第1章生物技术总论PPT课件
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的影响
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1、改善农业生产、解决食品短缺
(1)提高农作物产量及其品质 a 培育抗逆的作物优良品系 b 植物种苗的工厂化生产 c 提高粮食品质 d 生物固氮,减少化肥使用量 e生物农药,生产绿色食品 (2) 发展畜牧业生产 a 动物的大量快速无性繁殖 b培育动物的优良品系
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2、提高生命质量、延长人类寿命
• 现代生物技术则是指 20世纪 70 年代末 80 年代 初发展起来的,以现代生物学研究为基础,以基 因工程为核心的新兴学科。
• 当前所称的生物技术基本上都是指现代生物技术。 • 本书主要讨论现代生物技术。
3
一、生物技术的含义
生物技术也称生物工程:是指人们以现代生 命科学为基础,结合其他基础学科的科学原 理,采用先进的工程技术手段,按照预先的 设计改造生物体或加工生物原料,为人类生 产出所需产品或达到某种目的。
• 达到某种目的:则包括疾病的预防、诊断与治疗 和食品的检验以及环境污染的检测和治理等。
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2、生物技术的种类及其相互关系
(1)、基因工程:是 20 世纪 70 年代以后兴起的 一门新技术,其主要原理是应用人工方法把生物 的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出 来,在体外进行切割、拼接和重组。然后将重组 了的 DNA导人某种宿主细胞或个体,从而改变它 们的遗传品性;有时还使新的遗传信息(基因)在 新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产 物(多肽或蛋白质)。这种通过体外 DNA 重组创 造新生物并给予特殊功能的技术就称为基因工程, 也称 DNA重组技术。
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(5)蛋白质工程
蛋白质工程 :是指在基因工程的基础上,结 合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质 化学等多学科的基础知识,通过对基因的人 工定向改造等手段,从而达到对蛋白质进行 修饰、改造、拼接以产生能满足人类需要的 新型蛋白质的技术。
10
现代生物技术的范畴
A、基因工程(核心) B、细胞工程(平台) C、发酵工程 D、酶工程 E、蛋白质工程
• 开发制造奇特而又贵重的新型药品 • 疾病的预防和诊断----基因芯片 • 基因治疗 • 人类基因组计划
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3、解决能源危机、治理环境污染
• 解决能源危机 • 环境保护
22
4、制造工业原料、生产贵重金属
制造工业原料:包ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ食品工业原料和化学工 业原料
生产贵重金属:提的金属包括金、银、铜、 铀、锰、钼、锌、钴、镍、钡、铊等 10 多种
生物技术总论
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学习目的
• ①概要了解生物技术的含义、特点以及生 物技术的发展史。
• ②了解生物技术的各项技术及其相互关系。 • ③认识生物技术的应用领域及其对人类社
会发展的影响。
2
生物技术
• 是一门新兴学科,它包括传统生物技术和现代生 物技术两部分。
• 传统的生物技术是指旧有的制造酱、醋、酒、面 包、奶酪、酸奶及其他食品的传艺。
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(3)酶工程
酶工程(enzymeengineenng):是利用酶、 细胞器或细胞所具有的特异催化功能,对酶 进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过 程来生产人类所需产品的一项技术。它包括 酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的 修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。
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(4)发酵工程
发酵工程:利用微生物生长速度快、生长条 件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条 件下,通过现代化工程技术手段,由微生物 的某种特定功能生产出人类所需的产品称为 发酵工程,也称微生物工程。
物。 19 世纪60 年代,法国科学家证实发酵是由微生物引起的。 20世纪 20 年代,大规模的纯种培养技术发酵化工原料丙酮、
丁醇。 20 世纪 50 年代,大规模发酵生产青霉素。
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2、现代生物技术的发展
• 1944年, Avery等阐明了 DNA是遗传信息 的携带者。
• 1953年, Watson 和Crick 提出了DNA的双 螺旋结构模型。
11
五项技术彼此之间是互相联系、互相渗透
• 基因工程技术是核心技术
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3、生物技术涉及的学科
