校园小商品交易系统设计_数据库原理

校园小商品交易系统设计_数据库原理
校园小商品交易系统设计_数据库原理

课程设计报告

院(系):电气与信息工程学院专业班级: 计科

学生姓名: 学号:

设计地点(单位)______第一实验楼__ _______ _ _

设计题目:___校园小商品交易系统设计__________________

完成日期: 2013年 6月 28日

指导教师评语:

____________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

成绩(五级记分制):______ __________

指导教师(签字):________ ________

重庆科技学院

课程设计任务书设计题目:校园小商品交易系统设计

教研室主任:指导教师:

2013年 06 月 15 日

摘要

在校园里,对小商品的购买交易越来越多。本课程设计就是模仿网购交易模式而编写的简单的校园小商品交易系统。包含三类用户:管理员、商品发布者、普通用户,为商家和网民搭建一个购售平台,电子商务不仅改变了企业营销方式,而且推动企业对管理理念、决策方式、业务过程等系列问题的战略性思考和变革,最为重要的是,电子商务支持并形成战略性伙伴关系和虚拟企业。允许用户和访客订购商品以及商品发布者根据交易情况发布商品,同时管理员可以对商品以及各用户进行管理统计。网上购物已经进入人们生活的方方面面,为了适应社会的发展,商品交易系统是很有必要的。

校园小商品交易系统主要分为一般用户订购商品、发布者发布商品以及管理员对用户以及商品的管理统计,本系统采用SQL Server 2000作为数据库。在实现数据库部分功能时按照要求创建了触发器、视图以及存储过程。

关键词:校园小商品交易系统 SQLServer2000 触发器视图存储过程

目录

摘要 ...................................................................... III 1 需求分析. (1)

1.1 系统目标设计 (1)

1.2 系统功能分析 (1)

1.3 功能模块分析 (2)

1.4 系统全局数据流图 (2)

2 概念结构设计 (5)

2.1 构成系统的实体型 (5)

2.2 工资管理系统E-R图 (5)

3 逻辑结构设计 (7)

3.1逻辑结构简介 (7)

3.2 关系模型 (7)

4物理模型设计 (8)

4.1定义数据库 (8)

create database xiangsuhong (8)

4.2 创建表 (8)

---------管理员基本信息表 (8)

create table 管理员 (8)

( (8)

账号 varchar(20) primary key , (8)

管理员密码 varchar(20) (8)

); (8)

---------一般用户基本信息 (8)

create table 用户 (8)

( (8)

用户ID varchar(20) primary key, (8)

用户名 varchar(30), (8)

用户密码 varchar(20) (8)

); (8)

----------商品发布者基本信息 (8)

create table 商家 (8)

( (8)

商家ID varchar(20) primary key, (9)

商家名 varchar(30), (9)

电话 varchar(11) (9)

); (9)

------------商品的基本信息 (9)

create table 商品 (9)

( (9)

商品编号 varchar(10) primary key, (9)

商品名 varchar(30), (9)

生产商 varchar(30), (9)

商品价格 varchar(100), (9)

库存量 integer (9)

); (9)

------------商品订单基本信息 (9)

create table 订单 (9)

( (9)

订单编号 varchar(10), (9)

商品编号 varchar(10), (9)

用户ID varchar(20), (9)

订单金额 varchar(100), (9)

订单数量 integer, (9)

primary key(商品编号,用户ID) (9)

); (9)

------------商品发布基本信息 (9)

create table 发布 (9)

( (9)

商品编号 varchar(10), (10)

产品 varchar(30), (10)

商家ID varchar(20), (10)

商品数量 integer, (10)

价格 varchar(100) (10)

primary key(商品编号,商家ID) (10)

); (10)

4.3 创建存储过程 (10)

4.4 创建触发器 (13)

总结 (15)

致谢 (16)

参考文献 (17)

1 需求分析

1.1 系统目标设计

校园小商品交易系统,实施网上购商品和商家发布商品,为商家和购物者搭建了一个很好的平台。

1.2 系统功能分析

(1)用户管理:包含三类用户:管理员、商品发布者、普通用户、访客。

(2)向管理员提供以下功能:自身密码修改,其他用户添加删除,用户信息修改、统计。商品信息添加、修改、删除、查找、统计。

(3)向商品发布者提供以下功能:注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。商品信息发布,自身商品信息统计。查找浏览其他商品。

