼儿园放松运动大全
幼儿园放松运动大全幼儿园是孩子们成长和学习的重要场所，除了学习知识外，幼儿园还应该注重孩子们的身体发展和运动能力的培养。
在幼儿园中，放松运动是孩子们休息和放松的重要环节，也是他们发展身体素质的机会。
接下来，我将为大家提供一个全面的、详细的幼儿园放松运动大全，以帮助幼儿园教师和家长们更好地了解和引导孩子们进行放松运动。
一、舒展伸展运动1. 头部运动：- 缓慢转动头部，顺时针和逆时针各转动几次。
- 向左右方向倾斜头部，保持几秒钟后恢复原位。
- 头部前后运动，向前低头触碰胸部，然后仰头向后看天花板，重复几次。
2. 手臂运动：- 伸直双臂，上下挥动手臂，像风车一样转动几次。
- 抬起双臂做“天鹅展翅”的动作，保持几秒钟后放下。
- 将手臂放在胸前交叉伸直，再分开交叉，交替进行几次。
3. 腿部运动：- 站立时，先抬起左脚，做踢腿动作，然后换右腿，交替进行几次。
- 坐下时，抬起一只腿，尽量拉向胸部，保持几秒钟后换另一只腿。
- 平躺时，抬起双腿，弯曲膝盖，模拟骑自行车的动作，进行几组。
二、伸展放松运动1. 颈部伸展：- 坐立时，将头向后仰，努力伸展颈部，保持几秒钟后放下。
- 坐立或站立，将头轻轻向一侧倾斜，感受颈部的伸展，保持几秒钟后换另一侧。
2. 肩部伸展：- 坐立或站立，将左手臂放在脑后，右手臂从背后伸向左手，尽量接触，保持几秒钟后换手。
- 交叉双臂，用手臂进行推拉，感受肩部的伸展，进行几组。
3. 腰部伸展：- 平躺时，双腿弯曲，双手放在腹部，慢慢将膝盖向一侧放下，伸展腰部，保持几秒钟后换另一侧。
- 站立时，将双臂举过头顶，身体向一侧弯曲，感受腰部的伸展，保持几秒钟后换另一侧。
4. 腿部伸展：- 坐下时，将腿伸直，尽量向前弯腰，触碰脚尖，保持几秒钟后恢复原位。
- 站立时，一只脚向后弯曲，手臂搭在脚踝上，感受大腿后侧和臀部的伸展，保持几秒钟后换脚。
三、放松活动1. 抖擞活力：- 站立时，双手摆动，快速跳跃并高举双手，尽量抖动全身，让孩子感受到活力的释放。
幼儿园中班心理健康教案20篇
幼儿园中班心理健康教案20篇这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
”，快来看看中班心理健康教案20篇吧。
幼儿园中班健康教案（一）：幼儿园中班健康教案：水的作用活动目标1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。
2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。
3、教育幼儿节约用水，保护水资源。
活动准备1、ppt课件：如果没有水2、ppt课件：水的作用活动过程一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。
教师：小朋友，你们想喝水吗？2.请幼儿拿水杯喝水。
提问：喝完水有什么感觉？我们喝的是什么水？二、了解自来水的来源。
1.我们喝的水是从哪里来的？出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗？江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，透过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。
”三、水与人们的密切关系。
1.ppt课件：水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件：如果没有水我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生活。
3.节约用水，爱护水资源。
（1）水的用处那么多，我们就应怎样节约用水？（让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应立刻关起来……）（2）教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。
四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。
2、水对人体有好处，对人们也有很多用处，所以，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
幼儿园中班健康教案（二）：幼儿园中班健康教案：各种不同的刷子一．活动目标1、透过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。
幼儿园的健康教案大全7篇
幼儿园的健康教案大全7篇幼儿园的健康教案大全篇1设计意图幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，并能了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。
现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，于是我设计了《白白的牙齿》活动，希望通过这次活动，让幼儿认识牙齿保护牙齿的健康。
帮助幼儿了解牙齿的作用，从而掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。
睡前不吃东西的好习惯,学会保护自己的牙齿。
问题提出让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的?是什么颜色的?它们什么地方一样?什么地方不一样?前面扁扁的牙齿叫什么?切牙像什么?它有什么作用?旁边尖尖的牙齿叫什么?尖牙可以帮助我们干什么?后面方方的牙齿叫什么?磨牙可以帮助我们干什么?活动目标：1、认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。
2、知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。
3、感受牙齿的对称美。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人1—2根。
2、牙齿模型，蛀齿图片。
3、录音机，磁带《刷牙歌》。
活动过程1、出示大鳄鱼牙齿玩具，引起幼儿兴趣。
教师：这是什么?鳄鱼什么最厉害?你知道这个玩具可以怎样玩吗?根据玩具的多少，按小组或自选同伴游戏。
2、引导幼儿认识自己的牙齿。
教师：让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的?是什么颜色的?它们什么地方一样?什么地方不一样?出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。
教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。