(1)生物学科:分子生物学、细胞生物学、 微生物学、免疫生物学、人体生理学、动 物生理学、植物生理学、微生物生理学、 生物化学、生物物理学、遗传学等。
(2)生物学领域之外的学科:化学、化学 工程学、数学、微电子技术、计算机科学、 信息学等。
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(2)细胞工程
细胞工程(cellengmeenng)是指以细胞为基本单 位,在体外条件下进行培养、繁殖;或人为地使细 胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达 到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、植 物个体;或获得某种有用的物质的过程。所以细胞 工程应包括动、植物细胞的体外培养技术、细胞融 合技术 (也称细胞杂交技术)、细胞器移植技术、 克隆技术、干细胞技术等。
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二、生物技术发展简史
传统生物技术 现代生物技术
16
1、传统生物技术的产生
(1)中国 公元前 221 年,豆腐、酱和醋。 公元 10 世纪,预防天花的活疫苗。 16 世纪,知道被疯狗咬伤可传播狂犬病。 (2)在西方 公元前 6000 年,苏美尔人和巴比伦人开始啤酒发酵。 公元前 4000年,埃及人就开始制作面包。 1676年,荷兰人Leeuwen 制成了显微镜并首先观察到了微生
• 1961年, Khorana和 Nirenberg破译了遗 传密码。
• 1972年, Berg 首先实现了DNA体外重组技 术。
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三、生物技术对经济社会发展的影响
1、改善农业生产、解决食品短缺 2、提高生命质量、延长人类寿命 3、解决能源危机、治理环境污染 4、制造工业原料、生产贵重金属 5、生物技术的安全及其对伦理、道德、法律
4
• 先进的工程技术手段:指基因工程、细胞工程、 酶工程、发酵工程和蛋白质工程等新技术。
• 改造生物体:指获得优良品质的动物、植物或微 生物品系。
• 生物原料:指生物体的某一部分或生物生长过程 产生的能利用的物质,如淀粉、糖蜜、纤维素等 有机物,也包括一些无机化学品,甚至某些矿石。
• 为人类生产出所需的产品:包括粮食、医药、食 品、化工原料、能源、金属等。
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5、生物技术的安全及其对伦理、 道德、法律的影响
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1、改善农业生产、解决食品短缺
(1)提高农作物产量及其品质 a 培育抗逆的作物优良品系 b 植物种苗的工厂化生产 c 提高粮食品质 d 生物固氮,减少化肥使用量 e生物农药,生产绿色食品 (2) 发展畜牧业生产 a 动物的大量快速无性繁殖 b培育动物的优良品系
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2、提高生命质量、延长人类寿命
• 现代生物技术则是指 20世纪 70 年代末 80 年代 初发展起来的,以现代生物学研究为基础,以基 因工程为核心的新兴学科。
• 当前所称的生物技术基本上都是指现代生物技术。 • 本书主要讨论现代生物技术。
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一、生物技术的含义
生物技术也称生物工程:是指人们以现代生 命科学为基础,结合其他基础学科的科学原 理,采用先进的工程技术手段,按照预先的 设计改造生物体或加工生物原料,为人类生 产出所需产品或达到某种目的。
• 达到某种目的:则包括疾病的预防、诊断与治疗 和食品的检验以及环境污染的检测和治理等。
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2、生物技术的种类及其相互关系
(1)、基因工程:是 20 世纪 70 年代以后兴起的 一门新技术,其主要原理是应用人工方法把生物 的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出 来,在体外进行切割、拼接和重组。然后将重组 了的 DNA导人某种宿主细胞或个体,从而改变它 们的遗传品性;有时还使新的遗传信息(基因)在 新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产 物(多肽或蛋白质)。这种通过体外 DNA 重组创 造新生物并给予特殊功能的技术就称为基因工程, 也称 DNA重组技术。
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(5)蛋白质工程
蛋白质工程 :是指在基因工程的基础上,结 合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质 化学等多学科的基础知识,通过对基因的人 工定向改造等手段,从而达到对蛋白质进行 修饰、改造、拼接以产生能满足人类需要的 新型蛋白质的技术。
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现代生物技术的范畴
A、基因工程(核心) B、细胞工程(平台) C、发酵工程 D、酶工程 E、蛋白质工程
• 开发制造奇特而又贵重的新型药品 • 疾病的预防和诊断----基因芯片 • 基因治疗 • 人类基因组计划
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3、解决能源危机、治理环境污染
• 解决能源危机 • 环境保护
