数字校园 ppt课件_
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数字校园建设方案PPT课件
节约成本
数字校园能够降低纸张等办公用品的消耗， 节约成本。
投资回报率分析
经济效益
数字校园的建设能够提高教学和管理效率，从而节约成本，创造经 济效益。
社会效益
数字校园的建设能够提高学校的信息化水平，提升学校的形象和声 誉，创造社会效益。
长期效益
数字校园的建设是一个长期的过程，需要持续投入和维护，但长期来 看，数字校园的建设能够带来持续的效益。
档案信息安全保障体 系需要建立完善的安 全管理制度和安全技 术防范措施，保证数 字档案的安全和保密。
数字博物馆建设
数字博物馆是利用信息技术对传统博物 馆的资源和服务进行数字化改造，以提 供更加丰富和多样化的展示和服务。
互动体验建设可以引入互动展示、社交 媒体等方式，提高观众的参与度和粘性 。
虚拟展览建设可以利用虚拟现实、增强 现实等技术构建逼真的虚拟展览场景， 提供沉浸式的参观体验。
访问控制管理
实施严格的访问控制管理，对网络设备、服务器和终端设备进行身 份验证和权限管理，防止未经授权的访问和数据泄露。
加密通信
采用加密通信技术，对敏感数据进行加密传输，确保数据在传输过 程中的安全性和完整性。
数据安全保障
数据备份与恢复
01
建立完善的数据备份与恢复机制，定期备份重要数据，并确保
在数据丢失或损坏时能够快速恢复。
数字图书馆建设
数字图书馆建设包括数字化资源 建设、数字资源存储和管理、数 字资源检索和服务等方面。
数字资源存储和管理需要建立安 全可靠的数据中心和存储系统， 保证数字资源的长期保存和安全 访问。
数字图书馆是利用信息技术对传 统图书馆的资源和服务进行数字 化改造，以提高资源利用效率和 信息服务水平。
数字校园能够降低纸张等办公用品的消耗， 节约成本。
投资回报率分析
经济效益
数字校园的建设能够提高教学和管理效率，从而节约成本，创造经 济效益。
社会效益
数字校园的建设能够提高学校的信息化水平，提升学校的形象和声 誉，创造社会效益。
长期效益
数字校园的建设是一个长期的过程，需要持续投入和维护，但长期来 看，数字校园的建设能够带来持续的效益。
档案信息安全保障体 系需要建立完善的安 全管理制度和安全技 术防范措施，保证数 字档案的安全和保密。
数字博物馆建设
数字博物馆是利用信息技术对传统博物 馆的资源和服务进行数字化改造，以提 供更加丰富和多样化的展示和服务。
互动体验建设可以引入互动展示、社交 媒体等方式，提高观众的参与度和粘性 。
虚拟展览建设可以利用虚拟现实、增强 现实等技术构建逼真的虚拟展览场景， 提供沉浸式的参观体验。
访问控制管理
实施严格的访问控制管理，对网络设备、服务器和终端设备进行身 份验证和权限管理，防止未经授权的访问和数据泄露。
加密通信
采用加密通信技术，对敏感数据进行加密传输，确保数据在传输过 程中的安全性和完整性。
数据安全保障
数据备份与恢复
01
建立完善的数据备份与恢复机制，定期备份重要数据，并确保
在数据丢失或损坏时能够快速恢复。
数字图书馆建设
数字图书馆建设包括数字化资源 建设、数字资源存储和管理、数 字资源检索和服务等方面。
数字资源存储和管理需要建立安 全可靠的数据中心和存储系统， 保证数字资源的长期保存和安全 访问。
数字图书馆是利用信息技术对传 统图书馆的资源和服务进行数字 化改造，以提高资源利用效率和 信息服务水平。
中小学智慧校园PPT课件
英福金银花智慧校园云
多元化平台 三网通讯 智能化
智能手机 IPAD 网络平台
移动 电信 联通
掌上家校 掌上教务 掌上办公
现在是这样的…
布衣公子店铺：
现在是这样的…
我的课表
教师日志 成绩管理
学期开始了，王 老师通过教师APP查看学校 最新的校园通知，得知开学
布衣公子店铺：
现在是这样的…
学校新闻
图片新闻 学校公告
掌 上 移 动 办 公 平 台
