如何更好利用图书馆讲座稿
图书馆工作中的书讲座与读书活动
图书馆工作中的书讲座与读书活动在图书馆的工作中,书讲座和读书活动是非常重要的组成部分。
通过这些活动,图书馆能够向读者提供更丰富多样的阅读体验,促进知识的传播与交流。
本文将探讨图书馆工作中的书讲座与读书活动的重要性以及如何有效地开展这些活动。
一、书讲座的重要性书讲座是图书馆向读者传达专业知识和学术研究成果的重要方式之一。
通过邀请专家学者或作家作为讲者,图书馆可以为读者提供权威可靠的信息源,丰富读者的知识面。
例如,对于一本新出版的书籍,图书馆可以邀请作者进行讲座,让读者了解书籍的内容、背景和作者的创作心得,从而引起读者的兴趣,并提高读者对该书的阅读体验。
此外,书讲座还能为读者提供学术交流的平台,激发读者们的思考和讨论,促进图书馆与读者之间的互动。
二、读书活动的重要性读书活动是图书馆吸引读者参与,推广阅读的有效手段。
通过不同形式的读书活动,图书馆可以增加读者对图书馆的关注和使用率。
例如,图书馆可以组织读书俱乐部,定期举办读书分享会,让读者们可以就喜欢的书籍进行交流和分享阅读感受。
此外,读书活动还可以激发读者的阅读兴趣和阅读习惯,提高读者的阅读能力和阅读效果。
读书活动不仅可以提升读者的阅读体验,还可以加强读者与图书馆之间的联系,促进读者对图书馆资源的充分利用。
三、有效开展书讲座与读书活动的方法为了有效地开展书讲座与读书活动,图书馆可以采取以下措施:1. 深入了解读者的需求:图书馆可以通过调查问卷、读者反馈等方式,了解读者对书讲座和读书活动的需求和兴趣,从而制定符合读者需求的活动计划。
2. 精心策划活动内容:图书馆在策划书讲座和读书活动时,应根据读者群体的不同特点选择合适的主题和讲者。
活动内容应具有一定的吸引力和实用性,能够满足读者的需求和期待。
3. 加强宣传推广:图书馆在举办书讲座和读书活动前,应加强宣传推广工作,通过多种渠道向读者们传递相关信息,提高活动的知名度和参与度。
例如,可以在图书馆内部张贴海报,发布活动通知,利用社交媒体等宣传工具扩大活动的影响力。
如何高效利用图书馆资源
如何高效利用图书馆资源图书馆是学生学习的重要场所,也是教育的重要资源中心。
图书馆的资源丰富,但很多学生在使用图书馆的过程中,却没有掌握好高效利用图书馆资源的方法。
本文旨在帮助学生们更好地利用图书馆资源,提高学习效率。
一、规划你的学习任务在前往图书馆之前,要有一个清晰的学习任务规划。
先了解自己需要学习的内容,对于课程论文和其他学术论文,你需要先确定具体要查找哪些书籍和期刊,以此为基础写下你的学习任务。
在学习任务规划中,还应该设定完成任务的时间。
在规定的时间内完成任务可以帮助你更好地利用图书馆资源。
二、掌握学习资料的分类与查找方式在图书馆中有很多种学习资料,包括书籍、期刊、电子资源等。
为了高效利用图书馆资源,你需要掌握这些学习资料的查找方式以及它们的分类。
图书馆的书籍一般是按书名、作者名、出版社等多个方面分类管理的,可以通过已知的信息来查找需要的书。
期刊一般按照领域和时间进行分类,同样可以通过领域和时间范畴内的信息来查找需要的文献。
三、掌握图书馆的学习环境要高效利用图书馆的资源,还需要掌握图书馆的学习环境。
首先,不同的图书馆有不同的规定,例如借书天数、借书数量等。
你需要在借书前先了解相关规定,以免不必要的罚款或影响其他学生的使用。
其次,在使用图书馆时应注意保持安静,不要影响到其他学习者。
要充分利用图书馆提供的完善的学习设施,如电脑设备、学习区域等。
四、学会协作与分享图书馆是一个很好的协作与分享的场所,通过和其他学生交流、分享资源、协作学习可以提高学习效率。
例如,你可以和同学合作撰写论文,分享读书心得等,如此多种方法可以帮助你更好地利用图书馆资源。
五、积极参与图书馆的各种活动图书馆还提供各种各样的活动,如讲座、展览、读书会等等。
参加这些活动可以帮助你了解最新的学术动态,扩展知识面,增加学习的视野。
在参加图书馆活动的同时,还可以积极交流和学习交流技巧。
这些技能是学生们很重要的软技能,可以帮助自己更好地进入社会。
教学生如何有效利用图书馆资源
教学生如何有效利用图书馆资源图书馆是学校教育体系中不可或缺的一部分,它是知识的宝库,是学生获取信息和知识的重要场所。
然而,很多学生在利用图书馆资源方面存在一些困惑和问题。
为了帮助学生更好地利用图书馆资源,提高他们的学习效果,我们有必要向他们传授一些有效的方法和技巧。
首先,学生们应该了解图书馆的布局和分类。
大多数图书馆都按照一定的分类体系来整理图书,比如按照学科分类、按照出版时间分类等。
学生们可以先了解图书馆的分类体系,以便更快地找到自己需要的图书。
此外,学生们还应该了解图书馆的布局,知道不同区域的功能和用途,比如阅览区、自习室、电子阅览室等。
这样,他们就能根据自己的需求选择合适的区域进行学习。
其次,学生们应该学会使用图书馆的检索系统。
现代图书馆一般都配备了先进的图书检索系统,学生们可以通过这些系统快速查找到自己需要的图书。
学生们可以学习如何使用图书馆的检索系统,比如如何输入关键词、如何筛选搜索结果等。
熟练掌握这些技巧,将大大提高学生们查找图书的效率。
另外,学生们还应该学会利用图书馆的电子资源。
随着科技的发展,图书馆不仅提供纸质图书,还提供丰富的电子资源,比如电子书、学术期刊、数据库等。
学生们可以通过图书馆的电子资源平台,随时随地获取所需的资料和信息。
学生们可以学习如何使用电子资源平台,如何进行文献检索,如何下载电子书等。
这将为他们的学习和研究提供更多的便利和资源。
此外,学生们还应该学会如何阅读和借阅图书。
阅读是学生获取知识的重要途径,而图书馆是学生获取图书的主要渠道。
学生们可以学习如何快速浏览一本书,如何提取关键信息,如何做笔记等。
此外,学生们还应该了解图书馆的借阅规则,比如借阅期限、续借方式等。
掌握这些技巧和规则,将使学生们更好地利用图书馆资源,提高他们的学习效果。
最后,学生们还应该充分利用图书馆的学习空间和学习活动。
图书馆不仅提供图书和电子资源,还提供了安静、舒适的学习环境。
学生们可以选择在图书馆自习,借助宁静的环境提高学习效果。
如何更好地利用图书馆资源
如何更好地利用图书馆资源对于广大读者们来说,图书馆是一个非常重要的场所。
