大学计算机基础
大学计算机基础-第一章
基于Linux的移动操作系统，广泛应用于智 能手机和平板电脑。
操作系统的功能
资源管理
操作系统负责分配和管理计算机硬件资 源，如CPU、内存、磁盘空间等。
用户界面
操作系统提供用户界面，使用户能够 方便地与计算机进行交互。
任务调度
操作系统根据任务优先级和系统负载 情况，合理分配CPU时间，确保任务 高效执行。
THANKS
感谢观看
03
Excel
学习电子表格的制作，掌握单元 格的编辑、公式和函数的使用、
数据分析和图表制作等。
02
Word
掌握文档的创建、编辑、排版和 打印等操作，学习使用样式、表
格、图片、超链接等功能。
04
PowerPoint
了解演示文稿的制作，掌握幻灯 片的编辑、动画效果和放映设置
等操作。
操作系统的维护
总结词
操作系统的重要性
操作系统是计算机系统的关键组成部分，对计算 机性能、稳定性和安全性具有重要影响。
常见的操作系统
Windows
由微软公司开发的桌面操作系统，广泛应用 于个人和商业领域。
Mac OS
苹果公司开发的专有操作系统，主要用于苹 果设备。
Linux
开源的操作系统，适用于服务器、桌面和移 动设备，具有高度的可定制性。
课程内容
本课程将涵盖计算机体系结构、操 作系统、编程语言、数据结构和算 法等方面的知识。
学习目标
掌握计算机科学的基本概 念和原理。
了解计算机系统的基本组 成和功能。
掌握常用的计算机编程语 言和开发工具。
培养分析和解决问题的能 力。
02
计算机基础知识
计算机的发展历程
大学计算机基础大一考试必备题库
大学计算机基础大一考试必备题库一、计算机基础知识1. 计算机硬件•什么是计算机硬件？列举几种常见的计算机硬件设备。
•描述计算机的主要组成部分及其功能。
2. 计算机软件•什么是计算机软件？区分系统软件和应用软件。
•举例说明几种常见的计算机操作系统。
3. 计算机网络基础•描述计算机网络的基本概念和组成要素。
•什么是IP地址？举例说明IPv4和IPv6地址的区别。
二、数字电路1. 逻辑门及其运算•什么是逻辑门？列举几种常见的逻辑门。
•分别描述逻辑与、逻辑或、逻辑非门的真值表和运算规则。
2. 数制转换•什么是二进制、八进制和十六进制？•如何进行二进制与十进制、八进制与十进制、十六进制与十进制的互相转换？3. 组合逻辑电路•什么是组合逻辑电路？举例说明。
•描述半加器和全加器的结构及运算原理。
三、计算机存储1. 存储器的基本概念•什么是存储器？区分主存储器和辅助存储器。
•描述随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）的特点和作用。
2. 存储器层次结构•描述存储器层次结构的概念和原理。
•说明Cache、主存和辅助存储器在存储器层次结构中的位置和作用。
四、计算机原理1. 计算机运行基本原理•描述冯诺依曼计算机的结构和工作原理。
•说明指令周期和时钟周期的概念及其关系。
2. 计算机指令系统•什么是指令系统？说明指令的分类和功能。
•解释寻址方式和寻址方式的分类。
3. 中央处理器（CPU）•描述CPU的结构和功能。
•说明CPU的时钟频率和性能的关系。
五、操作系统基础1. 操作系统概念•什么是操作系统？说明操作系统的功能和作用。
•描述操作系统的分类和常见操作系统的特点。
2. 进程管理•什么是进程？说明进程的状态和状态转换。
•解释进程调度的概念和作用。
3. 存储管理•描述操作系统中存储器管理的重要性。
•解释内存分配的原则和算法。
结语以上是大学计算机基础大一考试必备的题库内容，在备战考试中，掌握这些知识点将有助于顺利通过考试。
大学计算机基础
1.1.3 计算机的分类
3．小型机
小型机运算速度在几十万次/秒左右，存储 容量和机器规模比大型机小，结构相对简 单，设计试制周期短，便于及时采用先进 工艺技术，软件开发成本低，易于操作维 护。可同时容纳几十个用户同时工作，价 格也相对比较便宜。小型机适用于中小企 业、政府部门等。
大学计算机基础
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.2 计算机系统的运算基础 1.3 计算机系统的构成 1.4 微型计算机硬件组成
8/3/2023
1.1 计算机概述
1.1.1 什么是计算机 1.1.2 计算机的发展 1.1.3 计算机的分类 1.1.4 计算机的应用
8/3/2023
1.1.4 计算机的应用
4．过程控制
又称实时控制，其工作过程是选用传 感器实时检测受控对象的数据，求出 它们与设定数据的偏差，接着由计算 机按控制模型进行计算，然后产生相 应的控制信号，驱动伺服装置对受控 对象进行控制或调节。
是实现工业生产过程自动化的一个重 要手段。
8/3/2023
1.1.4 计算机的应用
5．计算机辅助系统
CAD/CAM：用来帮助产品或各项工程的设 计制造，使设计和制造过程实现半自动化 或自动化。
CIMS:集设计、制造、管理等三大功能于一 体的现代化工厂生产系统。
CBE:以计算机为主要媒介所进行的教育活 动。CAI、CMI
8/3/2023
1.1.4 计算机的应用
6．人工智能
简称AI，它是研究、开发用于模拟、 延伸和扩展人的智能的理论、方法、 技术及应用系统的一门新的技术科学 。它企图了解智能的实质，并生产出 一种新的能以人类智能相似的方式做 出反应的智能机器。
《大学计算机基础》教案
《大学计算机基础》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解计算机的基本概念、发展历程和应用领域；（2）掌握计算机的基本组成原理和硬件设备；（3）学会使用操作系统进行基本操作；（4）掌握计算机的基本软件工具的使用方法。
2. 过程与方法：（1）通过讲解、演示和实验，让学生了解计算机的基本知识；（2）通过实践操作，培养学生使用计算机的技能；（3）通过小组讨论和实验，培养学生解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心；（2）培养学生积极学习计算机知识的习惯；（3）培养学生遵守计算机伦理和信息安全意识。