会议通知 校历查询 请假申请 请假审核 网上报修 行事历 工作协同 消息群发 ……
上完课，回到
家后，王老师感觉有点
不舒服，想请个病假， 通过教师APP的请假申请， 直接进行提交，没想到 领导马上回复同意，没 有以前的繁琐。
•校园硬件设备与软环境不相匹配 •校园无法进行大数据运用
布衣公子店铺：
学校信息化基本需求
•提供品质更高的教学服务内容 •协助学校完成校园安全服务 •协助学校进行校务管理 •提供APP信息发送平台 •提供无纸化办公平台
布衣公子店铺：
布衣公子店铺：
老师的心愿，一直是这样的…
1、安装简便，服 务到位 2、考勤时符合孩 子的行为 3、设备形式多样化， 让不同家长可以按 需选择
4、考勤与请假自 动联接，让校管工 作更轻松
老师的心愿
5、在孩子发生特 殊情况的时候，老 师也能收到预警信 息。
布衣公子店铺：
没有实用性 一切皆枉然
你有多么博学并不重要，重要的是学生能学多少；
你教多少并不重要，重要的是学生能对所教东西运用多少； 你多么被崇拜并不重要，重要的是你能让学生改变多少。
布衣公子店铺：
学校信息化现状
•现有短信服务价值感不高
桂芝小学数字化校园创建汇报ppt课件
教育技术研究活动有效开展
27
Ａ5 信息技术能力建设
定期开展教师信息技术专题培训
28
Ａ5 信息技术能力建设
教师信息化教育技术能力达标
29
Ａ5 信息技术能力建设
专（兼）职网管员水平达标
30
Ａ5 信息技术能力建设
积极开展学生信息技术创新实践活动
31
谢谢观看，请多指导！
如东县大豫镇桂芝小学
32
数字化校园建设成果汇报
如东县大豫镇桂芝小学
1
Ａ1 校园环境
组织机构和人员落实
学校信息教育技术处
组长 梅于军（副校长）
信息技术教师 周林锋 苏正红 施银燕 吴菊香
学校兼职网管 周林锋
2
Ａ1 校园环境
管理规章制度
3ห้องสมุดไป่ตู้
Ａ1 校园环境
教学用机和多媒体设备
4
Ａ1 校园环境
校园网络设施布局
5
Ａ1 校园环境
校园音视频系统
6
Ａ1 校园环境
校园安全监控保安系统
7
Ａ1 校园环境
网络中心
学WF行E校TBP为防服服管火务务理墙器器系系统统
8
Ａ1 校园环境
门户网站
9
Ａ2 教学资源
学科教学基础资源库
10
Ａ2 教学资源
校本网络课程资源
心理健康专题 党建德廉政育专专栏栏
11
Ａ2 教学资源
网络教学资源共建共享
20
Ａ3 学校管理
使用图书管理系统
21
Ａ4 教学应用与研究
网络教学课程平台有效利用
22
Ａ4 教学应用与研究
使用学校德育信息系统
23
数字化校园建设情况汇报PPT课件
实时反馈与互动
数字化教学平台能够实时反馈学生的学习情况，促进师生之间的互 动交流，使教师能够及时调整教学策略。
提升管理效率
1 2
信息化办公
通过数字化校园建设，实现信息化办公，提高公 文流转、会议组织、信息发布等工作的效率。
数据化管理
建立数据化管理平台，实现各部门之间的数据共 享和交换，提高管理决策的科学性和准确性。
人员流失问题
由于数字化校园建设需 要投入大量的人力资源， 如何留住人才并保持团 队的稳定性也是需要关 注的问题。
06 未来展望与建议
加强技术研发与创新
总结词
详细描述
通过持续的技术研发和创新，推动数字化 校园的进一步发展。
加强与高校、研究机构的合作，引入先进 技术，如人工智能、大数据分析等，提升 数字化校园的智能化水平。
总结词
详细描述
提高数字化校园的创新能力，以满足不断 变化的教育需求。
鼓励教职工和学生提出创新想法，设立创 新基金，支持具有潜力的项目落地。
完善数据安全保障体系
总结词
建立完善的数据安全保障体 系，确保数字化校园的数据 安全。
详细描述
总结词
详细描述
制定严格的数据管理制度， 加强数据的加密和备份工作， 定期进行数据安全检查，提 高整体安全防范能力。
软件系统建设
教务管理系统
实现了课程安排、成绩录 入与查询、考试管理等功 能，提高了教务管理效率。
科研管理系统
