最新高考-语文一轮复习模块二语基默写文言文阅读第19练语言基础知识名句默写文言语段翻译5
高考语文一轮复习知识清单-名篇名句默写(选择性必修中册7篇)(含解析)
名篇名句默写名篇名句默写选择性必修中册7篇《屈原列传》（1）司马迁认为，屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言，不能明辨是非以外，还有“_____________，____________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道，正直之士遭受排挤的社会现实。
（2）司马迁连用两个被动句“_____________，______________”，写出屈原诚实不欺却被猜疑，忠心耿耿却被诽谤的现实，引出下文写屈原由于心生怨愤而作《离骚》。
（3）司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简约，用词含蓄隐晦的两句是：_______________，_______________。
(4）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“_________，__________”两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。
（5）我们读屈原的《离骚》，会发现屈原在诗中经常用美人香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出了解释：________________，_______________。
（6）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的人格做出了高度的评价。
其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：______________，______________。
（7）司马迁在《屈原列传》中对《离骚》高度评价，称它兼有《国风》的“_____________”和《小雅》的“______________”。
（8）《屈原列传》中阐明《离骚》治国理想“靡不毕见”的两句是:“____________，_____________。
”（9）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不辨是非以外，还有“____________，_____________”，揭示出当时朝廷小人当道的黑暗现实。
（10）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“______________，_____________。
高考语文一轮复习晨背19新人教版-含答案
晨背 19一、必背篇目1.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2.《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3.《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5.《行路难(其一)》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、文言实词1.既(1)五国既丧，齐亦不免矣(《六国论》) ( )(2)将军既帝室之胄(《隆中对》) ( )(3)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人(《五人墓碑记》) ( )(4)壬戌之秋，七月既望(《赤壁赋》) ( )(5)既来之，则安之(《季氏将伐颛臾》) ( )(6)既东封郑，又欲肆其西封(《烛之武退秦师》)( )2.假(1)以是人多以书假余(《送东阳马生序(节选)》) ( )(2)君子生非异也，善假于物也(《劝学》) ( )(3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) ( )(4)假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛(《报任安书》) ( )(5)假舆马者，非利足也，而致千里(《劝学》) ( )3.间(1)奉命于危难之间(《出师表》) ( )(2)安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》) ( )(3)徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》) ( )(4)肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) ( )(5)间关莺语花底滑(《琵琶行并序》) ( )(6)数月之后，时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) ( )(7)从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》) ( )(8)谈笑间，樯橹灰飞烟灭(《念奴娇赤壁怀古》) ( )答案：1.(1)已经(2)既然(3)不久(4)既望：农历每月十六日(5)既然(6)连词，表并列2.(1)借(2)凭借，借助(3)假装(4)如果，假如(5)借助，利用3.(1)中间，期间(2)量词，房屋的间数(3)区间，两者或几者之间的地方(4)参与(5)间关：形容鸟声婉转(6)间或、偶然(7)从小路(8)其间，同时三、文化知识1.【郎中】战国时为宫廷侍卫。
01全国五年(20192023)高考名句默写真题汇编-2024年高考语文一轮复习之古代诗歌阅读与默写
2019—2023年高考真题名句默写汇编【2023年】1．（2023·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。
一开始有很多人进谏，以至“___________”；过了几个月后，则“________________”。
（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“ _________，__________”，描写相近动作，抒写近似心情。
