第2章 体的性质
21第2课时胶体的制备和性质课件-人教版高中化学必修一
渗析法:分离提纯胶体和溶液
过滤法:分离提纯胶体和浊液
六.胶体性质在生活中的其它应用 卤水(盐卤或石膏)点豆腐:电荷被中和,成凝胶
明矾净水:Al3++3H2O
Al(OH)3+3H+
FeCl3溶液用于伤口止血:
Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+
生活中血旺的制取:电荷被中和,成凝胶
工厂静电除尘原理:带电胶体粒子的电泳
课堂训练3 人教版教材必修一 29页6-7题
常见胶体粒子带电的规律:
氢氧化物胶体粒子:[Fe(OH)3、Al(OH)3]等因 吸附阳离子而带正电
硅酸、土壤胶体粒子:因吸附阴离子而带负电 蛋白质胶粒、淀粉胶体粒子:不带电
同种胶体粒子带同种电荷,相互排斥,故较稳定
3.聚沉 聚沉条件:
加入电解质、相反电荷的胶体粒子、加热、搅拌等
原因: 胶体粒子集聚成较大颗粒而沉降
化学反应
深度剖析
1.该反应可逆,加入FeCl3没完全反应 2. 耗FeCl3——生Fe(OH)3分子 3. 多个Fe(OH)3分子结合成1个Fe(OH)3胶 体粒子 4.胶体粒子数小于生成的Fe(OH)3分子数
若投入1molFeCl3 生成Fe(OH)3分子 小于1mol Fe(OH)3胶体粒子 数远远小于1mol
应用: 利用胶体的聚用1:区分胶体和溶液,丁达尔效应
溶液粒径:小于1nm,能透过半透膜
胶体粒径:1nm---100nm,不能透过半透膜,能透过滤纸 浊液粒径:大于100nm,不能透过滤纸
应用2:分离和提纯胶体,多次渗析
应用3:分离胶体和浊液,过滤
有些胶体粒子带电的原因分析
胶体分子本身不带电 多个分子集聚成单个胶体粒子, 表面积增大,吸附性增强
第二章 物质的分类和性质 第一讲
2012年 8.下列叙述中正确的是 A.医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料
7、下列过程没有发生化学反应的是 2014年 A、用活性炭去除冰箱中的异味 B、用热碱水清除炊具上残留的油污 C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密 封包装 7.食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及 环境友好。下列说法错误的是 2015年 A.硅胶可用作食品干操剂 B.P2O5不可用作食品干操剂 C.六水氯化钙可用作食品干燥剂 C.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食 品干燥剂
氢化物的分类
1.定义:元素与氢化合生成的化合物。有且只有两种元素 组成 金属氧化物: NaH CaH2 LiH KH 非金属氧化物: CH4 NH3 H2O HF
酸的分类
1.定义:电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物叫做酸
氧化性酸: 浓H2SO4、HNO3 、HClO、HClO3、HClO4 含氧酸:H2SO4、 HNO3 、H3PO4 、 H2CO3 按是否 含氧: 无氧酸: HCl、HBr、HI、HF、H2S 一元酸: HCl、HBr、HNO3、CH3COOH 按提供氢 二元酸: H2SO4、H2CO3、H2C2O4 酸 离子数目: 多元酸:H3PO4 挥发性酸: HNO3、HCl、HF、HBr、HI、H2S 按挥发性: 难挥发性酸: H2SO4、H3PO4
5.锌钡白是一种白色颜料,其主要成分是难溶于水 的锌盐 和钡盐,它们是 [ ]. (A)ZnCO3和BaCl2 (B)ZnCl2和BaCO3 (C)ZnS和BaSO4 (D)ZnCO3和Ba(NO3)2
土力学 第2版 第二章 土的物理性质及分类
环刀的容积V=60cm3; 环刀的质量m1; 环刀和土的质量m2;
土的密度: m2 m1
V
2.2.2 指标的定义
土力学
2.特殊条件下土的密度
质量m
体积V
Vw Va Vv
气
mw
水
m
ms
土粒
Vs V
(1)干密度ρd :单位体积中固
体颗粒部分的质量 (紧密程度)
d
ms V
(2)饱和密度ρsat :土体中孔 (3)浮密度ρ :在地下水位
出合适的名称,可以概略评价土的工程性质。
第2章 土的物理性质及分类
2.1 概述 2.2 土的三相比例指标 2.3 粘性土的物理特征 2.4 无粘性土的密实度 2.5 粉土的密实度和湿度 2.6 土的胀缩性、湿陷性和冻胀性 2.7 土的分类
土力学
2.2 土的三相比例指标
2.2.1 土的三相比例关系图 2.2.2 指标的定义 2.2.3 指标的换算
土力学
2.2.1 土的三相比例关系图
土力学
质量m
气
mw —土中水质量
mw
水
m
ms —土粒质量
ms
土粒
Vs V
Vw Va Vv
体积V
Va —土中气体积 Vw —土中水体积
Vs —土粒体积
m ms mw
Vv Vw Va
(土的总质量)
(土中孔隙体积)
V Vs Vw Va
(土的总体积)
2.2 土的三相比例指标
ds
ms
Vs 1
s 1
测定方法:比重瓶法
ρs—土粒密度,单位体积土粒质量 ρw1 —纯水在40C时的密度,1g/cm3
土粒相对密度变化范围不大:一般,砂类土2.65~2.69;粉性土
2019-2020版新教材高中化学 第2章 第1节 第2课时 一种重要的混合物——胶体教案 鲁科版必修第一册
第2课时 一种重要的混合物——胶体[知 识 梳 理]知识点一 分散系及其分类美酒、牛奶、奶昔都是美味饮料,但是它们的存在状态有所不同,它们本质上是否有所不同?请完成下列知识点: 1.概念分散系:把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物质(分散剂)中所得到的体系。
由分散质和分散剂构成。
例:溶液分散系⎩⎪⎨⎪⎧溶质↔分散质溶剂↔分散剂2.分类(1)按照分散质或分散剂的状态共分为九种分散系:(2)按照分散质粒子直径大小分类:常见的浊液⎩⎪⎨⎪⎧悬浊液乳浊液知识点二 胶体的制备和性质三角洲是如何形成的?为什么会形成三角洲?带着这个问题完成下列知识点: 1.性质(1)介稳性:胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系。
(2)丁达尔效应。
①当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可以看到一条光亮的“通路”,这是由于胶体粒子对光线散射形成的。
②应用:区分胶体和溶液。
(3)电泳现象:胶体粒子带有电荷,在外电场的作用下发生定向移动。
胶粒带电,但胶体不带电(4)聚沉现象:胶体形成沉淀析出的现象。
2.Fe(OH)3胶体的制备3.应用(1)利用其介稳性:制涂料、颜料、墨水等。
(2)制备纳米材料。
微判断(1)NaCl 溶液、水、泥浆、淀粉溶液都属于胶体。
(×)(2)FeCl 3溶液呈电中性,Fe(OH)3胶体带电,通电时可以定向移动。
(×) (3)可以利用丁达尔效应区分胶体和溶液。
(√) (4)直径介于1~100 nm 之间的粒子称为胶体。
(×) (5)胶体都是均匀透明的液体。
(×)(6)胶体一般比较稳定,不易产生沉淀。
