命题选材构思

中考作文选材与构思

4．亲近自然中的经历和感爱
• 在与大自然的接触中，我们要注重感悟，学会思考，从中领悟做人的道理，生活的真谛。
5．社会交往中的经历和感触
• 一个人在成长过程中，要不断地与他人交往，与社会交往，在交往中熟悉社会、了解社会，并不断地学习优秀的思想文化，逐步成为一个融入社会的成熟的人。作文题有：★美在我身边 ★一道美丽的风景线
3。让艺术形象走进作文
• 小说、散文、戏剧、童话、民间故事等艺术作品中的人物走进我们的作文，那一定是一种令人迷醉的景象。作文题有：★忘不了他
4。让政治文化进入作文视野
• 政治、文化，似乎是一种严肃而沉重的话题。但正因为它的严肃而沉重，常常使作文增加了政治的重量和文化的深沉，因而使文章具有了沉甸甸的价值。作文题有：★珍贵的礼物

2．学习中的挫折和成功
• 上课、读书、写作、实验、考试、竞赛等学习生活中的忧虑和欢乐、失败和成功、过程和结果，是作文应当反映的生动内容。作文题有：★好书伴我成长 ★感悟失败 ★我成功啦
3．业余生活中的活动、爱好
• 绘画、书法、养花、集邮、唱歌、舞蹈、足球、上网等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写出自己的真切体验和心灵感受。作文题有：★我的另一片天地 ★兴趣伴我成长 ★我在探究活动中
5。让传媒信息为作文添彩
• 人们可以通过现代媒体获取无比广泛的信息。传媒信息是一个十分重要的资源库，里面有无比丰富的作文素材。我们完全可以以网络、电视、书报等方面获取重要的珍贵材料，让它们为我们的文章增添光彩。作文题有：★我的视线 ★为他人喝彩
2．同学间的友谊和真情
• 友情，是生活中的一盏明灯。记叙同学间的交往、友情，反映同学的精神风貌，是作文中的一大内容。 • 我的竞争对手 • 难忘的友谊 • 同桌

小升初作文技巧选材与构思

小升初作文技巧选材与构思
小升初作文是能够反映孩子写作水平的重要考试项目，因而如果孩子要取得好的成绩，必须在作文方面进行认真的备考，具体来看，孩子最需要关注的就是选材与构思，下面就从这二个方面谈谈小升初作文技巧。

第一，选材。

小升初选材一般而言会问到家庭、朋友、事物和生活景象，同学们可以根据考题找到自己很熟悉、很常见的家庭和朋友圈来作为选材，而在事物方面，除了常见的作为素材，可以选择一些有趣的节日或者文艺活动等，这样也能起到积极的提分作用。

另外，生活景象中，多写一些自己经历过的事，通过自己的体会与感受，来调动读者的情感，也能让书面表达的作文更加多姿多彩。

第二，构思。

构思是保证作文内容丰富有文采的关键，让分数在内容技巧上有进一步提升。

首先写作时，孩子可以列出自己基本思路，确定立意和论证框架，这样再往里添加细节就方便多了。

而在细节描写方面，可以根据事件发展，逐渐加深其色彩，因此可以使用一些修辞手法来描述，而不要直接用列举式的，让他们更容易抓住读者的注意力。

最后，在写作结束时，可以给予结尾总结，概括精要，这样可以让考官有更深刻的印象，也能让作文有更通透的感觉。

以上就是关于小升初作文技巧选材与构思这个问题的介绍，从上面可以看到，在孩子准备小升初作文时，最重要的还是灵活的思维，抓住重点才能取得好的作文成绩。

只要能够放手去尝试，再加上一些学习的内容，聪明的孩子一定能够取得成功的。

初中作文的命题选材构思优秀课件

3
命题的要求
要正确、鲜明、新颖能集中体现文章的中心最好还能给人以诗意与韵味

怎样选材
要围绕主题选材材料要真实准确具体材料选取要典型

4
构思与详略

构思要新鲜深刻不落人俗套

写作时要注意详略与过渡
例如：“忘不了,妈妈””写作提纲

总：人世间最可贵的是母爱分：１、母亲的爱像网一般（淡淡的却无处不在）略写：生病的事情，考前去拜菩萨
命题选材构思

编写：徐春来

一、写母爱类的题目
母爱，不仅仅是亲昵母亲的红枣妈妈,对不起母亲的那条爱河母爱如夜谢谢你妈妈
1
二、写父爱类的题目
慈父吟再续父爱感受考试中的父爱深沉的父爱多年父子成兄弟