（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“ ___________，___________”。
【答案】①. 门庭若市②. 时时而间进③. 停杯投箸不能食④. 拔剑四顾心茫然⑤. 忽如一夜春风来⑥. 千树万树梨花开（砌下落梅如雪乱，拂了一身还满）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“庭”“箸”“拔”“茫”“砌”等。
2．（2023·全国乙卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，若我扁舟一叶”描写舟泛水上，景致与苏轼《赤壁赋》中“，”两句所写的景致非常相似。
(3)小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。
写道:“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云:“，。
”我对你永远充满信心！”【答案】①. 沉吟放拨插弦中②. 整顿衣裳起敛容③. 纵一苇之所如④. 凌万顷之茫然⑤. 长风破浪会有时⑥. 直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“拨”“敛”“纵”“凌”等，要理解字义去记忆。
3．（2023·新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
【答案】(1)草创未就(已)就极刑而无愠色(2)十二门前融冷光二十三丝动紫皇(3)示例一：出师未捷身先死长使英雄泪满襟示例二：出师一表真名世千载谁堪伯仲间示例三：三分割据纡筹策万古云霄一羽毛4.2023年新高考II卷【72篇版，适用于辽宁、海南】（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“___________，___________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写必修
年高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写(必修)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2010年高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写（必修4）新课程必修4涉及名句名篇默写的主要有第一、第二两个单元。
两个单元的课文篇目及高考考查情况如下表：课文04高考05高考06高考07高考08高考09高考汇总《窦娥冤》 1 1 《望海潮》0 《雨霖铃》 1 2 1 4 8 《赤壁怀古》 1 1 2 1 2 7 《定风波》 1 2 3 《水龙吟》0 《永遇乐》 1 1 3 1 1 7 《醉花阴》 1 1 2 《声声慢》 1 1 1 3 从近几年的高考情况来看，《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐》一直是考查的重点。
但是《望海潮》《醉花阴》《声声慢》《定风波》这些词都是在新课标教材中初次出现，因此这些词将是高考的重点，2010年高考考生应该尤其注意。
必修4第一单元《窦娥冤》1.（08高考北京卷）天地也！，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》）【答案】只合把清浊分辨必修4第二单元《雨霖铃》1．（09高考江西卷）执手相看泪眼，。
念去去，千里烟波，。
（柳永）《雨霖铃》）【答案】竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔2．（09高考上海卷）念去去、千里烟波，_______________。
（柳永《雨霖铃》）【答案】暮霭沉沉楚天阔3．（09高考浙江卷）此去经年，。
，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）【答案】应是良辰好景虚设便纵有千种风情4．（09高考重庆卷）执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，。
(柳永(雨霖铃》)新课标教学网（）精品资料第3页共9页【答案】暮霭沉沉楚天阔5.（08高考辽宁卷），更那堪，冷落清秋节！？杨柳岸，晓风残月。
（柳永《雨霖铃》）【答案】多情自古伤离别今宵酒醒何处6．（06高考北京卷）《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！？。
高三语文 一轮复习课件 专题十九 默写常见的名句名篇共92页
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
高考语文一轮：专题2 语基 默写 文言文阅读 第19练 语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(含答案)
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译（4）一、语言基础知识1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得________，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者________，而不妨运用自己的思维大胆地去________，去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴________。
A．望尘莫及诚惶诚恐置疑洞若观火B．鞭长莫及诚惶诚恐置疑心领神会C．望尘莫及顶礼膜拜质疑心领神会D．鞭长莫及顶礼膜拜质疑洞若观火2．下列各句中，没有语病的一项是()A．从人类文化的长期作用来看，作为一种历史积淀而形成的价值追求，是一个地区乃至一个民族强大凝聚力和向心力的源泉。
B．从目前来看，我们国家的税收政策在住房的取得和转让等环节的税率设计方面，还有许多不完善的地方，需要进一步调整。
C．春夏之交，冷暖空气活动频繁，气温变化幅度大，大家要做好防寒保暖工作，避免因气温骤降造成了感冒等呼吸系统疾病。
