说明文练习含答案

说明文练习答案

（一）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，

右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比

方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而苏州园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

1 •这段文字选自叶圣陶写的《苏州园林》。他是我国著名的作家、教育家。

2. 请列举出这段文字所运用的说明方法及其作用。

答：用作比较：用古代的宫殿和苏州园林的建筑进行对比，突出苏州园林建筑上不讲究

对称的特点；用打比方：用美术画来比喻苏州园林，突出其要求自然之趣的特点。

3. 文中“自然之趣”的“趣”指的是情趣。

4. 文中的“绝大部分”一词能删去吗？为什么？

答：不能，因为“绝大多数”只表示多数而不是全部，因为我国建筑也有不对称的。

5. 这段文字的说明对象是苏州园林的建筑布局，它是抓住苏州园林建筑上不讲究对称—

的特点来写的，突出自然之美。

6. 请在文中用横线画出议论的句子。

7. 这段文字的结构方式是总分式。

（二）①北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。

②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的尊严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院的大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏大自然之趣，但是却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山、或水、或人、或物或历史故事、或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华。很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。

⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿

相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入

帘青”，古朴淡雅，别具风采。

⑥北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建筑园林的好地方。在依

山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，

但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用大红和金黄的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红

墙绿瓦，显得庄严、肃穆。

⑦这是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请你亲自来游览吧。

1. 请你给本文划分层次，写出层意，并说明结构特点。

层次和层意：第一层是①②段：总说北京园林的特征；

第二层是③④⑤⑥段，具体说明北京园林建筑的布局、设计、色彩等特点；

第三层是第⑦段：总结上文。

结构特点：总一分一总。

2. 北京园林的总体特征是注重建筑的雄伟、局部的精细、色彩的艳丽。

3•与苏州园林比较，完成下列填空。

(1)在建筑布局上，北京园林布局工整、对称，苏州园林决不讲究对称，追求自然之趣。

(2)在设计、建筑的匠心上，北京园林在细微之处见匠心，苏州园林追求务必使游览者无

论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

(3)在色彩上，北京园林色彩艳丽，颜色以黄、红为主；苏州园林极少使用彩绘，

颜色以淡灰、白色为主。

4. 第四段中加横线使用了哪两种说明方法？为什么要运用这些说明方法？

答：举例子和列数字，是为了说明“细微之处见匠心”。

5. 在第四段的段末，作者为什么要引用郭若虚的话？

答：为了说明“嫦娥奔月”的人物形象生动逼真。

6. 作者在第五段中说：“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。”这句话中的“大多”

能去掉吗？为什么？

答：不能，因为“大多”表范围，如去掉，北京园林的色彩就都是金黄或大红了，这不符合

实际。

(三)阅读《苏州园林》第四自然段，完成下列练习：

1. 这段文字的说明顺序是总—分。

2. 这段文字说明的是苏州园林讲究假山池沼的配合。

3. 游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？(用原文回答)

答：全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑

4. “池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”。请指出是怎样配合布置的？

(1)成河道模样的水面与桥梁配合;(2)池沼河道的石岸与石头、花草配合;

(3)池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。

5•作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是宽敞，另一类是成河道模样，两类的共同点是高低屈曲任其自然，不整齐划一。

6•“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅仅是技术。”这句话中的“艺术”和“技术”是否可以调换位置？为什么？

答：不能，艺术不等于技术。技术指熟练程度，艺术需要技术，但层次比技术高。

7. 这段文字运用了分类别、引用和打比方的说明方法。

8•“胸中有丘壑”指的是_______________________________________________ 。

9•段末一句中的“又”字照应着上文的哪个字？能突出苏州园林的什么特点？

_____________________________________________________________________________ 。

10.苏州园林是世界文化遗产。在中国，被确认为世界文化和自然遗产的风景名胜还有很多，

如长城、黄山等，除此之外，你还知道哪些？列举一二，并说明有关风景名胜的特点和现状。

答：如莫高窟、孔庙、九寨沟等。特点和现状：如莫高窟由于年久失修，很多地方已风化脱落，一些有志之士纷纷加入维护国宝的行列；地方政府也了一系列措施，加强对莫高窟的维护和保护。11•你知道我国各地园林有多少受到苏州园林的影响吗？

答：女口：北京颐和园里的谐趣园完全是仿照园林的建筑风格修建的；山西应县的木塔、河北承德的金山寺、山东曲阜的孔庙，都能找到苏州园林的影子。

(四)阅读《桥梁远景图》第八自然段，完成下列练习：

1. 说说下列句子中加点词语的表达作用。

(1)现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。