2
三.即可写母爱又可写父爱类的题目

真爱无价转弯处的回眸牵手梦幻冰点这份爱，我懂了宝贝，起床了又一次走进医院橄榄的味道月光下，灯光下我的人生导游
5
2、母亲的爱象天空

（包容我所有的缺点）
详写弄坏东西后撒谎，丝
（静静的倾注关怀）

略写：从小到大，讲故事，讲做人的道理用以小见大的写法
总：结尾：点出母爱的可贵与可敬。点题升华深化
7
谢谢大家
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

中考半命题作文构思(立意、选材)

构思训练
作文试题：你一定收到过许多礼物，作文试题：你一定收到过许多礼物，也一定送出过许多礼物。送出过许多礼物。哪些礼物给你留下了深刻的印象？哪些礼物弥足珍贵？的印象？哪些礼物弥足珍贵？请以“＿＿＿＿的礼物为题，写一篇600 的礼物” 请以“＿＿＿＿的礼物”为题，写一篇600 字左右的文章。字左右的文章。
在考场上，看到作文题目后，在考场上，看到作文题目后，首先要想一想以往是否写过类似的题目，另外，想一想以往是否写过类似的题目，另外，以往作文中的材料能否用在此篇作文中。以往作文中的材料能否用在此篇作文中。
什么ห้องสมุดไป่ตู้半命题作文？
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。生自己去补充的一种作文。如：《当我面《难忘的《的时候》的时候》》的肩膀》的肩膀》
• 1、立意的要求：立意的要求：
①要正确 • 立意要力求正确，不正确的“意”是站不住脚的。立意要力求正确，不正确的“ 是站不住脚的。 • 例：我们有些同学常常这样立意：我们有些同学常常这样立意： “吃得苦中苦，方为人上人。”（错误）吃得苦中苦，方为人上人。错误）我们应该尽量帮助别人，这样你有困难时， “我们应该尽量帮助别人，这样你有困难时，别人才会帮助你。”（功利）功利）我们一定要努力学好文化知识，以便将来能找到轻松的工作， “我们一定要努力学好文化知识，以便将来能找到轻松的工作，过上舒适的日子。自私）过上舒适的日子。”（自私）天下乌鸦一般黑，这个社会上没有一个好干部， “天下乌鸦一般黑，这个社会上没有一个好干部，全是坏东偏激）西。”（偏激） ②要新颖 • 立意要求新颖，要紧扣时代脉搏，力求新的角度，独到的见解。立意要求新颖，要紧扣时代脉搏，力求新的角度，独到的见解。例如：近年，一系列惠农政策的实行，例如：有一位学生写一篇反映 “近年，一系列惠农政策的实行，人民生活发生了巨大变化”这一大主题的文章，人民生活发生了巨大变化”这一大主题的文章，却选取了妈妈对远在云南亲人的思念——通过“写书信打手机，发E—mail 通过“ 打手机， mail” 对远在云南亲人的思念通过 mail 三个小片段来写，可谓是“以小见大” 构思巧妙。三个小片段来写，可谓是“以小见大”，构思巧妙。

2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文

2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文【全面为你解读全国各地近年中考作文审题立意+构思选材+思路点拨+写法指导+范文示例+名家点评强烈建议广大考生下载学习，对你有大有裨益！】一、贵州六盘水中考作文遇见精彩的瞬间、美好的永恒。

点亮了我们生命的星空。

还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见” 为题，写一篇文章。

【审题立意】这是一道命题作文。

“遇见”是动词。

在写作的时候，设置“相遇”的对象很重要。

遇见的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。

再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。

也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。

【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。

通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。

例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。

【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。

在材料安排上，注意详略得当。

在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。

【范文】遇见一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。

那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。

嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我��那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

