印度尼西亚(地理)教案

印度尼西亚（地理）教案

教学目标了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点；知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。

培养学生的读图填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。

使学生树立地理环境整体观，因地制宜地发展生产，保护自然环境。

教学建议教材分析本节首先提出读图问题：印度尼西亚的领土主要分布在哪一纬度带附近？印度尼西亚领土的组成特点？在国际海洋交通方面，印度尼西亚的地位有什么重要性？通过读图，强调位置组成的重要性，为学生对下面有关印尼的自然环境人口分布物产和经济状况的学习打下基础。

第一部分热带海洋上的翡翠项链概述了印度尼西亚的自然环境特征。

这种比喻与它的地理位置及领土组成紧密相关。

印度尼西亚位于东南亚热带海洋中，由多个大小岛组成，是世界上最大的群岛国家。

这些岛屿分布在赤道及其两侧，为热带雨林景观。

印尼的地壳不稳定，多火山地震，但爪哇岛有由火山喷出物发育而成的肥沃土壤，为农业生产提供了有利的条件。

人口众多分布不均部分介绍了印尼的人口状况，这是印尼社会经济发展不平衡的原因。

印尼人口在世界上仅次于中国印度和美国，居第四位。

人口分布很不均匀，约有%以上的人口集中在爪哇岛，/在苏门答腊，其他岛屿丛林密布，人口稀少。

全国有多个民族，几百种语言。

居民大多数信奉伊斯兰教。

华人和华侨多分布在沿海各城市。

矿产和热带经济作物介绍了印尼丰富的物产，这对于印度尼西亚的经济发展有着重要意义。

教法建议一首先围绕着印度尼西亚图回答问题：印度尼西亚的领土主要分布在哪一纬度带附近？印度尼西亚领土的组成特点？在国际海洋交通方面，印度尼西亚的地位有什么重要性？从而，概括印度尼西亚像散布在南太平洋上的一串翡翠项链，明确印尼的自然特征。

然后，提问印度尼西亚的另一重要自然特征，多火山地震及原因。

火山喷出物发育而成的肥沃土壤，为农业生产提供了有利条件。

二组织学生阅读人口众多分布不均这段课文，了解印度尼西亚的人口分布状况。

三通过读印度尼西亚的矿产分布图，请学生说出印尼的主要矿产资源，并在图上指出分布。

通过前面对印尼自然环境的分析，让学生自己说出印尼应出产哪些农产品，老师补充。

总结印尼的经济状况：印尼属于发展中国家，过去主要以出口农

林矿产等初级产品为主；近年来石油加工业和制造业有很大的发展。

四最后让学生在印尼简图上，找出雅加达和万隆，明确这两个城市准确位置。

并介绍这两个城市的基本情况。

本节内容的思路是：位置→自然环境特征→人口分布→物产→经济状况→主要城市教学设计示例教学重点印度尼西亚的地理位置的重要性及领土的构成人口众多，分布不均主要的矿产和农产品。

教学难点成为热带海洋上的翡翠项链的原因教学工具印度尼西亚简图世界火山地震分布图及印度尼西亚的风光图片教学过程（导入）大家知道肺是人体的一个重要的器官，它源源不断地向身体提供氧气，如果它丧失了作用，人马上就会死亡。

我们今天学习的内容，就是被誉为是世界特别是南太平洋的一叶肺的国家—印度尼西亚（板书）第四节印度尼西亚印度尼西