2019年河南中考作文题目、写作导引及佳作点评

2019年河南中考作文题目、写作导引及佳作点评
【作文题目】
任选一题作文。

(1)题目：让我更出彩
要求：①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。

”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作导引】
2019年，河南中招语文的作文题目依旧选用了“二选一”的作文模式，形式相对稳定，难易比较适中。

第一题是半命题作文，《让我更出彩》。

第二题是寓言类材料作文：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。

”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。

题目给一半，补题是关键。

《让我更出彩》，这是一篇半命题且写事为主的作文。

为什么又是半命题？试分析其原因，发现五年来河南特别青睐半命题作文。

从近五年中考作文第一题来看，除2018年考了命题作文《最懂我的那个人》外，2019年及2015、2016、2017这几年的第一题均为半命题作文，这不仅是半命题作文形式新颖，自由空间大(可补写题目的前半部分，后半部分或中间部分)，可选择的材料范围更广，而且“题目给一半，补题是关键”，便于学生“拿出自己的长项”，发挥自己的优势。

今年是让考生补写题目的前半部分。

为什么以记事为主？写人为主的作文2017、2018连出了两年，2019年出写事为主的作文是众望所归。

当然，写人记事是不能分家的，只是侧重点不同。

从十年来的中考作文真题来看，河南中考作文的写作内容更关注“自我”，以“我”为圆心向四周发散，如：我的成
长故事，我的学习，我的家庭，我的学校，我的内世界，我的师友亲人等等。

很好地践行了河南中考作文“不设审题障碍，让每一位考生都有话可说，有事可选，有情可抒”的宗旨，考查写作能力，突出语文核心素养，彰显“考试育人”的宗旨。

2019年作文写什么？《让我更出彩》，乃半命题作文。

所补写的内容是写作对象，可以是一个人，一种活动、一本书、一句话、一种品质如诚信、合作、自信等，最适合写成记叙文。

仔细审题，“让我”要求所补写内容与我有必然联系，“更”、“出彩”是写作的重点，可见所写内容对我的成长有助推作用。

其中“更”有比较的意味，例如“磨难让我更出彩”，可以采用对比、铺垫、烘托、渲染等手法。

可以详写一件事，也可以写成长中互相联系的多件事，表现生活中坚强、积极向上等等，要注重细节描写，写明具体原因，注重人物心理刻画，适当抒情议论，画龙点睛。

这样文章才会有灵魂。

初中语文教材中莫顿·亨特的《走一步再走一步》的“事件＋感悟”的写作思路可以借鉴，同学们大多也仿照课文练习过，比较熟悉。

读懂材料内容，确定写作主旨。

今年所给材料：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。

”
读懂材料内容，概括材料中心要点。

“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。

这则材料源于动物世界，叙写的是时针与指南针的对话，指南针能正确认识自己——“什么时候都固执地指向南方”，所以才不会被人当垃圾扔掉。

分析材料可知，指南针的成功在于清醒认识自我，找到自己的价值，“自我价值”就是表现的中心内容。

把握材料关键，确定写作内容主旨。

审读材料，就要深入挖掘材料的内涵，确定写作内容的主旨。

材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料，这是材料的关键。

为了降低审题的难度，往往命题人已在材料中用关键句点明寓意。

如“固执”地“指向南方”“ 如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。

”就是关键句。

一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他自身的价值存在。

要清楚自己价值所在，坚守自我，不随波逐流。

在这则材料中，通过对话我们不难看出，“指南针的固执”其实就是它“清醒认识自我”“给自己定位准确”“始终坚持”“默默坚守”“不改初心”“始终如一”“坚持自我”“知己知彼”“目标明确”等等。

