教科版四年级科学下册第一单元复习提纲上课讲义
教科版科学四年级下册复习提纲 精简全
教科版科学四年级下册复习提纲第一单元《电》1.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
2.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有电源；二是要有电路。
3.日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4.发电厂发出的，送到每家每户的电是220V的交流电有触电危险。
干电池里1.5V的电是没有触电危险的。
5.由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
6.电流从电池的一端正极经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端负极，形成一条完整的回路，小灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，小灯泡就不会亮了。
7.当电池的两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、导线会发热变烫。
8.电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
10.像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
11.开关是控制电流通断的元件。
开关有按键开关和遥控开关等。
12.电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一起亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13.电池和灯泡都可以串联和并联。
一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
第二单元《新的生命》1.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2.油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3.油菜花是十字花科，有4个花瓣、4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4.大多数植物的花是由花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
5.四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6.只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
教科版四年级下册科学第一单元复习提纲
四下科学第一单元《电》复习提纲班级________ 姓名_________ 学号__________1.1879年爱迪生发明了电灯。
2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。
4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
5. 电荷持续流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个要有电路——电流只有在电路中才能流动。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.小灯泡的基本构造：8.电池是一种便携式电源，有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。
9.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫。
10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。
11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体；像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我称它为绝缘体。
用电路检测器检测物体是否导电时要检测两次。
12.常见的导体有：金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……；常见的绝缘体有：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
13.开关是电路中控制电流通断的元件。
制作开关的材料一般采用绝缘体与导体组合。
14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如学校教室的按键开关；有些开关是非接触式的，如遥控开关。
15.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。
16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上。
⑤开关坏了。
17.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。
检测时要检2次。
18.闪电是一种大气放电现象；为了避免落地雷对房屋的破坏，人们通常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针，通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭到雷击。
教科版四年级下册科学《复习》教案-最新
(2)旋转:桡尺关节(前臂)
(3)既能屈伸又能旋转:肩关节、颌关节(下巴)、髋关节
11、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
12、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。
19、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。
教学
反思
14、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量的(40%)。
15、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。
16、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)…
18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
复习第一单元《骨骼与肌肉》
第（ 一 ）单元 第_5_课
课题
复习第一单元《骨骼与肌肉》
作课时间
课时
教学
目标
进一步理解本单元的重点知识,加强记忆。
课时教学
重难点
本单元教学重点知识内容
教具
学具
多媒体课件
板书
设计
骨骼与肌肉
1.骨骼 2.关节 3.肌肉 4.骨骼、肌肉的保健
作业
设计
所有的单元重点内容
导学过程
学生活动
教学过程:
第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。
教科版四年级下册科学 第一单元知识梳理
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识梳理四年级科学下册1.种子里孕育着新生命（教科版2017）知识梳理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。
种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)测量:了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录:观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