支持科研项目申请、进度 管理、成果展示等，促进 科研工作的数字化管理。
学生管理系统
提供个人信息管理、选课、 成绩查询等功能，方便学 生进行自我管理。
网络安全建设
防火墙部署
校园网络部署了多层次防火墙， 有效防止外部网络攻击和非法访
数字化教学平台能够实时反馈学生的学习情况，促进师生之间的互 动交流，使教师能够及时调整教学策略。
提升管理效率
1 2
信息化办公
通过数字化校园建设，实现信息化办公，提高公 文流转、会议组织、信息发布等工作的效率。
数据化管理
建立数据化管理平台，实现各部门之间的数据共 享和交换，提高管理决策的科学性和准确性。
人员流失问题
由于数字化校园建设需 要投入大量的人力资源， 如何留住人才并保持团 队的稳定性也是需要关 注的问题。
06 未来展望与建议
加强技术研发与创新
总结词
详细描述
通过持续的技术研发和创新，推动数字化 校园的进一步发展。
加强与高校、研究机构的合作，引入先进 技术，如人工智能、大数据分析等，提升 数字化校园的智能化水平。
总结词
详细描述
提高数字化校园的创新能力，以满足不断 变化的教育需求。
鼓励教职工和学生提出创新想法，设立创 新基金，支持具有潜力的项目落地。
完善数据安全保障体系
总结词
建立完善的数据安全保障体 系，确保数字化校园的数据 安全。
详细描述
总结词
详细描述
制定严格的数据管理制度， 加强数据的加密和备份工作， 定期进行数据安全检查，提 高整体安全防范能力。
软件系统建设
教务管理系统
实现了课程安排、成绩录 入与查询、考试管理等功 能，提高了教务管理效率。
科研管理系统
支持科研项目申请、进度 管理、成果展示等，促进 科研工作的数字化管理。
学生管理系统
提供个人信息管理、选课、 成绩查询等功能，方便学 生进行自我管理。
网络安全建设
防火墙部署
校园网络部署了多层次防火墙， 有效防止外部网络攻击和非法访
《数字化校园培训》课件
网络安全
部署防火墙、入侵检测等安全设备，对网络流量 进行监控和过滤，防止恶意攻击和非法入侵。
主机安全
加强主机安全防护，包括安装防病毒软件、设置 强密码策略等，提高主机的自我保护能力。
应用安全保障
应用程序安全
01
对应用程序进行安全测试和漏洞扫描，及时修复已知漏洞，确
保应用程序的安全性。
身份认证与授权管理
通过对校园内各类数据的收集和分析，可 以挖掘出有价值的信息，为管理和决策提 供支持。
移动化与智能化
虚拟化与仿真技术
随着移动设备的普及和智能化技术的发展 ，数字化校园将更加注重移动化和智能化 服务，提高用户体验。
虚拟化与仿真技术可以为教学和科研提供 更加逼真的实验环境和工具，促进实践教 学和创新研究。
02 数字化校园建设内容
网络基础设施建设
01
02
03
校园网升级改造
提升校园网络带宽，优化 网络架构，提高网络稳定 性和安全性。
无线覆盖
建设覆盖全校的无线网络 ，方便师生随时随地上网 。
网络安全保障
建立完善的网络安全体系 ，包括防火墙、入侵检测 系统等，确保网络安全。
信息化管理系统建设
管理信息系统
云计算服务模式
云计算的服务模式包括基础设施即服务（ IaaS）、平台即服务（PaaS）和软件即服
务（SaaS）。
云计算技术
云计算是一种基于互联网的计算方 式，通过这种方式，共享的软硬件 资源和信息可以按需提供给计算机
和设备。
A
B
C
D
云计算应用领域
云计算在各个领域都有广泛的应用，如教 育、医疗、金融等。
建立教务管理、学生管理 、人事管理、财务管理等 信息化管理系统。
部署防火墙、入侵检测等安全设备，对网络流量 进行监控和过滤，防止恶意攻击和非法入侵。
主机安全
加强主机安全防护，包括安装防病毒软件、设置 强密码策略等，提高主机的自我保护能力。
应用安全保障
应用程序安全
01
对应用程序进行安全测试和漏洞扫描，及时修复已知漏洞，确
保应用程序的安全性。
身份认证与授权管理
通过对校园内各类数据的收集和分析，可 以挖掘出有价值的信息，为管理和决策提 供支持。
移动化与智能化
虚拟化与仿真技术
