六年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标(含答案)9063
六年级语文第17周周练习
六年级语文第17周周练习班别：姓名：成绩：一、一字组多词。
（16分）鼎：（）（）（）（）毅：（）（）（）（）赐：（）（）（）（）邀：（）（）（）（）资：（）（）（）（）挚：（）（）（）（）脂：（）（）（）（）搏：（）（）（）（）二、完成下面的课内阅读。
（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄．[ ]薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁．[ ]舟。
它只有这么大，不会再长大。
1、为加点字注上正确读音。
（2分）2、查字典。
（10分）（1）“裹”字结构是，部首是，再查画，音序是，音节是。
（2）“璨”字结构是，部首是，再查画，音序是，音节是。
3、地球在宇航员的眼中是这样的：（4分）4、划“”的句子用了、、的说明方法，说明了（6分）5、划“”的句子用了的修辞手法，将地球比作、，形象生动地说明了（6分）6、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（6分）（二）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
但是，（）人类随意毁坏．．．．．．．自然资源，不顾后果地滥用．．．．化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、以上选文从那些方面讲明地球容易“破碎”？（6分）2、第二自然段中，两句之间的关系是关系，文中“”一词表明了这种关系。
（4分）3、文中的自然资源具体指的是（4分）4、读加横线的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。
六上语文第十七周周末作业(140份)
六年级语文第17周周末作业班级：______ 学号：______ 姓名：_________ 签名：_________ 评价：______ 一、看拼音写词语。
pǔxiě jì lùlàzhú shī míng chún shúmîshēng qīng yōu qín jiàn táo zuì sū xǐng二、选择正确的选项填空。
1、绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最绝大多数（）悬崖绝壁（）美妙绝伦（）伯牙绝弦（）斩尽杀绝（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好多愁善感（）善始善终（）心怀不善（）伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）2、句子停顿不恰当的一句是：（）A、伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
B、伯牙／所念，钟子期／必得之。
C、善哉，洋洋／兮若／江河！D、伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
三、句子万花筒。
1、贝多芬说：“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。
”（改成第三人称转述）_________________________________________________________________2、他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。
（修改病句）_________________________________________________________________3、听了我这么好的方法，妈妈很是称赞。
（改双重否定句）_________________________________________________________________4、六年的时间过得很快。
（改为夸张句）_________________________________________________________________四、按要求填空。
部编版小学六年级上册语文周末练习卷(第17周)
六年级上册语文周末练习（第17周）班级：姓名：号数：一、读一读，加粗字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）一扇．窗户（shān shàn ）二、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节三、选择题1、下面那个词语不是描写读书态度的？（）A.囫囵吞枣B.张冠李戴C.马马虎虎D.一丝不苟2、“颜筋柳骨”中的“颜”指（） A.柳公权 B.颜真卿3、下列关联词使用正确的一项是（）A.你既然有远大的志向，就要脚踏实地地去努力。
B.赵强虽然助人为乐，但是受到老师的表扬。
C.昙花芳香、素雅，享有“月下美人”之誉，因而很快就凋谢了。
D.因为金山、银山，所以绿水青山。
4、“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
”句中破折号的作用是（）A.表示解释说明。
B.表示意思的转折。
C.表示声音的延续。
D.表示话语中断。
5、鲁迅先生逝世后，有人写了一副挽联：“译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
”挽联中提到的鲁迅先生的两部小说集是（）A.《尚未》和《已经》B.《惊闻》和《痛忆》C.《陨星》和《旧雨》D.《呐喊》和《彷徨》四、填空。
1.无论是豪杰还是大丈夫，都怜爱自己的孩子，正所谓，。
2.我们从古以来，就有，有，有，有……这是中国的脊梁。