(4)向一般用户提供以下功能:商品浏览、查找、获知商家联系方式,定购商品。

(5)向访客提供以下功能:商品浏览、查找、获知商家联系方式。

数据库系统原理与设计(第2版)-万常选版-第2章-关系模型与关系代数--课后答案

3.简述如下概念,并说明它们之间的联系与区别:。 (1)域,笛卡尔积,关系,元组,属性 答:域:域是一组具有相同数据类型的值的集合。 笛卡尔积:给定一组域D1,D2,…,Dn,这些域中可以有相同的。这组域的笛卡尔积为:D1×D2×…×Dn={(d1,d2,…,dn)|di?Di,i=1,2,…,n }其中每一个元素(d1,d2,…,dn)叫作一个n元组(n-tuple)或简称元组(Tuple)。元素中的每一个值di叫作一个分量(Component)。 关系:在域D1,D2,…,Dn上笛卡尔积D1×D2×…×Dn的子集称为关系,表示为 R(D1,D2,…,Dn) 元组:关系中的每个元素是关系中的元组。 属性:关系也是一个二维表,表的每行对应一个元组,表的每列对应一个域。由于域可以相同,为了加以区分,必须对每列起一个名字,称为属性(Attribute)。 (2)超码,主码,候选码,外码 答:超码:对于关系r的一个或多个属性的集合A,如果属性集A可以唯一地标识关系r中的一个元组,则称属性集A为关系r的一个超码 (superkey) 。 候选码:若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组,则称该属性组为候选码(Candidate key)。 主码:若一个关系有多个候选码,则选定其中一个为主码(Primary key)。 外码:设F是基本关系R的一个或一组属性,但不是关系R的码,如果F与基本关系S 的主码Ks相对应,则称F是基本关系R的外码(Foreign key),简称外码。 基本关系R称为参照关系(Referencing relation),基本关系S称为被参照关系(Referenced relation)或目标关系(Target relation)。关系R和S可以是相同的关系。 (3)关系模式,关系,关系数据库 答:关系模式:关系的描述称为关系模式(Relation Schema)。它可以形式化地表示为:R(U,D,dom,F) 其中R为关系名,U为组成该关系的属性名集合,D为属性组U中属性所来自的域,dom 为属性向域的映象集合,F为属性间数据的依赖关系集合。 关系:在域D1,D2,…,Dn上笛卡尔积D1×D2×…×Dn的子集称为关系,表示为 R(D1,D2,…,Dn) 关系是关系模式在某一时刻的状态或内容。关系模式是静态的、稳定的,而关系是动态的、随时间不断变化的,因为关系操作在不断地更新着数据库中的数据。 关系数据库:关系数据库也有型和值之分。关系数据库的型也称为关系数据库模式,是对关系数据库的描述,它包括若干域的定义以及在这些域上定义的若干关系模式。关系数据库的值是这些关系模式在某一时刻对应的关系的集合,通常就称为关系数据库。 2.3.为什么需要空值null? 答:引入空值,可以方便于数据库的维护和建立,数字或者字符有时并不能解决想要解决的问题,毕竟它们是真实的存在,有了空值,那么有些操作,比如查询,插入,删除都可以更加方便,比如公司的部门,新增的部门,信息是不存在的,是之后数据库人员进行添加之后才有的,所以让它为空,比给它0更加贴近实际。空值是所有可能的域的一个取值,表明值未知或不存在。 2.3.关系模型的完整性规则有哪些? 答:关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件。关系模型中可以有三类完整性约束:实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。 其中实体完整性和参照完整性是关系模型必须满足的完整性约束条件,被称作是关系的

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手,走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心:.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器:.............. 错误!未定义书签。

