余弦定理(55张PPT)
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
2.在解三角形的过程中,求某一个角有时既可以用余 弦定理,也可以用正弦定理,两种方案有什么利弊呢?
提示:用余弦定理求角时,运算量较大,但角与余弦 值是一一对应的,无须讨论;而用正弦定理求角时,运算 量较小,但由于在区间(0,π)上角与正弦值不是一一对应 的,一般情况下一个正弦值可对应两个角,往往要依据角 的范围讨论解的情况.
系列丛书
b+c 变式训练2 在△ABC中,已知cos 2 = 2c (a,b,c分
2A
别为角A,B,C的对边),判断△ABC的形状.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
b+c 解:在△ABC中,由已知cos 2 = 2c 得
2A
1+cosA b+c b 2 = 2c ,∴cosA=c . b2+c2-a2 b 根据余弦定理得 = , 2bc c ∴b2+c2-a2=2b2,即a2+b2=c2. ∴△ABC是直角三角形.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[点评]
在一些复杂的图形问题中,我们要善于分析
图中哪些三角形的条件足够求解该三角形,哪些三角形的 条件还不够求解该三角形,对那些条件不够的三角形要去 探索它与其他三角形之间的联系,有时也可直接设出其中 的边和角,然后列方程(组)求解.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[点评]
1.解三角形时,应先分析题设条件,如本题属
于“SAS”型,先用余弦定理求a,在此基础上,可以利用余 弦定理计算角B或C的余弦值,也可以利用正弦定理计算角 B或C的正弦值. 2.常用余弦定理解答两类题目“SAS”型及“SSS”型.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
变式训练1
已知在△ABC中,a:b:c=2: 6:( 3+1),
求△ABC的各角度数.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
解:∵a:b:c=2: 6:( 3+1), 令a=2k,b= 6k,c=( 3+1)k(k>0). 由余弦定理的推论得 b2+c2-a2 6+ 3+12-4 2 cosA= = = ,∴A=45° . 2bc 2 2× 6× 3+1 a2+c2-b2 4+ 3+12-6 1 cosB= 2ac = = ,∴B=60° . 2×2× 3+1 2 ∴C=180° -A-B=180° -45° -60° =75° .
提示:能.已知三角形两边与一角有如图所示的两种 情况:
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
图①中已知角A和边a,b,可先由正弦定理先求角B和 角C,继而可求边c. 图②中已知角A和边b,c,可先由余弦定理求边a,继 而可由正弦定理求角B和角C.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
课 堂 互 动 探 究
例 练 结 合 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·素 能 提 升
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
课 前 自 主 预 习
课 前 预 习 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·明 确 目 标
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[正解]
∵c>b>a,且△ABC为钝角三角形,
∴C为钝角. 由余弦定理,得 a2+b2-c2 k2-4k-12 cosC= 2ab = <0. 2kk+2 ∴k2-4k-12<0,得-2<k<6. 由两边之和大于第三边,得k+(k+2)>k+4. ∴k>2. 综上所述,2<k<6.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
新知初探
1.余弦定理 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减 去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍.即
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
若a,b,c分别是△ABC的顶点A,B,C所对的边 长,则 a2=__________________ b2+c2-2bccosA ,
2 2 a + c -2accosB , b =__________________
2
2 2 a + b -2abcosC c =__________________.
2
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
2.余弦定理的推论 余弦定理揭示了三角形中两边及其夹角与对边之间的 关系,它的另一种表达形式是 b2+c2-a2 cosA=_____________ , 2bc
系列丛书
第一章
解三角形
第一章
解三角形
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系列丛书
1.1 正弦定理和余弦定理
第一章
解三角形
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系列丛书
1.1.2
课前自主预习
余弦定理
课堂互动探究
随堂知能训练
课时作业
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
目标了然于胸,让讲台见证您的高瞻远瞩
1.了解余弦定理的推导过程,掌握余弦定理及其推论. 2.能利用余弦定理解三角形,并判断三角形的形状.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
自我纠错
易错点:忽视构成三角形的条件 [错题展示] 已知钝角三角形的三边a=k,b=k+2,c
=k+4,求k的取值范围.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[错解]
∵c>b>a,且△ABC为钝角三角形,
[分析]
将四边形ABCD分成△ABD和△BCD,在△
ABD中,用余弦定理求出BD,在△BCD中,用正弦定理即 可解出BC.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[解]
在△ABD中,由余弦定理得AB2=AD2+BD2-
2AD· BD· cos∠ADB, 设BD=x,则有142=102+x2-2×10xcos60° , 即x2-10x-96=0, 解得x1=16,x2=-6(舍去),∴BD=16. ∵AD⊥CD,∠BDA=60° ,∴∠CDB=30° . 16 在△BCD中,由正弦定理得BC=sin135° · sin30° =8 2.
a2+c2-b2 2ac cosB=_____________ , a2+b2-c2 2ab cosC=_____________.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
须知余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定
2 2 2 a > b + c 理的特例.角A为钝角⇔_____________,角A为直角⇔ 2 2 2 2 2 2 a = b + c a < b + c ____________,角A为锐角⇔____________.