3.深蓝色的，下面是海边的沙地，都种着，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹尽力的刺去。
五、按要求写句子。
（1）闰土回家去了。
最新人教部编版小学六年级语文上册第17周训练测试卷(含答案)1
最新人教部编版小学六年级语文上册第17周训练测试卷（含答案）1 班级：_______姓名：_________等级：__________时间：50分钟满分：100分一、看拼音写词语。
shēn yín gòng xiàn xiū sè rì kòu pí juàn dǐ yù（）（）（）（）（）（）二、题中多音字注音完全正确的一组是( )A.旋(xuán)转旋(xuàn)涡B.兴(xīng)旺兴(xìng)奋C.挨(āi)近挨(ái)骂D.间(jiān)隔间(jiàn)断三、下列词语书写完全正确的一组是( )A.心弛神往襟飘带舞硕大无朋顾影自怜B.崭钉截铁坚强不屈居高临下全神贯注C.暴露无遗技高一筹大步流星化为乌有D.天赖之音惟妙惟肖轻歌曼舞余音绕梁四、我积累了许多关于“看”的词语：一个字的：盯、瞅、瞧、、。
两个字的：眺望、俯视、瞻仰、、。
三个字的：瞧一瞧、、。
四个字的：走马观花、高瞻远瞩、、。
五、修改病句。
1.在社会主义建设事业中，应该发挥知识充分的作用。
2.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
3.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
4.这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。
5.从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
6.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
六、完成歇后语。
十五只吊桶打水——六点钟的分时针——周瑜打黄盖——十步九回头——七个和尚一把伞——六耳猕猴充当孙悟空——七、阅读。
（一）《论语》一则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.这里的“子”指的是( )。
2.“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是( )3.这三个句子运用( )和( )的修辞手法，谈了学习方法，谈了( )，谈了与人沟通的气度。
第17周周末作业
六年级语文第17周周末作业班级：姓名：家长签名：亲爱的同学，请把这一学期学到的知识和对生活的积累倾注笔端，认真做完这份试卷。
你是最优秀的！加油啊！一、用“——”给带点的字选择正确的读音。
正．（zhēng zhâng）月里，妈妈捉回一只小猫。
起初，我有些厌恶．（â wù）它。
妈妈叫我盛．（shâng chãng）饭送给小猫，我勉强．（qiáng qiǎng）答应了。
我把饭送到猫窝旁，小猫冲．（chîng chōng）我叫唤：“喵——”一副可怜样儿。
我发现这小畜．（chù xù）生并不那么讨厌。
二、看拼音写词语。
mãng long kuí wújìng mìkã sou（）（）（）（）táo zuìbāo guǒzīrùn bào qiàn wēi xiã（）（）（）（）（）三、我会帮“肖”字找朋友，使故事变得完整。
元（）节那天，有一个俊（）的小女孩，翻过陡（）的山岭，来到菜市场卖鸡蛋，浓浓的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗珠还未干，她便吆喝起来……嗬！卖得真快，满满一篮子鸡蛋不一会功夫就“（）售”一空。
小女孩高兴极了，吹起口（），开始（）遥地往回走。
四、填上表示“看”的意思的词语。
1、在山林里，我尽情( )着如画的美景，心旷神怡。
2、我( )着大树下面的这几只甲虫，听它们演奏出的美妙音韵。
3、宇航员在天标遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。
4、老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净！”5、我们( )着先烈的遗像，心升起一股敬意。
五、我会选择。
1、下面各词语中，没有错别字的一组是（）。
A、雕粱画栋独具匠心兴高采烈别具一格B、不同凡响引人入盛余音绕梁美不胜收C、不解之缘一反常态余音饶梁为所欲为D、随心所欲丰富多彩无言以对大洋彼岸2、下列词语搭配完全正确的一组是（）A.发表文章发现作用发挥问题B.热爱家乡喜爱读书关爱生命C.严峻考验严肃纪律严格态度3、下列句子中意思不同于其他三句的一句是（）。
部编版小学六年级上语文“周周练”17(学生版)印发
部编版小学六年级上语文“周周练”17班级_______ 姓名__________ 编辑：尹寒时间：2019/11/27一、抄写下列内容，要求正确、工整、美观。
（要会背诵）菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝、如爪。
其色或黄、或白、或焃、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花凋零，惟菊独盛。
二、看拼音，写词语yáo lán zīyuánlì rúmùdǔ三. 用“\”画去加点字不正确的音节。
1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuānɡuàn)。
2.在恶(èě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。
四.根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(1)改为反问句: (2)为什么说“青山是不会老的”？2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像, 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
