一年级入学考试试题(幼儿园升小学入学测试题) ()
最新一年级入学考试试题(幼儿园升小学入学测试题)74403
一年级分班试卷姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿一、按顺序写数字。
（10分）1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( ) 二、数一数，把你数的数填在下面的括号里。
（16分）（ ） （ ）（ ） （ ） 二、填“〈”、“〉”或“=”。
（12分）5○6 10○9 20○22 4+8○13 5○9-4 6○2+5 9○13 8○15 19○19 5○18 12○13 15○10+5三、计算（40分）9 ＋2 =（）２＋５ =（）８＋6 =（）６＋ 9 = （）３＋７=（） 8 + 9 = （） 5 + 8 =（） 4 + 8= （）6 + 6 = （） 20 – 5 =（） 16 – 7=（）18 － 7=（）９－２=（）８－４=（） 17 － 9 =（）（）+7=13 16-（）=9 18-（）=11 20-（）=3 5+（）=10 四、圈一圈、涂一涂。
（12分）1、把左边数第4个三角形涂色。
2、把右边的3个三角形圈起来。
3、如果再放上一个三角形，就会有（）个三角形。
五、按要求画。
（10分）（1）画○比△少3个（2）画△比○多1个（3）□和○同样多△△△△△△○○○○○○○3比5少（）3比0多（）一、默写单韵母。
（6分）二、默写23个声母。
（23分）三、默写5个前鼻韵母。
（5分）四、默写4个后鼻韵母。
（4分）五、按要求把拼音宝宝送回家.(15分)sh c i r o si yd yi w zhi u x p wu（1）声母：（2）单韵母：（3）整体认读音节：六、拼拼写写（16分）z — ā → ( z ā ) j — ǖn → ( ) b — ǐ →( ) q — üè → ( ) x — ǖ → ( ) ch — u — ān →( ) l — ún → ( ) h —ǎi → ( )七、请正确的书写下面的汉字。
幼升小入学测试题——2023年整理
一年级新生摸底测试题型第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）历年考试真题为作者精心整理，如有需要，请下载。
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x zh ch z c w
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。二、读一读，连一连。
一、消费者分析
四、写出八个声母
五、给生字组词
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。 他是我的妈妈。飞机在天上飞。
她是我的爸爸。小鱼在水中游（yóu）。
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。三、写出六个单韵母
9＋12 =（）２＋５=（）８＋6 =（）６＋9 =（）９－２=（）８－４=（）17－9 =（）（）+7=13
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。四、按要求画。
（1）画○比△少3个（2）画△比○多1个（3）□和○同样多
△△△△△△○○○○○○○
幼升小一年级新生入学测试题
精品文档第一部分语文一、语言表达师生对话1 •你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2•在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3. 说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4. 看图说话。
(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
)二、观察，记忆1. 一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2. 老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
)三、积累，联想，创造1. 词语接龙(可以音同字不同)2 .任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3. 给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4. 有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？(评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
)第二部分数学一、发散思维，逆向思维1. 填空()+3=7 5+ ( ) =9 8- ( ) =2()-6=4 ( ) + ()=()()-()=()2. 对数字6,除了下列说法外，你还能怎么说？(1)是双数，(2) 8-2=6 (3)比4 多2 (4)像豆芽 (5)比10 小4。
二、逻辑思维1. 对不同东西进行归类2. 按照一定规律补充数字或补画图形3. 给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序、空间想象精品文档1 •用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2•几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1 •准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002. 口算10以内的加减法3•给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4. 灵活举例，理解应用题5. 认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1. 按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2. 从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1. 老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2. 让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1. 立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2. 做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）_3. 拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