无论是学生还是社会人士,都可以在图书馆享受到阅读、学习和研究的便利。
但是,如何更好地利用图书馆资源呢?下面,本文将为您介绍一些有用的方法和技巧。
一、规划好自己的阅读计划一些读者在来到图书馆之后,会有些懵逼,不知道要读些什么书,浑浑噩噩地翻着书,浪费了很多时间。
为了更好地利用图书馆资源,我们可以预先为自己制定一个阅读计划,明确阅读的方向和目标,这样在到图书馆后,我们就可以针对性地寻找相关的书籍和资料,提高我们的效率。
二、优先选择热门书籍进行阅读图书馆内的书籍数量非常的庞大,其中肯定有一些热门书籍是大家都希望能够阅读的。
在这种情况下,我们需要有一定的眼光,尽可能地选择一些热门的书籍进行借阅。
这样,我们就能够最大程度地利用图书馆的资源,并且更加高效地获取知识。
三、有针对性地使用电子资源图书馆外还有大量的电子资源可以使用,包括电子书籍、期刊、报纸等等。
所以,我们需要认真地利用这些电子资源,获取到更多的知识。
同时,我们也可以根据需要选择相关的主题,有针对性地查找信息,提高信息的质量和效果。
四、参加文献检索培训对于像学术研究这样的读者,需要在图书馆进行文献检索。
但是,一些读者并不非常熟悉文献检索的方法和技巧,容易遇到困难。
在这种情况下,我们可以参加图书馆所提供的文献检索培训课程,了解更多的文献检索技巧,提高我们的检索能力。
五、积极参加图书馆的相关活动图书馆除了提供书籍借阅服务外,还会举办一些相关的活动,如讲座、展览、文艺演出等等。
这些活动不仅有助于我们接受新知识、增长见闻,也能让我们更好地了解图书馆的服务内容和理念,增强我们的图书馆使用感受。
六、与馆员建立联系图书馆的馆员是一个非常宝贵的资源,他们通常都非常了解图书馆的书籍资源和资料,为各位读者提供了很多有用的信息和服务。
我们可以通过像聊天、咨询和提问等方式,与馆员建立联系,获取更多关于图书馆的信息和知识。
如何有效利用书馆资源
如何有效利用书馆资源如何有效利用图书馆资源图书馆是一个宝贵的学习和研究资源。
对于学生和研究人员来说,善于利用图书馆资源是取得成功的关键。
本文将介绍如何有效利用图书馆资源,帮助读者提高学术能力和获得更多知识。
一、充分了解图书馆的资源在利用图书馆资源之前,我们首先要了解图书馆所提供的资源。
图书馆不仅仅是一个书籍存储的场所,还提供各种学术期刊、报纸、数据库等电子资源。
因此,我们需要通过各种渠道了解图书馆的资源种类和内容。
为了充分了解图书馆资源,我们可以参加图书馆的培训课程或参观图书馆的导览活动。
这样可以让我们更好地了解图书馆的布局和各个资源的位置。
同时,我们还可以向图书馆的馆员咨询,了解图书馆资源的种类和使用方法。
二、合理规划学习时间在利用图书馆资源时,我们需要合理规划学习时间。
图书馆通常提供安静的学习环境,让我们能够集中精力学习和阅读。
因此,我们应该选择在图书馆较为安静的时间段前往,避免人流量大和嘈杂的情况。
除了选择适当的时间段,我们还可以通过图书馆的预约系统来预约自习室或研讨室,以确保有一个安静的学习环境。
提前规划学习时间,能够提高学习效果和效率。
三、合理利用图书馆的书籍资源对于书籍资源的利用,有一些技巧能够帮助我们更好地利用图书馆的书籍资源。
首先,我们可以通过图书馆的目录系统快速查找我们需要的书籍。
通过使用目录系统,我们可以迅速找到相关书籍的位置,避免在书架上浪费过多时间。
其次,我们也可以通过自动借阅机或线上借书系统来借阅图书馆的书籍。
这些系统通常更加高效,能够减少我们排队等候的时间。
最后,我们还可以考虑与其他读者合作,共同利用图书馆的书籍资源。
例如,我们可以与同学们共同借阅一本书籍,通过共享资源来节省时间和金钱。
四、充分利用图书馆的电子资源除了书籍资源外,图书馆还提供了丰富的电子资源,如学术期刊、数据库等。
充分利用这些电子资源,可以为我们的学术研究提供更多的支持。
首先,我们可以使用图书馆的电子数据库来进行文献检索。
如何有效利用书馆资源
如何有效利用书馆资源如何有效利用图书馆资源在现代社会中,尽管信息获取方式多种多样,但图书馆仍然是一个重要的知识资源中心。
图书馆不仅提供了大量的图书、期刊和其他文献资源,还为读者提供学习和研究的优质环境。
然而,很多人并不知道如何有效利用图书馆资源,因此本文将介绍一些方法和技巧,以便读者能够更好地利用图书馆资源。
一、合理规划时间合理规划时间是有效利用图书馆资源的关键。
首先,要根据自己的需求制定一个明确的学习计划,确定每周或每月要在图书馆花费的时间。
其次,要根据自己的学习习惯和节奏安排合理的时间段来利用图书馆。
例如,有的人喜欢早晨的安静环境,那么就可以选择早晨时间前往图书馆。
二、查找图书馆资源在利用图书馆资源之前,首先要了解图书馆所提供的资源。
可以通过图书馆的官方网站、目录或者咨询图书馆工作人员来查找自己所需的图书、期刊等信息资源。
同时,还可以借助图书馆的电子资源,如学术数据库、电子图书等,以获取更广泛的知识。
三、制定有效的阅读计划在进入图书馆后,为了更好地利用资源,我们可以制定一份有效的阅读计划。
这包括以下几个方面:1. 确定阅读目标:在图书馆中可能有很多书籍需要阅读,因此要根据自己的需求和目标,选择一部分重要的图书进行阅读。
比如,如果是做一份研究报告,可以先查找相关文献,然后制定一个详细的阅读计划。
2. 提前预习:在找到所需的图书之后,先进行简要的预习,了解书籍的内容和结构,这样可以帮助我们更好地把握阅读重点和阅读进度。
3. 善于使用阅读工具:在阅读过程中,可以借助一些阅读工具来提高效率和理解力。
例如,可以使用标签或书签来标记重要的信息部分,或者使用笔记本来记录关键词、疑问和评论。
四、利用图书馆提供的学习空间除了书籍和资源,图书馆还提供了优质的学习空间。
我们可以选择一个安静舒适的地方坐下来学习、阅读或者写作。
同时,图书馆还常常举办一些学术讲座、研讨会等活动,我们可以参加这些活动来扩展知识,与他人交流。
【学习】图书馆利用技巧,让学习更高效。
图书馆利用技巧,让学习更高效如果你是一名学生或者喜欢读书的人,那么图书馆肯定是你的好朋友之一。
图书馆不仅提供了大量的资源和书籍,还提供了一个安静、舒适的学习环境。