五.古诗名句填空。
(6分)1.《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是, 。
2.《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是, 。
3.《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是, 。
六. 选词填空。
六年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标（含答案）9063
六年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标（含答案）9063廉江实验学校小学部2016－2017学年度第一学期六年级第十七周语文周末作业班级姓名学号成绩一、看拼音，将词语正确、规范地写在括号里。
zhēng róng duàn liàn yōu yǎnuóyípái huái（) ( ) （）（） ( )二、按查字典的知识填空。
“援”字，按部首查字法，先查▁▁部，再查▁▁画；按音序查字法，先查▁▁，再查▁▁；字典里的解释有：①引，牵；②帮助，救助；③引、拉。
这个字在“孤立无援”中意思是▁▁；在“援弓”中意思是▁▁。
三、辨字组词。
惟（）诲（）博（）辩（）措（）唯（）悔（）搏（）辨（）错（）四、将下列词语补充完整。
（）名（）妙（）（）心长（）无（）席（）心动（）养（）处（）（）（）生机五、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。
（“／”表停顿）1、弈秋，通国之／善弈者也。
（）2、思援／弓缴／而／射之。
（）3、使／弈秋／诲／二人弈。
（）六、写出下面句子的意思。
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
________________________________________________________________ _______________________ 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。
________________________________________________________________ _______________________ 3、孰为汝多知乎？_______________________________________________________________________________________七、按“日积月累”的内容，把下面的句子补充完整。
1、人非▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁？2、种树者必培其根，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
最新人教部编版小学六年级语文上册第17周训练测试卷(含答案)2
最新人教部编版小学六年级语文上册第17周训练测试卷（含答案）2 班级：_______姓名：_________等级：__________时间：50分钟满分：100分一、我会根据拼音写词语。
sǎ tuō shān jiàn xiàng pí dǒu péng ké sòu （）（）（）（）（）zī rùn kuí wú zhēn zhì zhān mào hōnɡkǎo （）（）（）（）（）二、读一读画横线的字，在正确的音节下面打“√”。
镌刻（juān juàn）扁舟（biǎn piān）阻挠（náo ráo）差（chàchā）错瘦削（xiāo xuē）轮流照看（kàn kān）相伴（xiànɡxiānɡ）背（bēi bèi）着三、在( )里加上恰当的关联词语。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……无论……都……1.（）困难有多大,我们（）会竭尽全力去克服。
2.（）杨利伟有顽强的精神,（）他走向了成功。
3.（）我们现在的生活水平有了提高，（）我们还要注意节约。
4.（）多读多练,作文水平（）会提高。
四、下面句子中横线上应填的词语最恰当的一项是( )书是知识的 ,力量的，智慧的，生活的。
A.海洋源泉方向盘翅膀B.源泉海洋方向盘翅膀C.海洋方向盘翅膀源泉D.海洋源泉翅膀方向盘五、按要求写句子。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成话)2.老人总忘不了对我说：“我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”(改成间接引语)3. 瞧，月亮正在穿过一缕缕微云。
（改为比喻句）4.小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)六、回顾课文内容,填空。
伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
语文六年级上册周周清(第十七周)
六年级（上册）语文周周清练习卷（第十七周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音把词语写在括号中。
1.今年暑假，我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游，那wēi é（______）的高山、 qīng yōu（____）的树林，在阳光的 zhào yào（_____）下显得格外静谧，我们 táo zuì（_____）在自然美景中，流连忘返。
2.那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín（_____）跟前，开始弹奏乐曲。