数据库系统原理答案

西安交通大学现代远程教育考试卷

试做以下各题: (1)取出为工程J1提供零件的供应商的代号; select sno from spj where jno in( select jno from j where jn ame = j1); ⑵ 取出由供应商S1提供零件的零件的工程的名称; select jn ame from j,spj where spj.j no = j.jno and pno in (select pno from s,spj where s.s no = spj.s no and pn ame =s1); (3)取出上海的供应者提供给上海的任一工程的零件的代号; select pno from j,spj where j.jno = spj.j no and j.city ='上海'and spj.s no in (select sno from s where city='上海'); (4)把所有红色零件改为橙色。update p set color =橙色'where color ='红色) 四、回答下列冋题:(15 分) S( D, E, F) T( D, F, G) 设有下、列关 D ) B, C, a1 b1 c1 d1 d1 e2 f1 d1 f1 g1 a1 b1 c1 d2 d2 e1 f2 d2 f2 g2 a2 b2 c2 d1 d2 e2 f3 d3 f1 g3 a2 b3 c2 d2 d3 e3 f1 a2 b1 c2 d3 a3 b2 c2 d1 a3 b2 c3 d2 试求下列关系表达式的值: T3: R31(x)R32(y)R33(z)W34(x) T4: R41(x)R42(y)R43(z)W44(y) S 为对T1、T2、T3和T4的一个调度: S:R21(x)W22(x)R31(x)R23(y)W24(y)R32(y)R11(y)R25(z)W26(z) R33(z)W34(x)R12(x)R13(z)W14(x)R41(x)R42(y)R15(y)W16(z)R43(z)W44(y) (1)试画出调度S的前趋图。 (2)试判别S是否为冲突可串行的调度。如果是,请给出其等价的串行调度。答:因为图中没有圈,因此S事冲突可串行化的。等价的串行调度为 T2—T3—T1—T4 (1) E1={t |(?u)(?v)(?w)(R(u) A S(v)A T(w) A u[1] <' a3'A v[2] <'e3'A w[3]工'g3'A u[4]=v[1] A v[1]=w[1] A v[3]=w[2] A t[1]=u[1] A t[2]=u[2] A t[3]=u[3] A t[4]=v[1] A t[5]=w[2])} 答: E1(_A, B, C, D, F) a1 b1 c1 d1 f1 a2 b2 c2 d1 f1 a1 b1 c1 d2 f2 a2 b3 c2 d2 f2 (2)丨丨B, C, D,GF(;「B * ' b2' A D > 'd1' A F * 'f2' (R? S? T)) 答: {(b1,c2,d3,g3,f1)} 五、设有下面4个事务:(15分) T1: R11(y)R12(x)R13(z)W14(x)R15(y)W16(z) T2: R21(x)W22(x)R23(y)W24(y)R25 (z)W26(z)

数据库系统原理与设计(第二版)实验一至实验三

实验一 1-1.查询员工的姓名、职务和薪水 select employeeName,headShip,salary from employee 图1-1 2.查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地 select CustomerName,address from Customer where CustomerName like '%有限%'

3. 查询出姓“张”并且姓名的最后一个字为“梅”的员工。 select * from employee where employeeName like '张%梅' 图1-3 4. 查询住址中含有上海或南昌的女员工,并显示其姓名、所属部门、职称、住址,其中性别用“男”和“女”显示 SELECT employeeName,department,address, isnull (convert(char(10),birthday,120),'不详')出生日期, case sex when 'M'then '男' when 'F'then'女' end as 性别 from employee where (address like '%上海%'or address like '%南昌%')and sex='F'

5. 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息 select * from employee where (headship='职员' or headship='科长') and sex='F' 图1-5 6. 选取编号不在“C20050001”和“C20050004”的客户编号、客户名称、客户地址。 Select * from Customer where CustomerNo not in ( 'C20050001' ,'C20050004')

新中新校园一卡通解决方案

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数据库原理与应用课程设计题目

数据库原理与应用课程设计题目

《数据库原理与应用》课程设计 一、目的: 《数据库原理与应用》课程设计对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程设计实验主要围绕两方面内容:数据库设计和基本数据库编程实践。经过本实验,使学生了解数据库系统的理论,掌握数据库的设计方法及数据库的运用和基本开发技术。 1. 掌握数据库设计的基本方法,熟悉数据库设计的步骤; 2. 经过设计数据库系统应用课题,进一步熟悉数据库管理系统的操作技术,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力; 3. 学习基本数据库编程方法。 二、本课程设计内容与要求 掌握数据库的设计的每个步骤,以及提交各步骤所需图表和文档。经过使用MS SQL SERVER ,建立所设计的数据库,并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。 1、需求分析 根据给定的设计课题,绘制的DFD、DD图表以及书写相关的文字说明。 2、概念结构设计 绘制所选课题详细的E-R图。 3、逻辑结构设计