然而,如何更好地利用图书馆,让学习更加高效呢?在本文中,我将为你分享一些我在图书馆学习中的技巧和经验。
1. 提前规划在你到图书馆之前,提前规划好你要学习的内容和目标非常重要。
首先,你需要清楚你要学习的科目和课程,了解需要准备的教材和参考书籍。
然后,根据你的时间表和优先级,制定一个详细的学习计划。
这样一来,你就不会在图书馆里浪费时间,可以有目标地进行学习。
2. 寻找合适的资源图书馆拥有丰富的图书和资料,但并不是每一本书都适合你的学习需求。
在选择书籍时,你可以先参考教材的推荐书目,然后查找相关的书籍。
此外,你还可以咨询图书馆的工作人员,他们会根据你的需求推荐适合的资源。
记住,选择适合自己的资源非常重要,这样才能更好地满足你的学习需求。
3. 制定学习计划在图书馆学习时,制定一个详细的学习计划是非常重要的。
首先,你可以将学习内容分成小的模块,每个模块设定一个学习目标。
然后,根据你的时间分配,在学习计划中设定每个模块的时间。
这样一来,你就可以有条理地进行学习,不会浪费时间在其他无关的事情上。
4. 寻找合适的学习环境图书馆一般都提供了安静、整洁的学习环境。
但是有时候,不同的人对学习环境的需求是不同的。
有些人喜欢安静的环境,有些人则需要一些背景音乐。
因此,在选择学习区域时,你可以根据自己的需求选择合适的地方。
同时,如果你需要使用电脑或者其他设备,确保你坐的地方有插座和良好的网络连接。
5. 高效利用碎片时间在日常生活中,我们经常会有一些碎片化的时间,比如等车、排队等。
这些时间虽然很短,但是如果巧妙利用起来,也可以帮助我们进行学习。
当你在图书馆等待朋友的时候,你可以随身携带一本书或者电子设备,在这段时间里进行一些简单的学习。
这样一来,你就可以更有效地利用碎片化时间,提升学习效率。
三年级作文我有一个想法如何更好地利用书馆资源
如何更好地利用书馆资源在我们的身边,有一个魔幻的地方,让我们可以随时遨游在知识的海洋里,那就是图书馆。
然而,我发现,很多同学只是匆匆地进去,借一本书,然后马上就离开了。
可是,为什么我们不知道,图书馆其实还有更多令人惊喜的宝藏,等待我们去发掘呢?首先,我们要仔细观察图书馆。
当你踏入图书馆大门,你会看到高大的书架,上面摆满了各种各样的图书。
它们有的像一群调皮的小猴子,各自展示着自己的优点;有的像一望无际的大海,充满着无尽的智慧宝藏。
如果我们仔细观察,会发现,这些书不只是纸面上的文字,它们是知识的守护者,是思想的源泉。
生活中的一个问题是,很多同学只是把图书馆当作过渡站,匆匆借书,没有真正感受到它的魅力。
这就像是你来到了一个神奇的花园,你只是走走看看,却没有停下来仔细欣赏每一朵花朵的美丽。
因此,我的建议是,同学们应该多花些时间在图书馆,细细品味书香。
那么,我们如何更好地利用书馆资源呢?首先,我们可以选择一本自己喜欢的书,在安静的角落坐下,呼吸着书香,沉浸在故事的世界中。
像森林中的小鸟一样,我们可以在书中找到自己的歌喉。
其次,我们可以积极参与图书馆的活动,例如阅读分享会、讲座等。
这样,我们不仅可以与其他书迷交流,还可以开拓视野,拓宽知识面。
最后,我们要时刻保持对书馆的好奇心,像探险家一样,探索那些鲜为人知的书籍,发现更多宝藏。
总而言之,利用书馆资源,我们要像孔雀一样展开虹彩之尾,让知识的光芒洒满我们的生活。
让我们打开心窗,仔细观察生活,留心生活中的不平凡之处,并通过书馆资源去发掘智慧的宝藏。
相信只要我们用心去探索,我们一定能够在书馆的世界里收获更多的知识和快乐。
那么,让我们一起走进图书馆,开启一段精彩的阅读之旅吧!。
如何正确利用书馆资源
如何正确利用书馆资源如何正确利用图书馆资源图书馆是一座知识的宝库,拥有丰富的书籍资源和学术资料,是学习和研究的重要场所。
如何正确利用图书馆资源,提高信息检索效率和学术研究水平,成为了许多人关注的问题。
本文将介绍一些利用图书馆资源的有效方法,帮助读者更好地发挥图书馆的作用。
一、提前准备:了解馆藏和检索工具在利用图书馆资源之前,我们应该提前了解图书馆所拥有的馆藏资源。
通过查阅图书馆网站、馆藏目录、题录索引等,了解馆藏书籍、期刊、报纸等的类别、数量和相关信息,有针对性地选择自己需要的资料。
同时,还要熟悉图书馆的信息检索工具,掌握如何使用图书馆的在线图书馆系统、电子图书馆等检索工具,这样能够更快速地查找到所需的资料。
二、合理规划利用时间:预约阅览室和使用设备图书馆通常会提供安静的阅览室供读者使用,因此,在利用图书馆资源时,应合理规划利用时间,尽量在人较少、环境较安静的时间段前往图书馆,提高学习效率和专注度。
同时,如果需要使用电脑、打印机或其他设备,可以提前了解图书馆设备的规格和预约规则,以免浪费时间等待和排队。
三、精准检索:运用检索技巧和数据库资源在利用图书馆资源时,精准的检索是关键。
首先,要明确需要查找的内容,并运用正确的检索词汇和检索符号,以减少检索过程中的冗余和错误。
其次,要熟悉并灵活运用各种图书馆数据库资源,如学术期刊数据库、论文数据库、名人文献数据库等,通过多个渠道获取和验证信息,提高学术研究水平。
四、多种阅读方法:借阅书籍和电子资源图书馆资源丰富,包括纸质书籍和电子资源。
在利用图书馆资源时,可以多种方式获取信息。
首先,可以通过借阅图书馆的纸质书籍,了解各类学科和研究领域的前沿动态和经典著作。
其次,可以利用图书馆的电子资源,如电子书籍、电子期刊、学术论文等,通过电子阅读器、电子数据库等工具获取和阅读学术资料。
五、交流互助:参与学术活动和利用馆员帮助图书馆不仅是知识的存储场所,也是学术交流和互助的平台。
如何有效地利用图书馆资源
如何有效地利用图书馆资源图书馆是每个人都不陌生的地方,尤其是学生和研究人员。
除了海量的书籍,图书馆还提供了诸多的支持设施,如电子资源、学习空间和研究辅助等。
而如何有效地利用这个资源,将极大地促进我们的学习和研究。
本文将详细介绍如何利用图书馆资源,帮助读者更好地发掘图书馆的潜力。
一、准备工作在利用图书馆之前,需要进行一系列准备工作。
首先是熟悉图书馆的布局和分类方法,尤其是大型图书馆。
对于新生和不太熟悉图书馆的读者来说,这很重要,否则可能会花费大量时间以找到需要的书籍或其他资源。
其次,需要了解图书馆的借阅和归还规则,并明确其使用期限和罚款制度。