二、教学内容第1讲计算机概述1. 计算机的概念和发展历程2. 计算机的分类和应用领域3. 计算机的基本组成原理第2讲计算机硬件1. 计算机硬件的分类和功能2. 微型计算机的硬件系统3. 计算机的性能指标第3讲计算机软件1. 计算机软件的分类和作用2. 操作系统的基本概念和功能3. 常用软件工具的使用方法三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的基本概念、原理和操作方法；2. 演示法：展示计算机的操作过程和软件工具的使用；3. 实验法：让学生亲自动手操作计算机，巩固所学知识；4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生合作解决问题的能力。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 实践操作考核：评估学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力；3. 期末考试：测试学生对计算机基础知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《大学计算机基础》教材；2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示；3. 实验设备：计算机教室，配置相应的软件和硬件设备；4. 网络资源：利用校园网，提供在线学习资源和辅导。
六、教学安排第1讲计算机概述（2课时）第2讲计算机硬件（2课时）第3讲计算机软件（2课时）第4讲操作系统（3课时）第5讲计算机网络基础（3课时）第6讲常用办公软件的使用（2课时）第7讲计算机多媒体技术（2课时）第8讲计算机编程基础（2课时）第9讲数据库基础（2课时）第10讲计算机信息安全（2课时）七、教学策略1. 针对不同的学生群体，调整教学内容和难度，使学生能够适应计算机基础课程的学习；2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握计算机知识；3. 采用案例教学法，让学生通过解决实际问题，提高计算机应用能力；4. 鼓励学生参加计算机相关的竞赛和活动，提高学生的学习兴趣和动力。
大学计算机基础考试题(附答案)
大学计算机基础考试题（附答案）一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.局域网由______统一指挥，提供文件、打印、通信和数据库功能。
A、网卡B、网络操作系统C、数据库管理系统D、工作站正确答案：B2.1MB的磁盘存储空间是A、1024BB、1024KBC、1024字节D、1百万个字节正确答案：B3.当有两个或两个以上传输层以上相同的网络互连时，必须用______。
A、网桥B、中继器C、路由器D、集线器正确答案：C4.电子计算机主要是由来划分发展阶段的A、集成电路B、电子管C、电子元件D、晶体管正确答案：C5.下列网络属于广域网的是______。
A、通过电信从长沙到北京的计算机网络B、校园网C、电脑游戏中的游戏网D、两用户之间的对等网正确答案：A6.在Word中,在页面设置选项中,系统默认的纸张大小是().A、A4B、B5C、A3D、16开正确答案：A7.计算机术语中CPU是指A、运算器B、控制器C、中央处理器D、存储器正确答案：C8.计算机网络最突出的优势是A、资源共享B、降低费用C、信息流通D、数据传送正确答案：A9.OSI参考模型由______个层次组成。
A、4B、5C、7D、6正确答案：C10.将十进制数93转换为二进制数为A、1110111B、1110101C、1010111D、1011101正确答案：D11.主要危害系统文件的病毒是A、网络病毒B、复合型C、文件型D、引导型正确答案：D12.计算机内部信息的表示及存储往往采用二进制形式，采用这种形式的最主要原因是A、与逻辑电路硬件相适应B、避免与十进制相混淆C、表示形式单一D、计算方式简单正确答案：A13.算法的基本结构中不包括( )。
A、逻辑结构B、循环结构C、选择结构D、顺序结构正确答案：A14.当前使用的微型计算机,其主要元器件是由组成的A、集成电路B、大规模和超大规模集成电路C、晶体管D、电子管正确答案：B15.在Word主窗口的右上角,可以同时显示的按钮是().A、最小化、还原和最大化B、还原、最大化和关闭C、还原和最大化D、最小化、还原和关闭正确答案：D16.将高级语言的源程序转换为机器指令的软件是A、操作系统B、解释程序C、监控程序D、汇编程序正确答案：B17.下列说法正确的是A、计算机是只能进行数值计算的B、计算机技术是信息化社会的核心C、计算机功能很强大,可以取代人脑的功能D、计算机正在改变我们的一切,将会主宰整个世界正确答案：B18.为了能在网络上正确的传送信息,制定了一整套关于传输顺序,格式,内容和方式的约定,称之为().A、通信协议B、OSI参数模型C、网络操作系统D、网络通信软件正确答案：A19.下列存储器中，存取速度最快的是A、软磁盘存储器B、硬磁盘存储器C、内存储器D、光盘存储器正确答案：C20.一般来说,机器指令由()组成.A、国标码和机内码B、操作码和机内码C、操作码和操作数地址D、ASCII码和BDC码正确答案：C21.内存储器有随机存储器和A、DVD-ROMB、ROMC、磁盘存储器D、磁带存储器正确答案：B22.计算机病毒所没有的特点是A、广泛性B、潜伏性C、隐藏性D、传染性正确答案：A23.主要在网络上传播的病毒是A、文件型B、引导型C、网络病毒D、复合型正确答案：C24.目前广为使用的IP版本是______。
大学计算机基础知识点整理精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版大学计算机考试重点1、 CAD是指_计算机辅助设计。
2、 CAM是指_计算机辅助制造3、在计算机工作时，内存用来存储当前正在使用的程序和数据。
4、机器语言和汇编语言是低级语言。
5、 CAI是指计算机辅助教学。
6、关掉电源后,RAM的存储内容会丢失_。
7、只读存储器简称ROM。
8、 8位二进制数所表示的最大的无符号十进制整数为255。
9、电子元件的发展经过了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路4个阶段。
10、计算机病毒一般具有破坏性、传染性、隐蔽性、潜伏性等特点。
11、根据规模大小和功能强弱,计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。
12、 bit的意思是位_。
13、计算机可分为主机和外设两部分。
14、随机存储器简称内存。
15、计算机主要是运算速度快,存储容量大,精度高。
16、存储器分为内存储器和外存储器两类。
17、运算器和控制器合称为中央处理器。
18、在微型计算机中常用的总线有地址总线、数据总线和控制总线。
19、计算机的存储容量通常都使用KB、MB或GB等单位来表示。
20、在计算机内部，一切信息均表示为二进制数。
21、根据软件的用途,计算机软件一般分为系统软件和应用软件。
22、计算机系统硬件包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
23、常用鼠标器有机械式和光电_式两种。
24、随机存储器的英文缩写是RAM。
25、汇编语言是一种低级的计算机语言。