随着移动设备的普及和智能化技术的发展 ，数字化校园将更加注重移动化和智能化 服务，提高用户体验。
虚拟化与仿真技术可以为教学和科研提供 更加逼真的实验环境和工具，促进实践教 学和创新研究。
02 数字化校园建设内容
网络基础设施建设
01
02
03
校园网升级改造
提升校园网络带宽，优化 网络架构，提高网络稳定 性和安全性。
无线覆盖
建设覆盖全校的无线网络 ，方便师生随时随地上网 。
网络安全保障
建立完善的网络安全体系 ，包括防火墙、入侵检测 系统等，确保网络安全。
信息化管理系统建设
管理信息系统
云计算服务模式
云计算的服务模式包括基础设施即服务（ IaaS）、平台即服务（PaaS）和软件即服
务（SaaS）。
云计算技术
云计算是一种基于互联网的计算方 式，通过这种方式，共享的软硬件 资源和信息可以按需提供给计算机
和设备。
A
B
C
D
云计算应用领域
云计算在各个领域都有广泛的应用，如教 育、医疗、金融等。
建立教务管理、学生管理 、人事管理、财务管理等 信息化管理系统。
数字校园汇报课件
内4
重视资源建设，实现互动共享共赢
容5
“四化”应用创新，打造智慧校园
微 课 资 源 库
微课资源使用平台
很多学生有自主学习的意识，知道应当做到课前预习和课后复习，但是， 并不知道如何进行自主学习才能获得最佳的学习效果，这是因为他们没有掌握 自主学习策略。教师借助平台发布微课资源，正好可以帮助学生解决这一问题。 学生按照教师发布的微课资源开展自主学习，学习更有条理性，自主学习的步 骤和方法更清晰，有效提高自己的自主学习水平。
要
2 3
加大经费投入，加强信息化环境建设 教师培训到位，提高教师信息化素养
内4
重视资源建设，实现互动共享共赢
容5
“四化”应用创新，打造智慧校园
一、专题会议构架
二、实行层级网络管理。
校长
分管领导
教导处
各班主任学科教 学
技术应用与实践 创新
德育处
信息技术员负责 网络设备管理与
维护
教育技术培训
建立长效管理机制
码书资源库
试 题 资 源 库
教 师 人 才 库
校园局域网电子档案
主
1
学校高度重视，建立信息化组织管理网络
要
2 3
加大经费投入，加强信息化环境建设 教师培训到位，提高教师信息化素养
内4
重视资源建设，实现互动共享共赢
容5
“四化”应用创新，打造智慧校园
一、思维可视化
一、思维可视化
二、课题助推化
三、科技创新化
三、科技创新化
四、云端畅通化
四、云端畅通化
钉钉在线云课堂
四、云端畅通化
钉钉在线云课堂
四、云端畅通化
钉钉在线云课堂
四、云端畅通化
加快数字化校园建设PPT课件
强化技术应用 在数字化校园建设中，需要注重 技术的应用和创新，提高信息化 水平，为教育教学和管理提供更 好的技术支持。
加强资源整合 在数字化校园建设中，需要加强 资源的整合和共享，避免重复建 设和浪费，提高资源利用效率。
THANKS
感谢观看
智能化服务
借助人工智能、大数据 等技术，实现校园服务 的智能化，提高服务质
量和效率。
移动化办公
推动校园办公的移动化， 方便师生随时随地进行
工作和学习交流。
虚拟化实验环境
利用虚拟现实技术，构 建虚拟实验环境，提供 更加安全、便捷的实验
条件。
集成化信息平台
整合校园内外的各类资 源，构建统一的信息平 台，实现资源共享和信
3
组建专业化的信息化服务团队
引进和培养具备专业背景和技能的信息化人才， 为数字化校园建设提供有力的人才保障。
04
数字化校园建设的成功案 例
案例一：某高校数字化校园建设成果
总结词
全面覆盖、高效便捷
详细描述
该高校在数字化校园建设方面取得了显著成果，实现了校园网络全覆盖，提供了 高速、稳定的网络服务，满足了师生教学、科研和管理等方面的需求。同时，学 校还建设了多个数字化教学平台，提高了教学质量和效率。
加强基础设施建设
建设高速、稳定的校园网络
提供可靠的网络接入，满足师生日常办公、学习、科研等需求。
完善数据中心建设
提供高性能计算、存储和数据安全保障，为数字化校园提供稳定、 高效的数据支持。