当他按下qín jiàn（______）时，máng（______）姑娘激动地说：“弹得多 chún shú（______）哇!”二、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．绝弦．(xián) 谬．误(miào) 霎．时间(chà)B．奴．婢(nú) 处．士(chǔ) 入场券．(juàn)C．恬．静(tián) 仿佛．(fú) 莱．茵河(lái)D．尴．尬(jiān) 拊．掌(fǔ) 拾玉镯．(zhuó)2．下面词语没有错别字的一组是( )。
A．破琴决弦锦囊玉轴高山流水 B．巧夺天工余音绕梁约定熟成C．天籁之音栩栩如生画龙点睛 D．波涛汹诵戛然而止微波粼粼3.下列句子朗读停顿不合适的一项是（）A．少选之间/而志在流水 B．牛斗，力在角，尾搐/入两股间C．终身/不复鼓琴 D．蜀中/有杜处士，好/书画4.《月光曲》中，盲姑娘激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”对这一句话体会不恰当的一项是（）A．连用两个感叹号，突出了盲姑娘对贝多芬弹奏技巧高超和情感表达充分的高度赞叹。
B．盲姑娘爱音乐、懂音乐，她能听出弹奏的纯熟和作品的情感，猜出了弹奏者。
C．梦寐以求听贝多芬弹奏的愿望终于变成了现实，盲姑娘听得入迷，非常激动。
六年级上册语文第17周晚辅
六年级上册语文第17周晚辅（12.21-12.23）一、看拼音，写词语。
（8分）táo zuìjiāo shèmòshēnɡliàn jiùshàshíjiān()()()()()qín jiàn làzhúpǔxiějìlùbùjiězhīyuán()()()()()二、给下列句子中加点字选择正确读音，画“”。
（2分）1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖．（xiāo xiào）像画。
2.山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿．（wān wǎn）蜒隐去。
3.有时又让人觉得有几分矜．（jīn jīng）持。
4.是啊，可是音乐会的入场券．（juàn quàn）太贵了，咱们又太穷。
5.车夫挣扎．（zhāzāzhá）着坐了起来，伯父将车夫那被玻璃扎．（zhāzāzhá）破的脚敷．（fūfú）上药，扎．（zhāzāzhá）好绷带。
6.我知道他和我仿佛．（fófú）年纪，闰月生的，五行．（xíng háng）缺土，所以起名叫闰土，他的父亲十分爱他还在神佛．（fófú）面前许下心愿，给他配上明晃．（huàng huǎng）晃的银项圈．（quān juàn）。
7.刘备心中难舍（shěshè）诸葛亮这样的人才，于是三次到诸葛亮住的草舍（shěshè），请诸葛亮出山。
三、(一)用“然”组词填空。
（3分）1．午后，我正在看书，（）看见松鼠跳上餐桌，叨走了几块面包。
原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮，这是他们的天性，咱们家的松鼠（）也不落后。
2．（）困难重重，可是詹天佑不怕嘲笑，（）接受了修筑任务。
统编版语文六上周周清(第十七周)
六年级（上册）语文周周清练习卷（第17周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、认真抄写下列句子，注意布局合理，书写正确。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
二、看拼音，写词语。
1.他慢慢地坐了下来，双手放到了黑白相间的qín jiàn（）上，ch ún shú（）的技艺，令听众táo zuì（）在钢琴与xián yuè（）的完美融合中无法自拔。
2.在一个yōu jìnɡ（）的夜晚，贝多芬为mánɡ rén（）姑娘创作了《月光曲》。
姑娘眼前仿佛出现了一幅美丽的画面：月亮正从shuǐtiān xiānɡ jiē（）的地方升起来，wēi bō lín lín（）的海面上，霎时间洒满了银光。
三、选择题。
1.下列加点字读音、词语书写全部正确的一项是( )A.玉镯．(zhuó) 烛光入场卷波涛汹涌B.奴婢．(bēi) 皮鞋花架子戛然而止C.驰骋．(chěnɡ) 景象霎时间约订俗成D.琴弦．(xián) 气概锺子期波光粼粼2.下列加点字解释不正确的一项是（）A.汤汤．．乎若流水（像汤一样）B.掉．尾而斗（摆动，摇）C.尾搐入两股．间（大腿）D.巍巍乎若．太山（像）3.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕．．．．，震撼人心。
B.今晚王教授的讲座蕴含了丰富的实践知识，真是余音绕梁．．．．，不虚此行。
C.晚会上，人们或轻歌曼舞．．．．，或促膝长谈，气氛十分欢愉。
D.古庙墙上的浮雕惟妙惟肖．．．．，来观赏的游客络绎不绝。
4.下列句子中使用的修辞手法相同的一项是（）①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？③双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
六年级上册语文习题课件双休自主作业(17.18课)∣人教新课标 (共32张PPT)
扶 拿 洗
扎Байду номын сангаас
蹲 夹
双休自主作业（九）
教材（17、18课） 基础素养课课清
√ ×
双休自主作业（九）
教材（17、18课） 基础素养课课清
× √
双休自主作业（九）
教材（17、18课） 基础素养课课清
√
双休自主作业（九）
教材（17、18课）
能力素养步步赢
双休自主作业（九）
教材（17、18课）
能力素养步步赢
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2822:05:2022:05:20August 28, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六下午10时5分20秒22:05:2021.8.28