26、计算机中的数,除十进制、二进制、八进制外,还常用十六进制_。
27、将十进制数-35表示成二进制码11011101,这是补码码表示。
28、中央处理器是计算机系统的核心。
29、计算机的语言可分为机器语言、汇编语言和高级语言3类。
30、八进制数126对应的十进制数是86_。
31、控制器_是对计算机发布命令的“决策机构”。
32、程序必须位于_内存内,计算机才可以执行其中的指令。
33、将十进制数34转换成二进制数是101110 _。
大学计算机基础试题(含参考答案)
大学计算机基础试题（含参考答案）一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.RAM具有的特点是A、海量存储B、存储在其中的信息可以永久保存C、一旦断电,存储在其上的信息将全部消失且无法恢复D、存储在其中的数据不能改写正确答案：C2.一个计算机网络组成包括A、用户计算机和终端B、主机和通信处理机C、通信子网和资源子网D、传输介质和通信设备正确答案：C3.关于计算机网络资源共享的描述准确的是______。
A、共享数据和软件B、共享硬件C、共享硬件和共享数据、软件D、共享线路正确答案：C4.十进制数269转换成十六进制数是A、10EB、10DC、10CD、10B正确答案：B5.从本质上讲，计算机病毒是一种()。
A、微生物B、细菌C、程序D、文本正确答案：C6.下列网络属于局域网的是______。
A、InternetB、综合业务数字网ISDNC、校园网D、中国公用数字数据网CHINADDN正确答案：C7.计算机能直接识别的程序是A、机器语言程序B、源程序C、低级语言程序D、汇编语言程序正确答案：A8.为了预防计算机病毒,对于外来磁盘应采取A、禁止使用B、使用后,就杀毒C、随便使用D、先查毒,后使用正确答案：D9.根据信道中传输的信号类型来分,物理信道又可分模拟信道和信道A、调制B、解调C、传输D、数字正确答案：D10.在PowerPoint中,对于已创建的多媒体演示文档可以用命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上放映()A、文件/打包B、复制C、文件/发送D、幻灯片放映/设置幻灯片放映正确答案：A11.操作系统是的接口A、系统软件和应用软件B、用户和计算机C、高级语言和机器语言D、主机和外设正确答案：B12.到目前为止，计算机网络的发展已经经历了______个阶段。
A、2B、5C、4D、3正确答案：C13.目前杀毒软件的作用是A、查出并消除已知名病毒B、消除已感染的任何病毒C、查出任何已传染的病毒D、查出并消除任何病毒正确答案：A14.4B的位数是A、4位B、8位C、16位D、32位正确答案：D15.为了能在网络上正确的传送信息,制定了一整套关于传输顺序,格式,内容和方式的约定,称之为().A、网络通信软件B、通信协议C、网络操作系统D、OSI参数模型正确答案：B16.在网络系统中，______对网络的性能起着决定的作用。
大学计算机基础超详细知识点(高手总结)免费
第一章计算机及信息技术概述1.电子计算机的发展历程①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。
“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。
②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路电子计算机发展时间：➢第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算➢第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域➢第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等领域➢第四代 1971年以来超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算机2.计算机的类型按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机3.计算机的特点及应用领域计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。
（含义）A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量，是计算机性能的指标之一B.计算精度高应用于数值计算C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别D.记忆性强E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）办公自动化。
应用领域：1）数值计算（主要是科学研究等数学计算问题）2）数据及事务处理（非科技方面的数据管理和计算处理）3）自动控制与人工智能（多用于航空航天领域）4）计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI）5）通信与网络4.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化1、光计算机2、生物计算机3、量子计算机5.常用的数制位权：在数制中，各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关，还与该数字所在的位置有关，我们称这关系为数的位权。
大学计算机基础试题题库100道及答案解析
大学计算机基础试题题库100道及答案解析1. 世界上第一台电子计算机诞生于（）A. 1946 年B. 1956 年C. 1966 年D. 1976 年答案：A解析：世界上第一台电子计算机ENIAC 于1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生。
2. 计算机能够直接识别和执行的语言是（）A. 机器语言B. 汇编语言C. 高级语言D. 数据库语言答案：A解析：机器语言是计算机唯一能够直接识别和执行的语言。
3. 一个完整的计算机系统包括（）A. 硬件系统和软件系统B. 主机和外部设备C. 系统软件和应用软件D. 运算器、控制器和存储器答案：A解析：计算机系统由硬件系统和软件系统组成。
4. 中央处理器（CPU）主要由（）组成。
A. 控制器和内存B. 运算器和控制器C. 控制器和寄存器D. 运算器和内存答案：B解析：CPU 主要由运算器和控制器组成。
5. 内存储器包括（）A. RAM 和ROMB. 硬盘和软盘C. 光盘和U 盘D. 磁带和磁盘答案：A解析：内存储器包括随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