将E-R图转换成等价的关系模式;按需求对关系模式进行规范化;对规范化后的模式进行评价,调整模式,使其满足性能、存储等方面要求;根据局部应用需要设计外模式。 4、物理结构设计 选定实施环境,存取方法等。 5、数据实施和维护 用MS SQL SERVER 建立数据库结构,加载(测试/虚拟)数据,能体现对数据库的保护(安全性和完整性控制等)。实现各种查询、链接应用程序,并能对数据库做简单的维护操作。 6、设计小结:总结课程设计的过程、体会及建议。 7、其它:参考文献、致谢等。 三、上机任务 1、库、基本表的建立和修改:在SQL SERVER环境下用SQL语言建立库以及库中基本表。 2、数据加载:用手工录入或导入等方法实现基本表中的数据加载。 3、单表查询以及多表查询:在建立的基本表中使用select基本格式和聚集函数;设计合适的视图,实现多表间查询。 4、触发器:根据需要设计触发器,如实现表间关联字段修改时的完整性等问题。 5、存储器:根据需要设计存储过程。

陶宏才《数据库原理及设计》第3版课后习题答案

第一章 一、解答题 1、解释术语:数据、数据库、数据管理系统、数据库系统、数据库应用系统、视图、数据字典。P19-20 数据:是描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的、可存储并具有明确意义的信息。 数据库:是相互关联的数据集合。 数据管理系统:是一个通用的软件系统,由一组计算机程序构成。 数据库系统:是一个用户的应用系统得以顺利运行的环境。 数据库应用系统:主要指实现业务逻辑的应用程序。 视图:指不同的用户对同一数据库的每一种理解称为视图。 数据字典:用于存储数据库的一些说明信息的特殊文件。 2、简述数据抽象、数据模型及数据模式之间的关系P26 数据模型是数据抽象的工具,是数据组织和表示的方式; 数据模式是数据抽象利用数据模型,将数据组织起来后得到的结果; 总而言之,数据模式是数据抽象的结果。 3、DBMS应具备的基本功能有哪些?P9 数据独立性、安全性、完整性、故障恢复、并发控制 4、数据库中对数据最基本的4种操作是什么?P24 增加、删除、修改、查询 5、评价数据模型的3个要素是什么?P12 1)能够真实地描述现实系统 2)能够容易为业务用户所理解 3)能够容易被计算机实现 6、数据模型的3个要素是什么?P24 数据结构、数据操作、数据约束 7、简述SQL语言的使用方式。P13 一般有两种方式:SQL的交互式使用;用户通过开发应用系统与RDBMS交互。 8、在数据库设计时,为什么涉及到多种数据模型?P12 因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求,为此,人们不得不走折中路线,设计一些中间的数据模型。 9、数据库系统中的用户类型有哪些?P28-29 最终用户、数据库应用开发人员、数据库管理员、其他与数据库系统有关的人员。11、简述OLTP与OLAP间的区别。P42-43 OLTP(联机事务处理)主要面向日常的业务数据管理,完成用户的事务处理,提高业务处理效率,通常要进行大量的更新操作,同时对响应时间要求比较高。 OLAP(联机分析处理)注重数据分析,主要对用户当前及历史数据进行分析,辅助领导决策,通常要进行大量的查询操作,对时间的要求不太严格。 二、单项选择题 1、( A )不是SQL语言的标准。P156 A.SQL-84 B.SQL-86 C.SQL-89 D.SQL-92 2、( D )数据模型没有被商用DBMS实现。P26 A.关系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.E-R模型 3、( C )不是数据模型应满足的要求。P12 A.真实描述现实世界 B.用户易理解

数据库系统原理试题答案

《数据库系统原理》期中试题答案 一.选择题(每小题2分,共40分) 1.下列模型中数据抽象级别最高的是() A.概念模型B.逻辑模型 C.外部模型D.物理模型 2.设有关系R(A,B,C)和S(B,C,D),下列各关系代数表达式不成立 ...的是() (R D(S)B.S A.П C.R∪S D.ПB(R)∩ПB(S) 3.根据关系数据基于的数据模型——关系模型的特征判断下列正确的一项:(___) A.只存在一对多的实体关系,以图形方式来表示。 B.以二维表格结构来保存数据,在关系表中不允许有重复行存在。 C.能体现一对多、多对多的关系,但不能体现一对一的关系。 D.关系模型数据库是数据库发展的最初阶段。 4.下列说法错误的是() A.一个基本表可以跨一个或多个存储文件 B.一个存储文件可以跨一个或多个基本表 C.每个存储文件与外部存储器上一个物理文件对应 D.每个基本表与外部存储器上一个物理文件对应 5.在SQL语言中,数值函数COUNT(列名)用于() A.计算元组个数B.计算属性的个数 C.对一列中的非空值计算个数D.对一列中的非空值和空值计算个数 6.将弱实体转换成关系时,弱实体的主码() A.由自身的候选关键字组成B.由父表的主码组成 C.由父表的主码和自身的候选关键字组成D.不确定 7.从一个数据库文件中取出满足某个条件的所有记录的操作是() A.选择B.连接 C.投影D.复制 8.下面关于自然连接与等值连接的各个叙述中,不正确 ...的是() A.自然连接是一种特殊的等值连接 B.自然连接要求两个关系中具有相同的属性组,而等值连接不必 C.两种连接都可以只用笛卡尔积和选择运算导出 D.自然连接要在结果中去掉重复的属性,而等值连接则不必 9.SQL语言是关系数据库的标准语言,它是()