(√)(7)分散质粒子直径大小在几纳米到几十纳米之间的分散系是胶体。
(√)(8)根据是否产生丁达尔效应,将分散系分为溶液、胶体与浊液。
(×)微训练1.胶体、浊液与溶液的本质区别在于( )A.分散系是否有丁达尔现象B.分散质粒子是否带电荷C.分散系是否稳定D.分散质粒子直径的大小解析三种分散系的本质区别在于分散质粒子直径的大小。
高中化学 第二章 分子结构与性质 第2节 第1课时 分子的空间结构与价层电子对互斥理论课件 新人教
(3)价层电子对之间相互排斥作用大小的一般规律: 孤电子对-孤电子对>孤电子对-成键电子对>成键电子对-成键电 子对 (4)中心原子的价层电子对数目和立体构型的关系
价层电子对数 2
3
4
5
6
立体构型 直线形 平面三角形 四面体 三角双锥 八面体
用价层电子对互斥理论判断微粒立体构型的步骤 (1)确定中心原子A价电子层电子对数 ①σ键电子对的确定方法 可由分子式确定,即中心原子形成几个σ键,就有几对σ键电子对数。 如H2O中的中心原子为O,O有2对σ键电子对。NH3中,N有3对σ键电子 对。
1.(2019·江苏南京高二期末)下列物质中,分子的立体结构与水分
子相似的是
()
A.CO2 C.PCl3 【答案】B
B.H2S D.SiCl4
【解析】CO2是直线形,H2S是V形,PCl3是三角锥形,SiCl4是正四 面体形。H2O是V形,答案选B。
2.(2019·河北邯郸高二检测)下列对应关系不正确的是 ( )
2.立体构型相同的分子,其键角完全相同吗? 【答案】不一定。如P4和CH4均为正四面体形,但P4的键角是60°, CH4的键角为109°28′。
3.根据价层电子对互斥理论,判断 NH+4 的 VSEPR 模型和 NH+ 4 的立 体构型。
【答案】NH+4 中心氮原子上的孤电子对数为12(a-xb),其中 a=5-1 =4,x=4,b=1,所以12(a-xb)=0,即 NH+4 的孤电子对数为 0;其中 σ 键数为 4,所以 NH+4 的 VSEPR 模型与立体构型均为正四面体形。
三层解读 ·综合提升
课堂巩固 ·夯实双基
课时作业
4.价层电子对互斥理论模型与分子的立体构型一致吗?它们是什 么关系?
2022-2023年粤教版(2019)新教材高中物理选择性必修3 第2章气体液体和固体第5节晶体课件
甲
石墨呈层状分布,层与层间距较 大,原子间相互作用力较小,故石 墨质地松软,可用来做润滑剂。
以上图片来源于网络
(2)对固体来说,非晶体是不稳定的,在适当条件下可以向晶体转化。
单晶体、多晶体和非晶体的区别
分类
项目
宏观外形
物理性质
非晶体
没有规则的几何形状。
①没有固定熔点。 ②导电、导热、光学性质表现 为各向同性。
单晶体 有规则的几何形状。
晶 体
多晶体 没有规则的几何形状。
①有固定的熔点。 ②导电、导热、光学性质表现 为各向异性。(部分晶体)
初中我们学过,晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。所 以通过固体是否有固定的熔点,可以区分固体是晶体还是非晶 体。
二.单晶体和多晶体
1.晶体分为单晶体和多晶体。 蔗糖受潮后会粘在一起形成糖块 用放大镜仔细观察
看起来没有特定的几何形状
以上图片来源于网络
发现组成糖块的是一个个晶体颗粒
二.单晶体和多晶体
四、晶体的微观结构
4、晶体微粒的规则排列决定了晶体有固定的熔点。 思考:晶体和非晶体在熔解时有什么不同,怎样从它们的微观结构 来说明这种不同?
晶体和非晶体在熔解时,晶体有固定的熔点;非晶体则没有固 定的熔点。 晶体的分子本来是有规则排列的,当熔解时,吸收的热量全部用
来破坏规则的排列,温度不发生变化,有固定的熔点。
下面,请同学们通过实验视频来观察。
三.晶体和非晶体在物理性质上的不同
2、各向异性:晶体的物理性质与方向有关的特性
现象:
融化了的石蜡在云母片上呈椭圆形。
融化了的石蜡在玻璃片上呈圆形。 云母片(单晶体) 玻璃片(非晶体)
第2章文学性质和特征(2010年版)
都隐约模糊,要仔细探寻,才可依稀仿佛地
见到,这就是所谓“寻春”罢?有的说“春 在卖花声里”,有的说“春在梨花”,又有 的说“红杏枝头春意闹”,但这种景象在我 们这枯寂的乡村里都不易见到。即使见到了,
肉眼也不易认识。总之,春所带来的美,少
而隐;春所带来的不快,多而确。
结论
因此,我们说文学是一种社会意识形式, 文学又是一种审美活动,与其他的社会意识 形态相比,它具有审美性,是一种审美意识 形态。
2.文学以形象来表达思想和情感,所以作家的情 感倾向和思想倾向总会自觉、不自觉地渗透、融汇 在他所塑造的形象中。
个案分析(链接)
结 论
文学的审美意识形态性质是对文学活动的特殊 性的概括,指文学是一种交织着无功利和功利、形 象与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。这 也即意味着文学具有审美与意识形态的双重性质。
文学是以语言 为媒介的艺术
语言是文学的 本体性构成要素
语言艺术 的特征
(点击进入)
(一)艺术的分类
各类艺术在对象、内容、形式等 方面之所以会有差异,都与媒介有 一定的关系。于是便有了根据媒介 不同对艺术进行的分类。西方文论 中亚里斯多德较早看到了这一点。
有一些人,用颜色和姿 态来制造形象,模仿许多事 物,另一些人则用声音来模 仿,……而另一种艺术则只 用语言来模仿,或用不入乐 的散文,或用不入乐的韵 文……。
2.文学与其他社会意识形态的关系
文学与政治的关系 文学与哲学的关系 文学与道德的关系 文学与宗教的关系
(三)文学作为意识形态的特殊性 1.文学是更高地悬浮于空中的意识形态 2.文学具有相对的稳定性 3.文学具有相对独立性
1.文学是更高地悬浮于空中的意识形态
一方面,文学最终决定于经济基础,另一方面, 文学与经济基础的关系又是间接的,有距离的, 它往往通过政治、法律制度等中间环节而间接 地受到经济基础的影响。
高中化学《第二章第一节物质的组成、性质及分类》课件
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第2章 化学物质及其变化
20
4.(2020·石家庄高中毕业调研)央视栏目《国家宝藏》不仅彰显了民族自信、文化自信,
还蕴含着许多化学知识。下列说法不正确的是
()
A.宋·王希孟《千里江山图》中的绿色颜料铜绿,主要成分是碱式碳酸铜
B.宋·《莲塘乳鸭图》缂丝中使用的丝,主要成分是蛋白质
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第2章 化学物质及其变化
7
四、简单分类法——交叉分类法和树状分类法 1.交叉分类法的应用示例
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第2章 化学物质及其变化
8
2.树状分类法 (1)分类的关键——明确分类标准
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第2章 化学物质及其变化
9
氢化物:HCl、H2S、H2O、NH3等
(2)在无机化合物分类中的应用 不成盐氧化物:CO、NO等 碱性氧化物:Na2O、CaO等 氧化物 成盐氧化物 酸性氧化物:CO2、P2O5等