D．“病来如山倒”，任何疾病的发生、发展都有一个过程，在突发前身体都会有一些征兆，只是我们没有引起足够的重视罢了。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()______________。
______________，______________。
______________。
______________，______________。
因此，选择朋友就显得非常重要。
①恶朋佞友却会给你带来麻烦，甚至引你走上邪路②良朋益友可以给你带来很多帮助③朋友像一本书，通过他可以打开整个世界④朋友有好坏之分⑤人们常说，“在家靠父母，出门靠朋友”⑥朋友在一个人的社会生活中无疑是非常重要的A．⑥⑤③④②①B．⑥⑤④③②①C．⑤⑥④②③①D．⑤⑥③④②①二、名句默写4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)乘骐骥以驰骋兮，____________________！(屈原《离骚》)(2)____________________，无以至千里。
高考语文二轮复习 保温滚动练19 基础知识+默写+诗歌鉴赏+文学类文本阅读
滚动练19 基础知识＋默写＋诗歌鉴赏＋文学类文本阅读一、基础知识1．下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是( )A．纤．维(xiān)人才济．济(jì)硫璃瓦冠冕堂皇B．抨．击(pēng) 短小精悍．(hàn) 脉搏食不果腹C．服役．(yù) 提纲挈．领(qiè) 明信片万事具备D．粗犷．(kuàng) 恪．守不渝(kè) 宣泄人情世故答案 B [A项，“济”读jǐ，硫—琉。
C项，“役”读yì，具—俱。
D项，“犷”读guǎng。
]2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．按揭震撼发唠骚唉声叹气B．缉私驰名佼佼者事过境迁C．安份赃款消声器着手成春D．精粹飙车报不平和颜悦色答案 B [A项，唠—牢；C项，份—分；D项，报—抱。
]3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )网站在首页的醒目位置推出“爱心驿站”“好人推荐”两个互动栏目，鼓励广大网民积极________日常生活中身边的好人，________社会力量帮助生活困难的群众，大力________平凡生活中那些助人为乐、见义勇为的凡人善举，铸就强大的“爱心磁场”。
A．推荐聚合宣扬B．推荐聚焦弘扬C．推见聚合弘扬D．推见聚焦宣扬答案 A [推荐：把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。
推见：推想出。
聚合：聚集到一起。
聚焦：比喻视线、注意力等集中于某处。
宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。
弘扬：发扬光大。
]4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖．．．．，也算是一道风景。
B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。
面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工．．．．。
C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词．．．．地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。
2023届新高考语文一轮复习课件：常见名句名篇的默写(19张PPT)
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《师说》开篇,“____________________”一句指出了古人从师的风尚,文章末尾,韩愈赞扬李 蟠“不拘于时,学于余”的行为是“____________________”,呼应开头。 (2)《劝学》中荀子认为,君子广泛地学习,并且每日反省自己,就能智慧明达,行为无过,就像木 材“____________________”,金属制的刀剑“_______________”。 (3)陆游《临安春雨初霁》中“____________________,____________________”两句,描写绵 绵的春雨彻夜淅沥,清晨卖花声里透出淡雅的春意,写得形象而又深致。 答案:(1)古之学者必有师 能行古道 (2)受绳则直 就砺则利 (3)小楼一夜听春雨 深巷明 朝卖杏花
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李商隐《无题》中的“____________________,____________________”两句,既暗示出女 方的思念和忧愁,又推测想象了对方的相思之苦。 (2)在《赤壁赋》中,苏轼指出“____________________,____________________”,因此长江等 物不值得羨慕。 (3)杜鹃鸟,又名子规,是诗词中常出现的意象之一,被诗人词客称为“天地间愁种子”。作为 悲苦愁怨的代表,关于它的诗句或词句有“_____________,____________”。 答案:(1)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 (2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 (3) 示例:庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪/又闻子规啼夜月 愁空山