双休自主作业（九）
教材（17、18课）
创新素养个个行
呐喊
彷徨
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2822:05:2022:05Aug-2128-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:05:2022:05:2022:05Saturday, August 28, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时5分20秒下午10时5分22:05:2021.8.28
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
部编版六年级语文上册第17周练习
部编版六年级语文上册第17周练习一、语境中写词语1.tiān yá pù bù yàn yǔ zuǐ chún( ) ( ) ( ) ( )2.地球，人类的yáo lán（），这个被蓝纱bāo guŏ（）的jīng yíng( )球体，它一直在kāng kǎi（）gòng xiàn（）着自己，我们不能làn yòng（）kuàng ch ǎn（）zī yuán( )，因为它是我们唯一的jī dì（），我们mù dǔ（）过它héǎi（）的面容，更要守护它。
二、积累运用3.下列词语中加点字的字音无误的一项是……………………………………( )A.参天(cān) 粼粼(1ín) 肆虐(sìnüè) 铁锹(qiū)B.盘踞(jù) 擎(qín)着劲(jìn)挺参差(cēn)C.拄(zhù)着拐杖(zhàng) 记载(zài) 宿舍(sù)D.荡漾( dàng yàng) 淤泥(yū) 不禁(jìn) 星宿(xiù)4.下面的词语书写完全正确的一项是……………………………………………( )A.参天树稍铁锹绿风荡漾B.恭敬宏伟归宿不紧不慢C.领悟素饭烟袋三翻五次D.治理设想劲挺风雨同州5.下列说法中有误的一项是……………………………………………………（）A.我国古代思想家用五种物质来说明世界万物的起源，它们是金、木、水、火、土。
B.人们常用“五谷丰登”来形容庄稼的丰收，这里的“五谷”指稻子、小麦、高梁、豆子、玉米。
C.唱歌跑调的人常被人们称为“五音不全”，这里的“五音”指五种音阶，即宫、商、角、徵、羽。
六年级上学期语文句子周末练习题及答案人教版
六年级上学期语文句子周末练习题及答案人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________________________2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
（改为双重否定句）______________________________________3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）______________________________________4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
（照样子，写一种你喜爱的食物）___________________________________________二、按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。
②他要去火车站接爸爸。
③他爸爸从北京回来。
___________________________________________2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。
”改为转述句：____________________________3．仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
____________无语，却____________；____________无语，却____________。
三、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
（改为双重否定句）____________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
有答案-人教部编版六年级语文上册第17课《盼》精品配套练习基础+阅读部编版六年级上册
17一、积累与运用1．拼音写词。
xiù tǒng dǒu péng shuāi dǎ dà suànjiàng yóu dùn ròu zuǐ chún bèng chū2．下列词语中，加点字的读音不完全正确的一组是（）A．包蕾（lěi）处暑（chù）腥味（xīng）瞟向窗外（piǎo）B．菜畦（qí）闷雷（mèn）高粱（liang）满满当当（dāng）C．玛瑙（nǎo）斗篷（dǒu）擅长（shàn）黄焖米饭（mèn）D．拟定（nǐ）痱子（fèi）嘟囔（nang）窸窸窣窣（sū）3．下列词语搭配有误的一组是（）A．听声音赶时候抖抖袖子戴上雨帽B．迅速生长推开窗子打开柜门盯住碗架C．放慢脚步跑进楼门长满玛瑙听讲座D．甩着袖子背着书包盼着变天加快速度4．下列事例按照课文中叙述的顺序排列。
正确的选项是（）①看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
②又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
③我开始盼着变天。
④下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
⑤妈妈送给我一件新雨衣。
⑥我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