作文技巧选材与构思

作文技巧选材与构思
作文，这东西说简单也简单，说难也难。

关键在于选材和构思。

选材嘛，你得像逛菜市场一样，看啥新鲜就拿啥。

别老盯着那些老
掉牙的话题，得有点新意，让读者眼前一亮。

构思，那就是个搭积木的过程了。

你得把选好的材料像积木一样，一块块地拼起来，搭成一座漂亮的房子。

不过，这搭积木也得
讲究技巧，不是随便乱搭的。

你得考虑整体结构，哪个部分应该放
在哪里，怎么才能让整篇作文看起来既美观又稳定。

选材上，你可以从生活中找灵感。

比如，那次你帮妈妈做家务，突然发现妈妈的手变得粗糙了，这就可以写成一个关于母爱的故事。

或者，你在学校里遇到了一个特别有趣的同学，他的言行举止总是
让你捧腹大笑，这也可以成为你作文中的一道亮丽风景。

构思上，你可以尝试一些不同的方法。

比如，你可以采用倒叙
的方式，先把结果写出来，再慢慢揭示原因和过程。

这样可以让读
者产生好奇心，更愿意继续读下去。

作文技巧(一至六)观察审题立意选材构思列提纲

作文技巧（一至六）：观察、审题、立意、选材、构思、列提纲技巧（一）：观察一、观察与积累1、生活积累。

生活好比源泉，文章犹如溪水泉源丰盈溪水才能长流不断。

要写好就要学会观察生活，从生活中寻找素材，可从以下几方面积累：（1）自然景物；（2）家庭生活；（3）社会生活；（4）校园风采。

2、阅读积累。

大千世界内容丰富，人们靠直接观察所获得的材料，只能是凤毛麟角，因此，要写好就必须借助别人的经验积累来大量补充，这就要靠阅读。

阅读是获取知识、开阔视野的重要渠道，“读书破万卷，下笔如有神”。

3、情感积累。

世间万物，最具震撼力和穿透力的莫过于真情，难怪元好问会发出“问世间情为何物，直教人生死相许”的感叹。

父母的关心，亲人的呵护，老师的教诲，同学的帮助，无不是我们感动。

满怀感恩之心，才能写出动情之作。

二、观察与思考人类的高明之处在于思考，观察也一定是伴随着思考的。

要勤于提问、勇于请教、善于分析，才能将感性认识上升到理性认识。

且看一考生对“茶”的一段思考：“用温水泡茶，茶叶漂与水上，平静但无茶香、茶味；用沸水泡茶，茶叶几经沉浮，终于落定，茶香袅袅，茶味宜人。

浮生若茶，你可以厌恶苦难，但换个角度，也得感谢苦难。

不正是若沸水般的苦难让你在人世中翻转沉浮，才使你最终释放出生命的翠绿与人生的清香吗？”这位小作者通过对身边熟悉的事物的观察，进行了深入的思考，发出来独特而深刻的生命感悟，可见思考于之重要。