(4)溶于水生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,如 NO2;溶于水生成碱的氧化物不一 定是碱性氧化物,如 Na2O2。 3.确定某酸是几元酸,不能依据分子式中氢原子的个数,如 CH3COOH 不是四元酸, 而是一元酸。
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第2章 化学物质及其变化
15
物质的组成与分类 宏观辨识与微观探析 1.(教材改编题)下列含有“水”的物质中属于纯净物的有________。 ①水玻璃 ②氨水 ③汽水 ④氯水 ⑤重水 ⑥紫水晶 ⑦水银 ⑧溴水 ⑨硬水 ⑩软水 ⑪王水 ⑫卤水 ⑬生理盐水 ⑭水煤气 ⑮石灰水 ⑯油水 ⑰矿泉水 ⑱蒸馏水 ⑲水泥 ⑳钢水 答案:⑤⑦⑱
土力学第二章:土的物理性质及工程分类全解
第2章 土的物理性质及工程分类 2.2 土的三相组成
2.2.1土的固体颗粒
3.土的粒径级配 巨粒(>200mm)
土颗粒
粗粒(0.075-200mm)
卵石或碎石颗粒 (20200mm)
圆砾或角砾颗粒 (2-20mm) 砂 (0.075-2mm)
细粒(<0.075mm)
粉粒(0.005-0.075mm)
第2章 土的物理性质及工程分类
2.1.1土的生成
(1)物理风化 ①温差风化:由于温差 变化,岩石在热胀冷缩 过程中逐渐破碎的过程, 常发生在温差较大的干 旱气候地区。
2.1 土的生成与特性
第2章 土的物理性质及工程分类
2.1.1土的生成
(1)物理风化 ② 冰劈作用:充填于岩 石裂隙中的水结冰体积 膨胀而使岩石裂解的过 程。 水结成冰时其体积可增 大9.2%。冰体将对裂缝 壁产生2000kg/cm2的 巨大压力。
1.0 ,0.5, 0.25,
0.075
第2章 土的物理性质及工程分类
2.2.1土的固体颗粒
3.土的粒径级配 (1) 筛分法:适用于0.075mm≤d≤60mm
2.2 土的三相组成
筛析机
第2章 土的物理性质及工程分类
2.2.1土的固体颗粒
3.土的粒径级配 (2) 比重计法:适用于d<0.075mm
粒径<0.25mm: 粒径<0.075mm:
1-155 0 0151 000 1% 0 500
1-15 5 0 015 100 3 0 04% 500
<2.0
<1.0
<0.5
<0.25
<0.075
90%
60%
高一化学(鲁科版)必修1课件:第2章 第1节2课时 一种重要的混合物——胶体
理解胶体性质时的注意事项 (1)胶体性质相对稳定,浊液不稳定,胶 体稳定存在的原因是胶粒带同种电荷。 (2)可溶性酸、碱、盐可使胶体聚沉。
1.当光束通过下列物质:①尘埃的
空气 ②稀硫酸 ③蒸馏水 ④墨水,
能观察到有丁达尔现象的是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
解析:选 C 尘埃的空气、墨水均 属于胶体,能产生丁达尔现象。
第 2 课时 一种重要的混合物——胶体
1.了解分散系,知道胶体的性质及简单应用。 2.了解胶体分离和提纯的方法。
细读教材记主干 一、分散系
二、胶体的性质 1.丁达尔现象 (1)概念:当可见光束 通过胶体时,在入射光 侧面 可观 察到光亮的 通路 ,这种现象称为丁达尔现象或 丁达尔效应 。 (2)原因:丁达尔现象是胶体中分散质微粒对可见光 散射 而形成的。 2.聚沉 (1)概念:胶体形成 沉淀 析出的现象。 (2)方法:向胶体中加入 电解质 或对胶体 加热 、 搅拌 等。
2.淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质, 可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀 Na2SO4 溶 液混合,装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯 内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证 明半透膜完好无损的是( )
A.加入 BaCl2 溶液产生白色沉淀 B.加入碘水不变蓝 C.加入 BaCl2 溶液没有白色沉淀产生 D.加入碘水变蓝
解析:选 B 半透膜完好无损,说明半透 膜袋内的淀粉胶体没有透过半透膜,只是 Na +和 SO24-透过半透膜而进入烧杯内,因此只要 证明烧杯内没有淀粉,则就说明半透膜完好无 损。
题组 胶体的性质 1.判断正误 (1)溶液、浊液和胶体三种分散系的本质区别是分 散质微粒直径的大小,浊液分散质微粒直径大于 100 nm。( ) (2)一种分散系是不是溶液,可观察宏观特征是否 透明、均匀。( ) (3)微粒直径大小介于 1~100 nm 之间,则一定是 胶体。( )
土力学 第2章 土的物理性质与工程分类
一、土粒密度
土 力 学
• 土粒密度 土粒密度是指固体颗粒的质量与其体积之比, 即单位体积土粒的质量。
ms ρs = (g/cm3 ) Vs • 土粒密度大小决定于土粒的矿物成分,与土的 孔隙大小和含水多少无关,它的数值一般在 2.60~2.80g/cm3之间(表2-1)。 • 土粒比重 Gs 土粒的质量与同体积纯蒸馏水在 4°C时的质量之比。无量纲。 ms ρs Gs = = 4 C ρw Vs ρ w
判定
土 力 学
w ≤ wP
IL ≤ 0
wP < w ≤ wL
0 < I L ≤ 1.0
土处于坚硬状态
土处于可塑状态
wL < w
I L > 1.0
土处于流动状态
Casagrande,A。1948 年研究发现: (1)黏土的塑性指数 Ip与液限Wl之间大致呈 直线关系; (2)砂质黏土则位 于区域(2) (3)含较多粉土和有 机质的则位于(3)的 范围之内
• 土中孔隙大小、形状、分布特征、连通情况与总体积 孔隙性。其主要取决于土的颗粒级配与 等,称为土的孔隙性 孔隙性 土粒排列的疏密程度。
1、孔隙度 、
• 孔隙度 孔隙度又称孔隙率 孔隙率,指土中孔隙总体积与土的总体积 孔隙率 之比,用百分数表示。
n= Vv × 100% V
学•
土的孔隙度取决于土的结构状态,砂类土的孔隙度常 小于粘性土的孔隙度。 • 土的孔隙度一般为27~52%。新沉积的淤泥,孔隙度可 达80%。
三、粘性土的可塑性
土 力 学
• 当粘性土的含水量在某范围内时,可用外力塑成任何形 状而不发生裂纹,并在外力移去时能保持既得的形状, 可塑性。 土的这种性能叫可塑性 可塑性 • 粘性土中含水量在液限与塑限两个稠度界限之间时,土 处于可塑状态,具有可塑性,这是粘性土的独特性能。 • wL和wp的差值可以反映可塑性的大小,工程上定义为 塑性指数 IP IP=wL-wp • 1994年国家标准《岩土工程勘察规范》按塑性指数IP将 粘性土分为两类,IP>17为粘土 为粘土,17≥IP>10为粉质粘土 为粉质粘土, 为粘土 为粉质粘土 IP≤10为粉土或砂类土 为粉土或砂类土。 为粉土或砂类土
金属凝固原理第2章液态金属的结构和性质
小结: 液体金属的结构是由许多瞬时的、游 动的、近程有序的原子集团和空隙组 成,原子集团间存在能量起伏、结构起
影响热裂、缩孔、缩松的形成倾向:
由于凝固收缩形成压 力差而造成的自然对流 均属于层流性质,此时
粘度对层流的影响就会
直接影响到铸件的质量。
二、液态金属的表面张力