6. 在计算机中，1KB 等于（）字节。
A. 1000B. 1024C. 2048D. 8192答案：B解析：1KB = 1024B。
7. 操作系统的主要功能是（）A. 对计算机系统的所有资源进行控制和管理B. 对数据文件进行管理C. 对高级语言程序进行翻译D. 对汇编语言程序进行翻译答案：A解析：操作系统是管理计算机硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。
8. Windows 操作系统是（）A. 单用户单任务操作系统B. 单用户多任务操作系统C. 多用户单任务操作系统D. 多用户多任务操作系统答案：D解析：Windows 操作系统是多用户多任务操作系统。
9. 在Windows 中，要选定多个不连续的文件或文件夹，应按住（）键，然后依次单击要选定的文件或文件夹。
A. CtrlB. ShiftC. AltD. Tab答案：A解析：Ctrl 键用于选择不连续的多个文件或文件夹。
大学计算机基础教学大纲
大学计算机基础教学大纲一、课程简介大学计算机基础是面向非计算机专业学生开设的一门公共基础课程，旨在培养学生的计算机应用能力和信息素养，为后续学习和工作中的计算机应用打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。
掌握操作系统、办公软件、网络基础等方面的基本知识。
2、能力目标能够熟练使用操作系统进行文件管理、系统设置等操作。
熟练运用办公软件进行文字处理、数据处理、演示文稿制作等。
具备一定的网络应用能力，如网络搜索、邮件收发等。
3、素质目标培养学生的创新意识和自主学习能力。
增强学生的信息安全意识和团队协作精神。
三、教学内容1、计算机基础知识计算机的发展、分类及应用领域。
计算机系统的组成，包括硬件系统（中央处理器、存储器、输入输出设备等）和软件系统（系统软件、应用软件）。
数制与编码，如二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换，以及 ASCII 码、汉字编码等。
2、操作系统操作系统的概念、功能和分类。
Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、磁盘管理、控制面板的使用等。
3、办公软件Word 文字处理软件，包括文档排版、表格制作、图片插入等。
Excel 电子表格软件，涵盖数据输入与编辑、公式与函数的使用、数据图表的制作等。
PowerPoint 演示文稿软件，如幻灯片的设计、动画效果的设置、演示文稿的放映等。
4、计算机网络基础计算机网络的概念、组成和分类。
网络协议，重点介绍 TCP/IP 协议。
网络连接方式，如有线网络、无线网络的设置。
网络应用，如浏览器的使用、电子邮件的收发、文件的上传与下载等。
5、多媒体技术基础多媒体的概念、类型（音频、视频、图像等）。
多媒体文件的格式及处理软件。
6、信息安全与计算机病毒防治信息安全的概念、重要性及面临的威胁。
计算机病毒的概念、特点及防治方法。
四、教学方法1、课堂讲授通过讲解、演示等方式传授理论知识和操作技能。
2、实践教学安排实验课程，让学生在实际操作中巩固所学知识。
《大学计算机基础》PPT课件(全)
分布式操作系统
大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。
Windows操作系统基本操作
桌面操作
了解桌面组成元素，掌握桌面 背景设置、图标排列及属性设 置方法。
个人信息安全防范策略建议
强化密码安全
使用强密码并定期更换，避免使用简 单密码或在多个账户重复使用同一密
码。
安全上网行为
不随意点击不明链接或下载未知来源 的文件，定期更新操作系统和软件补
丁以防范漏洞攻击。
保护个人隐私
谨慎处理个人信息，避免在公共场合 透露过多个人细节，注意保护自己的 身份证号码、银行卡信息等敏感数据。
网络攻击
恶意软件
社交工程
包括黑客攻击、病毒传播、 蠕虫感染等，旨在破坏网 络系统的正常运行或窃取 敏感信息。
如勒索软件、间谍软件等， 通过感染用户设备或窃取 用户信息来实施犯罪行为。
利用人们的心理弱点和社 交习惯，通过欺骗手段获 取敏感信息或访问权限。
数据泄露
由于技术漏洞或管理不当 导致敏感数据泄露，如个 人信息、财务信息或商业 机密等。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全工具， 定期扫描和清除恶意程序，确保设备 安全。
THANKS
感谢观看
计算机网络的分类
按照网络覆盖的地理范围进行分类，可以分为局域网、城域网和广域网三类。
局域网、广域网和互联网简介
局域网（LAN）
局域网是一种在小区域内使用的，由多台计算机组成的网络，范围通常在几千米以内。局域 网具有数据传输速率高、误码率低、成本低、应用广泛等特点。
大学计算机基础_教案
课程名称：大学计算机基础授课对象：大学一年级新生授课时间：2课时教学目标：1. 让学生了解计算机的基本概念、发展历程和分类；2. 使学生掌握计算机系统组成、信息编码和操作系统基础知识；3. 培养学生的计算机应用能力和计算思维能力。
教学内容：一、计算机的基本概念与发展历程1. 计算机的基本概念：什么是计算机？计算机的特点是什么？2. 计算机的发展历程：从古代算盘到现代计算机，了解计算机的发展脉络；3. 计算机的分类：根据计算机的结构、功能和应用领域进行分类。
二、计算机系统组成1. 计算机硬件系统：了解计算机硬件的组成，如CPU、内存、硬盘等；2. 计算机软件系统：了解计算机软件的分类和作用，如操作系统、应用软件等；3. 计算机系统层次结构：了解计算机系统的层次结构，如硬件层、系统软件层、应用软件层等。
三、信息编码与操作系统基础知识1. 信息编码：了解计算机中的信息编码方式，如二进制、ASCII码等；2. 操作系统基础知识：了解操作系统的概念、功能和类型，如Windows、Linux等。
教学过程：一、导入1. 通过提问的方式，让学生回顾中学阶段所学的计算机知识，激发学生的学习兴趣；2. 介绍本课程的学习目标和重要性，使学生明确学习方向。
二、讲授1. 计算机的基本概念与发展历程：采用PPT演示，结合实际案例，让学生了解计算机的基本概念和发展历程；2. 计算机系统组成：通过图表和实物展示，让学生了解计算机硬件和软件系统的组成；3. 信息编码与操作系统基础知识：讲解信息编码方式和操作系统基础知识，让学生掌握相关概念。
三、实践操作1. 让学生进行计算机硬件和软件系统的基本操作，如开关机、文件管理、系统设置等；2. 引导学生使用简单的应用软件，如文字处理、电子表格等，培养学生的计算机应用能力。