这些我们平时训练较多，考生也会很容易想到。

应该
不难。

根据材料作文的“主旨一致原则”，作者所写出的作文应该跟这则材料的主旨是一致的。

一般来说，深入挖掘出了材料内涵，就等于确立了自己的作文主旨。

接下来无论写成议论文，还是写成记叙文，全看作者的喜好。

但一般情况下，第二题材料作文思辨性强，写这一题的同学选择写成议论文的会多一些。

在平时的作文训练中，学生已掌握了“引议联结”的结构框架(引材料——亮观点——联系实际摆事实讲道理论证——作总结)，写作应该不难。

当然，“劳于读书”方能“逸于作文”，考生还要调动平时的读书积累，应在论据、论证方法或论说语言上至少要能有一点有所突破，如论据的丰富多元，多种论证方法的综合运用，论说语言的概括有力，生动简洁等等，作文有亮点方能得高分。

考场作文人人能写，但并非人人写的都好，所以平时多读书很重要。

对比今年的两道作文题，笔者认为，2018年河南中考作文更关注考生“自我”，关注“人的成长体验”，关注“自我价值实现”，导向正确，实乃好题。

【佳作点评】
读书让我更出彩
与书相遇是奇妙的缘分。

缕缕书香一直伴我左右，读书让我更加出彩！【开篇点题“读书让我更加出彩”，点明读书的感悟“奇妙的缘分”“缕缕书香一直伴我左右”】犹记儿时，每天晚上睡觉前，母亲总捧着一本书来到我身边，用轻柔的声音念出美妙的文字。

那一首首童谣、一个个故事，如窗外缓缓流淌的月光，伴我愉快地度过每一个夜晚。

与母亲与书相伴的那些画面，是我儿时最美好的回忆。

母亲读书的声音滋润着我的心田。

【睡觉前，母亲读的童谣、故事的陪伴。

优美的比喻，将“一首首童谣、一个个故事”比作“窗外缓缓流淌的月光”，让人美好而快乐。

】
长大一些，识了字，我开始自己抱着书一点点地读。

我常坐在楼下那繁茂的梧桐树下，一页一页地翻着书，如痴如醉地徜徉于文学的世界，有时皱眉，有时浅笑，有时不禁轻声念出。

每每这时，听不到小孩的哭闹声和大人的窃窃私语声，连风也变得温柔了。

沙沙风声伴着琅琅书声，有时还有小鸟的啁啾声，那画面温馨而美好。

不知何时，过往的人们流露出对我的赞许，我成了院子里最受欢迎的孩子，成了梧桐树下独特的风景。

人们都喜欢看我读书的样子，听我读书的声音，夸我是个爱读书、有修养的姑娘。

读书，让我出彩。

【详写自己读书的情景。

用生动形象的语言再现当时场景。

末句“读书，让我出彩”不忘点题。

】随着年龄的增长，学习压力扑面而来，我不得不把树下读书的时间。

匀一些用在做数学、英语、物理等学科的试题上。

读书的时间少了，我便更加如饥似渴。

每晚睡前，我总要打开
台灯，翻开书，读上一阵，让浓浓墨香沁人心脾，让优美文字浸润心灵。

我从书中看到了不同的悲欢离合、喜怒哀乐……我在读书中思索，在读书中成长。

不知何時，每当我拿起笔，文字便如流水般从笔尖涌出，我爱上了写作！我代表班级给自己的母校写信，代表学校参加市里的各项征文比赛并获奖。

我心里明白，让我更出彩的，是读书！【学习压力下，依然不忘每晚睡前读书。

重在写阅读感悟以及阅读带来的变化。

一句“我心里明白，让我更出彩的，是阅读！”再次点题。

】
感谢与书相遇的缘分，是读书让我更出彩。

【首尾呼应，照应写作题目。

】
【点评】1.精选成长片段。

小作者选择“儿时”“长大一些”“随着年龄增长”三个阶段的故事，连缀成篇，三个片段各有侧重，从不同角度阐释“读书让我更出彩”。

2.处处点题。

小作者在叙事完一个片段后，分别用“母亲读书的声音滋润着我的心田”“读书，让我出彩”“我心里明白，让我更出彩的，是读书”点题，句意变幻间，彰显小作者对写作题目的理解。