1.表面张力的实质 2.影响表面张力的因素 3.表面张力在材料成形生产技术中的意义
1.表面张力的实质
(1)表面张力及其产生的原因
液体或固体同空气或真空接触的面叫 表面。表面具有特殊性质,由此产生的现 象——表面现象。 如荷叶上的水珠呈球状,雨水总是以滴 状的形式从天空落下。
伏和浓度起伏。
§2-3 液态金属(合金)的性质
液态合金有各种性质,与材料成形过程 关系特别密切的主要有两个性质: 一、液态金属(合金)的粘度
二、液态金属(合金)的表面张力
一、液态金属(合金)的粘度
1. 液态合金的粘度及其影响因素 2. 粘度在材料成形中的意义
1.液态金属的粘度及其影响因素 (1)粘度的定义及意义
几乎不润湿。相反,同一金属(或合金)液固
之间,由于两者容易结合,界面张力与润湿角 就很小。 通过测定润湿角可比较不同液态金属表面 张力的大小。
2.影响表面张力的因素
(1)熔点 (2)温度 (3)溶质元素
(1)熔点 界面张力的实质是质点间的作用力, 故原子间的结合力大的物质,其熔点、 沸点高,则表面张力往往就大。材料成 形过程中常用的几种金属的表面张力与 熔点的关系如下表所示:
2019_2020版新教材高中化学第2章第1节第2课时一种重要的混合物__胶体教案鲁科版必修第一册4
第2课时 一种重要的混合物——胶体[知 识 梳 理]知识点一 分散系及其分类美酒、牛奶、奶昔都是美味饮料,但是它们的存在状态有所不同,它们本质上是否有所不同?请完成下列知识点: 1.概念分散系:把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物质(分散剂)中所得到的体系。
由分散质和分散剂构成。
例:溶液分散系⎩⎪⎨⎪⎧溶质↔分散质溶剂↔分散剂2.分类(1)按照分散质或分散剂的状态共分为九种分散系:(2)按照分散质粒子直径大小分类:常见的浊液⎩⎪⎨⎪⎧悬浊液乳浊液知识点二 胶体的制备和性质三角洲是如何形成的?为什么会形成三角洲?带着这个问题完成下列知识点: 1.性质(1)介稳性:胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系。
(2)丁达尔效应。
①当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可以看到一条光亮的“通路”,这是由于胶体粒子对光线散射形成的。
②应用:区分胶体和溶液。
(3)电泳现象:胶体粒子带有电荷,在外电场的作用下发生定向移动。
胶粒带电,但胶体不带电(4)聚沉现象:胶体形成沉淀析出的现象。
2.Fe(OH)3胶体的制备3.应用(1)利用其介稳性:制涂料、颜料、墨水等。
(2)制备纳米材料。
微判断(1)NaCl 溶液、水、泥浆、淀粉溶液都属于胶体。
(×)(2)FeCl 3溶液呈电中性,Fe(OH)3胶体带电,通电时可以定向移动。
(×) (3)可以利用丁达尔效应区分胶体和溶液。
(√) (4)直径介于1~100 nm 之间的粒子称为胶体。
(×) (5)胶体都是均匀透明的液体。
(×)(6)胶体一般比较稳定,不易产生沉淀。
(√)(7)分散质粒子直径大小在几纳米到几十纳米之间的分散系是胶体。
(√)(8)根据是否产生丁达尔效应,将分散系分为溶液、胶体与浊液。
(×)微训练1.胶体、浊液与溶液的本质区别在于( )A.分散系是否有丁达尔现象B.分散质粒子是否带电荷C.分散系是否稳定D.分散质粒子直径的大小解析三种分散系的本质区别在于分散质粒子直径的大小。
高一化学第2章 第1节 第2课时 一种重要的混合物—胶体
[解析] A项,溶液和胶体均呈电中性;B项,若溶液中 溶质是分子,如蔗糖,通电时溶质粒子不发生移动;C项,溶 液和胶体都是有的有色,有的无色;D项,溶液无丁达尔现 象,胶体有丁达尔现象。
[答案] D
(1)溶液、浊液和胶体的本质区别是分散质微粒直径大小 不同,常利用丁达尔现象鉴别胶体和溶液。
(2)部分胶体的分散质微粒带电荷,有的分散质微粒带正 电荷,有的带负电荷,但胶体是电中性的。
3.胶体的性质: (1)均一、稳定、透明;(2)丁达尔现 象; (3)电泳;(4)聚沉。
4.分离、提纯胶体的方法——渗析。
1.什么是溶液?它是怎样组成的? 提示:(1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质中, 形成均一、稳定的混合物。 (2)组成:溶质和溶剂。溶液的质量=溶质的质量+溶 剂的质量。
()
解析:A项,为分馏装置;B项,为渗析装置;C项,为过滤 装置;D项,配制一定物质的量浓度溶液的装置。 答案:D
[课堂双基落实]
1.悬浊液、乳浊液、溶液和胶体都是
()
A.稳定的液体
B.透明的液体
C.混合物
D.化合物
解析:浊液、溶液、胶体均属于分散系,都是混合物。
答案:C
2.鉴别胶体和溶液可以采取的最好方法是
>100 nm
较均一、透 明
不均一、不透明
分子集合体、 大量分子或离子的集
高分子
合体,呈固态或液态
分散系
溶液
能否透过滤纸
能
能否透过半透膜
能
稳定性
稳定
实例
食盐水、 碘酒
胶体 能
不能 较稳定 氢氧化铁胶体、淀 粉溶液
浊液 不能 不能 不稳定
泥水
[例1] 下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是 ( ) A.溶液是电中性的,胶体是带电的 B.通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中 的分散质粒子向某一极移动 C.溶液是无色的,胶体是有色的 D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的 光路,前者则没有
高中数学人教版必修2教案:第2章 2.2.3 直线与平面平行的性质+2.2.4 平面与平面平行的性质含答案
2.2.3直线与平面平行的性质2.2.4平面与平面平行的性质1.理解直线与平面、平面与平面平行的性质定理的含义.(重点)2.能用三种语言准确描述直线与平面、平面与平面平行的性质定理.(重点) 3.能用直线与平面、平面与平面平行的性质定理证明一些空间平行关系的简单命题.(难点)[基础·初探]教材整理1直线与平面平行的性质定理阅读教材P58~P59“例3”以上的内容,完成下列问题.自然语言一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行符号语言a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b图形语言作用证明两直线平行判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)一条直线如果和一个平面平行,它就和这个平面内的无数条直线平行.()(2)一条直线和一个平面平行,它就和这个平面内的任何直线无公共点.()(3)过直线外一点,有且仅有一个平面和已知直线平行.()(4)如果直线l和平面α平行,那么过平面α内一点和直线l平行的直线在α内.()【解析】由线面平行的性质定理知(1)(4)正确;由直线与平面平行的定义知(2)正确;因为经过一点可作一条直线与已知直线平行,而经过这条直线可作无数个平面,故(3)错.【答案】(1)√(2)√(3)×(4)√教材整理2平面与平面平行的性质定理阅读教材P60“思考”以下至P61“练习”以上的内容,完成下列问题.