数据库系统原理与设计第版课后习题详细答案

数据库系统原理与设计习题集 第一章绪论 一、选择题 1. DBS是采用了数据库技术的计算机系统,DBS是一个集合体,包含数据库、计算机硬件、软件和()。 A. 系统分析员 B. 程序员 C. 数据库管理员 D. 操作员 2. 数据库(DB),数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是()。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS就是DB,也就是DBMS 3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是()。 I.人工管理阶段 II.文件系统阶段 III.数据库阶段 A. I 和II B. 只有II C. II 和III D. 只有I

4. 下列四项中,不属于数据库系统特点的是()。 A. 数据共享 B. 数据完整性 C. 数据冗余度高 D. 数据独立性高 5. 数据库系统的数据独立性体现在()。 A.不会因为数据的变化而影响到应用程序 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是()。 A. 模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 用户模式 7. 要保证数据库的数据独立性,需要修改的是()。 A. 模式与外模式 B. 模式与内模式 C. 三层之间的两种映射 D. 三层模式 8. 要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是()。 A. 模式与外模式的映射 B. 模式与内模式之间的映射 C. 模式 D. 三层模式

校园一卡通设计方案

校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月

一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统: 1、门禁管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡,完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统,建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。

?符合ISO14443A国际标准,具有严格的保密性和兼容性,满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池,停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器,每台收费机可下发黑名单达10000人,可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时,可报警提示,备份数据采用循环存储的方式,确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换,有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时,可设置4个时间段,每个时间段的固定消费额可以不同,并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改,修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡,不仅不能消费,而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示,刷卡时可同步显示余额和消费额。

数据库原理与设计复习题及答案

数据库原理与设计复习题 1.使用视图的优点 简单性。视图不仅可以简化用户对数据的理解,也可以简化他们的操作。那些被经常使用的查询可以被定义为视图,从而使用户不必为以后的操作每次都指定全部的条件。 安全性。通过视图用户只能查询和修改他们所能见到的数据。数据库中的其他数据则既看不见也取不到。数据库授权命令可以使每个用户对数据库的检索限制到特定的数据库对象上,但不能授权到数据库特定行和特定的列上。通过视图,用户可以被限制在数据的不同子集上。 逻辑数据独立性。视图可以使应用程序和数据库表在一定程度上独立。如果没有视图,应用一定是建立在表上的。有了视图之后,程序可以建立在视图之上,从而程序与数据库表被视图分割开来。 2.DBMS的功能有那些?(定义数据库操纵数据库控制数据库维护数据库通信功能) 3.简述完整备份和差异备份及其区别。(完整备份:备份全部选中的文件夹,并不依赖文 件的存档属性来确定备份那些文件。差异备份:差异备份是针对完全备份:备份上一次的完全备份后发生变化的所有文件。PS: 增量备份是针对于上一次备份(无论是哪种备份):备份上一次备份后,所有发生变化的文件。) 4.数据的完整性的含义(数据完整性是指数据的精确性和可靠性。它是应防止数据库中存 在不符合语义规定的数据和防止因错误信息的输入输出造成无效操作或错误信息而提出的。数据完整性分为四类:实体完整性、域完整性、参照完整性、用户定义的完整性。) 5.常见的数据库范式(第一范式第二范式第三范式鲍依斯—柯德范式)。 6.数据库生命周期的四个时期。(数据库设计规划数据库设计(用户需求分析概念结构 设计逻辑结果设计物理结构设计)数据库实现数据库运行与系统维护) 7.事务的ACID性质是那些。(原子性一致性隔离性永久性) 8.触发器的组成和作用(由三部分组成“事件条件动作”作用:是一个能因某一个事 件触发而由系统自动执行的SQL语句或语句序列可以实现查询计算评估交流及完成更复杂的功能任务) 9.数据库(DB)(在计算机设备上按一定的组织方式存储在一起的相关的数据集合) 10.数据锁有那些(排他锁,共享锁,共享更新锁详情P227) 11.SQLServer2005提供了那两种服务器身份验证模式。(windows身份验证,混合模式验证) 12.参照完整性的含义(一个关系的外键的值必须与另一个关系的主键的值相匹配。如果没 有与某外键匹配的主键,就会出现引用数据库中不存在的实体的情况,显然就违反了引用完整性。另外,如果数据库中包含了有永远都不可能访问或被引用的数据,则数据库显然不具有引用完整性,整个数据库也将变得不可信) 13.中间件(中间件是一种独立的系统软件或服务程序,分布式应用软件借助这种软件在不 同的技术之间共享资源。中间件位于客户机/ 服务器的操作系统之上,管理计算机资源和网络通讯。是连接两个独立应用程序或独立系统的软件。相连接的系统,即使它们具有不同的接口,但通过中间件相互之间仍能交换信息。执行中间件的一个关键途径是信息传递。通过中间件,应用程序可以工作于多平台或OS 环境。) 14. 数据库系统的体系结构图(P16 图1.11) 15. 设D1={张三,李四},D2={学生,教师},D3={成都,重庆}。试求笛卡尔积D1×D2×D3及其基数。(D1×D2×D3={(张三,学生,成都),(张三,学生,重庆),(张三,老师,成都),(张三,老师,重庆),(李四,学生,成都),(李四,学生,重庆),(李四,老师,成都),(李