种子名称颜色大小（厘米）形状蚕豆青绿色至棕褐色 1.2~1.5 肾形花生浅红色、淡褐色0.5~1.5 椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5~1 楔形小麦黄色6~8 卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9~2 肾形4.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
蚕豆种子的结构玉米种子的结构（1）子叶:储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。
（2）胚芽:将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。
6.胚乳:储藏着营养物质。
（1）胚乳不是胚的结构。
（2）有些种子没有胚乳,如蚕豆种子、菜豆种子等。
7.虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。
实验探究：取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。
2.用手摸一摸两粒种子的外部,感觉种皮的软硬、光滑程度。
3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。
4.轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开,观察种子的内部结构。
教科版四年级科学下册第一单元复习提纲分析
、制造“电路检测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；1、要想使电荷流动起来形成（电流）必须具备两个条件：一、要有动力，也就是（电源）；二、要有电路，电流只有在电路中才能流动。
2、电池的铜帽一端是（正极），锌壳一端为（负极）。
3、用导线直接将电池的两端连接起来会发生（短路），不仅小灯泡不会发亮，电池还会很快被损坏。
4、发电厂发出的、通过导线送到千家万户的电是（220V的交流电），是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校的插座中的电做实验。
5、试验用小电池的电是每块1.5V的直流电。
人体的安全电压是36V。
6、可能造成电路中小灯泡不亮的原因有：A、小灯泡坏了。
B、灯座松了，没有连上。
C、电池没电了。
D、导线中间断了等等~7、人是导体，大地也是导体，很多潮湿的物体也是导体，我们在生活中为了防止触电事故发生，要好好的保护绝缘材料。
不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关等等~~8、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。
9、两节电池并联的电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
课本插图：1、课本第5页《小灯泡示意图》2、课本第6页《简单电路连接》3、课本第8页《并联电路和串联电路》重点试验：1、有一个4个接线头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。
请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。
（你认为有几种可能就画几种可能）二、新的科学概念：1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。
生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
3、构造齐全的花，由花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做（完全花），如油菜花是完全花。
缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做（不完全花）如南瓜花是不完全花。
小学科学四年级下册《简单电路》上课讲义
小学科学四年级下册《简单电路》简单电路》说课稿2开场白：各位老师上午好，我今天说课的题目是《简单电路》，我主要从两大板块展开：说研究和说教学第一板块：说研究（一）说教材《简单电路》教科版四年级下册第一单元《电》第三节，在本节课之前，学生已经认识了静电和电流的关系，清楚点亮小灯泡需要导线、电池；进而建构简单电路的科学概念，为接下来知识的迁移打下基础，也为第7节课《不一样的电路连接》串并联做铺垫。
引领学生从前概念--科学概念--概念的迁移进行转化，而本节课正是构建科学概念的重点，因此本节课有重要的地位（二）说学情【知识基础】学生对简单电路认识停留在表面，知道点亮小灯泡需要电池和导线等材料，能动手连接电路，但缺乏对内部回路的认识。
因此我把本节课的重点设置为：在认识闭合回路的基础上连接电路【认知困难】学生能尝试连接点亮两只灯泡，但较难理解不同连接方式内部电流的流动规律因此我把本节课的难点设置为：探究电路的不同连接方式，了解内部电流流动形成回路是点亮灯泡的基础（三）说目标基于学情以及新课标的要求，我设置了四维教学目标：【科学概念】1、知道简单的电路由电池提供电能。
2、了解电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。
3、知道使用相同的材料，电路可以有不同的连接方式。
【科学探究】1、通过实物图与电路图的对比观察，了解闭合回路的形成。
2、通过“设计—实践”环节，发现让更多灯泡亮起来的不同的电路连接方式。
【科学态度】激发对电探究的兴趣。
【科学、技术、社会与环境】意识到电与生活息息相关第二板块：说教学我将从以下5点展开一说教材处理（1）教材以谈话法进行导入，缺乏直观感知与兴趣，对此我做了以下处理：以校庆晚会需要点亮灯装饰树作为情景，引导学生回顾旧知点亮小灯泡。
这样既可以唤起学生已有的知识经验，增加直观感受，也提高了学生的探究热情。
（2）由多次试教发现，学生容易连接电路成短路或断路，本质是对回路的认识模糊。
优品课件之教科版四年级下册科学复习资料
教科版四年级下册科学复习资料教科版四年级下册科学复习资料（一）电单元科学概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
4、知道小灯泡的各部分名称。
5、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。
电路连接的方法有串联和并联两种。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体10、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
科学实验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。
2、会用电路检测器检测有故障的电路。
3、会检测身边的物体是否是导体。
4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。
5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。
简答题1、说说在生活中应如何用电？2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？（二）新的生命单元科学概念1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣。
4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一课：种子里孕育着新生命绿色开花植物大多都是从种子开始新的生命。
解剖种子的顺序是先剖开种皮，然后分开子叶，在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
种子的种皮能够保护内部的组织结构。
不应该用嘴尝试观察植物的种子，浸泡一天的种子的胚芽会变长。
被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，因为种子的胚被虫子咬坏。
浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
不同植物的种子大小、形状和颜色都有所不同，但它们的结构基本相同。
种子的结构包括种皮、胚芽、胚轴、胚根和子叶，种皮可以保护种子，减少水分流失，胚芽可以发育成茎和叶，胚轴连接根和茎的部分，胚根形成根，子叶为胚的生长发育提供营养。
第二课：种植凤仙花在选种子时，要选择那些饱满的、没有受过损伤的种子。
为了看清楚种子的萌发过程，可以在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，把种子放在杯壁和卫生纸之间。
种植凤仙花应该选择春季。
凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌发出幼苗。
凤仙花种子萌发需要适宜的温度、水分、空气和土壤等必备条件。
播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
播种完成后，要在花盆中浇适量的水，使土壤湿润即可。
播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
挑选饱满、没有受过伤的种子可以保证凤仙花种子的胚是完整的，存储的营养更丰富，更利于萌发。
第三课：种子长出了根种子萌发先长根，再长茎和叶。
植物根总是向下生长的，生长速度很快。
植物根的作用是吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。
一般情况下，植物体越大，它的根就扎得越深，分布得越广。
无论种脐怎样摆放，萌发时根总是向下生长的。
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元复习要点(含练习卷)
教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元知识点复习+单元复习测试卷目录第一单元《电》每课知识点梳理归纳第1课生活中的静电现象12、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转3、现象。
4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
56、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸10、电路：11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。
234来。
5、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
不仅小灯泡不6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通8、电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是校里插座中的电做实验。
第3课简单电路12、电从电池的正极（3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。
5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路电路出故障了，2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。
7、检测时，如果灯亮说明正常。
8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属;物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。
23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。
新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点
新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点一、概览欢迎来到四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》的学习之旅！在这个单元里，我们将一起见证植物的神奇生长过程，感受大自然赋予的生命力。
我们将通过观察、记录和实验，深入了解植物从种子到成长的每一个阶段，共同揭开植物生长的奥秘。
首先我们要明白，植物的成长是一个充满奇妙和变化的过程。
就像我们人类一样，植物也有自己的生命周期，它们会经历出生、成长、繁殖和衰老。
在这个过程中，植物会展现出各种各样的生长变化，比如种子的萌发、根的生长、茎的伸长和叶子的展开等等。
这些都是植物生长过程中的重要环节，也是我们这个单元要重点学习的内容。
接下来我们将一起探索植物生长的各个阶段，通过观察不同植物的种子，我们会了解到种子是如何破土而出的，以及它们是如何吸收养分和水分来滋养自己的成长。
我们还会学习植物的根、茎、叶等各个部分的作用，了解它们是如何协同工作，帮助植物茁壮成长的。
此外我们还会探讨阳光、水分和土壤等环境因素对植物生长的影响，了解植物是如何适应不同的生长环境的。
在这个单元的学习中，我们将通过实践活动来加深对植物生长变化的理解。
我们将亲手种植一株植物，观察并记录它的生长过程，了解它在不同生长阶段的特点和变化。
同时我们还会进行简单的实验，探究不同环境因素对植物生长的影响，培养我们的观察能力和实验能力。
这个单元将带领我们走进植物的世界，感受它们的生长变化，探索它们的生命奥秘。
让我们一起踏上这个充满乐趣和知识的旅程吧！1. 简述本单元的学习目的和意义，即了解植物的生长变化过程第一单元《植物的生长变化》，我们主要就是要了解植物从种子到生长的过程。
听起来好像很日常，但其实里面隐藏着许多我们平时可能没注意到的小秘密和神奇的变化。
学习这个单元，对我们小朋友来说，真的很有意义哦！想象一下每一颗植物的种子，都像一个小小的梦想，等待着我们用爱心和时间去灌溉。
通过了解植物的生长变化过程，我们可以更加深入地理解生命的奇妙之处。
教科版四年级科学下册-知识点复习提纲-课件
第2课 点亮小灯泡
小知识： 2、电压可分为高电压，低电压和安全电压。
高低压的区分是：以电气设备的对地的电压值 为根据的。对地电压高于250伏的为高压。对 地电压小于250伏的为低压。安全电压指人体 较长时间接触而不致产生触电危险的电压。
第2课 点亮小灯泡
小知识：
3、常见的电压值：维持人体生物电流的电压 约1mV ；碱性电池标称电压 1.5V；电子手表 用氧化银电池两极间的电压 1.5V ；手持移动 电话的电池两极间的电压 3.6V；对人体安全 的电压干燥情况下不高于36V；家庭电路的电 压 220V（日本和一些欧洲的国家的家用电压 为110V）；动力电路电压 380V；电视机显像 管的工作电压10kV以上；高压输电线路电压可 高达10千伏至500千伏。
第一单元 电
1、生活中的静电现象 2、点亮小灯泡 3、简单电路 4、电路出故障了 5、导体与绝缘体 6、做个小开关 7、不一样的电路连接
第1课 生活中的静电现象
科学概念： 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等
方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排挤，带异种
电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生
第2课 点亮小灯泡
教材知识点： 二、让小灯泡发光 1、对材料及其结构进行视察认识,组装简单
电路。 2、画出电路的实物图，理解电路中电流的流
动路线。 3、四种不同的电路连接方法： 图1：导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌
壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。小灯泡亮。
第2课 点亮小灯泡
图2：导线连接电池铜帽和底部的锌壳，小灯 泡只有锡粒端接触电池铜帽。短路！这种连接方 式会使电池或电线发热，当电池的两端直接通过 电线连接在一起时，就会产生短路，不要以这种 方式去连接，否则会破坏电池。如果产生短路， 必须立即断开电线，这样电池还可以再用。