自然语言如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行符号语言α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b图形语言作用证明两直线平行已知平面α∥平面β,过平面α内的一条直线a的平面γ,与平面β相交,交线为直线b,则a,b的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.不确定【解析】由面面平行的性质定理可知a∥b.【答案】 A[小组合作型]线面平行性质定理的应用面为平行四边形,求证:AB∥平面EFGH.图2-2-15【精彩点拨】要证明AB∥平面EFGH,只需证AB平行于平面EFGH内的某一条直线,由于EFGH是平行四边形,可利用其对边平行的特点,达到证题的目的.【自主解答】∵四边形EFGH为平行四边形,∴EF∥HG.∵HG⊂平面ABD,EF⊄平面ABD,∴EF∥平面ABD.∵EF⊂平面ABC,平面ABC∩平面ABD=AB,∴EF∥AB.∵AB⊄平面EFGH,EF⊂平面EFGH,∴AB∥平面EFGH.运用线面平行的性质定理时,应先确定线面平行,再寻找过已知直线的平面与平面相交的交线,然后确定线线平行.应认真领悟线线平行与线面平行的相互转化关系.[再练一题]1.如图2-2-16,在三棱柱ABC-A1B1C1中,过AA1作一平面交平面BCC1B1于EE1.求证:AA1∥EE1.图2-2-16【证明】在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1∥BB1,∵AA1⊄平面BCC1B1,BB1⊂平面BCC1B1,∴AA1∥平面BCC1B1.∵AA1⊂平面AEE1A1,平面AEE1A1∩平面BCC1B1=EE1,∴AA1∥EE1.面面平行性质定理的应用α与β之间),直线PB,PD分别与α,β相交于点A,B和C,D.图2-2-17(1)求证:AC∥BD;(2)已知P A=4,AB=5,PC=3,求PD的长.【精彩点拨】(1)利用面面平行的性质定理直接证明即可.(2)利用平行线分线段成比例定理可求得PD.【自主解答】(1)证明:∵PB∩PD=P,∴直线PB和PD确定一个平面γ,则α∩γ=AC,β∩γ=BD.又α∥β,∴AC∥BD.(2)由(1)得AC∥BD,∴P AAB=PCCD,∴45=3CD,∴CD=154,∴PD =PC +CD =274.1.利用面面平行的性质定理判定两直线平行的步骤:(1)先找两个平面,使这两个平面分别经过这两条直线中的一条;(2)判定这两个平面平行;(3)再找一个平面,使这两条直线都在这个平面上;(4)由性质定理得出线线平行.2.应用面面平行的性质定理时,往往需要“作”或“找”辅助平面,但辅助平面不可乱作,要想办法与其他已知量联系起来.[再练一题]2.如图2-2-18,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,M 是A 1C 1的中点,平面AB 1M ∥平面BC 1N ,AC ∩平面BC 1N =N .求证:N 为AC 的中点.图2-2-18【证明】 因为平面AB 1M ∥平面BC 1N ,平面ACC 1A 1∩平面AB 1M =AM ,平面BC 1N ∩平面ACC 1A 1=C 1N ,所以C 1N ∥AM ,又AC ∥A 1C 1,所以四边形ANC 1M 为平行四边形, 所以AN ∥C 1M 且AN =C 1M , 又C 1M =12A 1C 1,A 1C 1=AC ,所以AN =12AC ,所以N 为AC 的中点.[探究共研型]平行关系的综合应用探究1 【提示】 应着力寻找过已知直线的平面与已知平面的交线,有时为了得到交线还需作出辅助平面,而且证明与平行有关的问题时,要与公理4等结合起来使用,扩大应用的范畴.探究2面面平行的判定定理与性质定理各有什么作用?【提示】两个平面平行的判定定理与性质定理的作用,关键都集中在“平行”二字上.判定定理解决了“在什么样的条件下两个平面平行”;性质定理揭示了“两个平面平行之后它们具有什么样的性质”.前者给出了判定两个平面平行的一种方法;后者给出了判定两条直线平行的一种方法.探究3你能总结一下线线平行与线面平行、面面平行之间的转化关系吗?【提示】三种平行关系可以任意转化,其相互转化关系如图所示:如图2-2-19,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点N在BD上,点M在B1C上,且CM=DN.求证:MN∥平面AA1B1B.图2-2-19【精彩点拨】用判定定理证明较困难,可通过证明过MN的平面与平面AA1B1B平行,得到MN∥平面AA1B1B.【自主解答】如图,作MP∥BB1交BC于点P,连接NP,∵MP∥BB1,∴CMMB1=CPPB.∵BD=B1C,DN=CM,∴B1M=BN,∴CMMB1=DNNB,∴CPPB=DNNB,∴NP∥CD∥AB.∵NP⊄平面AA1B1B,AB⊂平面AA1B1B,∴NP∥平面AA1B1B.∵MP∥BB1,MP⊄平面AA1B1B,BB1⊂平面AA1B1B,∴MP∥平面AA1B1B.又∵MP⊂平面MNP,NP⊂平面MNP,MP∩NP=P,∴平面MNP∥平面AA1B1B.∵MN⊂平面MNP,∴MN∥平面AA1B1B.1.三种平行关系的转化要灵活应用线线平行、线面平行和面面平行的相互联系、相互转化.在解决立体几何中的平行问题时,一般都要用到平行关系的转化.转化思想是解决这类问题的最有效的方法.2.面面平行的性质定理的几个推论(1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.(2)夹在两平行平面间的平行线段相等.(3)经过平面外的一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例.[再练一题]3.如图2-2-20,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AB=2CD,E,E1分别是棱AD,AA1上的点.设F是棱AB的中点,证明:直线EE1∥平面FCC1.图2-2-20【证明】因为F为AB的中点,所以AB=2AF.又因为AB=2CD,所以CD=AF.因为AB∥CD,所以CD∥AF,所以AFCD为平行四边形.所以FC∥AD.又FC⊄平面ADD1A1,AD⊂平面ADD1A1,所以FC∥平面ADD1A1.因为CC1∥DD1,CC1⊄平面ADD1A1,DD1⊂平面ADD1A1,所以CC1∥平面ADD1A1,又FC∩CC1=C,所以平面ADD1A1∥平面FCC1.又EE1⊂平面ADD1A1,所以EE1∥平面FCC1.1.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,CD,B1C1的中点,则正确命题是()图2-2-21A.AE⊥CGB.AE与CG是异面直线C.四边形AEC1F是正方形D.AE∥平面BC1F【解析】由正方体的几何特征知,AE与平面BCC1B1不垂直,则AE⊥CG 不成立;由于EG∥A1C1∥AC,故A,E,G,C四点共面,所以AE与CG是异面直线错误;在四边形AEC1F中,AE=EC1=C1F=AF,但AF与AE不垂直,故四边形AEC1F是正方形错误;由于AE∥C1F,由线面平行的判定定理,可得AE∥平面BC1F.