A．⑤③⑥④②①B．③④⑤⑥①②C．⑥⑤③④②①D．⑤⑥③④①②5．本文的写作特色，说法正确的是（）A．寓情于景，情景交融。
作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情。
B．心理描写、语言描写、动作描写相结合。
作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
C．语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。
D．以上答案都正确。
6．按要求写句子。
（1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）（2）穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
（改为反问）（3）我很激动。
（改为夸张句）7．选词填空。
指引逗引1．雨点嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点( )我出去。
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廉江实验学校小学部2016－2017学年度第一学期
六年级第十七周语文周末作业
班级姓名学号成绩
一、看拼音，将词语正确、规范地写在括号里。
zhēng róng duàn liàn yōu yǎnuóyípái huái
（) ( ) （）（） ( )
二、按查字典的知识填空。
“援”字，按部首查字法，先查▁▁部，再查▁▁画；按音序查字法，先查▁▁，再查▁▁；字典里的解释有：①引，牵；②帮助，救助；③引、拉。
这个字在“孤立无援”中意思是▁▁；在“援弓”中意思是▁▁。
三、辨字组词。
惟（）诲（）博（）辩（）措（）
唯（）悔（）搏（）辨（）错（）四、将下列词语补充完整。
（）名（）妙（）（）心长（）无（）席
（）心动（）养（）处（）（）（）生机
五、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。
（“／”表停顿）
1、弈秋，通国之／善弈者也。
（）
2、思援／弓缴／而／射之。
（）
3、使／弈秋／诲／二人弈。
（）
六、写出下面句子的意思。
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
_______________________________________________________________________________________ 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。
_______________________________________________________________________________________ 3、孰为汝多知乎？
_______________________________________________________________________________________
七、按“日积月累”的内容，把下面的句子补充完整。
1、人非▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁？
2、种树者必培其根，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
3、操千曲▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，观千剑▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
八、口语交际训练。
临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？
你对小华说：
_______________________________________________________________________________________小华听后说：
_______________________________________________________________________________________九、读下面的片段，联系课文，按要求答题。
去的尽管去了，来的时候尽（jǐn jìn）管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（碗惋）里过去；默默时，便从凝（níníng）然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷俐俐）地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、用“√”选出正确读音。
2、在文中括号里划去不正确的字词。
3、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。
例：轻轻悄悄（）（）（）（）
4、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“_____”句子的写法写两句话。
5、____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
6、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。
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作业书写：工整（）一般（）不认真（）
作业时间：及时（）合理（）拖拉（）
作业完成：独立（）辅导（）代做（）
合理化建议：
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家长签字：年月日。