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《答司马谏议书》中,“________________,____________________”是王安石借盘庚迁都 这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。 (2)《 扬 州 慢 》 的 词 前 小 序 中 写 道 :“ 暮 色 渐 起 , 戍 角 悲 吟 。 ” 词 中 对 应 的 句 子 是:“____________________,____________________。” (3)枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出 两个借“枫”传情达意的句子:“____________________”“________________。” 答案:(1)度义而后动 是而不见可悔故也 (2)渐黄昏 清角吹寒 (3)示例:停车坐爱枫 林晚 霜叶红于二月花/白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁
高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块三名篇名句默写课件
(3)(2021·新高考卷Ⅱ)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭 波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗 词中经常出现，如“________________，________________”。 【解析】 依据题干中“落木”的意象，再结合“以指代落叶”，选择恰 当的诗句即可。 【答案】 (示例一)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (示例二)落木千山天远大 澄江一道月分明
2 ． (2023·新 高 考 卷 Ⅱ) 陆 游 《 临 安 春 雨 初 霁 》 中 “________________， __________________”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆 怅而彻夜难眠。 [解题提示] 提炼关键词句“看似闲适恬静”“实则……彻夜难眠”，由 此可写出对应的诗句。 【答案】 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
(2)(2021·新高考卷Ⅰ)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、 司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理 名 词 ， 频 繁 在 古 诗 词 中 出 现 ， 如 “__________________ ， __________________”。 【解析】 填写的句子只要带有“三秦”即可。 【答案】 城阙辅三秦 风烟望五津
12．(2023·全国乙卷)小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息， 写 道 ： “ 人 生 中 的 机 遇 绝 非 只 有 一 次 ， 古 诗 云 ： ‘________________ ， ________________。’我对你永远充满信心！” [解题提示] 根据题干的提示“人生中的机遇绝非只有一次”，找出符合 这一主旨内涵的诗句即可。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(或“大鹏一日同风起 扶摇 直上九万里”“一朝沟陇出 看取拂云飞”)
2023年高考语文一轮复习：古代诗文阅读--名篇名句默写(40张PPT)
补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白的《蜀道难》中“ 连峰去天不盈尺 ， 枯松倒挂倚绝壁 ” 两句，通过绵延的山峰、倒挂的松树描绘出蜀道高险、奇绝的景象，给人 一种无限风光在险峰之感。 (2)黄庭坚的《登快阁》中“ 落木千山天远大 ，澄江一道月分明 ” 两句写的意境辽远阔大、空明澄澈。清代学者张宗泰评此二句道：“其意 境天开，则实能劈古今未泄之奥妙。”
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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ 彩舟云淡 ， 星河鹭起 ”运用 色彩的鲜明对比和动静相生的手法把金陵秋景图展现得活灵活现。 (2)荀子《劝学》中“ 骐骥一跃 ，不能十步 ”两句，以马为喻， 从反面强调了学习要坚持不懈的重要性。
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(3)苏轼《赤壁赋》中描写客人吹洞箫的文字十分精彩，其中侧面表现 音乐效果的两句是“ 舞幽壑之潜蛟 ， 泣孤舟之嫠妇 ”。
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方法一 辨识情境，选准语句 通观近年名篇名句默写所给的语境，不外乎如下几类： 1．句子意思解释 意思解释类的填空默写，命题者会对所考查的句子在其句意翻译上有 明显的提示，并在题中注明句子的出处。要求默写的句子的位置一般比较 灵活，形成整段意思连贯、语句流畅的语境。这种句子意思解释类型的情 境默写，可以称之为对以前的上下句默写填空考查的一种初级提升。另外， 给出的语境既是概括特点，也是高频考查点。
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4．尊重古人——承错沿序 古诗文中，有不少通假字。我们在理解时，要与它的本字对应；然而 在默写时，却要按照古人的错别字去书写。还有一些词序句序问题，现在 看来似乎这样说可以，那样说也不错，但是我们要尊重古人用字造句的习 惯，依照原作默写。 耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。(苏轼《赤壁赋》) “禁”通“尽”，默写时只能写“禁”。 高低冥迷，不知西东。(杜牧《阿房宫赋》) “西东”只能写成“西东”，不能写成“东西”。
适用于新教材2024版高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读任务群七名篇名句默写课件部编版
第二部分 古代诗文阅读
语文