故选D.【答案】 D2.如图2-2-22,四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN ∥平面P AD,则()图2-2-22A.MN∥PDB.MN∥P AC.MN∥ADD.以上均有可能B[∵MN∥平面P AD,平面P AC∩平面P AD=P A,MN⊂平面P AC,∴MN ∥P A.]3.已知直线l∥平面α,l⊂平面β,α∩β=m,则直线l,m的位置关系是________.【解析】由直线与平面平行的性质定理知l∥m.【答案】平行4.过两平行平面α,β外的点P的两条直线AB与CD,它们分别交α于A,C两点,交β于B,D两点,若P A=6,AC=9,PB=8,则BD的长为________.【解析】两条直线AB与CD相交于P点,所以可以确定一个平面,此平面与两平行平面α,β的交线AC∥BD,所以P APB=ACBD,又P A=6,AC=9,PB=8,故BD=12.【答案】125.如图2-2-23,α∩β=CD,α∩γ=EF,β∩γ=AB,AB∥α.求证:CD∥EF.图2-2-23【证明】因为AB∥α,AB⊂β,α∩β=CD,所以AB∥CD.同理可证AB∥EF,所以CD∥EF.学业分层测评(十一)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.直线a∥平面α,α内有n条直线交于一点,那么这n条直线中与直线a 平行的()A.至少有一条B.至多有一条C.有且只有一条D.没有【解析】过a和平面内n条直线的交点只有一个平面β,所以平面α与平面β只有一条交线,且与直线a平行,这条交线可能不是这n条直线中的一条,也可能是.故选B.【答案】 B2.设a,b是两条直线,α,β是两个平面,若a∥α,a⊂β,α∩β=b,则α内与b相交的直线与a的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.平行或异面【解析】条件即为线面平行的性质定理,所以a∥b,又a与α无公共点,故选C.【答案】 C3.下列命题中不正确的是()A.两个平面α∥β,一条直线a平行于平面α,则a一定平行于平面βB.平面α∥平面β,则α内的任意一条直线都平行于平面βC.一个三角形有两条边所在的直线平行于一个平面,那么三角形所在平面与这个平面平行D.分别在两个平行平面内的两条直线只能是平行直线或者是异面直线【解析】选项A中直线a可能与β平行,也可能在β内,故选项A不正确;三角形两边必相交,这两条相交直线平行于一个平面,那么三角形所在的平面与这个平面平行,所以选项C正确;依据平面与平面平行的性质定理可知,选项B,D也正确,故选A.【答案】 A4.如图2-2-24,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G,H,则GH与AB的位置关系是()图2-2-24A.平行B.相交C.异面D.平行或异面【解析】由长方体性质知:EF∥平面ABCD,∵EF⊂平面EFGH,平面EFGH∩平面ABCD=GH,∴EF∥GH,又∵EF∥AB,∴GH∥AB,∴选A.【答案】 A5.设平面α∥平面β,A∈α,B∈β,C是AB的中点,当点A、B分别在平面α,β内运动时,动点C()A.不共面B.当且仅当点A、B分别在两条直线上移动时才共面C.当且仅当点A、B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面D.无论点A,B如何移动都共面【解析】无论点A、B如何移动,其中点C到α、β的距离始终相等,故点C在到α、β距离相等且与两平面都平行的平面上.【答案】 D二、填空题6.如图2-2-25,正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上,若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.图2-2-25【解析】因为EF∥平面AB1C,EF⊂平面ABCD,平面AB1C∩平面ABCD=AC,所以EF∥AC.又点E为AD的中点,点F在CD上,所以点F是CD的中点,所以EF=12AC= 2.【答案】 27.如图2-2-26所示,直线a∥平面α,A∉α,并且a和A位于平面α两侧,点B,C∈a,AB、AC分别交平面α于点E,F,若BC=4,CF=5,AF=3,则EF=________.图2-2-26【解析】EF可看成直线a与点A确定的平面与平面α的交线,∵a∥α,由线面平行的性质定理知,BC∥EF,由条件知AC=AF+CF=3+5=8.又EFBC=AFAC,∴EF=AF×BCAC=3×48=32.【答案】3 2三、解答题8.如图2-2-27所示,四边形ABCD是矩形,P∉平面ABCD,过BC作平面BCFE交AP于点E,交DP于点F,求证:四边形BCFE为梯形.图2-2-27【证明】∵四边形ABCD是矩形,∴BC∥AD.∵AD⊂平面APD,BC⊄平面APD,∴BC∥平面APD.又平面BCFE∩平面APD=EF,∴BC∥EF,∴AD∥EF.又E,F是△APD边上的点,∴EF≠AD,∴EF≠BC.∴四边形BCFE是梯形.9.如图2-2-28,S是平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别是SA,BD上的点,且AMSM=DNNB,求证:MN∥平面SBC.图2-2-28【证明】在AB上取一点P,使APBP=AMSM,连接MP,NP,则MP∥SB.∵SB⊂平面SBC,MP⊄平面SBC,∴MP∥平面SBC.又AMSM=DNNB,∴APBP=DNNB,∴NP∥AD.∵AD∥BC,∴NP∥BC.又BC⊂平面SBC,NP⊄平面SBC,∴NP∥平面SBC.又MP∩NP=P,∴平面MNP∥平面SBC,而MN⊂平面MNP,∴MN∥平面SBC.[能力提升]10.对于直线m、n和平面α,下列命题中正确的是()A.如果m⊂α,n⊄α,m、n是异面直线,那么n∥αB.如果m⊂α,n⊄α,m、n是异面直线,那么n与α相交C.如果m⊂α,n∥α,m、n共面,那么m∥nD.如果m∥α,n∥α,m、n共面,那么m∥n【解析】对于A,如图(1)所示,此时n与α相交,故A不正确;对于B,如图(2)所示,此时m,n是异面直线,而n与α平行,故B不正确;对于D,如图(3)所示,m与n相交,故D不正确.故选C.图(1)图(2)图(3)【答案】 C11.如图2-2-29,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为2的正三角形,点E,F分别是棱CC1,BB1上的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2,当点M在何位置时,BM∥平面AEF.图2-2-29【解】如图,取EC的中点P,AC的中点Q,连接PQ,PB,BQ,则PQ ∥AE.因为EC=2FB=2,所以PE=BF.所以四边形BFEP为平行四边形,所以PB ∥EF.又AE,EF⊂平面AEF,PQ,PB⊄平面AEF,所以PQ∥平面AEF,PB∥平面AEF.又PQ∩PB=P,所以平面PBQ∥平面AEF.又BQ⊂平面PBQ,所以BQ∥平面AEF.故点Q即为所求的点M,即点M为AC的中点时,BM∥平面AEF.。