升级多媒体教室
配备先进的多媒体设备和教学软件，提高教学质量和效果。
提升信息化应用水平
推广移动应用
推进智慧校园建设
数字化教学资源丰富
智慧校园建设PPT幻灯片课件
渲染 调动
10
智慧环境@软硬件
改进无线环境
自带设备（BYOD）
11
智慧环境@软硬件
改进公共空间
时时处处学习
12
智慧环境@应用氛围
多维度交流支撑智慧校园建设
罗胖子跨年演讲 潘东标副局长的高端引领
教研组长分享学科APP应用
13
智慧环境@应用氛围
多维度交流支撑智慧校园建设
吕璐老师
孟杰老师
小班化育人理念下电子班牌在班级管理中的应用初探 电子班牌在班级管理中的应用分享
整体架构软件硬件智慧校园智慧课堂智慧管理智慧课程智慧环境整体设想智慧校园智慧课程智慧管理智慧课堂智慧环境智慧环境软硬件环境按需文化环境软件硬件信息化应用氛围渲染智能感知10智慧环境软硬件改进无线环境自带设备byod11智慧环境软硬件改进公共空间时时处处学习12多维度交流支撑智慧校园建设智慧环境应用氛围教研组长分享学科app应用罗胖子跨年演讲潘东标副局长的高端引领13智慧环境应用氛围吕璐老师小班化育人理念下电子班牌在班级管理中的应用初探孟杰老师电子班牌在班级管理中的应用分享多维度交流支撑智慧校园建设14多维度交流支撑智慧校园建设智慧环境应用氛围业务学习时间全体教师观摩学习智慧课堂应用15以活劢推进智慧校园建设骨干教师展示课青年教师汇报课教学开放周公开课市区公开课智慧环境应用氛围162017年江苏省教育信息化会议分会场2017年南京市信息化领导力高级研修班以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围172017年南京市智慧校园顶层设计与创新应用研讨会以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围182017年建邺区教育信息化工作推进大会以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围19整体设想智慧校园智慧课程智慧管理智慧课堂智慧环境20智慧管理资源平台21班级各项打分在线评比全校和年级排名线上和线下展示收集过程评价最终统计汇数字德育pc手机在线发布校园和班级最新劢态教师学生风采以及师生文化作品展示等打造多姿多彩的校园文化展示和信息化平台
高校数字化校园建设方案介绍PPT课件
第4页/共16页
高校数字化校园建设基本思路
统一规划、分步实施 立足于校级层面进行规划设计 管理需求、服务需求并重 采用集成的技术路线 致力于建立可长期运行发展的系统
第5页/共16页
高校数字化校园建设总体方案
第6页/共16页
数据集成平台
数据源
数据源1 数据源2 数据源n
数据集成
企业数据
第7页/共16页
数据集成平台
数据共享交换平台功能框架图
UC调研工具
UC分析工具
调研分析 全局应用数据模式
中心数据库 信息编码
数据建模工具 参照标准初始化工具
执行标准数据维护 元数据管理
数
OLAP
综合
字
分析
查询
档
案
综合查询分析工
具
全局应用
共享数据
数据抽取
数据仓库
数据抽取
数据共享
数据交换平台
系统管理 权限管理 结构展示 来源监控 订阅监控 控制台
基础支撑环境
操作系统
数据库
各类技术架构平台 中间件平台 WEB平台
分布模式
应用协议
第11页/共16页
信息安全体系
动态安全模型 基于时间的安全模型
可以量化 可以计算 及时的检测和响应 Pt > Dt + Rt 安全策略是核心
安全管理 组织机构
数据安全
政策法律 符合性
业务连 续性管理
资产分 类控制
人员安全
纲
要
• 高校数字化校园建设背景
• 高校数字化校园建设基本思路
• 面向应用集成的建设方案
• 高校数字化校园建设案例
• 对数字化校园建设的几点建议
高校数字化校园建设基本思路
统一规划、分步实施 立足于校级层面进行规划设计 管理需求、服务需求并重 采用集成的技术路线 致力于建立可长期运行发展的系统