(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角 __________________.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
思考感悟
1.已知三角形任意两边与一角,借助于正、余弦定理 是否能求出其他元素?
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
典例导悟
类型一 [例1] 利用余弦定理解三角形 在△ABC中,已知b=3,c=2 3,A=30° ,求
边a、角C和角B.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[解]
直接应用余弦定理:
a2=b2+c2-2bccosA =32+(2 3)2-2×3×2 3×cos30° =3,∴a= 3. a2+c2-b2 32+2 32-32 1 ∴cosB= = = . 2ac 2 2× 3×2 3 ∴B=60° ,∴C=180° -A-B=180° -30° -60° =90° .
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
3.怎样用余弦定理判断三角形的形状?
提示:(1)在△ABC中,若a2<b2+c2,则0° <A<90° ;反 之,若0° <A<90° ,则a2<b2+c2. (2)在△ABC中,若a2=b2+c2,则A=90° ;反之,若A =90° ,则a2=b2+c2. (3)在△ABC中,若a2>b2+c2,则90° <A<180° ;反之, 若90° <A<180° ,则a2>b2+c2.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[解]
∵(a+b+c)(b+c-a)=3bc,
∴a2=b2+c2-bc. 又∵a2=b2+c2-2bccosA,则2cosA=1,∴A=60° . 又∵sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC= 2sinBcosC,∴sin(B-C)=0,∴B=C. 又∵B+C=120° ,∴△ABC是等边三角形.
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Байду номын сангаас
第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
[点评]
判断三角形形状的方法
(1)利用正、余弦定理化角成边,利用代数运算求出三 边的关系; (2)由正、余弦定理化边为角,通过恒等变形及内角和 定理得到内角关系,从而判定形状.
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第一章 1.1 1.1.2
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
变式训练3
如图所示,在△ABC中,已知BC=15,
4 3 AB:AC=7:8,sinB= 7 ,求BC边上的高AD的长.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
解:在△ABC中,由已知设AB=7x,AC=8x, 7x 8x 由正弦定理,得sinC=sinB, 7xsinB 7 4 3 3 ∴sinC= 8x =8× 7 = 2 . ∴C=60° (C=120° 舍去,由8x>7x,知B也为钝角,不 符合要求).
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
3.利用余弦定理可解决的两类问题 余弦定理的每一个等式中都包含四个不同的量,它们 分别是三角形的三边和一个角,知道其中的三个量,代入 等式,便可求出第四个量来. 利用余弦定理可以解决以下两类解斜三角形的问题:
各角 ; (1)已知三边,求_____
∴C为钝角. 由余弦定理,得 a2+b2-c2 cosC= 2ab k2+k+22-k+42 = 2kk+2 k2-4k-12 = <0. 2kk+2
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
∴k2-4k-12<0,得-2<k<6. 又k为三角形的边长, ∴k>0. 综上所述,0<k<6. [错因分析] 忽略了三边k,k+2,k+4构成三角形的 条件.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
由余弦定理得(7x)2=(8x)2+152-2×8x· 15cos60° , ∴x2-8x+15=0. ∴x=3或x=5,∴AB=21或AB=35. 4 3 在△ABD中,AD=ABsinB= 7 AB, ∴AD=12 3或AD=20 3.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
类型二 [例2]
判断三角形的形状 在△ABC中,已知(a+b+c)(b+c-a)=3bc且
sinA=2sinBcosC,试确定△ABC的形状. [分析] 首先根据条件(a+b+c)(b+c-a)=3bc,利
用余弦定理求出一个角,再利用另一个条件,得到另外两 个角的关系,即可判断.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书
类型三 [例3]
正、余弦定理的综合应用 如图所示,在四边形ABCD中,AD⊥CD,AD
=10,AB=14,∠BDA=60° ,∠BCD=135° ,求BC的 长.
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第一章 1.1 1.1.2
系列丛书