此外,了解如何预订和使用图书馆的学习空间和研究设备同样很重要。
二、规划利用时间在规划利用图书馆的时间时,需要考虑个人学习习惯和日常安排。
例如,对于留有大量阅读和写作时间的人而言,可在白天集中利用上午和下午比较闲的时间,找到一个安静的角落专注阅读或写作。
而在大型图书馆中,可能需要提前预约研究间或阅览室,保证有足够的空间和设施来开展工作。
另一个重要因素是选择正确的时间,从而避免人流量大和噪音干扰,如周末或放学时间。
三、利用数字资源图书馆的数字资源相当于一个宝藏,可帮助读者获取大量的文献、视频或音频材料。
这些数字资料不仅方便快捷,而且历史可追溯和学科涵盖面广。
例如,大学图书馆可能有许多年代久远的材料和珍藏,而研究生图书馆更加注重面向科研的数字资源。
使用数字资源时,不仅需要熟悉各种数据库和搜索工具的使用方法,还要充分利用图书馆的参考咨询服务,以获得更有效的搜索建议和学科指导。
四、开展独立研究研究人员、学者和研究生可以从图书馆中获取远远超过图书的资源。
例如,全球范围内的各种专家和学者提供了许多独立研究的指导和合作平台。
在制定自己的研究计划之前,可以在图书馆的资源中找到既有用又有趣的材料,从而更好地悟出自己的研究领域和目标。
由于图书馆通常支持公共学术活动,因此还可以利用这个机会与其他同行讨论研究问题和成果。
如何更好地利用图书馆资源
如何更好地利用图书馆资源近年来,随着互联网的快速发展,越来越多人选择使用电子书、在线阅读等方式获取知识和信息。
但是,图书馆作为传统的学习资源中心,仍然在很多方面具有不可替代的价值。
图书馆拥有众多的藏书和学术资源,同时提供学习和交流的场所,如何更好地利用图书馆资源,已成为我们需要面对和解决的问题。
本文将从几个方面介绍如何更好地利用图书馆资源。
一、规划学习目标,科学选择资源首先,利用图书馆资源最重要的就是明确自己的学习目标和需要,并有针对性地选择符合自己需求的书籍和季刊。
例如,想要深入了解某一学科或领域,可以从图书馆的分类系统中找到对应的书籍,或者从图书馆的数据库中检索相关论文和期刊。
此外,还可以关注图书馆的展示区域,选取图书馆推荐的最新图书。
根据不同的学习目标选择资源,可以达到事半功倍的效果。
二、充分利用借阅、预约和续借服务在选择了需要的资源之后,下一步就是了解图书馆的借阅、预约和续借服务。
借阅服务是图书馆最基本的服务,通过借阅书籍或借阅电子书,读者可以带回家或者阅读室阅读所需的资料和书籍。
除此之外,预约服务也非常方便。
如果图书馆所需的书籍或期刊已经借出,可以预约相关的书籍或期刊,等到有读者归还后,图书馆会发消息给预约者。
再者,如果借阅的书籍或期刊不够时间阅读或想延长借阅时间,也可以通过续借服务实现。
以上三种服务,都可以在图书馆的网站或者APP上完成,非常方便。
三、利用图书馆展示区和文献传递机图书馆的展示区经常会展示一些新的书籍或最热门的图书。
有时候,这些书籍会因为大量需求而被占用或者借阅一空。
但是,图书馆通常会在这些展示书籍旁边放置文献传递机,读者可以通过该机器扫描书籍上的二维码,立刻获取这些书籍的电子版或者阅读原文。
这个操作非常便利,且可以获得及时的学习资源。
四、参加图书馆举办的活动、培训和讲座图书馆除了藏书和学习资源外,还会举办各种各样的活动。
例如,培训课、分享会、展览、讲座等等。
这些活动都是围绕着学习、读书、文化交流、技能提升等主题展开,其中的讲者和嘉宾往往是具有名气和实力的专家、学者或者作者。
有关阅读指导和图书馆知识的讲座稿
走进图书馆——图书馆入门知识讲座时间:2011年9月5日中午地点:图书馆对象:全体学生本学期图书借阅又要启动了,为了便利借阅和管理,我们制订了一些规则,希望大家遵守。
走进图书馆——图书馆入门知识讲座一、图书馆的作用中小学图书馆对教育教学工作作用是全面的,就日常工作而言,至少表现在下列四个方面:1、对学生进行思想政治教育、培养品德、陶冶情操。
2、配合学校课程、补充和辅导课堂教学、扩大学生知识面、启迪思维、开发智力、增长能力。
3、教会学生利用图书馆的藏书和各种设施,引导学生养成终生利用图书的习惯。
4、为教师备课、进行教研教改提供所需要的参考资料。
二、怎样借书1、借书时凭本人借书证在规定时间内,按手续借书。
2、借书证只限本人使用,不得转让。
借还书由本人办理,不允许他人代理。
否则造成损失,概由本人负责。
3、借书证如有遗失,立即向图书室声明作废,请求补发。
在未声明前,别人持该借书证借去的图书,由原领证人负责偿还。
4、每次借书二册,限期两周。
如需延期,应办理借阅手续,续期两周,期满必须归还。
三、读书方法速读法:是指阅读速度很快,该法有助于在有限的时间内获取大量的信息,提高阅读效果。
速读法主要采用浏览方式,从浏览目次、序跋入手,进而浏览全文。
精读法:是指逐字逐句地阅读。
精敲细逐文献的内容,该法适用于阅读名著或各种教科书。
四、读书卫生:包括用眼卫生、用脑卫生、心理卫生。
1、用眼卫生:保持正确的读写距离:正确的读写距离为30厘米。
坚持良好的读写姿势:要头正、腰直、背挺、眼距书本1尺(30厘米)。
胸距桌沿1拳、手指距笔尖1寸。
不要躺在床上看书。
不要在阴暗或自然光不强的地方看书。
2、用脑卫生:不宜连续长时间看书,防止用脑疲劳。
3、心理卫生:学生阅读要克服以下异常心理。
克服消极心理:只图轻松惬意、消磨时光、而不是为了结合实际解决某问题、探求知识积极主动的去读、感兴趣的是一些封建迷信传奇色彩。
至于这些作品审美情趣是否健康、思想内容是否有益、则一概不问。
大学生如何有效利用书馆与学习资源
大学生如何有效利用书馆与学习资源在大学中,图书馆是一个宝贵的学习资源中心,为学生提供了多种途径来获得各种各样的学习资源。
然而,如何有效地利用这些资源,对于大学生的学习和成长至关重要。
本文将介绍一些方法和技巧,帮助大学生更好地利用书馆与学习资源,提高学习效率。
一、了解书馆资源在有效利用书馆之前,首先需要了解书馆所提供的资源。
大学图书馆不仅拥有大量的纸质图书,还提供电子书籍、期刊、报纸、数据库、学术文章等多种形式的学习资料。
学生可以通过馆内导览、网站查询以及咨询图书管理员等途径,全面了解图书馆所提供的资源,以此为基础,制定个人的学习规划。