3.开篇点题与首尾呼应。

小作者在写作结构上采用了开篇点题与首尾呼应的方式，扣题很紧，不让阅卷老师产生此文跑题的丝毫念头。

我以为以上三点，对广大备战2020中考的考生来说，最值得模仿借鉴。

他，让我更出彩
我是一块孔雀石，通身碧绿，如包裹着明亮的绸子一般……我生长在江南水乡的岩洞中，四万年的岁月不疾不徐，缓缓淌过，伴随我的只有长久的黑暗与寂寥。

我渴望有一天，能像画布上的山水一样尽情展示我的风采。

这个梦想一直埋在我内心深处，好久好久，久到我差点忘记。

直到那一天，那个人的出现。

是他，让我更出彩……
那天，一个模糊的身影摸摸索索向我走来。

他打开了手灯，“多美的孔雀石啊！”他用微微颤抖的双手抚摸着我，如三月的春风，温暖而轻柔。

“我带你离开，你一定会成为最美的颜料，相信我。

”
“颜料，颜料吗？”那有力的话语如同炽热的火把，点亮了我心中尘封已久的梦想。

于是，怀揣着满心的希望，我们一起上路了。

他背着我，我靠着他，我们一起穿过布满苔藓的石滩，越过高耸入云的山峰，来到了一间小屋，一间充满希望的小屋。

屋子不大，可以说是简陋了，唯一一件像样的物什儿便是一件木质的机器。

“唉！你可别嫌弃，我的家当都用来买这玩意了。

”他一边说一边用那磨满水泡的手，轻轻地将我放进石臼中，一点一点地捣碎。

暴风般的酸痛，席卷了全身，支撑我的仅剩心中的梦想。

突然，刺骨的冰水冲垮了我，我终究抵挡不住，陷入了昏迷。

这个过程被他们称为沉淀。

在沉淀中，
我表面的浮青与我分隔开来。

这是颜料能否艳丽的关键，我强忍着骨肉分离的痛苦，渡过了一关又一关。

终于，我脱胎换骨成为了国画中不可或缺的颜料——石青。

这一天我完成了人生的转变，而他，似乎也苍老了许多。

滚烫的泪珠从他那刻满沧桑的脸上滚落，我看着他，他看着我，他的双眸中透出了一种奇怪的情感，那是一种完成使命后复杂的情感，是不舍还是欣慰？
我是一块孔雀石。

不，我是凝聚了一位伟大匠人汗水的石青。

虽然他很普通，只是那历史长河中一闪而过的光影，但他却以绵薄之力、匠人之心，让我在国画的舞台上演绎出生命的精彩。

我曾听过一个叫刘禹锡的诗人说“石以砥焉，化钝为利”。

是啊，因为有他，希望的光辉得以普照；因为有他，梦想的钟声缓缓敲响；因为有他，生命的精彩更加灿烂！
【点评】1.童话体裁，新颖巧妙。

在众多考生写真实生活中的“我”时，这篇作文却另辟蹊径，以一块孔雀石的视角写出了石青颜料的生产过程，写出了工匠们的辛苦不易。

2.以小见大，中心突出。

一件很小的事，小作者却写出了宏大的主题，那就是任何行业都需要默默无闻的工匠精神。

文中的匠人生活贫穷，手艺精湛，他很渺小，但又是最伟大的。

作文贊颂的正是这一点。

3.语言生动，富有韵味。

小作者多用比喻，写孔雀石像明亮的绸子，写老工匠的话语，如三月的春风，给人无限遐想；结尾运用排比句式，有力地赞美了精彩背后默默付出的那些人。

自信让我更出彩
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽、更加出彩。

白云在谌蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。

老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。

顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。

随后，班上一阵喧闹。

第二天，班上同学都挨着呈现出了演讲。

轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。

我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。

“额……”我的脸被涨的通红，支支吾吾的说不出话来，手不自在的抓着演讲稿，心不
知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。