3、出示教学挂图：《白白的牙齿》，引导幼儿了解牙齿的名称和功能。
教师：前面扁扁的牙齿叫什么?切牙像什么?它有什么作用?教师：旁边尖尖的牙齿叫什么?尖牙可以帮助我们干什么?教师：后面方方的牙齿叫什么?磨牙可以帮助我们干什么?教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物;尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物;方方的牙齿叫磨牙，力量最大，可以压碎食物。
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健康活动赶小猪设计意图；孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。
活动目标；1.练习持物控球跑，提高控制能力。
2.发展动作的协调性。
活动准备：皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
活动过程：1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。
2.幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。
3.启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。
4.小猪去郊游：（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。
（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
5.送小猪回家。
活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。
继续赶。
另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。
健康活动投球进洞设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.活动目的:1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.2.能积极参加游戏活动.活动准备::1.每人一个小球2.开洞的纸箱两只重难点：练习将球投进洞活动过程:教师将两只纸箱并列放在活动室的中间,教师在离纸箱10厘米的周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩.活动延伸:教师可带领幼儿在篮筐下投,增加难度.活动反思:许多幼儿在第一次投时就命中率很高,教师可适当把纸箱的距离调远,让幼儿更有成功感健康活动摘葡萄设计意图：孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。
这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。
活动目标：发展向上跳的能力和平衡能力。
活动准备：挂绳两根悬挂高低不一的纸葡萄，小动物头饰，玩具筐三至四个活动过程：1.小动物们做操幼儿戴上头饰做一套律动，活动身体。
2. 游戏：摘葡萄帮助老奶奶摘葡萄。
两腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下来。
3．结束游戏，老奶奶谢谢大家，请大家吃葡萄。
活动延伸：根据幼儿游戏兴趣，可以设计为小白兔收一次葡萄，为小猫再收一次。
活动反思：游戏本身能引起幼儿兴趣，但教师挂绳稍高，可降低些，要鼓励幼儿尽可能地多摘一些，个别幼儿的姿势不正确，教师要立刻纠正。
拍拍手拍拍腿（体育）目标1．让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探索活动的乐趣，发展幼儿对节奏和花样变化的适应能力。
2．激发幼儿的创造力，使幼儿体验各种身体姿势和拍打身体各部位的感受。
准备录音机、录音磁带（节奏感较强的儿童音乐、包括2/4拍和3/4拍的节奏）。
过程1．听音乐，随着音乐的节奏自由拍打身体的各个部位。
如，手掌、手背、手臂、脚、腿、膝盖、腹部、胸部等（不能用力过大）。
2．幼儿自由选择不同姿势的拍打动作，看谁的花样多。
例如拍手掌：在胸前拍、在头顶上拍、在身后拍、在头侧拍、在腿下拍、在胯下拍，等等。
3．拍打的次数和节奏，应遵循由易到难的原则。
如，拍一下、连拍两下、连拍三下、弱拍与强拍交替进行、拍一下与拍两下交替，等等。
4.幼儿可以在拍打间隙做一些其他动作，使拍打过程中身体变化更加丰富多样。
例如，在拍打间隙做跑的动作、自己转圈动作或跳的动作，让幼儿自己想象和创造。
还可以配合儿歌做动作，如：拍拍小手拍拍肩，绕着自己跑一圈；拍拍小手点点头，学着兔子蹦蹦跳。
建议1．对于年龄较小的幼儿，开始时教师可带领他们一起做同样的动作，以后逐渐让他们自由发挥。
根据幼儿的实际水平确定活动难度。
2．幼儿可以边拍边说出被拍打身体部位的名称。
3．教师可用铃鼓的不同节奏来表示何时拍打身体或拍打的不同类型。
（完）区别高矮教学目的：1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。
2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。
难点：理解高矮的相对关系。
准备：课件三副、布一块、日常生活中能比较高矮的实物若干过程：一、教幼儿区别高矮和一样高1、出示课件一，图为由于生活习惯不同，健康情况不同，长得高矮不同的两个娈生姐妹，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点(结合卫生习惯教育引入高和矮)。
2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。
3、请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。
4、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。
二、教幼儿一些比较高矮的方法1、请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。
当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度。
2、出示课件二，图上有一棵树距离近，一棵树距离远，让幼儿判断树的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的那棵树，让幼儿再次进行比较，然后告诉幼儿比较高矮时，要把物体放在相近的地方，否则不确。