工程地质学_第2章 土的物理性质
ma(0) mw
A W S
Va Vw
Vv
V
ms
Vs
土的三相图 Three phase diagram
一、土的质量和重量
1、土粒的比重 (specific gravity) 土的固体颗粒的重 m 量与其相同体积的 4℃纯水的重量之 比。
ma( 0) mw
A W S
孔隙率/孔隙度范围:粘性土和粉土:(30~60);砂土: (25~45)
3、砂土的相对密度Dr(relative density)
最紧密
天然
最松散
emin
d max
e
d
e增大
emax
d min
emax e Dr emax emin
d max ( d d min ) d ( d max d min )
液流状态
粘流状态
自由溶液
自由溶液
自由溶液
扩散层重叠
扩散层重叠 自由溶液
粘塑状态
稠塑状态
扩散层重叠 扩散层重叠 扩散层重叠
扩散层重叠 扩散层重叠 浓缩扩散层 及气体
半固体状态 固定层及浓 气体(扩散 缩扩散层 层开始浓缩) 气体
固体状态 固定层重叠 气体(扩散 层很浓) 气体
Mitchell,1976:不管水的结构情况和粒间力如何,塑限是 当土内表现出塑性性能时的含水范围的下限。 也就是说,在塑限之上,土的变形可以没有体积变化或产 生裂纹,以及将保持它的已有的变形形状。
(2)砂质黏土则位 于区域(2) (3)含较多粉土和有 机质的则位于(3)的 范围之内 (2) (3)
国家标准《土的分类标准》(GBJ145-90)中的塑性图
2019高考化学 第2章(化学物质及其变化)第1节 物质的分类 考点(2)分散系、胶体讲与练(含解析)
考点二分散系、胶体李仕才1.分散系(1)概念:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。
(2)分类:按照分散质粒子的大小(3)按照分散质和分散剂的状态分类烟属于气固分散系;雾属于气液分散系;悬浊液属于液固分散系;合金属于固固分散系。
2.胶体的性质及应用(1)丁达尔效应可见光束通过胶体时,会出现一条光亮的“通路”现象。
应用:鉴别溶液和胶体。
(2)聚沉胶体粒子聚集成较大颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出的过程叫做聚沉。
使胶体聚沉的方法有:①加入电解质溶液;②加入与胶粒带相反电荷的胶体;③加热。
应用:三角洲的形成;明矾、铁盐溶液净水;盐卤制豆腐。
(3)电泳在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作定向移动的现象。
如带正电荷的Fe(OH)3胶体粒子向阴极移动。
应用:工厂静电除尘。
(4)渗析 胶体粒子不能透过半透膜,溶液中的粒子可以透过半透膜。
应用:提纯胶体;血液透析。
3.Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入饱和FeCl 3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为FeCl 3+3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl 。
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体。
( × )2.明矾溶于水产生Al(OH)3胶体:Al 3++3H 2O===Al(OH)3↓+3H +。
( × )3.丁达尔效应是胶体与溶液的本质区别。
( × )4.含0.1 mol FeCl 3的饱和溶液配制成胶体后,将得到胶体粒子0.1 mol 。
( × )5.FeCl 3溶液和Fe(OH)3胶体都呈红褐色。
( × )6.可用过滤的方法将胶体粒子与分散剂分开。
( × )7.沸水中滴加少量饱和FeCl 3溶液形成带电的胶体,导电能力增强。
( × )8.直径为20 nm 的纳米碳酸钙属于胶体。
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第2章流体的性质2.1 引言一般而言,物质可以按其存在的物理形式予以分类。
称作相的这些形式,有固体、液体和气体。
流体包括液相和气相的物质。
我们完全熟悉这些相与固相有所区别的特征。
而且,我们也知道液体与气体有着完全不同的外观,所以,我们必须找出能够把它们都归入流体这一类的共同特征。
在研究流体动力学时,我们感兴趣的是处于运动中的流体形态以及这种形态对作用力和力矩的关系。
当受到切应力作用时,液体、气体和蒸汽都有一种明显的反映形式,这说明了它们的“流动性”,从而为阐明流体动力学原理提供了关键的依据。
流体的这种共同的以及与固体有所区别的特征叙述如下:在剪切(切向)应力作用下,无论这个应力多么小,流体将连续不断地变形。
应力的大小取决于角变形率。
另一方面,固体的变形与作用的应力成比例,经一段变形后,达到静态平衡。
切应力的大小取决于角变形量。
并非所有流体都具有完全相同的应力和应变率的关系。
如果从没有应力和没有变形的状态开始,切应力和角变形率成正比,这种流体就称为牛顿流体。
在此情况下,比例常数定义为绝对粘性系数或动力粘性系数 。
因此,牛顿流体具有这样一种性质,即它的动力粘性系数与流体所处的运动状态无关。
最常见的流体,如空气河水,均匀牛顿流体。
在牛顿流体和服从虎克定律的固体之间有类似指出,前者具有一个把应力和变形率联系起来的不变的粘性系数,后者又一个把应力和变形量联系起来的不变的弹性模量。
在应力与变形率之间具有变比例系数的流体称为非牛顿流体。
在此情况下,比例系数可能与承受切力的时间长短以及切力的大小有关。
然而,大量不常遇到却是极为重要的流体是非牛顿流体。
有些物体,突出的如一些塑体,当应力低于其屈服应力时,它们状如固体,而当高于其屈服应力时,它们就具有流体般的形态。
流变学就是研究塑体和非牛顿流体的学科。
近年来,在工程应用中,非牛顿流体的重要性正在日益增加,因此已经越来越受到重视。
在图2-1中,各种流体和塑体的特性分别适于变形率——应力和时间——应力关系图上。
图2-1 流变性态类型可以根据对于压(正向)应力的反映把流体进一步划分为两大类,即可压缩流体和不可压缩流体。
所有的气体和蒸汽都极易压缩。
比较起来,液体的压缩性是很小的。
我们将会看到,压缩性是在流体运动问题中需要引入热力学的内容。
如能假定流体是不可压缩的,那么描述流体的状态及其运动中的性态就要容易的多。
除了某些重要的例外,液体通常是不可压缩的。
另一方面,只有当整个流动系统中的压力变化很小时,气体才能看作是不可压缩的。
一切流体均由不连续分布并不断运动着的分子所组成。
在前面的流体的定义和特征中,忽略掉这种各不相连的分子结构,而把流体当作一种连续介质。
这就意味着,在流动中所取的一切尺寸比之分子间距要大得多,即使考虑到聚变比为零的情况也是这样。
这还意味着在全部给定的流体体积中流体的一切特性,如密度和粘性,都是逐点连续的。
应当说明,连续介质性的粘性流体的一个重要性态是,它在刚性边界上具备无滑移条件。
通过试验,我们观察到实际流体总是粘附于边界上,必须始终满足这个物理条件。
现在来定义和说明流体的特性。
这些特性至少有四类:1).运动学特性(线速度,角速度,涡量,加速度和应变率)。