二、利用馆内设施图书馆提供了安静、舒适的学习环境,使学生得以专心投入学习。
学生可以选择自习室、阅览室或独立学习区域,根据自己的学习喜好和需求,选择适合自己的学习空间。
在图书馆学习时,要注意遵守规定,保持良好的学习环境和秩序,以免干扰他人。
另外,图书馆还设有电子阅览室、电脑室等配套设施,为学生提供电脑、打印设备等学习工具。
学生可以轻松地进行学习材料的检索、阅读和整理,提高学习效率。
三、合理安排学习时间大学生需要合理安排学习时间,充分利用书馆资源。
可以制定一个学习计划,明确每天在书馆学习的时间和任务。
每天早上、下午或晚上都可以选择一段专心学习的时间,以提高效率。
此外,还可以利用空闲时间在图书馆学习,如上课前、中午休息时间或课余时间。
合理安排学习时间,能够使大学生更有目的地利用图书馆资源,达到高效学习的效果。
四、制定学习计划在图书馆学习时,制定一个明确的学习计划是非常重要的。
首先,可以按照学习任务的紧急程度和重要性,制定优先级,逐一完成。
其次,要根据学习任务的难易程度,将学习时间分为若干时间段,有针对性地进行学习。
此外,还可以结合个人实际情况,合理安排学习和休息时间,以保持学习的连续性和持久性。
五、多方位获取信息除了图书馆提供的资源,大学生还可以通过其他渠道获取更多的学习资料。
如何利用图书馆资源
如何利用图书馆资源图书馆作为知识的宝库,为我们提供了丰富的图书、期刊、报纸等,它是我们获取知识和信息的重要场所。
然而,很多人对图书馆的利用率不高,甚至浪费了其中的宝贵资源。
本文将介绍如何合理利用图书馆资源,帮助读者更好地利用这一资源。
一、了解图书馆的资源在利用图书馆资源前,我们首先要了解图书馆的资源种类和分布。
通常,图书馆馆藏的资源包括图书、期刊、报纸、音像资料、电子资源等。
不同类型的资源分布在不同的区域,我们需要了解各区域的布局和藏书情况,以便更加方便地找到需要的资源。
二、合理规划阅读计划在利用图书馆资源时,我们应该制定一个合理的阅读计划。
首先,我们可以在每个学期开始前,根据个人的学习计划和需求,预先了解所需要的书籍和相关资料。
然后,根据时间和学科安排,将这些书籍安排到适当的时间段,确保能够充分利用馆内资源。
三、积极借阅图书图书馆资源的核心就是图书,因此我们应该积极借阅图书。
在借阅图书前,我们可以先通过图书馆的在线目录或者图书馆APP进行查询,在家里或者宿舍先确定自己需要的书籍,然后再去图书馆借取。
在借阅图书时,我们应该注意借书的期限,并合理安排阅读和归还时间,避免超期。
四、合理利用期刊和报纸资源除了图书外,期刊和报纸资源也是图书馆中重要的阅览资料。
对于需要大量阅读或者进行研究的学科或者专业,我们可以向图书馆咨询获取相关期刊和报纸的途径,并积极利用这些资源。
在利用期刊和报纸时,我们可以根据具体需求来选择,比如阅读特定领域的期刊和最新的报纸以获取最新动态。
五、了解图书馆的活动和培训为了更好地利用图书馆资源,我们可以关注图书馆的活动和培训。
许多图书馆都会定期举办讲座、展览等活动,这些活动不仅可以帮助我们获取更多知识,还能拓宽我们的视野。
此外,一些图书馆还会举办各类培训课程,如学术写作、文献检索等,这些课程能够提升我们的研究和学习能力。
六、利用电子资源随着科技的发展,图书馆的电子资源越来越丰富,我们应该积极利用这些资源。
当代大学生如何更好地利用图书馆资源
知识文库 第13期238当代大学生如何更好地利用图书馆资源赵峰英图书馆是大学的文献信息中心,具有信息量大、内容新、时效性强的特点。
丰富的图书馆馆藏资源,不仅有利于学生提高和巩固专业知识,而且广泛地阅读也有利于学生开阔视野、拓宽知识面,对提高学生知识文化修养,丰富大学生知识结构有着不可取代的作用。
大学生在校期间如何充分地利用好图书馆资源是学好专业知识,丰富知识结构、提升自身素质和能力的一个重要途径。
一、高校图书馆资源的重要性高校图书馆是收藏、整理、提供文献资料的服务机构,是知识的宝库,是学习的信息源。
近年来随着计算机网络化的发展,高校图书馆加快数据库的建设和电子文献的引入,文献资源有了大幅度地增长,为学生提供了丰富的文献信息资源。
高校图书馆作为大学生的第二课堂,它具有的信息情报功能和教育学习功能,不仅能帮助大学生学习和积累丰富的专业知识,而且还能通过网络获取更多专业发展、变化的动态信息,从而有利于学生拓宽视野、深入钻研,提升创新能力。
当然,图书馆优雅的环境、浓厚的学习氛围也为大学生专心学习、独立思考、探索研究提供了舒适的环境。
二、如何更好地利用图书馆资源我国21世纪人才培养的模式是“注重素质和能力培养的宽口径专业教育”,即通才教育。
这就要求各高校在教育实施中力争使每一位大学生在知识的掌握上更全面,在专业的学习上更深入,争取培养出全面发展的专业人才,以适应社会发展的对人才的需求。
大学生在校期间如何合理安排学习时间,充分利用图书馆资源,不仅有利于学业的顺利完成,而且有利于专业前沿领域的探索和创新能力的培养,有助于大学生知识素养全面提升。
1、要正确认识大学学习特点的转变,明确学习目标 大学生的学习较之于中学时期有了很大的变化,大学课堂教学方式多样,教学速度快,课堂信息量大,除了课上认真听讲、学习本专业最基础的知识外,更多地需要课后自主、独立地完成学习。
图书馆里相关专业的大量文献资料,为学生提供了关于学科、专业的前沿知识、发展现状、应用领域等更多信息,是学生加深课堂教学内容理解、深入学习专业知识的“第二课堂”。
高校学生如何有效利用书馆资源
高校学生如何有效利用书馆资源书馆作为学校重要的学习场所,提供了丰富的图书资源和学术资料。
然而,很多学生并没有充分利用这宝贵的资源。
本文将探讨高校学生如何有效地利用书馆资源,以提升学习效果和学术水平。
一、规划学习时间学生在利用书馆资源前,首先需要合理规划自己的学习时间。
可以按照每日、每周或每月制定学习计划,确保有足够的时间去书馆进行学习。
在规划学习时间时,要充分考虑个人学习习惯和作息时间,确保可以集中精力进行学习。
二、了解书馆资源在利用书馆资源前,学生需要对书馆的资源有一个全面的了解。
可以通过与图书馆员交流或者阅读相关指南来了解书馆的借阅规则、馆藏图书种类和学术期刊收录状况等信息。
这样可以更好地利用书馆资源,提高自己的学习效果。