“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位,广为流传,常被人引用、借鉴的 篇目;“名句”,是指那些广泛流传和文质兼美的诗句、文句、格言警句等。 这些“名篇名句”,或揭示人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物的情 貌,或表现事物的真相,富有思想性、哲理性、艺术性,语言简练,含意深刻, 是提升我们文化素养的重要内容。名篇名句默写的前提是理解语境,关键 是写对字形,写准词序。从2021年新高考卷开始,名篇名句出现了具有开放 性与灵活性的题目,这点需要引起我们足够的重视。
辞土石,故能成其高”。
(3)李白常常称谢灵运为谢公,比如在“
,
”诗句中。
(示例)①脚著谢公屐 身登青云梯 ②谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼
2.(2022·新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“ 暧暧远人村 , 依依墟里烟 ”两句
使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。
(2)杜甫《蜀相》中“ 丞相祠堂何处寻 ? 锦官城外柏森森 ”两句
自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。
(3)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里
经常出现,如“
,
”。
(示例)①世味年来薄似纱 谁令骑马客京华 ②冠盖满京华 斯人独憔
悴
3.(2021·新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
考情纵览
卷别
第(1)题
第(2)题
第(3)题(含开 放式)
说
明
新高考Ⅰ卷 《拟行路难》《短歌行》 2022 新高考Ⅱ卷 《 (其归一园) 田居》《蜀相》
李白称谢灵运 为谢公
三诗/高中
旧教材适用2023高考语文一轮总复习第二编古诗文阅读第二部分名句名篇默写64篇
第二部分名句名篇默写(64篇)一劝学《荀子》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中(zhònɡ)绳，(róu)以为轮，其曲中规。
虽有槁(ɡǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐnɡ)乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生(xìnɡ)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．在《劝学》中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2．《劝学》中，“故木受绳则直，金就砺则利”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3．荀子在《劝学》中表明，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”4．《劝学》中的“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“善假于物也”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5．《劝学》开篇就提出了中心论点，即“学不可以已”，然后在后面阐明了学习要持之以恒的道理，并在后来形成一句常用成语：锲而不舍。
6．《劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马进行说理的句子是：驽马十驾，功在不舍。
7．《劝学》中劝导我们要从每一小步做起，从点滴小事做起，日积月累，才能取得成功的句子是：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
高考语文二轮复习：模块二 语言文字运用+名句默写+文言文阅读 Word版含答案.doc
模块二语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读专题组合练(五) 语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(Ⅰ)一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①与散文家林非先生聊天是一件很幸福的事，他语气随和，娓娓而谈．．．．，我感到无拘无束，心情非常愉快。
②打击盗版软件、保护知识产权无可非议．．．．，但采取黑屏这一方式就过了头，这样做不利于软件事业的发展。
③在世界经济徘徊不前、企业间竞争异常激烈的情形下，没有什么企业联盟颠扑不破．．．．，所谓的价格联盟也不例外。
④王旭明做客杭州的行程排得很满，记者的采访只能见缝插针．．．．地安排在他从宾馆前往浙江人文大讲堂的路上。
⑤为了建设和谐社会，城市学校应主动和乡镇学校结对子，鼎力相助．．．．薄弱学校。
⑥私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋．．．．的基础上，渐渐走出自己的路来。
A．①②④B．②④⑥C．③④⑥D．①③⑤解析：①娓娓而谈：不倦地、生动地谈论。
②无可非议：没有什么可以批评、指责的。
③颠扑不破：比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。
使用对象有误。
④见缝插针：比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。
⑤“鼎力”是敬辞，大力的意思。
⑥亦步亦趋：由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
答案：A2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．经过56天的顽强作战，新疆警方打掉一个境外极端组织直接指挥的暴恐团伙，除1人投降自首外，其余28名暴徒全部被歼灭。
B．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
C．近10年来，新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者。