三、观察与练笔阅读积累属于无形积累，要形成有形的文字必须通过练笔，只有勤于练笔，才能提高运用语言的技能。

叶圣陶先生说：“写作的历练在乎多作，应用从阅读中得到的写作知识，认真的作。

写作和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。

凡是技术，没有不需要反复的练的。

”只有认真观察，用心感受，善于思考，用观察日记、随笔、读后感、观后感等形式将有意义的材料形成有形的文字，才能切切实实提高自己的写作水平，写作没有秘诀。

技巧（二）：审题（原创）1、命题的审题（1）弄清题目的限制和要求。

统编版六年级下小升初作文选材构思教案精选

选材构思【训练内容】考场作文选材构思技巧。

【教学目标】1、用发散思维等训练方式打开学生的思路，使他们能够围绕命题快速选材，做到有事可写，有话可说。

2、在众多的材料中能够有效的选择剪辑材料，更好地表现主题，并使文章脱颖而出。

【教学重点】发散性思维选材法【教学难点】创新构思法。

【教学方法】讲授式、启发式、游戏互动式【教具准备】考场作文材料、互动游戏【教学过程】一、作文点评（10分钟）1、上节课内容回顾及学生作品点评。

2、亮点分享与积累。

二、导入（5分钟）上节课我们学会了审题，拿到一篇命题作文后，知道了考官让我们写什么，可是我们却不知道从哪些方面写起。

所谓“巧妇难为无米之炊”，再好的厨师，没有材料也无法做出丰盛美味的菜肴。

这节课我们来学习选材和构思的技巧，使大家有事可写，有话可说。

三、选材技巧（55分钟）1、发散思维打开思路。

如果能将思维像太阳射线一样打开，一束束无穷无尽地向四面八方展开，对各种大大小小的作文点快速地搜索。

这时人的大脑就像一个小太阳，能量是无穷的。

以“校园”这一命题为例，我们可以用发散思维画出很多条线：校园里的人（老师、同学……），校园里的事（学习、比赛……），校园里的物（花坛、图书馆、教学楼……），校园的风景（风、雨、花、草……），校园的四季，校园的过去、现在和未来等等。

这些线又有很多交叉点，比如“冬天在校园里打雪仗”“十年后校园的建筑物”……这样，我们就得到了很多关于校园的写作素材。

发散思维训练：（1）“0”是什么？提示：圆、英文字母o、鸡蛋、扣子、面包、句号……（2）以“花”为话题，你可以想到多少相关素材？提示：花朵、雪花、警花、繁花似锦的事业……2、选材要点。

（1）选择符合题目要求的材料。

一般来说，一道作文题会在主题、体裁等方面有一定的限制。

我们要根据题目要求选择相应的材料来组合文章，围绕中心选材。

（参见“病文诊断室”）（2）选择自己熟悉的材料。

选材要真实可信，不可胡编乱造（想象作文也应在合情合理的基础上大胆想象），否则就会闹出笑话。

考场作文第二步——选材构思

二、考场作文第二步——选材构思一、习作斑马线写作有两只拦路虎：一是材料关，二是语言关。

除了有踏实的知识基础和生活积累外，我们还需要掌握些技巧，打虎过关。

这节课，我们先过选材关：1、“巧妇难为无米之炊”，用发散思维等训练方式打开学生的思路，使他们能够围绕命题快速选材，做到有事可写，有话可说。

2、在众多的材料中能够有效的选择剪辑材料，更好地表现主题，并使文章脱颖而出。

二、习作指南针1、发散思维打开思路。

就是以给出的作文题目为中心，将思维像太阳射线一样打开，一束束无穷无尽地向四面八方展开，对各种大大小小的作文点快速地搜索。

这时人的大脑就像一个小太阳，能量是无穷的。

以“校园”这一命题为例，我们可以用发散思维画出很多条线：校园里的人（老师、同学……），校园里的事（学习、比赛……），校园里的物（花坛、图书馆、教学楼……），校园的风景（风、雨、花、草……），校园的四季，校园的过去、现在和未来等等。