三、选择适合的学习环境书馆提供了不同的学习环境供学生选择,例如阅览室、借阅区以及电子资源区等。
学生可以根据自身的学习需求选择合适的学习环境。
如果需要专注学习,可以选择安静的阅览室;如果需要查阅电子资源,可以选择电子资源区。
选择适合的学习环境有助于提高学习效果。
四、制定学习目标在利用书馆资源进行学习前,学生应该明确自己的学习目标。
可以制定具体的学习任务,例如完成一篇论文、准备一个报告或者复习某门功课等。
制定学习目标有助于提高学习的针对性,同时也可以激发学生的学习动力。
五、合理利用图书馆资源书馆拥有丰富的图书资源,学生可以根据自己的学习需求借阅相关的书籍。
在借阅图书时,学生可以根据自己的学习计划选择合适的书籍。
同时,也可以向图书馆员咨询,获取更多学术资料的推荐。
此外,一些图书馆还提供电子资源和期刊数据库,学生可以充分利用这些资源进行学术研究和论文写作。
六、参与图书馆活动为了提高学生对图书馆资源的利用率,一些图书馆会举办各种学术讲座、读书分享会和学术展览等活动。
学生可以积极参与这些活动,拓宽自己的学术视野,与同学和专家进行交流与互动。
通过参与图书馆的活动,可以更好地利用图书馆资源,丰富自己的学术知识。
如何有效利用图书馆资源
如何有效利用图书馆资源一、引言图书馆是大家学习和获取知识的重要场所,而有效利用图书馆资源不仅可以帮助我们更好地学习和研究,还能提升我们获取信息的效率。
本文将探讨如何有效地利用图书馆资源,希望能够给大家在图书馆学习和阅读中提供一些建议和技巧。
二、了解图书馆资源首先,要想有效利用图书馆资源,就要充分了解图书馆所提供的资源。
现代图书馆不仅仅是纸质图书的储藏地,还有电子资源、期刊数据库、参考工具等丰富的学习资料。
在实际使用过程中,要充分了解图书馆的检索系统和各类资源的获取途径,这样才能更快地找到所需的信息。
三、制定学习计划在利用图书馆资源之前,制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的学习或研究目标,合理规划每天在图书馆的学习时间,并设定明确的任务和目标。
这样不仅可以提高学习效率,还能有效避免浪费时间在无关紧要的事务上。
四、选择合适的阅读环境在利用图书馆资源时,选择一个适合自己的阅读环境也是至关重要的。
有些人喜欢安静的独处环境,而有些人则喜欢与他人共同学习交流。
因此,在选择阅读位置时,可以根据自己的偏好来选择相应的位置,以提高学习效率和舒适度。
五、合理利用图书馆工具除了书籍和资料外,现代图书馆还为读者提供各种工具和设备来辅助他们更好地获取信息。
比如复印机、扫描仪、电脑等设备都可以帮助读者更方便地整理和保存所需资料。
因此,在利用图书馆资源时,要善于利用这些工具,以提高工作效率和节约时间。
六、参加图书馆活动与培训除了自主利用图书馆资源外,还可以通过参加图书馆组织的各类活动和培训来拓展知识领域,并结识志同道合的朋友。
一些讲座、研讨会等活动不仅可以增加见闻,还可以促进个人与他人之间的交流和合作。
因此,在日常生活中多关注图书馆组织的活动安排,并积极参与其中。
七、养成良好的阅读习惯最后,在利用图书馆资源时,养成良好的阅读习惯也非常重要。
比如做好阅读笔记、及时整理资料、保持专注等方面都是很有帮助的。
只有通过不断地实践和积累经验,才能更加高效地利用图书馆资源,并从中受益匪浅。
大学生如何利用好图书馆
大学生如何利用好图书馆大学生是一个充满梦想和活力的群体,而图书馆则是一个知识的宝库。
然而,如何利用好图书馆,发掘其中的资源并提高自己的学术能力,却是许多大学生困惑的问题。
下面将从四个方面为大家介绍大学生如何利用好图书馆。
一、了解图书馆资源在图书馆,大家可以找到各类中外文书籍、期刊、报纸、电子文献等资源。
首先,大学生需要了解图书馆的资源情况,通过查询图书馆网站或咨询馆员,掌握图书馆的藏书量、馆藏种类、馆际互借、电子资源使用等信息。
其次,大家可以积极参加图书馆组织的资源介绍活动,熟悉图书馆的分类、定位和馆藏分布,以便能够在需要时快速找到所需资源。
二、合理规划时间大学生的时间宝贵,如何合理安排时间利用图书馆资源是非常重要的。
首先,制定每周的学习计划,并将图书馆作为学习的重要场所之一。
在图书馆内,可以自由选取桌椅或小组学习区,根据自己的学习需求选择最适合的环境。
其次,要学会科学利用碎片时间,在课间、自习室排队等等空隙时间内,可以阅读图书馆所提供的期刊、报纸或带有学术性质的杂志,增长自己的知识面。
三、培养良好的阅读习惯图书馆不仅提供书籍资源,更重要的是提供一个良好的阅读环境。
想要利用好图书馆,大学生需要培养良好的阅读习惯。
首先,预习和复习时要善于利用图书馆的相关书籍,扩充知识面,提高理解能力。
其次,在阅读过程中,要有目的性地选择书籍,将心思放在自己所学专业领域的书籍上,提高专业知识和技能。
此外,要善于借助图书馆的馆员,通过寻求专业建议和指导,提高自己的阅读水平。
四、参与图书馆活动图书馆经常会举办各类培训讲座、展览和读书会等活动,大学生可以积极参与其中。
首先,参加培训讲座可以提高学术写作和信息检索能力。
通过了解如何正确引用文献、如何进行学术写作等技巧,可以提高自己的学术表达能力。
其次,参与展览可以拓宽知识面,了解各个领域的发展动态。
还可以参加图书馆提供的读书会,与其他热爱阅读的同学交流,分享读书心得和体会,提高学术素养及思辨能力。
“最新如何利用图书馆资源”讲座总结书Word版
“如何利用图书馆资源”讲座总结书图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献,提供利用的科学、文化、教育和科研的机构,它保存了人类的文化遗产,开展社会教育,传递科学情报。
虽然我校图书馆为同学们提供了智力资源,然而我们却不能充分利用好图书馆资源。
为弥补这一缺陷,提高图书馆服务质量,让同学们更好的利用图书馆资源,特此携手图书馆老师于2015年6月2日晚在图书馆一楼阶梯室举办的“如何利用图书馆资源”主题讲座。
讲座由图书馆胡晓明老师为我们带来精彩绝伦、富有深刻意义的演讲,老师结合生动的图片和ppt向同学展示了图书馆丰富的资源及分布情况,介绍了图书馆提供的服务项目、开馆时间、规章制度和纸质、电子图书的利用检索方式等。