D．俄罗斯总统下令要求俄政府采取措施，禁止土耳其包机往来于俄土航线，禁止土耳其的任何船只不准在俄罗斯海港水域逗留或者航行。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。
2023年届高三语文一轮复习常考知识点训练19默写含解析
默写1、补写出以下句子中的空缺局部。
1.《氓》中,诗人以复关指代男子,通过“”“”“”三个动作神态表现出热恋中女子的痴情。
2.《离骚》中,屈原懊悔以往的选择,经过反省后打算“”。
3.《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿做出了“,”的评价。
2、补写出以下句子中的空缺局部。
1.《诗经·关雎》中“,”两句,表现男子对秀丽贤淑的好姑娘的日夜思念。
2.杜甫《登高》中“,”两句诗写出了自己的羁旅之愁和孤独之感。
3.杜牧在《阿房宫赋》中运用比方手法细致入微地描写楼阁廊檐的两句是“,”。
3、补写出以下句子中的空缺局部。
1.《陋室铭》中,表现“陋室”仆人不受世俗羁绊的句子是:“,。
”2.《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的语句是:“,?”3.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。
这种鲜亮的比照在《氓》一诗中,集中表达在“,”两句中。
4、.补写出以下句子中的空缺局部。
1.《岳阳楼记》中“,”两句写一个人身份不同、所境况遇不同,忧患的内容有别。
2.《赤壁赋》中,诗人在参悟了人生道理,与客人宴饮之后,“,”,反映出内心解脱后的安闲与拘束。
3.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“,”的景象表达了自己对百姓淡忘国耻安于异族统治的沉痛之情。
5、补写出以下句子中的空局部。
1.李商隐的《无题》(相见时难)诗中“, ”两句,通过抒情仆人公从早到晚照镜、吟诗的行为来表现感情之深、相思之苦。
2.屈原《离骚》中“,”这两句,诗人以鸟为喻来表达志向,指明白君子小人不行能同群,自古以来都是如此的道理。
3.苏轼《赤壁赋》中认为假设从事物变化的角度看,“”;假设从不变的角度看,“”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
6、补写出以下句子中的空缺局部。
1.《诗经·氓》中的“复关”借氓所居之地代氓本人,女仆人公没有见到氓和见到氓之后的表现分别是“”和“”。
2.诸葛亮在《出师表》认为北伐中原的最终目的除了“攘除奸凶”外,还有“,”。
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最新高考-语文一轮复习模块二语基默写文言文阅读第19练语言基础知识名句默写文言语段翻
译5
一、语言基础知识
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声，________。
虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。
A．群情激奋甚嚣尘上始料未及
B．群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象
C．群情鼎沸此起彼伏始料未及
D．群情激奋此起彼伏超乎想象
2．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．文艺之于民俗是传承更是发展，从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难，同样，文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。
B．《中国通史》共拍摄了100集，再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁，全面而系统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。
C．天越来越阴沉，大暴雨马上就要降临了，路人都行色匆匆，可修车人倒显得非常镇静。
D．在北京这个大的城市背景下，在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内，世世代代的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
那些被认为“土气”的乡下人是中国社会的基层。
______________，______________，________________，______________，______________，________________，靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
①“土”字的基本意义是泥土
②我们说乡下人土气
③因为在乡下住
④种地是最普遍的谋生办法
⑤这个“土”字用得很好
⑥乡下人离不了泥土
A．②③④①⑤⑥ B．②⑤①⑥③④
C．③②①⑤④⑥ D．③⑥②⑤①④
二、名句默写
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)阡陌交通，________________。
(陶渊明《桃花源记》)
(2)________________，孰能无惑？(韩愈《师说》)
(3)小楼昨夜又东风，________________。
(李煜《虞美人》)
(4)________________，靡有朝矣。
(《诗经·卫风·氓》)
(5)________________，草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)四十三年，________________，烽火扬州路。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)无欲速，无见小利。
欲速则不达，________________。
(《论语·子路》)
(8)________________，语不惊人死不休。
(杜甫《江上值水如海势聊短述》)
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
小国寡民。