数据库原理设计心得体会

数据库原理设计心得体会 这段时间的设计与制作,给了你怎样的一些心得体会呢?那么记录下来吧!下面是WTT为大家整理的,供大家参考。 数据库原理设计心得体会(一) 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php是我刚接触不久的一种编程语言。不过

觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且,我明白了遇到困难永不放弃的重要性,我知道了团队合作的重要性,我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。 知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计,我很欣慰。因为我有了动力,有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会,也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。 数据库原理设计心得体会(二) 两个星期的时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要我们不断的大量的实践,通过

数据库系统原理(含答案)

数据库系统原理自测题(2) 一、单项选择题 1.数据库物理存储方式的描述称为【B】A.外模式B.内模式 C.概念模式D.逻辑模式 2.在下面给出的内容中,不属于DBA职责的是【A】A.定义概念模式B.修改模式结构 C.编写应用程序D.编写完整行规则 3.用户涉及的逻辑结构用描述【C】A.模式B.存储模式 C.概念模型D.逻辑模式 4.数据库在磁盘上的基本组织形式是【B】A.DB B.文件 C.二维表 D.系统目录 5.在DBS中,最接近于物理存储设备一级的结构,称为【D】A.外模式B.概念模式C.用户模式D.内模式 6.从模块结构考察,DBMS由两大部分组成:【B】A.查询处理器和文件管理器B.查询处理器和存储管理器 C.数据库编译器和存储管理器D.数据库编译器和缓冲区管理器 7.设W=R?S,且W、R、S的属性个数分别为w、r和s,那么三者之间应满 足【A】 A.w≤r+s B.w<r+s C.w≥r+s D.w>r+s 8.数据库系统的体系结构是数据库系统的总体框架,一般来说数据库系统应具有三级模式体系结构,它们是【A】A.外模式、逻辑模式和内模式B.内模式、用户模式和外模式 C.内模式、子模式和概念模式D.子模式、模式和概念模式 9.ER图是表示概念模型的有效工具之一,在ER图中的菱形框表示【A】A.联系B.实体 C.实体的属性D.联系的属性 10.数据库管理系统中数据操纵语言DML所事项的操作一般包括【A】A.查询、插入、修改、删除B.排序、授权、删除 C.建立、插入、修改、排序D.建立、授权、修改 11.设有关系R(A,B,C)和关系S(B,C,D),那么与R?S等价的关系代数表达式是【C】