通过此次讲座增强了学生们的信息意识,为学生们是否能充分利用图书馆资源进行学习,提升自身素养与能力起到了积极的引导作用。
讲座搭建了读者与图书馆沟通的桥梁。
在讲座进行过程中,学生与主讲老师积极互动,反映了他们在图书馆遇到的问题和需求。
本次讲座意在激发学生的求知欲望,帮助学生制定读书规则,传播“多读书,好读书,读好书”的理念,帮助学生知道如何高效快捷的利用图书馆资源,掌握文献信息检索方法,扩大知识面,从跟本上唤醒大学生的自主学习意识。
相信通过这个讲座,同学们能够更好充分利用图书馆的资源,继承韦编三绝的勤奋,弘扬清职院的刻苦之风和爱读书的风气,让书香逸满千年,逸满清职。
讲座的成功举办离不开读协成员的团结协作,成员们在开始前努力做好准备工作,并在活动中各尽其责、各司其能。
虽然讲座圆满结束了,但在此次活动中也出现了不少问题,场地的限制,室内投影的问题,讲台话筒小声、接触不良等。
对于这些问题,我们会进行深刻的反省在以后的工作中我们也会加倍注意。
争取在以后的工作中,把失误降到最低,呈现出更好的效果。
我们也会以更饱满的热情,更加积极的态度,为下一次的活动尽自己的一份力量。
图书馆读者协会2015年06月04日。
如何高效利用书馆资源
如何高效利用书馆资源在信息时代快速发展的今天,书籍虽然已不再是唯一的知识来源,但图书馆作为知识的宝库仍然发挥着重要的作用。
然而,并不是每个人都能充分利用书馆资源。
本文将介绍一些高效利用书馆资源的方法,帮助读者更好地获取所需的知识和信息。
一、合理规划时间在利用书馆资源之前,我们应该有一个明确的计划。
首先,要确定我们需要什么样的书籍或资料,并制定一个详细的阅读和研究计划。
其次,需要合理安排时间,避免浪费在无效的搜索和阅读上。
二、熟悉图书馆布局和资源在使用图书馆资源之前,熟悉图书馆的布局和各个区域的资源分布是非常重要的。
了解书籍的分类、借阅规则以及数字化资源的位置,能够帮助我们更快地找到我们需要的资料,从而节省时间。
三、利用图书馆的数字化资源现代图书馆提供了大量的数字化资源,包括电子书籍、学术期刊、数据库等。
借助这些资源,我们可以在不同的平台上进行检索和阅读,而不仅仅局限于图书馆的实体藏书。
同时,数字化资源也方便我们进行复制和保存。
四、与馆员和其他读者互动图书馆的馆员是非常宝贵的资源,他们对图书馆的藏书和资料非常熟悉。
在寻找特定资料或进行研究时,可以向馆员咨询,寻求帮助和建议。
此外,与其他读者交流和分享也能够拓宽我们的学术视野,获取更多的资源和信息。
五、定期参加图书馆的活动和讲座图书馆经常举办各种学术活动和讲座,这些活动向读者提供了获取新知识和讨论的机会。
定期参加这些活动,可以拓宽我们的学术视野,了解最新的研究成果和学术动态。
六、参与书香文化建设书香文化建设是图书馆的一项重要任务,也是读者利用图书馆资源的机会之一。
积极参与图书馆的文化建设,如参加读书会、写作比赛等,不仅有助于提高我们的写作和表达能力,还能与其他对书籍和知识有共同兴趣的读者交流和分享经验。
七、养成良好的阅读习惯良好的阅读习惯是高效利用图书馆资源的基础。
在阅读过程中,我们应该做到专注、有目的性,并学会提取和总结重要的信息。
同时,及时归还借阅的书籍,避免延误他人使用图书馆资源的机会。
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– 总馆参考咨询部信息检索开放实验室不定期举办网络 资源培训讲座 、读者宣传月专场讲座等
2020/8/1
参考咨询服务
• 馆际互借与文献传递
– 对本校教师、研究生教学科研需要而本 馆没有收藏的图书专著、期刊论文、学
位论文、会议录、专利、标准及科技报
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
经济与管理分馆:经济学院C 座
• 一层:经济中心阅览室,中外文经济 理论、财政和金融类
• 二层:会计中心阅览室,中外文管理 学、经济法学和会计学、企业管理学
• 中午、周三下午闭馆;无线上网 • 2182392
2020/8/1
法学分馆:法学院A座四、五 楼
• 四楼:中文图书及联合国托存图书 • 五楼:报纸期刊及外文图书 • 台湾蒋孝严先生赠书、瑞士人口研究
• 提示
– 各借阅区图书均需办理完借阅手续、消 磁后才能带出借阅区、离馆
– 不能消磁的图书等物件不能带入书库- -自备锁匙,利用好临时书包柜,物不 过夜
2020/8/1
借阅规则
• 总馆理工与人文、社会科学图书借阅 区、漳州分馆、东部分馆
–外借最高册数:合计40册。超期:0.20元 /天
–借期: 教师与研究生60天,本、专科学 生借期30天。
常用工具与检索利器
• 常用工具
– PDF reader、Cajviewer、Apabi阅读器 、RSS工具、Daemon Tool等
– 推荐网址:鹭图软件 210.34.212.108/softdown
• 检索利器:SFX
2020/8/1
借阅证的使用
• 本人使用,借阅、自助复印 • 一卡通遗失挂失、解挂、密码修改、
图书馆概况
经济与管理
法学分馆
厦门大学 图书馆
文史分馆
漳州校区
东部分馆
专业分馆 综合分馆
图书馆总馆
2020/8/1
总馆检索区
• 不得占用上自习、不得乱拔插电源插 头
2020/8/1
总馆总还书处
• 在没人预约情况下,还书时可再次借 阅
2020/8/1
还书箱:闭馆时间开放使用
2020/8/1
理工与人文借阅区、工具书 、教参
2020/8/1
内容大纲
• 图书馆概况 • 馆藏资源与借阅规则 • 图书馆服务 • 门户网站 • 借书证与我的图书馆
2020/8/1
2019年版读者指南
• 图书馆主页 指南 2019年版读者 指南
• 210.34.4.20/cn/download/07guide.pdf
2020/8/1
2020/8/1
告等文献通过有互借协议的国家图书馆
、清华、北大图书馆等来获取。可上网
提交服务要求或直接到参考咨询部要求 服务。
• 教育部科技查新站
2020/8/1
– 具备部级科技查新资质,可承接校内外 科研课题立项、科研成果报奖等有关查
新业务
参考咨询服务
• 课题检索