这些线又有很多交叉点，比如“冬天在校园里打雪仗”“十年后校园的建筑物”……这样，我们就得到了很多关于校园的写作素材。

2、选择符合题目要求的材料。

一般来说，一道作文题会在主题、体裁等方面有一定的限制。

我们要根据题目要求选择相应的材料来组合文章，围绕中心选材。

3、选择自己熟悉的材料。

选材要真实可信，不可胡编乱造（想象作文也应在合情合理的基础上大胆想象），否则就会闹出笑话。

只有自己亲身经历过或自己熟悉的材料，才容易把事情的来龙去脉交代清楚，表达自己的真情实感。

4、材料源于平凡小事。

生活中平常的小事俯首皆是，不注意它，它就像过眼云烟一样飘逝，不留一点痕迹；倘若稍加咀嚼，则往往能发掘出深长的意味。

我们可以从小事作为切入口，以小见大，使小事不小。

例如：这天，我帮妈妈烧火做饭，一根一根地添柴，火总是不旺。

妈妈走过来说：“几根木柴架在一起，互相挨着，中间又要留空儿，火才能越烧越旺。

就像我们做事一样，大家团结起来力量就大了。

”果然，我按照妈妈说的去做，火一下子就旺了起来。

材料作文的构思和选材方法

材料作文的构思和选材方法
1. 主题思考：首先明确要写作文的主题，确定写作目的和写作风格。

2. 思维导图：将主题关键词写在纸上，然后扩展出与主题相关的各种子主题和观点，形成一个思维导图。

3. 列举观点：根据思维导图，列举各个观点，以及支撑这些观点的具体事例或论据。

选材：
1. 实例选择：根据主题进行事例选择，选取与主题相关的真实事例。

可以是自己亲身经历的事例，也可以是通过阅读、观察等方式获得的事例。

2. 数据选择：选择与主题相关的数据，可以是事实数据、统计数据、调查数据等。

数据应具有客观性和权威性，能够支撑和证明论点。

3. 文学典故：如果主题与历史、文学、名人等相关，可以选取相关的典故或引用名人名言，来增强文章的可信度和说服力。

4. 比喻和类比：通过比喻和类比的方式选择素材，将抽象的概念具象化，使读者更易理解和接受。

5. 结合当前事件：结合当下的社会、经济、政治、文化等事件，选取相关的素材。

这样不仅能增加文章时效性，也能提升读者的兴趣。

在选材过程中，要确保所选材料与主题相关、真实可信、权威有力，同时也要注重素材的多样性和创新性，以增强文章的吸引力和说服力。

命题作文的审题和构思

命题作文的审题和构思第一篇：命题作文的审题和构思命题作文的审题和构思命题作文写作必经三个不可或缺的环节：一是审题；二是构思；三是外化——就是具体写作过程。

如果从建筑学的角度，打一个形象的比喻，我们可以这样理解：审题——是弄清楚建设需求，明确人家需要一个什么建筑——是一个体育场，还是游泳馆；建筑物竣工后要符合哪些基本要求。

构思——是在完成审题的基础上，进行创造性地规划设计，绘制出个性化的建筑图纸。

而外化写作——就是严格按照图纸精确施工。

在写作过程中，95%的学生只用3、5分钟来完成审题和构思过程。

考场上经常见到的情况是：考生面对作文命题，扼腕擎腮，草草一想，就匆忙动笔——忽略审题和构思的决定性作用，是学生创作出大量伪劣作品的主要根源。

漠视审题和构思，就等于要建设什么还不确定，图纸也没有，就开始施工——结果必然是：憧憬缔造一座摩天大厦，最终建成的却是个厕所。

一、如何审题审题是命题作文写作最重要的起点。

如果审题这一环出现了问题，必然犯方向性错误。

命题人要你建一个高尔夫球场，你却建了一个露天游泳池，再豪华的“驴唇”，也是对不上“马嘴”的，这就是所谓的跑题。

那么如何高质量完成审题过程呢？（一）首先是审命题作文的标题（1）理解标题的基本含义——初步明确题目限定的写作范围。

例如《心海深处的一朵浪花》，标题的含义是——记忆深处最难忘的一个人、一个瞬间、一小件事，如果理解成——曾经到海边去玩，大海的浪花非常美，让人迷恋，就完全错了。

理解错了，必然导致跑题。

（2）筛查标题显性和隐性的限制条件——精确把握题目限定的写作范围。

显性的就是从字面上能直接看出来的；隐性的就是透过字面能分析出来的。

以《心海深处的一朵浪花》为例，“心海深处”限定了这篇文章必须写成回忆性的文章——“心海”的语境含义就是记忆，所写内容必须是自己的一段难忘的经历；“深处”限定的范围是——所写的内容必须具备感人动心、能够给人留下深刻印象。

“一朵”限定了文章的内容必须写一个瞬间、一件事，在数量上限定不能选取多个瞬间或事件来写。

命题作文的审题立意选材

再如“美丽的瞬间”，你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前······一年前······现在” 这样娓娓道来。再如“那一幕，我难以忘怀”，你就只能写一个场景，不能学校、家里或街头写上好几幕。 “那天，我捡到了快乐的钥匙” “刹那间，我发现了自我”，也是如此。请同学们特别注意题目里的时间词，如:“那一天”“冬天”;地点词，如“校园”“窗外”；数量词，如“那一刻”“一件事”“第二次”。
若题目里不是“我”，而是“我们”，如“我们这帮人”“那一刻，我们······”，这类作文你就不能太个人英雄主义，要突出“们”，突出群体。
中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界，所以题目里往往有“我”，如“刹那间，我发现了自我”“我依然——”。
明确范围
“请以初中生活为素材，以‘你在我心里’为题，写一篇文章”，这道题目中的“我”又该怎么理解？
“门其实开着” “ 其实很快乐” “其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。如“我依然 ” “依然”，包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。
“真”包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情；“也”表明曾经没有想过、经历过，现在却想怎么样······ “最”包含一种对比，比较后确定这才是“最”那不是“最”。所以，要用“那些”来突出“这一个”。
把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。如：触动我心灵的那一幕如：学海拾贝
如：“我参与，我快乐”
因为“参与”所以“快乐”，我们可以理解为“参与”是“快乐”的原因，“快乐”是“参与”后必然的情绪反映。你行文时，就需要注意两方面的联系，既描述“参与”的过程和细节，也抒发“快乐”的情绪和感悟，两者缺一不可，只写一点，都不完整。