随后，老师温柔的声音打断了我的思绪“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽。

只有自信，才能让自己更加出彩。

”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。

我拿着演讲稿张皇的说了起来。

也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，讲了好久好久都没讲完。

一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演讲稿终于念完了，我的心也从半空中落了下来。

回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

同学们的掌声响了起来，老师脸上也露出了微笑。

他们激励着我，告诉我自信是美丽的。

也告诉我——自信会让一个人更加出彩！
每个人都是美丽的，每个人身上都有着不同的闪光点，那是美的，自信亦是一种美。

因为自信，一个个美丽而出彩的梦悄然而至。

一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。

【点评】作者通过叙述老师对自己的种种关心和激励，表达了对老师的感激之情。

本文叙事、抒情紧密结合，叙事简洁感人，抒情自然深情，给人浑然一体的感觉。

值得分享！
追梦让我更出彩
一笔又一笔，在纸上留下了我追梦的痕迹。

——题记
阳光洒入窗，几缕依稀的影活跃地在画纸上跳动。

一次偶然的机会，我接触了素描，虽起步艰难，但不曾想，后来竟为它痴狂，更不曾想，我会因它而更出彩。

因为我妈妈是一名老师，深知艺术的重要性，于是便让我从小学习画画，虽说不太专业，但总算有些画画功底，在同龄人中画得也颇有些颜色，因此经常受到老师和同学的赞扬和羡慕，学校的小画展也时常会张贴我的画，可以说算是小有名气了，于是我便也怀上了练好画画的梦想。

但是不知怎的，进入新的素描班，面对新的画法、新的知识，我竟理解、运用地如此之难。

无论我再怎样认真，结果却差强人意。

扭曲的形象，怪异的人物，生硬的笔法，一次次的失败几乎将我仅有的一点自信扼杀。

但老师慈祥的目光、鼓励的话语、耐心的教导仿佛在告诉我：你能行！
于是我暗下决心：努力追梦，加油！
我一次又一次地拿起画笔，在纸上勾勒，机械地重复着每一笔简单的线条，只求练至炉火纯青；一下一下练习着僵硬的画法，虽枯燥，我却也坚持了下来。

为了进步，我放下了自
己的傲气，虚心向别人请教，临摹、仿画别人的优秀作品，近乎痴狂地迷上了素描，倒也不觉得有多累了。

终于，在我的坚持下，线条变得流畅，落笔声变得细而悦耳，我的画技也一天比一天更好。

终于迎来了这一天：考级。

我信心满满地铺开了画纸，拿出铅笔，便将心神全部凝聚在这画纸上了，细细地勾好轮廓，再加上各处细节，便开始画阴影：由浅入深、由深入浅……已熟练的画法在我手中发挥出了最高水平，这幅人物肖像画也慢慢地变得美丽、逼真。

当考试结束后，我胸有成竹地将画交了上去。

过了几天，老师得到了通知，并转告我们，我成功地考过了。

同学们和老师给我报以热烈的掌声，这一刻，我的脸上洋溢着喜悦，眼中充满了激动的泪花。

多少时光的追梦之旅，在这一刻给我以最贵重的回报，让我更加出彩。

一笔一画勾勒的是梦想的轮廓，而正是追梦，让我更出彩。

——后记
【点评】这是一篇成功佳作。

首先，“题记”开头，“后记”结尾，构思新颖，独具匠心，首尾呼应，结构完美。

其次，文章以“接触素描——梦想诞生——进入素描班——暗下决心——参加考级——成功考过”为行文线索，思路清晰，叙事细腻，将一个“一步一个脚印健康成长的‘我’”展现在读者面前，颇有感染力，给人留下了深刻的印象。