幼升小入学测试题
一年级新生摸底测试题型第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。
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一年级新生摸底测试题型第一部分语文一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）历年考试真题为作者精心整理，如有需要，请下载。
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4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。
史上最全幼升小入学测试题
史上最全幼升小入学测试题小学一年级新生入学测试题（一）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：孩子一：1.一张纸撕一次可以变成三张纸。
2.一张纸撕一次可以撕出四个口。
3.用六根牙签可以摆出五个正方形。
用四根牙签可以摆出三个三角形。
以上只是其中的一组。
孩子二：1.梳子除了可以梳头，还可以用来做什么？2.钢笔除了可以写字，还可以用来干什么？3.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是什么？5是什么？然后听老师指令，做出相应的动作。
4.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：1.一个正方形撕两次可以成为四个三角形。
2.XXX家没有梯子，如何换灯泡？XXX能推动汽车，为什么？3.跟着老师做操。
孩子四：XXX不喜欢穿高跟鞋，XXX换灯泡不用梯子。
小朋友们，你们认为XXX有什么特点？孩子五：以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.考记忆力：先给出6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作。
2.动手能力：用一张纸撕一下使纸变成三片。
用4个牙签拼成3个三角形。
3.老师说三个动作，如向前、向左、转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作。
4.一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5.归纳总结：先讲一个故事——XXX1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网。
请问XXX还能做什么？用1句话形容小明的力量。
6.根据规律穿珠子。
小学入学模拟测试题（二）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好（可以采用表演形式）。
2.请介绍家庭成员，包括家长姓名、生日、职业等。
3.在家里，哪些事情是你自己做的？如穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡等。
4.当电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？5.今天是几月几日，星期几？6.当门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？小学入学测试题（三）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁。
再过5年后，爸爸比妈妈大8岁。
幼升小学入学测试
数学试题
满分：100分时间：60分钟
亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！
分）
一、按顺序填数。
（5
（1）14里面有（）个十和（）个一。
（2）由1个十和3个一合起来的数是（）。
（3）一个数比16大、比18小，这个数是（）。
（4）由2个十组成的数是（）。
三、直接写出得数：（20分）
3＋8＝10－10＝2＋9＝10－6＋8＝9－4＝18－8＝7＋9＝10―2―8＝8－5＝9＋9＝5＋6＝6＋1＋9＝6－6＝8＋5＝11－3＝14－10＋2＝10－2＝8－0＝4＋9＝6＋9－5＝四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（12分）
15○6＋109○1316－6○15
10○3＋711＋2○1617－5○12＋5 7＋8○1218－7○109＋6○6＋9
8＋6○8＋711＋0○11－013－3○13－2
五、填上合适数。
（12分）
六、写出钟面上的时间。
（8分）
七、数一数。
（8分）
圆柱有（）个，
长方体有（）个，
正方体有（）个，
球有（）个。
八、列式计算：（13分）
1、2、
3、树上yuán原来有8只小鸟，又飞来了4只小鸟，xiàn现在有几只小鸟？
4、车上yuán原来有10个小péng朋友，上车了4个小朋友，下车了5个小朋友，xiàn现在车上有几个小朋友？
九、看图列式计算。
（12分）
（1）（2）
（只）（只）（3）（4）
（个）（只）。
幼升小数学试题库幼儿园升小学一年级新生幼升小衔接班数学试题16套练习卷
幼升小数学测试卷一2 (9)幼升小数学测试卷二10 (18)幼升小数学测试卷三19 (24)幼升小数学测试卷四25 (32)幼升小数学测试卷五33 (40)幼升小数学测试卷六41 (48)幼升小数学测试卷七49 (56)幼升小数学测试卷八57 (65)幼升小数学测试卷九66 (73)幼升小数学测试卷十74 (80)幼升小数学测试卷十一81 (88)幼升小数学测试卷十二89 (95)幼升小数学测试卷十三96 (103)幼升小数学测试卷十四104 (112)幼升小数学测试卷十五113 (122)幼升小数学测试卷十六123 (131)幼升小数学测试卷一一、数一数图中的物品，并将它们分别根据中间的数字一一对号连线。
二、根据小动物提供的信息，分别写出3个电话号码。
1、前5位数是：从小开始数，10以内的单数。
后3位数都是8。
2、前5位数是：从大往小数，10以内的（含0，不含10）的双数。
后3位数都是3。
3、这8位数是：比2、6、3、5、7、4、7、1，依次大2的数。
三、仔细看看，找出规律，填写合适的数字。
四、根据数字板上的数字，用笔圈出相应数量的钉子。
五、请按数字的顺序连接各个点，看看这是什么？六、粗心的小松鼠将月历上的数字漏写了，请你帮它填上。
七、鸡宝宝要排队了，把数字填在适当的方框里。
八、请根据图编数学题。
3 +4 = 7+ =- =- =幼升小数学测试卷二一、数一数，下面每个小图中有几个三角形，并将数字填入□。
二、下面一共有多少只鞋子，合几双？一共有只鞋子，合双三、请你按要求将万花筒涂上颜色。
四、请根据图编数学题。
7 + 3 = 10+ =- =- = 五、数一数，下面的男孩和女孩分别有几个呼啦圈？请将正确的数字填在□里。