语文人教版九年级下册写作审题立意选材构思

语文人教版九年级下册写作审题立意选材构思材料式全命题作文指导教学设计方案课题科目语文年级九年级执教者袁改利一、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）1、知识技能1学会审读文题,找关键词。

2理解并合理运用提示材料。

3围绕主题选择材料，巧妙构思，注重语言表达。

2、过程方法通过老师引导，学生小组合作探究的方式，让学生掌握记叙文写作的基本方法。

3、情感态度价值观提高学生的写作热情，让学生在合作探究中认识自我价值。

4、教学重点难点重点：围绕主题选择材料，挖掘文章主旨。

难点：巧妙构思，个性表达。

二、学习者特征分析1、学情分析：大部分学生面对命题作文，特别是较短的命题时不知怎样审题、文体的更是无发的确定。

2、学法指导：针对这种情况，在教学中，我注意面向全体，适当点拨拓展，发挥学生的主体性，引导学生积极地思考问题，分析问题，激发学生的学习积极性，指导学生发散思维，培养他们合作探究精神，养成良好的学习习惯。

三、教学策略选择与设计1.探究引导策略：合作探讨式学习；教师启发引导。

2.自主合作探究式学习策略：互相讨论、交流、合作的课堂氛围。

3.问题串设计策略：运用有序的问题串有层次地灵活呈现问题，组织教学内容，提出有启发性的引申问题，激发学生的学习兴趣，积极地参与到合作探究的学习当中。

4.鼓励、激励策略：积极肯定学生的学习成果，及时评价学生的课堂表现。

四、教学准备课前导学：1、熟悉作文要求校园生活，给我们带来快乐，使我们有了自信。

它每时每刻都让我们高兴，激动。

那么，看校园生活，如何看见它的清新明媚？看校园生活，如何看见它的丰富多彩？看校园生活，如何看见它的活泼激昂？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题，校园生活为内容，文体（诗歌、戏剧除外）不限，写一篇不少于600字的文章。