大数据库原理与设计大作业源代码

数据库原理与设计大作业源代码 (1) 用户登录界面 运行超市管理信息系统后,首先进入用户登录界面,用户输入用户名和密码后,系统进行验证,验证通过进入程序的主界面。 在进行系统登录过程中,登录模块将调用数据库里的用户信息表,并对用户名和密码进行验证,只有输入了正确的账号和密码后,系统登录才会成功。在登录模块中,对系统的尝试登录次数进行了限制,禁止用户无终止的进行系统登录尝试,在本系统中,当用户对系统的三次登录失败后,系统将自动机制登录,突出登录模块。并在输入了错误的或者是不存在的账户和密码时,系统会给出出错信息提示,指明登录过程中的错误输入或者错误操作,以便用户进行正确的登录。登录界面如图5-2所示。 图5-2 登录界面 主要实现代码如下: //登录

private void radBtnOk_Click(object sender, EventArgs e) { try { if (radTxtBoxUser.Text.Trim() == "") { this.radLbInfo.Text = "请输入您的用户名!"; } else if (radTxtBoxPsw.Text.Trim() == "") { this.radLbInfo.Text = "请输入您的密码!"; } else { commandUnit com = new commandUnit(); string str = @"select * from UserInfo where loginNo = '" + radTxtBoxUser.Text.ToString() + "'"; DataTable table = com.GetDataSet(str); if (table.Rows.Count <= 0) { this.radLbInfo.Text = "用户名不存在!"; radTxtBoxUser.Text = ""; radTxtBoxPsw.Text = ""; return; } str = @"select * from UserInfo where loginNo = '" + radTxtBoxUser.Text.ToString() + "' and passWord = '" + radTxtBoxPsw.Text.ToString() + "'"; DataTable tableUser = com.GetDataSet(str); if (tableUser.Rows.Count > 0) { _currentUser = radTxtBoxUser.Text; _currentPsw = radTxtBoxPsw.Text; IsLogin = true; this.Close(); } else { this.radLbInfo.Text = "密码错误!"; radTxtBoxPsw.Text = ""; } } } catch (System.Exception ex)

《数据库系统原理》复习题(答案)

(一)填空题 1.数据管理经历了_______阶段、________阶段到________阶段的变迁。(手工管理、 文件管理、数据库管理) 2.实体之间联系的基本类型有______、_______、_______。(一对一、一对多、多对多) 3.在E-R图中,用____表示实体,用______表示联系,用______表示属性。(矩形框、菱形框、椭圆框) 4.数据库的三层模式结构是________、_________、_______。(外模式、逻辑模式、内模式) 5.关系模型中一般讲数据完整性分为三类:_________、___________、__________。 (实体完整性、参照完整性、用户定义完整性) 6.数据模型由三部分组成:数据结构、数据操作和____________。(数据的约束条件或数据完整性规则) 7.SQL语言是一种标准的数据库语言, 包括数据的查询、定义、操纵和______四部分功能。(控制) 8.视图是从其它________或视图导出的虚表。(基本表) 9.在关系模式R 中,若属性或属性组X 不是关系R 的关键字,但X 是其他关系模式的关键字,则称X 为关系R 的___________。(外关键字) 10.访问SQL server数据库对象时,需要经过身份验证和_________两个阶段,其中身份验证分为Windows验证模式和_______验证模式。(权限验证、混合) 11._______是存储在文件中的一系列SQL语句,即一系列按顺序提交的批处理。(脚本) 12.SQL语言中行注释的符号为_________;块注释的符号为_________。(--、/**/) 13.SQL server中的变量分为两种,全局变量和局部变量。其中全局变量的名称以_______字符开始,有系统定义和维护。局部变量以__________字符开始,由用户自己定义和赋值。(@@、@) 14.在SQL server中,其权限分为三类,即_________权限、_________权限和_________权限。(对象、语句、隐含) 15.用户对数据进行添加、修改和删除时,自动执行的存储过程称为_________。(触发器) 16.角色是一组用户所构成的组,可以分为服务器角色和_______角色。(数据库) 17.触发器有3种类型,即INSERT类型、_______和_______。(UPDATE类型、DELETE类型) 18.如果要计算表中的行数,可以使用聚合函数______。(COUNT()) 19.在SQL Server中修改表的结构应使用关键字,修改表中的数据应使用关键字。(ALTER 、UPDA TE) (二)单项选择题 1.一个仓库可以存放多种产品,而一种产品只能存放于一个仓库中。仓库与产品之间的联系类型是 (C )。 A、一对一的联系 B、多对一的联系 C、一对多的联系 D、多对多的联系 2.不属于传统数据模型的是(D)。 A、层次数据模型 B、网状数据模型 C、关系数据模型 D、面向对象数据模型 3.声明了变量:declare @i int,@c char(4),现在为@i赋值10,为@c赋值'abcd',正确的语句是(C)。 A、set @i=10,@c='abcd' B、set i=10 , set @c='abcd' C、select @i=10,@c='abcd' D、select @i=10, select @c='abcd' 4.长期存储在计算机内的有组织、可共享的数据集合是(C)。 A、数据库管理系统 B、数据库系统 C、数据库 D、文件组织