第5页/共16页
高校数字化校园建设总体方案
第6页/共16页
数据集成平台
数据源
数据源1 数据源2 数据源n
数据集成
企业数据
第7页/共16页
数据集成平台
数据共享交换平台功能框架图
UC调研工具
UC分析工具
调研分析 全局应用数据模式
中心数据库 信息编码
数据建模工具 参照标准初始化工具
执行标准数据维护 元数据管理
数
OLAP
综合
字
分析
查询
档
案
综合查询分析工
具
全局应用
共享数据
数据抽取
数据仓库
数据抽取
数据共享
数据交换平台
系统管理 权限管理 结构展示 来源监控 订阅监控 控制台
基础支撑环境
操作系统
数据库
各类技术架构平台 中间件平台 WEB平台
分布模式
应用协议
第11页/共16页
信息安全体系
动态安全模型 基于时间的安全模型
可以量化 可以计算 及时的检测和响应 Pt > Dt + Rt 安全策略是核心
安全管理 组织机构
数据安全
政策法律 符合性
业务连 续性管理
资产分 类控制
人员安全
纲
要
• 高校数字化校园建设背景
• 高校数字化校园建设基本思路
• 面向应用集成的建设方案
• 高校数字化校园建设案例
• 对数字化校园建设的几点建议
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教 育
技 术
2020/8/4
应用 推进
管理模 式与制度
教育技术培训
教学资源建设
软件应用平台
硬件基础设施
教育思想的现代化
教育制度的现代化
运 营
教育内容的现代化 教育设备和手段的
服 现代化
务 教育方法的现代化
教育管理的现代化
2020/8/4
学生宿舍
图书馆
网络中心 多媒体电子教室
远程教育
校园网
2020/8/4
• OA系统：信息与文档管理 • 教育管理基础数据库
2020/8/4
教 育 管 理 基 础 数 据 库
2020/8/4
数学系
浏览器
中文系
人事科
科技处
基础数据库统一登录界面
中文系
人事科
数学系
教育管理基础数据库
教师基本信息 学生基本信息 固定资产信息 动态办公信息 动态知识信息
科技处
数据审核检查
各科室业务逻辑支持系统
负载均衡
TCP/IP, VPN, XML, PPTP, HTTP, DNS, LDAP, SMTP, PPO3 等
系统管理
计费 管理
用 户、 部 门、 权 限 管 理
系 统 平 台 管 理、 备 份 与 监 测
两种应用模式
单位独立模式
2020/8/4
教育数据中心集中使用模式
数学系
浏览器
中文系
人事科
务系统
教育行政 管理系统
知识管理 系统
学科资源 应用网站
群系统
网络教学 支持系统
动态信息库
教育管理基 础数据库
校园知识库
教学资源库 学科网络课程
邮件服务
信息交流服务 视音频点播服务 文件传输服务
文档管理与协作平台
邮件与协作平台
数据库平台
2020/8/4
操作 系统 基本 服务
分布式文件系统 目录服务
消息队列服务
数字资源的开发制作中心
2020/8/4
数字图书馆
2020/8/4
校园一卡通系统
2020/8/4
数字监控系统
12 34
4画面分割器
1、基于IP，支持IGMP2.0/MultiCast技术。 2、可以对每个频道设置用户访问权限。 3、用户组功能。 4、计费功能。 5、基于浏览器，客户端无须安装。 6、客户端可对云台和镜头遥控。
云台
云台
AV信号线 云台
视频切换矩阵 如：32进16出
R
视频转播PC服务器 装有1-4块AV8实时 MPEG压缩卡
10M/100M网线
云台解码器
可以控制云台上 下左右运动，可 以控制摄象机变 焦，聚焦，光圈， 辅助灯光等。
云台解码器
云台解码器
云台解码器控制信号线， 最长 1500米，最多可以 串联128个解码器（2芯）
10M/100M网线
10M/100M网线
R
串口转换器 云台变焦控制PC
集线器
10M/100M网线
RRRRRR