2).输运特性(粘度,导热系数,质量扩散系数)。
3).热力学特性(压力,密度,温度,焓,熵,比热,Prandtl数,体积模量,热膨胀系数)。
4).其他特性(表面张力,蒸汽压力,涡扩散系数,表面适应系数)。
第四类中有些不是真正的特性,它们依赖于流动条件、表面条件和流体内的杂质。
采用第三类特性是要留有余地。
严格讲,经典热力学不能用于粘性流体,因为这种流体运动时不处于平衡状态。
幸而,除了流动滞留时间短,分子粒子数量少等情况外,流体对于局部热力学平衡的偏离程度通常并不显著。
2.2 运动学特性流体的运动学特性包括流体的速度、加速度、涡量、环量和应变率等。
流体力学中首先关心的通常是流体速度。
而固体力学中研究的是质点位移,因为固体中各质点以相对的刚性方式联结在一起。
通常,在固体力学中采用拉格朗日运动描述方法来描述个别质点的轨迹。
以火箭喷管外面的流体流动为例。
可以肯定,我们不可能描述几百万个个别质点的轨迹。
甚至观察地点也很重要,因为地面观察着看到的是复杂的非定常流动,而固定在火箭上的观察着看到的则是很规则的近乎定常的流谱。
因此,在流体力学通常的处理方法是1). 选择最方便的坐标原点,使流动看起来是定常的。
2). 只研究作为位置和时间函数的速度场,而不去描述任何特定的质点轨迹。
这种将每一固定点的流动作为时间函数来描述的方式,称为欧拉运动描述方法。
欧拉速度向量场可用如下笛卡尔坐标形式定义),,,(),,,(),,,(),,,(),(t z y x w t z y x v t z y x u t z y x V t r V k j i ++== (2.2.1)根据确定作为(x ,y ,z ,t )函数的标量u ,v ,w ,通常就求出流体力学问题的解。
注意我们用符号(u ,v ,w )来表示速度分量,而不是像在固体力学中那样表示位移分量。
在流体力学中位移几乎没有用处,所以没有用符号区表示它。
欧拉系统,或者速度场系统,肯定是流体力学中的合适选择,但是也有一定矛盾。
力学的三个基本定律——质量守恒、动量守恒和能量守恒,是对确定的相同质点(系统)建立起来的,也就是说,是拉格朗日性的。
所有这三个定律都同固定质点的某特性的时间变化率有关。
设Q 表示流体的任意特性,若t z y x d ,d ,d ,d 表示这四个独立变量的任意变化,Q 的全微分变化为t tQ z z Q y y Q x x Q Q d d d d d ∂∂+∂∂+∂∂+∂∂= (2.2.2) 因为我们有意识地追踪确定的同一质点,空间增量必须是t w z t v y t u x d d ,d d ,d d === (2.2.3)将这些式子代入方程(2.2.2),我们得到特殊质点Q 的时间微分表达式z Q w y Q v x Q u t Q t Q ∂∂+∂∂+∂∂+∂∂=d d (2.2.4)tQ d d 有各种名称,如物质微商,质点微商等。
所有名称都像引起这样的印象:我们追踪的是确定的质点。
为了加深这种印象,习惯上给这种微商一个专用符号tQ D D 。
方程(2.2.4)中最后三项称为对流微商,因为若速度为零,或者Q 没有空间变化,这些项为零。
tQ ∂∂称为局部微商。
此外还有如下紧凑的向量形式Q t Q t Q )(D D ∇⋅+∂∂=V (2.2.5)式中 x y z∂∂∂∇=++∂∂∂i j k ,为梯度算子 若Q 是V 本身,我们得到第一个运动学特性,即质点加速度向量 t u t u t u Q t Q t Q D D D D D D )(D D k j i V ++=∇⋅+∂∂= (2.2.6)注意加速度涉及u ,v ,w 和12种标量微商,即涉及局部变化t u ∂∂/、t v ∂∂/、t w ∂∂/和i i x u ∂∂/形式的九个空间微商,此处i ,j ,k 表示三个坐标方向,以后我们不用i ,j ,k 单位向量,而是用它们表示笛卡尔脚标。
因为tD D 中的各项对流项是变量的非线性乘积项,这就带来数学上的困难。
由此得出,具有有限对流加速度的粘性流动是非线性的,因而提出这样一些令人烦恼的分析问题——叠加原理无效。
甚至在定常层流中,解也不是唯一的。
而且,在高雷诺数或湍流情况下,出现相互耦合并具有连续频谱的脉动运动。
要注意,这些非线性项是加速度项,而不是粘性应力项。
若粘性假定不变,粘性流动分析的主要障碍是一个非粘性项;若粘度假定不变,粘性应力本身是线性的。
在无粘性流动中,非线性对流加速度依然存在,但是不起坏作用。
这一点参看如下向量恒等式就可看出2()()2V ⎛⎫⋅∇≡∇-⨯⨯∇ ⎪⎝⎭V V V (2.2.7)正如我们要看到的那样,若粘度为零(运动是无旋的),V ⨯∇总是零,剩下的对流加速度只是等于伯努利方程的动能项。
无粘性流动也是非线性的,但是,非线性只局限于静压计算,同线性速度场的确定无关。
同固体力学一样,在流体力学中我们对质点的一般运动,变形和变形率感兴趣。
流体单元可能产生平移、转动、伸缩应变或膨胀和剪切应变。
在此就不详细讨论了。
2.3 输运特性研究流体的动力特性是,常常涉及流体输运现象的某些方面,这就是流动中的流体到处输送物质与特性的能力,及这些物质与特性通过流体介质以扩散与传递的机理。
按照输运过程的不同类型,把可用的分析方法进行分类是有益的。
换言之,应当这样选择分析方法,从而能应用于所要解决问题的物理定律。
伴随着流体运动的基本的输运现象的是质量、热量和动量输运。
也就是说,这些过程的每一种都是和作为观测与经验的结果而得出的基本物理定律相联系的。
这些过程与定律摘要如下:过程观测定律质量输运物质守恒热量输运能量守恒(热力学第一定律)动量输运牛顿第二定律(运动方程)三个所谓输运特性是粘度、热导率(导热系数)和质量扩散系数。
之所以有这样的取名称,是因为它们分别同动量、热量和质量的运动或输运有关。
研究粘性流动实质解决动量输运问题。
这三个系数的每一个都将通量或输运通特性梯度联系起来。
粘性将动量通量同速度梯度联系起来;热导率将热通量同温度梯度联系起来;扩散系数将质量输运同浓度梯度联系起来。
此外,动量、热量和质量同量问题的数学性质常常是相似的,有时可以进行真实的比拟关系。
但是,应该注意,这种比拟在多维问题中是不成立的,因为热量通量和质量通量是向量,而动量通量(应力)是张量。
2.3.1 动量输运特性动量定义为一质点的质量与其速度矢量的乘积。
牛顿第二定律为作用于质点的诸力之和与其动量的时间变化率二者之间提供了基本的、非相对论的关系。
所得的表达式称之为运动方程。
在流体力学中,动量输运想象是极为重要的,因为可用它们解释流体阻力、边界切应力和内部切应力以及潜体的推进和作用力。
图2-2 层流情况下的横向动量输运及动量梯度的切应力例如,设处于两大平行板之间的流体发生运动(图2-2),上层板运动而下层板静止。
由无滑移条件,紧贴着任意边界的流体速度与该边界的速度相等。
邻接上层板的流体获得一个纵向动量,从而使其邻接“层”产生一个纵向运动。
为了满足最低成速度为零的条件,下一层的速度都小于紧挨着的上一层。
各个流体团因而获得纵向动量。
每层都通过横向的动量输运得到纵向动量。
这种横向的动量输运是梯度型的,而且与单位体积流体的纵向动量的梯度成正比。
注意,横向动量输运沿着纵向动量减小的方向(指向较低的平板)。
因此,动量输运过程与热量朝着温度降低的方向传输以及质量朝着浓度减小的方向输运类似。