六、数一数，下面这幅图中有几把伞？你能看到几个人？哪把伞下的人最多？算一算，一共有多少人？你是怎么算出来的？七、算一算1、小红和小刚共有10辆玩具小汽车。
如果小红给小刚两辆，他们就一样多了。
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一年级分班试卷姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿一、按顺序写数字。
（10分）1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( ) 二、数一数，把你数的数填在下面的括号里。
（16分）（ ） （ ）（ ） （ ）二、填“〈”、“〉”或“=”。
（12分） 5○6 10○9 20○22 4+8○13 5○9-4 6○2+5 9○13 8○15 19○19 5○18 12○13 15○10+5三、计算（40分）9 ＋2 =（）２＋５ =（）８＋6 =（）６＋ 9 = （）３＋７=（） 8 + 9 = （） 5 + 8 =（） 4 + 8= （）6 + 6 = （） 20 – 5 =（） 16 – 7=（）18 － 7=（）９－２=（）８－４=（） 17 － 9 =（）（）+7=13 16-（）=9 18-（）=11 20-（）=3 5+（）=10 四、圈一圈、涂一涂。
（12分）1、把左边数第4个三角形涂色。
2、把右边的3个三角形圈起来。
3、如果再放上一个三角形，就会有（）个三角形。
五、按要求画。
（10分）（1）画○比△少3个（2）画△比○多1个（3）□和○同样多△△△△△△○○○○○○○3比5少（）3比0多（）一、默写单韵母。
（6分）二、默写23个声母。
（23分）三、默写5个前鼻韵母。
（5分）四、默写4个后鼻韵母。
（4分）五、按要求把拼音宝宝送回家.(15分)sh c i r o si yd yi w zhi u x p wu（1）声母：（2）单韵母：（3）整体认读音节：六、拼拼写写（16分）z — ā → ( z ā ) j — ǖn → ( ) b — ǐ →( ) q — üè → ( ) x — ǖ → ( ) ch — u — ān →( ) l — ún → ( ) h —ǎi → ( )七、请正确的书写下面的汉字。
一年级入学考试试题幼儿园升小学入学测试题
小学一年级分班数学测试题姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿一、按顺序写数字。
（10分）1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )， 20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( ) 二、数一数，把你数的数填在下面的括号里。
（8分）（ ） （ ）（ ） （ ）三、填“〈”、“〉”或“=”。
（4分） 10○9 4+8○13 5○9-4 19○19四、计算（8分）9 ＋12 =（ ） ２＋５ =（ ） ８＋6 =（ ） 6 + 6 = （ ） 20 – 5 =（ ） ９－２=（ ） 18-（ ）=11 5+（ ）=10五、圈一圈、涂一涂。
（6分）.1、把左边数第4个三角形涂色。
2、把右边的3个三角形圈起来。
3、如果再放上一个三角形，就会有（）个三角形。
六、看图列式计算。
（6分）△△▲▲▲▲（）○（）=（）○○○○○○（）○（）=（）七、按要求画。
（8分）（1）画○比△少3个（2）□和○同样多△△△△△△○○○○（3）3比5少（）（4）3比0多（）小学一年级分班语文测试题姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿一、我会连。
（8分）yéye nǎi n a i bàb a mām a奶奶爷爷妈妈爸爸三、找出下列拼音中的整体认读音节。
（10分）eng yin ao zhi ou yue ing ong wu yuan整体认读音节：______________________________四、我会拼。
（8分）例：q---í→ (qí)b---ō→( ) p---ō→( ) d---à→( ) x---ǘ→( ) 五、找朋友，连线。
（6分）六、反义词连线。
（共6分）东 后 哭 右 南 晚 前 西 左 北 早 笑七、把下面的字去掉一笔，变成另外一个字。
（6分） 个（ ） 本（ ） 太（ ）土（ ） 方（ ） 天（ ）小 上 白山 云 雨门 日 亮生 月 开。
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一年级分班试卷
姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿
一、按顺序写数字。
（10分）
1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )
20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( )
二、数一数，把你数的数填在下面的括号里。
（16分）
（）（）
（）（）
二、填“〈”、“〉”或“=”。
（12分）
5○6 10○9 20○22 4+8○13 5○9-46○2+5 9○13 8○15
19○19 5○18 12○13 15○10+5
三、计算（40分）
9 ＋2 =（）２＋５ =（）８＋6 =（）６＋ 9 = （）３＋７=（） 8 + 9 = （） 5 + 8 =（） 4 + 8= （）6 + 6 = （） 20 – 5 =（） 16 – 7=（）18 － 7=（）９－２=（）８－４=（） 17 － 9 =（）
（）+7=13 16-（）=9 18-（）=11 20-（）=3 5+（）=10
四、圈一圈、涂一涂。
（12分）
1、把左边数第4个三角形涂色。
2、把右边的3个三角形圈起来。
3、如果再放上一个三角形，就会有（）个三角形。
五、按要求画。
（10分）
（1）画○比△少3个（2）画△比○多1个（3）□和○同样多
△△△△△△○○○
○○○○
3比5少（）3比0多（）一、默写单韵母。
（6分）
二、默写23个声母。
（23分）
三、默写5个前鼻韵母。
（5分）
四、默写4个后鼻韵母。
（4分）
五、按要求把拼音宝宝送回家.(15分)
sh c i r o si y d yi w zhi u x p wu （1）声母：
（2）单韵母：
（3）整体认读音节：
六、拼拼写写（16分）
z — ā → ( z ā ) j — ǖn → ( ) b — ǐ → ( ) q — üè → ( ) x — ǖ → ( ) ch — u
— ān →( ) l — ún → ( ) h — ǎi → ( )
七、请正确的书写下面的汉字。
（14分）
s ān s ì w ǔ li ù q ī b ā ji ǔ 八
、给生字组词。
（16分）
火（）山（）天（）云（）石（）田（）马（）月（）。