【新版】教科版四年级下册科学知识点归纳总结
教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
2.绿色开花植物从种子开始新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。
4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
5.种子的胚有可能发育成植物。
6.种子由种皮、胚等组成，其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。
7.种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。
9.种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
Z J10.说说种子的结构及各部分的作用：胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，种皮具有保护作用，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花，应该挑选饱满、没有受过伤的种子。
2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。
3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。
5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。
6.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。
7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
教科版四年级下册科学全册知识点归纳
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。
教科版四年级下册科学复习提纲
复习要求：、熟记本提纲内容.每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字.、认真复习《作业本》.至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中地实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现地结论性地句子；文档来自于网络搜索复习要点：一、电单元科学概念：、我们地生活离不开电.电有不同地种类：摩擦形成地电，雷电，日常使用地电.、日常使用地电有交流电和干电池电.交流电有地电和高压电，会致人死亡.、电还分为没有触电危险地电和有触电危险地电两大类.人体能承受低于地电.、只有电流过灯丝时小灯泡才发光.电从电池地正极流出，通过灯泡，回到这个电池地负极，形成一个完整地环路，灯泡就会发光.文档来自于网络搜索、电池两端直接连接在一起，就会发生短路.短路时，电池、电线会发热变烫.电能从一点流到另一点，这两点间是通路.电不能从一点流到另一点，这两点间是断路.文档来自于网络搜索、由电池、电线、灯泡组成地电流动地环路叫电路.、像铜丝那样可以通过电流地物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水地材料、铅笔芯…….像塑料那样不能通过电流地物质，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸…….文档来自于网络搜索、利用导体可以把电送到人们需要地地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电地地方.安全用电要好好保护电器设备地绝缘材料.文档来自于网络搜索、开关是一种控制电流通断地装置.用导体和绝缘体两种材料做成.、电路连接方法有两种，串联和并联.家庭一般用并联.、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮.两节电池并联起来，小灯泡不会更亮.、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些.两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样.串联地灯泡只能一齐亮灭，并联地灯泡可以分别控制亮灭.文档来自于网络搜索科学实验：、制造“电路监测器”地方法，以及检测故障电路地方法，见科学书第页；、检测导体、绝缘体地方法，见科学书第页；、接线盒地检测及预测，见科学书第页.、熟悉实物图和电路图.二、新地生命单元科学概念：、普通地油菜花由萼片（）、花瓣（）、雄蕊（）、雌蕊（）四部分组成.生长变化地过程：花蕾－开花－凋谢－果荚.文档来自于网络搜索、不同植物地花是各种各样地.四部分都有地花叫完全花.缺少一部分或几部分地花叫不完全花.只有雄蕊，没有雌蕊地花是雄花.只有雌蕊，没有雄蕊地花是雌花.雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊地称两性花.但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊.文档来自于网络搜索、植物地花有生产种子繁殖生命地作用.植物繁殖新生命地主要过程：花地雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子.按花粉地传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花.文档来自于网络搜索、不同植物地果实有很多不同，但果实里都有种子.不同植物地种子也有很多不同.豌豆荚里地种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律地.文档来自于网络搜索、果实和种子地结构与种子散播地方式是相适应地.植物把种子散播到远处，有利于生命地延续.撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）文档来自于网络搜索、种子发芽需要一个适宜地环境：有生长所需地足够地水分和空气，有适当地温度.蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成.胚芽长成茎和叶，胚根长成根.子叶有提供种子发芽所需养料地作用.文档来自于网络搜索、动物在繁殖上与植物有相似地地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代地生命.产卵繁殖地动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……文档来自于网络搜索科学实验：、研究子叶在蚕豆发芽过程中地作用实验，见科学书第页.、研究蚕豆发芽时吸水量地实验，见科学书第页.三、食物单元科学概念：、我们一天要吃很多不同地食物.食物可以分成不同地类别.一般分三类：来源于植物地食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物地食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他（水、调味品等）文档来自于网络搜索、人体所需要地营养是从食物中得到地.营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等.蛋白质是构成我们身体地主要成分之一.糖类和脂肪能提供身体需要地能量.维生素和矿物质有调节身体机能地作用.文档来自于网络搜索、没有一种食物能包含人体需要地所有营养.膳食营养原则：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当地新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮……文档来自于网络搜索、食物有地可以生吃，有地可以熟吃.食物由生到熟会发生多方面地变化.烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……文档来自于网络搜索、面包等食物放久了有地要长霉菌.