3、出示课件三，一只长颈鹿在地上，一只猴子爬到树顶，猴子低下头对长颈鹿说：瞧！我长得比你高。
提问：猴子的话对吗？为什么？三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系1、请一高一矮两个小朋友比较，再让高的小朋友跟老师比较或让矮的跟更矮的小朋友比较，使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。
告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么比较。
2、请三个小朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。
3、发给每个幼儿纸和笔，请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树。
生活活动漱漱口宁波市第一幼儿园周寒设计意图：小小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。
而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。
那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的方法。
更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。
活动目标：1、愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
重点：学习正确的漱口方法。
难点：愿意漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。
活动准备：黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。
活动过程：一、引起幼儿兴趣：去小羊家作客。
二、懂得漱口的重要性1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗？2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？如果不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病？3.小羊牙痛表演，出现大牙虫。
4.讨论：小羊好可怜，你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个办法赶走它？三、学习漱口1. 幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
2.学习正确漱口的方法：a.幼儿自由表现漱口，教师进行提炼。
b.教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水,呸。
c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。
（空手模仿）d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。
（《刷牙歌》）水娃娃（体育）一、活动目标1．原意亲近水、喜欢玩水，逐渐熟悉水性。
2．了解玩水活动的游戏规则。
3．培养幼儿在水中活动时的身体协调性。
二、重点与难点能独立地在水中玩耍。
三、材料及环境创设1．幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。
对水性有一定的熟悉。
2．与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。
3．录音机一架、音乐若干段。
4．清洁的游泳池，水深至幼儿小腿处。
若干布袋悬挂在游泳池内侧。
四、设计思路让幼儿玩水，应该作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。
因为水的浮力能提供给幼儿一种特殊的身体感觉，使他们产生一种不寻常的安全感和自由感。
他们的情绪会变得放松和愉快。
另外水中活动，对幼儿的运动量发展也起着一个良好的促进作用。
我们应多利用水的环境，为幼儿创设玩水的游戏。
本文的活动是为第一次到游泳池里玩水的小班幼儿提供的。
故教师在提供材料和安排活动内容时，都要做到浅显和轻松：游泳池的水不能太深、游戏内容不能过于复杂，游戏规则要简单明了，人数以10人左右为宜。
五、活动流程扮演角色活动身体——提供材料幼儿探索——游戏结束放松身体1．扮演角色，活动身体（1）教师启发：小朋友，今天我们一起来做水娃娃好吗？等一会水娃娃要到游泳池里做游戏，我们先来活动活动身体。
（2）幼儿跟着老师听音乐做水娃娃律动操。
（3）交待游戏规则，到游泳池里玩可要注意了：先把脚上的拖鞋整齐地放在一边，然后从楼梯上－个跟着一个走下去，找一个空位置站好，等小朋友们全下来了，再玩。
2．提供材料，幼儿探索（1）幼儿自由在水里行走，体验玩水的快乐。
（2）教师敲击铃鼓，在水池边上不断改变站立的位置，幼儿听教师信号，在水中扮演各种动物角色进行活动。
“小鸟，小鸟快快地飞”，“乌龟、乌龟慢慢地爬”。
“大象、大象请你们从水中走过来”，“所有的小兔都跳过来”。
（3）A。
教师启发：“现在水池里有很多积木和雪花片，我们水娃娃想办法把它们抬起来送回到布袋袋里去”。
B。
教师把泡沫和雪花片撒进池内，幼儿自由寻找并放人布袋内。
游戏可重复多次。
3．游戏结束，放松身体游戏结束，幼儿依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身体，换好衣服和鞋子，在荫凉处或教室里听音乐休息。
识字游戏1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好！"幼儿说："X字宝宝好！"2、游戏名称：长高了、变矮了目的：学习生字准备：字卡方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高" 了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。
3、游戏名称：小动物真爱玩目的：学习生字准备：字卡方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆目的：学习生字准备：蚂蚁头饰方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。
游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己"搬"回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请小朋友纠正过来。