(完整版)数据库系统原理与设计(万常选版)整本书练习题和详细答案详解

数据库系统概论习题集 第一章绪论 一、选择题 1. DBS是采用了数据库技术的计算机系统,DBS是一个集合体,包含数据库、计算机硬件、软件和()。 A. 系统分析员 B. 程序员 C. 数据库管理员 D. 操作员 2. 数据库(DB),数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS )之间的关系是()。 A. DBS 包括DB 和DBMS B. DBMS 包括DB 和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS 就是DB ,也就是DBMS 3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是()。 I ?人工管理阶段 II ?文件系统阶段 III ?数据库阶段 A. I 和II B. 只有II C. II 和III D. 只有I 4. 下列四项中,不属于数据库系统特点的是()。 A. 数据共享 B. 数据完整性 C. 数据冗余度高 D. 数据独立性高 5. 数据库系统的数据独立性体现在()。 A. 不会因为数据的变化而影响到应用程序 B. 不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是()。 A. 模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 用户模式 7. 要保证数据库的数据独立性,需要修改的是()。 A. 模式与外模式 B. 模式与内模式 C. 三层之间的两种映射 D. 三层模式 8. 要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是()。 A. 模式与外模式的映射 B. 模式与内模式之间的映射 C. 模式 D. 三层模式 9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是(),它是模式的逻辑子集。 A. 模式 B. 物理模式 C. 子模式 D. 内模式 10. 下述()不是DBA 数据库管理员的职责。 A.完整性约束说明 B.定义数据库模式 C.数据库安全 D.数据库管理系统设计 选择题答案: (1) C (2) A (3) D (4) C (5) B (6) A (7) C (8) A (9) C (10) D 二、简答题 1 ?试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。 数据:描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有文字、图形、图象、声音、正文等等。数据与其语义是不可分的。 *解析:

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求,为学校打造新一代校园一卡通平台,进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点: ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统; ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统; ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统; ?大集中模式的校园一卡通系统; ?插件式管理的校园一卡通系统; ?容错化设计的校园一卡通系统; ?引入通讯中间件的校园一卡通系统; ?集中式监控中心的校园一卡通系统; ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统; 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则:

?实用性:校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点,各应用系统的开发,应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效; ?先进性:一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术,由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级; ?可管理性:一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能,其管理难度大、维护成本高,系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖,采用集中管理模式、图形化管理和监控工具,方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题; ?开放性:一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新,基于性价比、厂商风险等因素考虑,系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品,提供完备的文档资料和接口程序,开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件,系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等; ?安全性:系统涉及资金,身份等重要的信息,应采用严格的分级管理技术,管理人员、查询人员分级按权限操作;采用多层体系架构,单层次出现故障,

数据库原理课程设计方案

数据库原理课程设 计方案

课程设计方案 课程名称:数据库原理授课教师:日期:

附录: 题目一:人事管理系统 1、系统功能的基本要求: (1)员工各种信息的输入,包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。 (2)员工各种信息的修改; (3)对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除; (4)按照一定的条件,查询、统计符合条件的员工信息;至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等,至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息; (5)对查询、统计的结果打印输出。 2、数据库要求:在数据库中至少应该包含下列数据表:

(2)员工婚姻情况表,反映员工的配偶信息; (3)员工学历信息表,反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等; (4)企业工作岗位表; (5)企业部门信息表。 题目二:工资管理系统 1、系统功能的基本要求: (1)员工每个工种基本工资的设定 (2)加班津贴管理,根据加班时间和类型给予不同的加班津贴; (3)按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资; (4)员工年终奖金的生成,员工的年终奖金计算公式=(员工本年度的工资总和+津贴的总和)/12; (5)企业工资报表。能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计,并能够打印; 2、数据库要求:在数据库中至少应该包含下列数据表: (1)员工考勤情况表; (2)员工工种情况表,反映员工的工种、等级,基本工资等信息; (3)员工津贴信息表,反映员工的加班时间,加班类别、加班天数、津贴情况等; (4)员工基本信息表

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