四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容，让学生回顾所学知识；2. 强调计算机基础知识的重要性，鼓励学生在今后的学习中不断探索和实践。
《大学计算机基础》试题题库及参考答案
《大学计算机基础》试题题库及参考答案一、选择题1、世界上第一台电子计算机诞生于（）A 1946 年B 1956 年C 1966 年D 1976 年答案：A解析：世界上第一台电子计算机名为 ENIAC，于 1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生。
2、计算机能够直接识别和执行的语言是（）A 机器语言B 汇编语言C 高级语言D 数据库语言答案：A解析：机器语言是计算机唯一能够直接识别和执行的语言，它由二进制代码组成。
3、在计算机内部，数据是以（）形式进行加工、处理和传送的。
A 二进制B 八进制C 十进制D 十六进制答案：A解析：计算机内部采用二进制进行数据处理，因为二进制只有 0 和1 两个数字，易于物理实现，运算规则简单。
4、一个完整的计算机系统包括（）A 计算机及其外部设备B 主机、键盘、显示器C 系统软件和应用软件D 硬件系统和软件系统答案：D解析：计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，硬件是计算机的物理设备，软件是计算机运行所需的程序和相关文档。
5、下列存储设备中，断电后信息会丢失的是（）A ROMB RAMC 硬盘D 软盘答案：B解析：RAM 即随机存取存储器，断电后其存储的信息会丢失；ROM 为只读存储器，信息不会丢失；硬盘和软盘属于外存，信息也不会因断电而丢失。
6、微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是（）A CPUB ALUC MPUD 主机答案：D解析：主机包括微型计算机的运算器、控制器及内存储器。
7、在 Windows 操作系统中，要切换输入法，可使用的组合键是（）A Ctrl ＋ ShiftB Ctrl ＋ SpaceC Alt ＋ ShiftD Alt ＋ Space答案：A解析：Ctrl ＋ Shift 用于在不同输入法之间切换；Ctrl ＋ Space 用于在当前输入法和英文输入法之间切换。
8、在Windows 中，要查找以“a”开头且扩展名为“txt”的所有文件，应在“搜索”对话框的“文件名”框中输入（）A atxtB a?txtC atxtD atxt答案：C解析：“”代表任意字符序列，“atxt”表示以“a”开头且扩展名为“txt”的文件。
大学计算机基础pdf
大学计算机基础pdf计算机基础是计算机技术研究者和应用者最基本的理解和应用课。
它关注计算机系统的构造和设计、计算机计算理论和编程语言等方面。
一、计算机系统构造和设计1. 计算机系统架构：系统包括计算机硬件系统和软件系统，调制解调器连接计算机网络，完成计算机系统的构造和设计。
2. 数据存储技术：包括数据的长期存储和短期存储，以及方式简单的检索、加载、备份等技术。
3. 运算技术：学习计算机运算技术，掌握数值运算、精确运算和比较运算等。
4. 指令技术：理解计算机指令，熟练掌握它们的用法，学习批处理、光盘刻录和查找表技术等。
二、计算机计算理论1. 基于数学模型的计算：学习计算现代计算机使用的标准数学模型，学会基于它们的计算。
2. 分布式计算：学习了解分布式计算的概念，如网络服务器、p2p网络和分布式文件系统等。
3. 计算机安全：学习安全主体认证、机密性、完整性、可用性、可靠性、法律责任等安全技术知识。
三、编程语言1. C语言：学习C语言编程，掌握变量、指令、内存管理、循环控制、函数使用等编程技巧。
2. Java语言：学习Java语言，理解它的基本语法，基础代码库，学会基本的类、对象使用和接口设计等。
3. Visual Basic：学习Visual Basic，学会GUI的建立与发布，学会数据库的搭建与访问，以及编写与管理COM/OCX组件等。
四、计算机编程应用1. 算法：学习各种时间复杂度、空间复杂度分析方法，学习常用排序算法、搜索算法、数据结构，从而编写更高效能的程序。
2. Linux：掌握Linux操作系统知识，包括Linux系统安装、音频视频播放和网络连接等应用知识。
3. 网络：理解Web网页的技术，掌握网络搜索的方法，如web搜索引擎、Spider技术和 RSS技术、以及web文档的创建等。
4. 嵌入式系统：学习嵌入式操作系统的构造与设计，以及操作嵌入式硬件的技术，从而知道如何编写嵌入式系统程序。
大学计算机基础知识点大一大题
大学计算机基础知识点大一大题第一节：介绍计算机基础知识在大一学习计算机基础课程时，首先需要了解计算机的基本概念和组成部分。
计算机是一种能够执行计算和处理数据的电子设备，由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等部件，而软件则是各种程序和操作系统。
第二节：计算机的数据表示在计算机中，所有数据都是以二进制形式表示的，即由0和1组成的序列。
不同类型的数据（如整数、浮点数、字符等）有不同的表示方式。
在计算机中，使用位（bit）和字节（byte）来表示数据量的大小，1字节等于8位。
第三节：计算机的运行原理计算机的运行原理涉及到数据的输入、处理和输出。
当用户输入数据时，数据被存储在内存中，CPU会对数据进行处理，然后将结果输出到显示器或硬盘等设备。
这个过程涉及到计算机的指令集、寄存器和运算单元等关键部件。
第四节：计算机的软件开发在大一学习计算机基础知识时，也会接触到一些编程语言和软件开发工具。
学习编程可以帮助学生理解计算机的工作原理，培养逻辑思维和问题解决能力。
常见的编程语言包括C、Java、Python等，而常用的开发工具有Visual Studio Code、Eclipse等。
第五节：计算机网络基础另外，大学计算机基础课程还包括计算机网络基础知识。
计算机网络是连接多台计算机并实现数据交换的系统，其中涉及到网络协议、互联网、局域网等概念。
学生需要了解网络的结构、通信协议和网络安全等内容。
结语总的来说，大学计算机基础知识是计算机科学专业的入门课程，对于后续的学习和工作至关重要。
通过学习这门课程，学生能够掌握计算机的基本原理和技术，为未来的发展打下坚实的基础。
希望本文所介绍的内容对您有所帮助。
大学计算机基础复习题(含参考答案)
大学计算机基础复习题（含参考答案）一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.20根地址线的寻址范围可达A、512KBB、1024KBC、640KBD、4096KB正确答案：B2.微机中1K字节表示的二进制位数是A、8*1024B、1000C、1024D、8*1000正确答案：A3.______和______的集合称为网络体系结构。