客户端PC
2020/8/4
2020/8/4
数字校园软件体系结构
公用 信息 服务
业务 应用 服务
通用 应用 服务
数据 存储 服务
校园门户网站、学院/系/科室网站群
信息 发布 平台
政务公开 与社会服
学 校 办公大楼
以网络为基础设施
2020/8/4
骨干层 汇接层 接入层
校园数据中心
2020/8/4
课室投影
• 数字投影机（必配） • 投影屏幕（必配） • 多媒体计算机（必配） • 视频展示台 • 音响系统 • 音视频分配、切换器 • 集成控制平台
2020/8/4
开放的网络教室
2020/8/4
讨论组 聊天室 电子邮件 邮件列表 新闻组 电子白板 实时视音频交互
辅导答疑系统 （实时答疑 自动答疑）
作业评阅系统
教学评价系统
自主支持学习 系统
学生模型
个人信息中心 虚拟实验系统
网络题库系统
多媒体授课系 统
远程考试系统
网络课程开发工具
网络课程
网络课程开发 模板库
学科题库
学科教学资源库管理系统
学科案例库
2.2 综合信息管理系统
教育信息管理平台要求能够充分利用计算机在管理大量复 杂信息方面的优势，使得行政人员能够合理地、有序地、 高效地管理教育信息。具体地说，要解决的问题集中在五 个方面：（1） 大量数据的计算机管理问题；（2） 远程 上报数据和查询数据问题；（3） 内部科室间的数据共享 问题； （4） 内部工作人员业务流的规范化问题；（5） 内部工作人员对现代信息技术的使用意识和使用能力问题。
增加管理
信息发布组件
开
网站主框架
邮件系统
发
并
发
主要栏目
搜索引擎
布
组
件
动态数据交换
系
统 添加组件
基本组件
ห้องสมุดไป่ตู้其它组件
信息发布 网上行政 政务公开 家校互联 交流反馈 电子通讯 应用门户 科室网站
采用集中式的系统架构，自动为每一个接入的单位生成自己的网站， 快速达到“每个单位网站”的目的。
2020/8/4
新闻组件、学生组件、教师组件、家长组件、网络寻呼组件、图库组件、 校园商务组件、自动公告组件、自动文章管理组件、下载组件、自动链 接组件、网络游戏组件、留言板组件、邮件列表组件、搜索引擎组件、 全功能统计组件、网上调查组件、计数器组件、广告显示组件、空间提 供组件、贺卡组件、交友组件、同学录管理组件、网站日志组件、网站 管理组件、在线编辑组件。。。
科技处
教育门户网站
中文系
人事科
数学系
教育应用服务核心系统 EASP
集中式校园管理系统、教 学系统、校园信息发布系 统、资源管理系统（含资 源库）、学科网络课程、
视音频服务系统
科技处
内部应用管理
教育应用服务逻辑服务 系统
内部应用管理
2020/8/4
数字校园综合信息管理系统
2.1校园门户网站
网站管理系统
数字校园 ppt课件
导言
• 数字校园建设，不仅仅是一个相对简单的 网络工程，而是教育信息化整体推进的过 程。
• 教育信息化，不光是教育设备、教育手段 的改变，而是教育思想、教育观念和教学 结构、教学模式的转变，离开了教育信息 化，谈不上教育现代化。
2020/8/4
校园数字化的内涵
校园数字化是以现代教学与管理理念为指导，以信息网络为基础，对校园教学设 备、教学内容、管理信息、教学、科研与管理的活动进行数字化改造，从而大幅 度提升教学与管理的效率，实现教育现代化的过程。
学科媒体素材库
音频、视频、动画、图 形、文本
学科课件库
文献资料库
CERNET、卫星电视教育网、Internet、Intranet网络支撑平台
数据安全备份
校长决策支持系统
2.
3 网 络 远 程 教 学 平 台
2020/8/4
网络教学管理系统
注册认证 学生学籍档案
管理 教师档案管理
行政公文管理
信息查询 数据统计与分
析
学习管理 个别辅导 协作监控 疑难解答 成绩管理 学习进度管理
计费管理 系统配置与管
理
专业管理
课程管理
网络教学系统
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