2、拟定文体，结合材料找出表意重心（）看见（）（悟道，想到…）（）3、在第二环节的基础上，展开联想，搜集材料，以记叙的形式呈现，并挖掘主题。

材料作文的立意、构思、选材及范文

柳七自然不会忘记给皇帝一记耳光，笑称自己是“奉旨填词柳三变”，直噎得想指责他流连花间的人无话可说。文人遭受打压是官场不变的桥段，无数的人伤过，唯有他以伤痕为酒窝，笑得让人敬，让人怜。他的伤，反倒成就了他一世潇洒，后世流芳。《飘》中斯嘉丽曾说：“Tomorrow is another day.”每个人都有各自的伤痛，都有抹不去的伤痕。但，若有杨绛柳永般的从容气度潇洒姿态，把一切伤痕当作酒窝，就能笑得比昨日更明亮。我们要骄傲地活着，以无所畏惧的生命姿态，向死而生。
立意方法
• 第一步：判断题目类型事实性材料作文 • 第二步：抓对象，明行为，查原因 • 对象一：学生行为：接近老师—积极思考-—评价好处-—求帮忙——达到目的不联系原因：钱老没有利用价值—学生功利心太重 • 对象二：钱老行为：好评—好感—欣然同意—失去联系原因：过分相信学生—缺少客观思考
• 守住生命的纯白 • 鸢飞戾天者忙于追名逐利，经纶世务者忙于富贵荣华，面对诱惑面对挫折，有些人放任灵魂变色，也许五光十色，也许金光闪闪，失去了生命的纯白，便失掉了那一脉清纯，一缕馨香„„ • 嵇康在城外打铁，有力的敲击声言明了他的心志。在黑暗混沌的魏晋，多少名士被那亘古未有的黑暗吓得圆滑了、噤口了，终于放弃了自我，活得如行尸走肉。而他，却可以与竹酒为友，与贤士相交，自在地活给自己欣赏。时代的黑暗不能沾染他纯白的生命，于是他才会忍痛写下《与山巨源绝交书》，即便是挚友也不能改变他的志向，玷污他的洁净。他，是绝空出世荡气回肠的一曲《广陵散》，穿越千年，令我们神往。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭,不少于800字。
立意方法
• 第一步：判断题目类型寓意性材料作文 • 第二步：抓角度，明行为，究结果 • 角度1．白貂在任何情况下都不愿意玷污自己一身纯白的毫毛（可以是人高贵品格的象征），年复一年地守护着，哪怕因此而失去生命。 • 角度2．白貂执著于自己好干净、爱美丽的天性固然没错，但它“在任何情况下都不愿意玷污”，却超越了事物发展的“度”，结果束手就擒。 • 角度3．如果白貂能做到既守护纯白，又能适时地改变自己，可能是一举两得的明智之举。

作文命题选材构思

作文
命题选材构思
一、写母爱类的题目
母爱，不仅仅是亲昵母亲的红枣妈妈,对不起
母亲的那条爱河母爱如夜谢谢你妈妈
1
二、写父爱类的题目
慈父吟再续父爱感受考试中的父爱深沉的父爱多年父子成兄弟
2
怎样选材
要围绕主题选材材料要真实准确具体材料选取要典型
4构思与详略构思要新鲜 Nhomakorabea刻不落人俗套写作时要注意详略与过渡
总：结尾：点出母爱的可贵
与可敬。点题升华深化
7
谢谢大家
例如：“忘不了,妈妈””写作提
纲
总：人世间最可贵的是母爱分：１、母亲的爱像网一般
（淡淡的却无处不在）略写：生病的事情，考前去拜菩萨
5
2、母亲的爱象天空
（包容我所有的缺点）
详写弄坏东西后撒谎，骗母亲，被母亲知道，用实际行动来教育我
6
3、母亲的爱象雨丝（静静的倾注关怀）
略写：从小到大，讲故事，讲做人的道理用以小见大的写法

作文技巧选材与构思

作文技巧选材与构思作文构思技巧1、引伸变异式构思。

“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思，难免人云亦云、千篇一律。

机智的考生善于从题目中寻找“变异”点，在题目允许的范围内展示思维的个性。

有一考场作文题的“提示语”中有一句是“优美动听的校歌曲使人心旷神怡”,在备选的三个题目中有一题是：“听 ,我真”.不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚多。

有位考生将“校园歌曲”作为变异点，说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”,于是拟出《听雨，我真陶醉》这样的佳题，令人耳目一新。

文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思、道出你的惆怅、注释你的疑惑，使你觉得自己仿佛已变成一滴雨、一棵树、一棵草、一束花、一撮泥土”,“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”,“太多心思、太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”.由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口，所以能把听雨的陶醉说得引人共鸣，不同凡响。

2、逆向反弹式构思。

反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章另辟蹊径，熠熠生辉。

有一考场作文题是：“以‘关心’为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。

”很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心’者之感激”这一范围，总是从正面落笔，给人千人一面之感。

有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩子起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度对比鲜明，反映了具有社会意义的深刻主题。

文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的关心，这种构思赋予了话题“关心”更深广的内容，发人思考，新人耳目。

3、标新立异式构思。

开放性文题往往在提示语中提供若干范围或范例，借以启发学生思维和构思。

一般考生只能“靠船下篙”,所写文章难免选材和构思雷同，人云亦云。

思维灵活的考生则能避开由范例引发的“第一构思”,把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。

作文命题出新意构思选材天地宽

作文命题出新意构思选材天地宽说到考场作文的命题形式，你一定会说，不就是全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文四大类型吗？是的，就是这几种常见的作文命题类型，命题者也总是在想尽一切办法进行“花样”的翻新。