A、层、协议B、通信线路、通信控制处理机C、数据处理设备、数据通信设备D、通信子网、资源子网正确答案：A4.下列软件中不是系统软件的是().A、DOSB、WindowsC、C语言D、Unix正确答案：C5.网卡（网络适配器）的主要功能不包括______。
A、实现数据传输B、网络互连C、将计算机连接到通信介质上D、进行电信号匹配正确答案：A6.将高级语言的源程序转换为机器指令的软件是A、汇编程序B、解释程序C、监控程序D、操作系统正确答案：B7.CPU即中央处理器,包括A、运算器和控制器B、控制器和存储器C、内存和外存D、运算器和存储器正确答案：A8.存储器容量通常以能存储多少个二进制信息位或多少个字节来表示,1个字节是指个二进制信息位A、16B、2C、8D、7正确答案：C9.PowerPoint中,下列有关嵌入的说法中错误的是()A、嵌入的对象不链接源文件B、如果更新源文件,嵌入到幻灯片中的对象并不改变C、用户可以双击一个嵌入对象来打开对象对应的应用程序,以便于编辑和更新对象D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后,要返回到POWEPOINT演示文稿中时,则需重新启动POWERPOINT正确答案：D10.微型计算机配置高速缓冲存储器是为了解决A、主机与外设之间速度不匹配问题B、C.PU与辅助存储器之间速度不匹配问题C、内存储器与辅助存储器之间速度不匹配问题D、C.PU与内存储器之间速度不匹配问题正确答案：D11.一般来说,机器指令由()组成.A、国标码和机内码B、操作码和机内码C、操作码和操作数地址D、ASCII码和BDC码正确答案：C12.下面说法中,错误的是A、计算机中常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制B、计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法C、所有计数制都是按"逢十进一"的原则计数D、人们通常根据实际需要和习惯来选择数制正确答案：C13.ASCII码用于表示编码A、模拟B、字符C、数字D、数模正确答案：B14.局域网的拓扑结构最主要的有星型、______和总线型和树型四种。
大学计算机基础超详细知识点总结
大学计算机基础超详细知识点总结一、计算机基础概论1.计算机的基本组成和发展历史计算机的基本组成包括硬件和软件两部分。
硬件是指计算机的各种物理设备，包括中央处理器、内存、硬盘、主板等；软件则是安装在计算机上的各种程序，包括操作系统、应用程序等。
计算机的发展历史可以分为四个阶段：机械计算机时期、电子管计算机时期、晶体管计算机时期和集成电路计算机时期。
其中晶体管计算机时期是计算机的重要转折点，它使计算机体积更小、能耗更低、速度更快，从而进入了第三代计算机时期。
2.计算机的工作原理计算机的工作原理简单来说就是执行输入、输出、存储和运算四种基本操作。
输入是指将数据传送到计算机中，包括键盘输入和外部设备输入；输出是将数据从计算机中输出，包括显示器和打印机；存储是将数据存储到内存或硬盘中；运算是指通过计算机进行各种算术、逻辑和比较等操作。
计算机执行这些基本操作的过程可以分为五个步骤：输入、存储、运算、输出和控制。
输入数据会被存储到内存中，经过中央处理器进行运算，然后将结果存储回内存，最后输出到屏幕或打印机上，整个过程由控制器控制。
3.计算机的分类和性能指标计算机可以按照规模、用途、处理器位数、操作系统、性能等多种方式进行分类。
按照性能来分类，通常包括主频、内存、硬盘、显卡等指标。
主频越高表示处理速度越快，内存越大则能同时处理更多数据，硬盘越大则能存储更多的数据，显卡则是影响计算机图形显示性能的重要因素。
4.计算机的主要应用领域计算机的主要应用领域包括科学计算、数据处理、通信、娱乐、图形图像处理、工程控制等。
与不同应用领域相对应的是各种软件，例如科学计算软件、绘图软件、办公软件等。
二、计算机硬件1.计算机的硬件组成计算机的硬件组成包括中央处理器、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等多种设备。
其中中央处理器是计算机的核心，也是计算机最重要的组成部分。
2.中央处理器及其工作原理中央处理器是计算机的核心，也是计算机最重要的组成部分。
《大学计算机基础》教案
《大学计算机基础》教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与性能指标1.3 计算机系统的组成1.4 计算机硬件与软件的识别与使用第二章：操作系统与应用软件2.1 操作系统的基本概念与功能2.2 常用操作系统简介（如Windows、Linux等）2.3 应用软件的安装与使用2.4 计算机病毒的防治第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络的定义与分类3.2 网络协议与网络结构3.3 局域网与广域网的搭建与维护3.4 互联网的应用（如浏览器的使用、电子邮件等）第四章：文字处理与表格制作4.1 文字处理软件的使用（如Word）4.2 表格制作软件的使用（如Excel）4.3 文档与表格的美化4.4 常见问题与故障处理第五章：演示文稿与图形图像处理5.1 演示文稿软件的使用（如PowerPoint）5.2 图形图像处理软件的使用（如Photoshop）5.3 演示文稿与图形图像的创意与设计5.4 常见问题与故障处理第六章：程序设计基础6.1 程序设计的基本概念6.2 常见编程语言简介（如C语言、Python等）6.3 程序设计的方法与步骤6.4 常见编程错误与调试方法第七章：数据库应用7.1 数据库的基本概念与分类7.2 常用数据库管理系统简介（如MySQL、Oracle等）7.3 数据库的设计与创建7.4 数据库的查询、更新与管理第八章：网页制作与网站建设8.1 网页制作基本概念与技术（如HTML、CSS等）8.2 网页设计与布局8.3 动态网页技术简介（如JavaScript、PHP等）8.4 网站的发布与维护第九章：计算机维护与安全9.1 计算机硬件的维护与升级9.2 计算机软件的安装与修复9.3 计算机安全与防护措施9.4 数据备份与恢复第十章：综合实践与应用案例10.1 综合实践项目的设计与实施10.2 计算机在各个领域的应用案例分析10.3 创新性与实用性项目的开发与实践10.4 项目总结与经验分享重点和难点解析一、计算机的发展史重点：计算机技术的快速发展，特别是移动计算、云计算和等新兴技术。
大学计算机基础试题题库及答案
大学计算机基础试题题库及答案一、单项选择题1. 计算机系统由（）组成。