使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙。
虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
使民复结绳而用之。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
(选自《老子·第八十章》)
(1)使民重死而不远徙。
译文：
(2)虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
译文：
(3)邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
译文：
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
临川靖惠王宏，字宣达，文帝第六子，武帝之介弟也。
宏妾弟吴法寿性粗狡，恃宏无所畏忌，辄杀人。
死家诉，有敕严讨。
法寿在宏府内，无如之何。
武帝制宏出之，即日偿辜。
南司奏免宏司徒、骠骑、扬州刺史。
武帝注曰：“爱宏者兄弟私亲，免宏者王者正法，所奏可。
”十七年，帝将幸光宅寺，有士伏于骡骑航待帝夜出。
帝将行，心动，乃于朱雀航过。
事发，称为宏所使。
帝泣谓宏曰：“我人才胜汝百倍，当此犹恐颠坠，汝何为者。
我非不能为周公、汉文，念汝愚故。
”宏顿首曰：“无是，无是。
”于是以罪免。
(选自《南史》卷五十一，有删改) (1)死家诉，有敕严讨。
法寿在宏府内，无如之何。
译文：
(2)我人才胜汝百倍，当此犹恐颠坠，汝何为者。
我非不能为周公、汉文，念汝愚故。
译文：
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
万宝常，不知何许人也。
妙达钟律，遍工八音。
造玉磬以献于齐。
又尝与人方食，论及声调时无乐器，宝常因取前食器及杂物，以箸扣之，品其高下，宫商毕备，谐于丝竹，大为时人所赏。
然历周洎隋，俱不得调。
开皇初，沛国公郑译等知乐，初为黄钟调。
宝常虽为伶人，译等每召与议，然言多不用。
后译乐成奏之，上召宝常，问其可不，宝常曰：“此亡国之音，岂陛下之所宜闻！”上不悦。
宝常贫无子，其妻因其卧疾，遂窃其资物而逃。
宝常饥馁，无人赡遗，竟饿而死。
将死也，取其著书而焚之，曰：“何用此为？”见者于火中探得数卷，见行于世，时论哀之。
(选自《隋书》) (1)以箸扣之，品其高下，宫商毕备，谐于丝竹，大为时人所赏。
译文：
(2)上召宝常，问其可不，宝常曰：“此亡国之音，岂陛下之所宜闻！”
译文：
(3)何用此为？
译文：
8．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。
其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。
”去数年，绝无音信。
闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
(1)问其银数，与封识皆合，遂以还之。
译文：
(2)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？译文：
(3)闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
译文：
答案精析
1．C [群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。
群情激奋：众人的情绪激动振奋。
不合语境。
此起彼伏：这里起来，那里落下，形容连续不断。
甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。
现多形容某种言论十分嚣张。
不合语境。
始料未及：(发生的事态)当初没有预料到。
超乎想象：超越了我们的想象，指事情的结果是我们所没想到的。
不合语境。
] 2．D [A项语意重复，“愈加”与“更加”重复，可去掉“更加”。
B项语序不当，把“丰富灿烂的”移到“中华文明”之前。
C项有歧义，“修车人”既可指“修车师傅”，也可指“车主”。
]
3．B [②中“我们说乡下人土气”，紧承横线前边“那些被认为‘土气’的乡下人”，故②为首句；根据“这个‘土’字”“‘土’字的基本意义”“离不了泥土”等衔接点可确定⑤①⑥的顺序；③④语意衔接紧密，由“泥土”一词可知④应为尾句。
]
4．(1)鸡犬相闻(2)人非生而知之者(3)故国不堪回首月明中(4)夙兴夜寐(5)苔痕上阶绿(6)望中犹记
(7)见小利则大事不成(8)为人性僻耽佳句
5．(1)使老百姓爱惜生命而不远离家乡。
(2)即使有船和车子，也没有地方要乘坐它；即使有铠甲和兵器，也没有什么地方要陈放它。
(3)邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。
参考译文
国家小而且人民少。
即使有效率十倍百倍的器械也不使用，使老百姓爱惜生命而不远离家乡。
即使有船和车子，也没有地方要乘坐它；即使有铠甲和兵器，也没有什么地方要陈放它。
让人们再用结绳记事的方法。
使人们对他们所吃的食物感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮，对他们所住的房子感到安适，对他们的风俗感到快乐。
邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。
6．(1)死者家属告状，梁武帝下诏严加追讨。
吴法寿躲入萧宏的府第，有关部门无计可施。
(2)我的才能胜过你一百倍，做天子还恐怕会被推翻，你如何能行呢？我不是不能像周公、汉文帝那样(诛杀兄弟)，只是考虑你愚笨的缘故。
7．(1)(万宝常)用筷子敲击，定其音调的高低，五音配齐，敲击起来，和乐器一样音调和谐，被当时的人大为赞赏。
(2)隋文帝叫万宝常来，询问他这首曲子可不可以，万宝常说：“这是亡国之音，难道是陛下您该听的音乐吗！”
(3)还用这些干什么？
8．(1)问他银子的数目，与捡到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。
(2)我捡到银子别人也不知道，(要是想要的话就)全都是我的了，又怎么会要你给我的这些呢？
(3)何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是为了取箱子，就托人把箱子交给他的侄子了。