在2012年全国各地的中考半命题作文中，我就发现了令人耳目一新的命题形式。

下面，就让我们走近它，看怎样在新颖的命题形式下，写出更加优美的文章来。

真题回放广东省2012年中考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。

春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。

最美，是美的升华。

它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

考题透视“最美妈妈”、“最美司机”、“最美女教师”、“最美女交警”、“最美清洁工”……忽如一夜春风来，“最美”一下子成了媒体及人们生活中的一个热词，在2012年全国各地的中考作文命题中，“最美”也成为了命题人关注的一个焦点，它同时出现在了好几个地市的中考作文命题中。

广东省2012年中考作文题目，更是别出心裁地利用了当前这一热词，以一个新颖的半命题作文形式出现，既引导考生关注了社会热点，又能充分调动学生的生活积累，是一个贴近考生生活实际的作文命题。

下面，就让我们从三个方面再对这个题目进行解读，帮助同学们更深入地审题立意。

什么是最美？万花丛中它最艳――锁定合适的写作对象。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，罗丹的这句话是对我们生活的精辟概括。

在我们的生活中，不乏美好的景物、美好的事物、美好的人物，以及人物美好的心灵并由此表现出来的美好的言行举止等等。

就像写作提示里列举的那样，“春天的新绿、故乡的圆月”可谓是美好的景物、事物；“‘采菊东篱下’的悠闲”是美好的心情；“‘天生我材必有用’的洒脱”是美好的气质；哪怕“陌路上的相视一笑”也是美好的表情；而“危难时的义无反顾”则是美好的行为……最美，是在美的基础上的升华，需要我们瞄准它、锁定它，极力渲染它。

命题和半命题记叙文立意选材升格的策略

向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框。更容易受到瞩目。在选材上从反面切入，从他人未想到的或
不敢涉及的领域切人，这会给人耳目一新的感觉。
的思想（主旨），是一个根据习作要求互
章取胜的关键
为此我们可以从以下几方面人手：
环节。半命题作文则还有个补充命题的
过程。立意鲜明、新颖、深刻，选材准确、
（１）超常反常立意。要在众多的考
场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆
命题选材立意时．很快跳到你脑中的材
料．可能别人也一下子想到了，选材立意缺少了独特性．这样的内容，也最好
不要写。在选材立意时。要多角度思考。
们进入初中快一年了，我们与老师、同
—
》，从社会的角度考虑，可选择
抒情或议论。
宽容、爱心等；从学校角度考虑，可选择
友情、师爱等；从家庭的角度考虑，可选
材料的。总之。我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就需要打破思维和选材的框框。要能着眼当代．紧贴现实，在立意时。尽量做到 “ 新颖、深
心设计一些提示语。如果我们考生不去

中考语文作文考前辅导课件命题选材构思

命题选材构思
中考作文考前辅导之
一、写母爱类的题目
母爱，不仅仅是亲昵母亲的红枣妈妈,对不起母亲的那条爱河母爱如夜谢谢你妈妈
1
二、写父爱类的题目
慈父吟再续父爱感受考试中的父爱深沉的父爱多年父子成兄弟
2
三.即可写母爱又可写父爱类的题目
5
2、母亲的爱象天空（包容我所有的缺点）
详写弄坏东西后撒谎，骗母亲，被母亲知道，用实际行动来教育我
6
3、母亲的爱象雨丝（静静的倾注关怀）
略写：从小到大，讲故事，讲做人的道理用以小见大的写法
7
总：结尾：点出母爱的可贵与可敬。点题升华深化
4
构思与详略
构思要新鲜深刻不落人俗套写作时要注意详略与过渡
例如：“忘不了,妈妈””写作提纲
总：人世间最可贵的是母爱分：１、母亲的爱像网一般（淡淡的却无处不在）略写：生病的事情，考前去拜菩萨
真爱无价转弯处的回眸牵手梦幻冰点这份爱，我懂了宝贝，起床了又一次走进医院橄榄的味道月光下，灯光下我的人生导游
3
命题的要求
要正确、鲜明、新颖能集中体现文章的中心最好还能给人以诗意与韵味
怎样选材
要围绕主题选材材料要真实准确具体材料选取要典型
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谢谢大家
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。

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