A. 硬件系统和软件系统B. 硬件系统和操作系统C. 硬件系统和应用软件D. 硬件系统和数据库系统答案：A2. 第二代计算机使用的电子元件是（）。
A. 电子管B. 晶体管C. 集成电路D. 大规模集成电路答案：B3. 计算机中信息存储的最小单位是（）。
A. 字B. 字节C. 字长D. 位答案：D4. 计算机内部用于处理数据和指令的编码是（）。
A. ASCII码B. 十进制码C. 二进制码D. 八进制码答案：C5. 计算机病毒是一种（）。
A. 计算机硬件B. 计算机软件C. 生物病毒D. 计算机程序答案：D6. 在计算机中，1KB表示（）。
A. 1024字节B. 512字节C. 1000字节D. 2048字节答案：A7. 计算机的存储系统通常包括（）。
A. 内存和外存B. 硬盘和软盘C. 内存和硬盘D. 软盘和光盘答案：A8. 计算机的CPU主要由（）组成。
A. 控制器和运算器B. 控制器和存储器C. 运算器和存储器D. 控制器和输入设备答案：A9. 在计算机中，通常所说的“字”是指（）。
A. 8位二进制代码B. 16位二进制代码C. 32位二进制代码D. 64位二进制代码答案：B10. 计算机的外设包括输入设备和输出设备，其中（）是输入设备。
A. 打印机B. 显示器C. 鼠标D. 绘图仪答案：C二、多项选择题1. 计算机的主要特点包括（）。
A. 高速计算B. 存储程序和程序控制C. 逻辑判断D. 自动运行答案：ABCD2. 计算机的发展趋势包括（）。
A. 巨型化B. 微型化C. 网络化D. 智能化答案：ABCD3. 计算机软件可以分为（）。
A. 系统软件B. 应用软件C. 操作系统D. 工具软件答案：AB4. 计算机硬件系统的主要组成部分包括（）。
A. 输入设备B. 输出设备C. 存储器D. 中央处理器答案：ABCD5. 计算机病毒的特点包括（）。
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大学计算机基础——Office 2003 + VFP6.0版上机实验指导2009年1月实验一文字处理软件的使用实验1.1 制作会议通知一、实验目的掌握Word2003的基本操作；掌握字符的格式化、段落的格式化；掌握文档的简单排版。
二、实验课时2课时三、实验器材台式计算机、U盘。
（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成该案例。
（一）文档的基本操作文档的基本操作较多，这里重点练习插入特殊符号、设置上下标和替换操作。
1、插入特殊符号※和®，将®设置为上标；操作：选择“插入｜特殊符号”命令，在“插入特殊符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“※”将其插入文档；选择“插入｜符号”命令，在“符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“®”将其插入文档，选中“®”，选择“格式｜字体”命令，在“字体”对话框中设置上标。
2、将“通信”二字替换为“网络和信息”这五个汉字。
操作：选择“编辑｜替换”命令，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入“通信”，在“替换为”文本框中输入“网络和信息”，点击“全部替换”按钮即可。
（二）字符格式化1、标题“会议通知”，设为隶书、二号、浅蓝色；2、正文第二段（“网络和信息安全是指……”）设为楷体五号；3、正文第三段（“有效保护数据信息……”），设为幼圆、五号；以上操作直接通过“格式”工具栏即可完成。
4、将“会议内容：”设为楷体、五号、浅蓝色，使用格式刷将“参会单位及人员：”、“会议时间及地点：”设为楷体、五号、浅蓝色；操作：将“会议内容：”设为楷体、五号、浅蓝色后，双击“常用”工具栏上的“格式刷”按钮指针形状变为，使用格式刷刷过“参会单位及人员：”和“会议时间及地点：”即可。
5、正文最后一段（“※请有关人员……”）设为黑体、五号、加粗；6、正文第三段（“有效保护数据信息……”），设置文字阴影边框，阴影宽度为3磅；操作：选定正文第三段，选择“格式｜边框和底纹”命令，在“边框”选项卡中，选中“阴影”，设置阴影宽度为3磅，在“应用于”下拉列表框中选择“文字”，确定即可为选中文字设置阴影边框。
7、为正文最后一段的文字“请有关人员……。
”设置着重号。
操作：选定最后一段的文字，选择“格式｜字体”命令，在“字体”对话框中设置着重号。
（三）段落格式化1、将会议内容的四项（共4行）行距设为1.5倍；其他内容的行距设为固定值、18磅；操作：选定从标题“会议通知”到“会议内容：”的所有文本，再按住Ctrl键，用鼠标指针选定从“参会单位及人员：”到“2007年3月1日”的所有内容，选择“格式｜段落”命令，在“缩进和间距”选项卡中设置行距；选定会议内容的四项（共4行），设置1.5倍行距。
2、将标题“会议通知”的段落间距为段前1行、段后1行；将正文的第一、二、三段（“会议内容：”前），段落间距设为段前0.5行、段后0.5行；操作：选定需设置格式的段落，在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中设置段间距。
3、将正文的第一、二、三段、会议内容的四项、参会单位及人员（“党政……”）、会议时间及地点（共2行），设置首行缩进2字符；操作：按住Ctrl键，选定需设置格式的多个段落，选择“格式｜段落”命令，在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中设置首行缩进。
4、使标题“会议通知”、正文最后一段（“※请有关人员……”）水平居中；使“某某师范大学……”和“2007年3月1日”右对齐。
操作：选定操作的文字，直接点击“格式”工具栏上的对齐按钮即可。
5、将会议内容的四项（共4行），边框设为“双波浪线型”，底纹设为“浅色网格”，“颜色”为“浅青绿”。
操作：选定会议内容（共4行），选择“格式｜边框和底纹”命令，在“边框”选项卡的“线型”中选择双波浪线型，在“预览”中点击取消左右双波浪线；在“底纹”选项卡的“样式”下拉列表框中选择“浅色网格”，在“颜色”下拉列表框中选择“浅青绿”；最后确定即可。
（四）使用项目符号和编号为会议内容的四项（共4行），设置项目符号。
操作：选定会议内容（共4行），选择“格式｜项目符号和编号”命令，弹出“项目符号和编号”对话框，在“项目符号”选项卡中若有符号，选中确定即可；若没有，可任意点击一种符号，再单击“自定义”按钮，弹出“自定义项目符号列表”对话框，单击“字符”按钮，在弹出的“符号”对话框中找到项目符号，一直确定即可。
（五）分栏“项目符号”选项卡“自定义项目符号列表”对话框设置底纹效果设置双波浪边框效果将正文第二段（“网络和信息安全……”），等分为两栏且带分隔线。