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4、制造工业原料、生产贵重金属
制造工业原料:包ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ食品工业原料和化学工 业原料
生产贵重金属:提的金属包括金、银、铜、 铀、锰、钼、锌、钴、镍、钡、铊等 10 多种
生物技术总论
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学习目的
• ①概要了解生物技术的含义、特点以及生 物技术的发展史。
• ②了解生物技术的各项技术及其相互关系。 • ③认识生物技术的应用领域及其对人类社
会发展的影响。
2
生物技术
• 是一门新兴学科,它包括传统生物技术和现代生 物技术两部分。
• 传统的生物技术是指旧有的制造酱、醋、酒、面 包、奶酪、酸奶及其他食品的传艺。
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(3)酶工程
酶工程(enzymeengineenng):是利用酶、 细胞器或细胞所具有的特异催化功能,对酶 进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过 程来生产人类所需产品的一项技术。它包括 酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的 修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。
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(4)发酵工程
发酵工程:利用微生物生长速度快、生长条 件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条 件下,通过现代化工程技术手段,由微生物 的某种特定功能生产出人类所需的产品称为 发酵工程,也称微生物工程。
物。 19 世纪60 年代,法国科学家证实发酵是由微生物引起的。 20世纪 20 年代,大规模的纯种培养技术发酵化工原料丙酮、
丁醇。 20 世纪 50 年代,大规模发酵生产青霉素。
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2、现代生物技术的发展
• 1944年, Avery等阐明了 DNA是遗传信息 的携带者。
• 1953年, Watson 和Crick 提出了DNA的双 螺旋结构模型。
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五项技术彼此之间是互相联系、互相渗透
• 基因工程技术是核心技术
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3、生物技术涉及的学科
(1)生物学科:分子生物学、细胞生物学、 微生物学、免疫生物学、人体生理学、动 物生理学、植物生理学、微生物生理学、 生物化学、生物物理学、遗传学等。
(2)生物学领域之外的学科:化学、化学 工程学、数学、微电子技术、计算机科学、 信息学等。
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(2)细胞工程
细胞工程(cellengmeenng)是指以细胞为基本单 位,在体外条件下进行培养、繁殖;或人为地使细 胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达 到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、植 物个体;或获得某种有用的物质的过程。所以细胞 工程应包括动、植物细胞的体外培养技术、细胞融 合技术 (也称细胞杂交技术)、细胞器移植技术、 克隆技术、干细胞技术等。
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二、生物技术发展简史
传统生物技术 现代生物技术
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1、传统生物技术的产生
(1)中国 公元前 221 年,豆腐、酱和醋。 公元 10 世纪,预防天花的活疫苗。 16 世纪,知道被疯狗咬伤可传播狂犬病。 (2)在西方 公元前 6000 年,苏美尔人和巴比伦人开始啤酒发酵。 公元前 4000年,埃及人就开始制作面包。 1676年,荷兰人Leeuwen 制成了显微镜并首先观察到了微生
• 1961年, Khorana和 Nirenberg破译了遗 传密码。
• 1972年, Berg 首先实现了DNA体外重组技 术。
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三、生物技术对经济社会发展的影响
1、改善农业生产、解决食品短缺 2、提高生命质量、延长人类寿命 3、解决能源危机、治理环境污染 4、制造工业原料、生产贵重金属 5、生物技术的安全及其对伦理、道德、法律
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• 先进的工程技术手段:指基因工程、细胞工程、 酶工程、发酵工程和蛋白质工程等新技术。
• 改造生物体:指获得优良品质的动物、植物或微 生物品系。
• 生物原料:指生物体的某一部分或生物生长过程 产生的能利用的物质,如淀粉、糖蜜、纤维素等 有机物,也包括一些无机化学品,甚至某些矿石。
• 为人类生产出所需的产品:包括粮食、医药、食 品、化工原料、能源、金属等。
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5、生物技术的安全及其对伦理、 道德、法律的影响