– 根据读者提供的课题关键词对有关课题 的国内外文献进行检索并将结果提供给 读者参考
机构赠书专架 2182079
2020/8/1
东部分馆:曾厝垵学生公寓 教学楼
• 通还各点书 • 电脑、无线上网、资料扫描 • 2186982
2020/8/1
漳州校区分馆
• 通还 • 本部可调此馆图书:总馆服务台办理
,提供索书号,到书电话通知
2020/8/1
馆藏资源
• 纸本馆藏逾300万册,电子资源折合超 100万册
总馆其它楼层布局
• 一楼:多媒体中心阅览室(2184818)、报刊阅览室 (正常上班时间开放)、采访部(捐赠,2180878) 、办公室(2182360)
• 三楼:参考咨询部、保存本书库(存档资料,厦大文 库,正常上班时间开放)、建筑与艺术阅览室(提供 有线上网端口,扫描仪)
• 四楼:现刊阅览室、过刊阅览室(学位论文,自助复 印)、古籍阅览室 (正常上班时间开放)
• N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科 学(安全科学) Z 综合性图书
简表:210.34.4.20/cn/detail.asp?pid=589&sid=67#2
2020/8/1
– 教师、研究生借10册,借期90天,可续借90天。 – 本、专科生当室阅览。
• 总馆工具书:当班借出复印归还,0.50元/天 • 其它各点:当室阅览与使用
2020/8/1
《中国图书馆图书分类法》基本大类
• A 马克思主义、列宁主义 、毛泽东思想、邓小平理 论 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体 育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理
•一楼:人文科学(G、H、I、J、K) •二楼:工业技术(T,I247.5)、工具书 •三楼:理工类(N、O、P、Q、R、S、U、 2020/8/1V、X、Z)
读者休闲区:自助复印、开 水房
2020/8/1
2020/8/1
散布各点的饮水机
2020/8/1
社会科学借阅区
• A-F类图书
2020/8/1
• 五楼:多功能学术报告厅(现场直播) • 一至四层均有卫生间
2020/8/1
文史分馆:集美二号楼, 2184335
• 第一借阅区:厦门大学国家历史学人 才培养和科学研究基地图书资料中心 ,收藏历史、地理和综合类图书、台 版过刊
• 第二借阅区:人文社会科学类中外文 图书
• 二楼:人文社会科学、大学学报、人 大复印资料现刊和过刊。中午周三下 午闭馆
2020/8/1
图书馆服务
• 文献借阅服务 • 多媒体中心 • 参考咨询服务 • 文献复制 • 上网 • 书包柜服务
2020/8/1
多媒体中心
• 总馆一楼(总服务台楼下)、多功能报告厅(总 馆五楼)
• 收藏有包括各类音视频光盘4000余盒,磁带1800 余盒, 随书光盘2万多张,还有部分多媒体课件、 录像带等,提供七十六台计算机免费使用多媒体 资源;同时还开通了有线电视在线直播(TV在线 )、南强讲座在线直播等服务。所有服务限校园 网内使用,校外暂时无法访问。
• 预约(如何预约、预约情况查询、预约 到书查询、现场取预约书)
• 续借
2020/8/1
预约取书地点
2020/8/1
预约、调漳州书取书地点
2020/8/1
反对不文明现象
2020/8/1
反对不文明现象
2020/8/1
反对不文明现象
2020/8/1
反对不文明现象
2020/8/1
反对不文明现象
• 成果证明
– 对读者被收录在主要检索工具(如SCI、 EI、SSCI、A&HCI、ISTP等)的论文成 果及被引用情况进行检索并出具证明
2020/8/1
文献复制
• 自助复印
– 在总馆二楼休闲区(开水室)及现刊、 过刊阅览室均备有自助复印机
• 扫描仪
– 建筑与艺术览室(总馆三楼) – 东部分馆 – 漳州分馆
• 提示:在多媒体中心主页上查询随书光盘信息
2020/8/1
参考咨询服务
• 一般咨询
– 各服务台、总馆总服务台(2186616)、总馆三楼参考 咨询部(2182368、2185190)
– 在线咨询:虚拟参考咨询、鼓浪听涛BBS之Library版 、留言讨论、馆长信箱
– 学科参考咨询:学科参考馆员
• 教学培训
调书、补办
– 一卡通中心(嘉赓主楼一楼) – 图书馆总台 – 有效证件、向保安说明、延期系里证明 – 毕业时,提交纸本论文验收完成后,同
时被注销
2020/8/1
我的图书馆
• 正确登录、完善个人信息:电话(调书 通知)、Email(催书到期通知、预约 书还回、通知)
• 书目检索:如何缩小或扩大检索范围 、查找随书光盘、保存结果
• 固定柜(门禁外)
– 以学期为单位供读者免费使用,采取上 网申请,随机分配的方式确定使用者
2020/8/1
门户网站
• 数字图书馆:厦门大学知识资源港 • 地址:
– – 210.34.4.20
• 反对任何恶意下载、恶意攻击 • 校外访问:校外访问申请
2020/8/1
书库排架顺序
• 按中图法,顺序排列,位越少排在越 前,同位按数字大小或字母先后,比 完\前的再比较\后的
• 中外文混排 • 外文书排在中文书后面 • 从上到下、从左到右(注意拐弯) • 如: A、A-44、A123
A123/102、 A123/2、A123/w3
2020/8/1
书库:文明取书
•使用代书板,不乱拿放 •阅毕放至指定还书桌柜 •所借图书随身携带 •不乱占座位
2020/8/1
上网
• 总馆、经济与管理分馆、东部分馆、 漳州分馆内均可实现无线上网
• 建筑与艺术阅览室内也提供上网端口 • 自带笔记本电脑 • 参考咨询部信息检索开放实验室(查
询、下载资料,提交论文等)
2020/8/1
书包柜服务
• 流动柜(门禁内)
– 读者临时寄存物品使用,物不过夜,自 行上锁
–续借: 教师研究生借满50天后可办理续 借一次30天,本、专科学生借满25天后 可办理续借一次15天。
2020/8/1
借阅规则
• 文史分馆、经济与管理分馆、法学分馆
– 外借限10册,超期0.50元/天 –教师、研究生:借期15天,到期前5天可续借一次15天
。 – 本、专科生:借期7天,不续借。
• 总馆保存本阅览室