操作：选定正文第二段（“网络和信息安全……”），选择“格式｜分栏”命令，弹出 “分栏”对话框，在其中选中“两栏”，勾选“栏宽相等”和“分隔线”，确定即可。
实验1.2 自动生成论文目录一、实验目的掌握分页、分节符的插入方法，样式的应用方法，页眉、页脚的设置方法，索引和目录命令的使用方法；掌握自动生成论文目录的步骤； 掌握邮件合并的方法和步骤。
二、实验课时2课时三、实验器材台式计算机、U 盘。
（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成两个案例。
（一）自动生成论文目录 打开论文原始文稿。
1、插入分节符、分页符在“第一章……”前面插入一个分节符，使前面出现一空白页，用来放置目录；在“第二章 ……”前面插入一分页符，使第二章从新的一页开始。
操作：将光标置于“第一章……”前面，选择“插入｜分隔符”命令，弹出“分隔符”对话框，选择“下一页”按钮，确定即可插入分节符；将光标置于“第二章 ……”前面，选择“插入｜分隔符”命令，在“分隔符”对话框中选择“分页符”按钮，确定即可插入分页符。
2、插入并设置目录页和正文页不同的页眉、页脚使目录页的页眉为“学位论文目录”，正文页的页眉为“四川师范大学学士学位论文”；目录页的页码用罗马字母，从Ⅰ开始编号，正文页的页码用阿拉伯数字，从1开始编号。
“分栏”对话框操作：① 设置页眉将插入点定位到第2节，选择“视图｜页眉和页脚”命令，打开页眉区域，在其右上方显示文字“与上一节相同”；单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮 ，断开当前节和上一节页眉的联系，此时页眉区域右上方的文字“与上一节相同”消失；在该节页眉中输入“四川师范大学学士学位论文”，将插入点定位到第1节的页眉区，输入“学位论文目录”，然后点击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮。
第1节和第2节就设置了不同的页眉。
② 设置页脚页脚的设置方法同页眉，页码一般插入在页脚中。
选择“视图｜页眉和页脚”命令，打开页脚区域，显示“页眉和页脚”工具栏；将插入点定位到第2节第一页（即正文第一页）的页脚中，单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮，断开当前节和上一节页脚的联系；输入“第页”并将插入点定位到二字中间，点击“格式”工具栏上的“居中”按钮，单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮 ，插入页码；单击“页眉和页脚”工具栏上的“设置页码格式”按钮 ，弹出“页码格式”对话框，在“数字格式”下拉列表框中选择一种页码格式，点击“起始页码”单选按钮，然后确定；此时，第2节的页码将自动从起始页码开始编号；将插入点定位到第1节的页脚区中，按上面的步骤操作即可在第1节插入页码，将页码设为罗马字母格式，该节页码的变化将不会影响第2节的页码。
3、应用样式“第一章 绪论”使用标题1样式，并使其水平居中，“1.1……”使用标题2样式，“1.1.1……”使用标题3样式；以此类推，对所有标题使用样式。
操作：① 选择“格式｜样式和格式”命令，打开“样式和格式”任务窗格，如图下图所示； ② 在文本选定区单击选定一级标题“第一章 绪论”，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题1”样式，再单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，该一级标题即被格式化；③ 选定二级标题“1.1 AES 概述及研究意义”，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题2”样式，该二级标题即被格式化；④ 选定三级标题“1.1.1 AES 及Rijndael 算法概述”，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题3”样式，该三级标题即被格式化。
按此方法操作，格式化其他标题。
若该样式不完全满足要求，可按3.6.3节中的方法修改样式即可。
4、生成目录在目录页自动生成论文目录，调整页码编号使其对齐。
操作：① 将插入点定位到目录页，敲击Enter 键三次，产生三个空行。
将光标移至第一行，输入“目 录”，将其设为宋体、四号、加粗、居中；② 将光标移至第二行，选择“插入｜引用｜索引和目录”命令，弹出“索引和目录”对话框，点击“目录”选项卡，如图下图所示，确定即可在目录页生成论文目录；“样式和格式”任务窗格③ 若生成的论文目录页码未对齐，可将插入点置于未对齐页码后，此时水平标尺上将出现“右对齐式制表符”┙，如图上图所示，按住Alt 键并拖曳该制表符，使出现的虚线与其他页码对齐，释放鼠标左键即可。
实验二 Excel 基本操作实验2.1 制作学生成绩表一、实验目的熟悉数据的录入与编辑；掌握数据格式化的方法（自定义格式、条件格式、自动套用格式）； 掌握工作表的基本操作。
二、实验课时2课时三、实验器材台式计算机、U 盘。
（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成该案例。
（一）工作表的建立新建名为“学生成绩表”的工作簿文件，在工作表Sheet1的区域A1:G13中录入下表中的数据；将Sheet1的内容复制到Sheet2的区域A1:G13。
“索引和目录”对话框 目录页码未对齐（二）工作表格式化1、在Sheet2的第一行前插入一空行；操作：点击第一行的行号或点击第一行任一单元格，选择“插入｜行”命令。
2、选中区域A1:G1，使其合并居中，在该单元格中输入“学生成绩统计表”，将合并后的单元格格式设置为“红色、华文新魏、20磅、加粗”，单元格底纹为“黑色”。
操作：选中区域A1:G1，点击“格式”工具栏上的“合并居中”按钮，输入文字，设置格式。
3、选中区域A2:G2，设置其格式为“宋体、14磅、加粗、淡蓝色”，单元格底纹为“黑色”；操作：选中A2:G2后,在“格式”工具栏上设置“宋体、14磅、加粗、淡蓝色”，选中“格式｜单元格”命令，在“单元格格式”对话框中单击“图案”选项卡，在“颜色”中选择“黑色”。
4、选中区域A3:G14，将该区域的格式设置为“黑色、宋体、12磅、加粗”，单元格底纹为“淡蓝色”；操作：设置方法同上。
5、选中区域A1:G14，将其外框设为最粗的单线，颜色为“黄色”，内框为最细的黑色单线；操作：选中区域A1:G14，选择“格式｜单元格”命令，在打开的“单元格格式”对话框中选择“边框”选项卡，通过该选项卡分别设置表格边框线，其中外框为最粗的单线，颜色为“黄色”，内框为最细的黑色单线，如图下图所示。