人贵有自知之明
古人常常慷叹自己怀才不遇，也常常为自己“英雄无用武之地”而悲伤不已。

例如才华横缢的李白只能“独坐敬亭山”；一心要为百姓造福的陶潜也只能“采菊东篱下”；创立豪放派的苏轼却“早生华发”。

其实不然。

李诗仙曾有“天生我才必有用”一句，认为凭自己的知识一定能做个左丞右相，尽展其才，并且“仰天大笑出门去”，却最终仕途多折，才刚刚博得唐玄宗一点好脸色，他就轻狂得不得了，又是让皇帝的大舅子磨墨，又是让大内总管给他脱靴，就差让皇帝老儿给他饶痒痒了。

陶渊明老兄亦是好不容易混了个一官半职，无非是在领导视察时受了点难堪，就拍桌子辞了官，来个“潇洒走一回”。

而苏轼大哥呢，终有一日学有所成，在主考官欧阳兄的慧眼之下中了个进士，却因母亲病逝回家守孝三年；过了几年又因为父亲仙去而守孝，一守又去了十年。

最后只能看着同去京都考试的弟弟不步高升，于是念着周瑜，落得个被笑“多情。

”
可见，三位先贤都不是做官的料。

青莲居士的狂傲，渊明老兄的胸无城府，苏轼大哥的
在不能两全的忠孝前舍“熊掌”而取“鱼”，使得他们前途无“亮”。

这都是他们无自知之明而造成的。

不了解自己不适应官场的尔虞我诈，纸醉金迷，只有在退出仕途是才是走上了正道。

李诗仙的盛名不是在朝廷之外得的吗？田园老祖可以在大内种田吗？日理万机之时能创立豪放一派词风吗？
只有在了解了自己的实力、个性之后，才可能选择正确的人生道路，有所成就。

日本的着名企业家松下幸之助从小就立志当企业家，并且在打工之余猜度客户的年龄、职业、爱好，培养敏锐的观察离，在社会上不断完善自己，让自己适合社会，最终创下了世界名牌“松下”。

孙武有一句话：“知己知彼，百战不殆。

”我说了这么多“知己”，当然不是不顾“知彼”。

但是，“己”都已经知了，还怕不能“知彼”吗？
所以说，人贵有自知之明。

【点评】本文亮点有四：(1)这篇议论文开头直接提出论题：“古人常常慷叹自己怀才不遇，也常常为自己‘英雄无用武之地’而悲伤不已。

”紧接着用排比句简要列举了三位先贤印证论题，为下文张本。

(2)“其实不然”将笔锋一转，引出下文，过渡自然。

(3)正文部分列举李白、陶潜、苏轼、松下幸之助的事实进行论证，具体有力的证明了全文中心论点——人贵有自知之明。

有极强的说服力。

(4)最后引用了孙武的名言警句，暗暗破题。

最后，在上文诸多事实论证的基础上以“所以说，人贵有自知之明”收束全文，既点名题目，又提出论点，引人深思。

成功在于坚持
“罗马不是一天建成的”，这句话我们耳熟能详，他告诉我们：赢，贵在持之以恒。

“恒”，完成幼苗茁长为参天大树的抱负“恒”，实现小溪汇成江河的理想；“恒”，成就了骏马至之千里的志向。

苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到“成大事”的目的。

美国当代的医生威廉·奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。

这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。

丘吉尔在一次演讲中说：“我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不能放弃！我的演讲结束了。

”丘吉尔成功的秘诀就在于此，在于他的不肯放弃。

在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己
促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，实不可取。

曾有人说过：“绝望谓之虚妄，正与希望相同。

”没有脚踏实地的坚持，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的希望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。

毛泽东说过：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。

”它被无数莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。

然而坚持，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个知识点，积少成多，你最终会发现自己的进步。

苹果总裁乔布斯说：“大家一定要坚持这样的信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要坚持。

这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。

”
所谓集腋成裘、聚沙成塔，不正是告诉我们，坚持是至关重要的吗？让我们站在原点的位置上，坚持去战胜一个个困难，坚持去做认为正确的事，就会赢得丰厚的人生馈赠。

【点评】这是一篇精彩的议论文，文章观点明确，立意浅显而耐人寻味。

涉及古今中外，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，成功在于坚持的观点贯穿全文，文约而意丰。