霉菌生长需要湿润温暖地环境.、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起地.微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件.用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长地条件，可以减慢食物变质地速度.文档来自于网络搜索、了解食品，可以从包装上获取不少信息.食品地特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期.食品中地配料可以改善食品地品质，但有地可能有害.保质期短地往往有利健康.文档来自于网络搜索科学实验：、检测淀粉地方法：往食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉.、检测脂肪地方法：拿食物在白纸上反复擦，如有油迹，白纸变透明，则说明该食物含有脂肪.、食物营养金字塔，见科学书第页.、霉菌生长实验（对比实验，注意不同条件和相同条件），见科学书第页.说明：、以上四块面包，只有在桌下滴水地面包上霉菌会长地最快，说明霉菌生长需要温暖潮湿地环境.文档来自于网络搜索、研究太阳光对霉菌地影响，只需表格二中放置地地点改为阳光下和阴暗处即可.四、岩石和矿物单元科学概念：、岩石是各种各样地，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自地特点.岩石可以按不同地特点分成不同地类别.文档来自于网络搜索、岩石按形成地原因，分为：沉积岩（水成岩）、岩浆岩（火成岩）、变质岩.沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成地，如砂岩、页岩、砾岩.在岩石中保留地古代生物地遗体或遗迹，叫化石.文档来自于网络搜索地球从里到外分为：地核、地幔、地壳.地球内部有炽热地岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来.岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等.文档来自于网络搜索、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成.岩石都是由一种或几种矿物组成地.不同矿物有不同地特征.见科学书第页.、岩石有不同地光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等.矿物也有不同地光泽.物体有不同地软硬，矿物也有不同地软硬.标准见科学书第页.不同地矿物有不同地条痕，可以在瓷板上摩擦.在识别矿物时，条痕地颜色比外表地颜色更可靠.、地表地岩石在慢慢地不断地变化着.岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏地现象叫风化，岩石地风化现象无处不在，无时不在.文档来自于网络搜索、岩石和矿物是我们地宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源.如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等.文档来自于网络搜索。
2022年新教科版四年级下册科学全册知识点梳理(附问答题和教学计划)
2022年新教科版四年级下册科学全册知识点梳理(附问答题和教学计划)科版四年级下册科学知识点梳理第一单元植物的生长变化第1课种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的局部，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四局部所组成。
第2课栽种凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
12.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式栽种。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理进程和形态发生变化进程。
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教科版四年级科学下册复习提纲
一、电单元
科学概念：
1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。
5、日常使用的电有交流电和直流电。
交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。
6、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
人体能承受低于36V的电。
7、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。
8、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
电能从一点流到另一点，这两点间是通路。
电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。
9、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
10、像铜丝那样容易导电的物体叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。
像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体，如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……。
11、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。
12、开关是一种控制电流通断的装置。
用导体和绝缘体两种材料做成。
13、电路连接方法有两种，串联和并联。
家庭一般用并联。
14、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。
两节电池并联起来，小灯泡不会更亮。
15、两个灯泡串联起来，比只用一个灯泡发光暗些。
两个灯泡并联起来，灯泡亮度和用一个灯泡一样。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
灯泡串联
灯泡并联
简单实物图
简单电路图
科学实验：
1、制造“电路检测器”的方法，以及检测故障电路的方法，见科学书第9页；
2、检测导体、绝缘体的方法，见科学书第10页；
3、接线盒的检测及预测，见科学书第17页。
4、熟悉实物图和电路图。
二、新的生命单元
科学概念：
1、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。
生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
2、不同植物的花是各种各样的。
四部分都有的花叫完全花。
缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。
但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
3、单性花是不完全花，完全花一定是两性花。
4、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。
植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。
按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
5、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。
不同植物的种子也有很多不同。
豌豆荚里的种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的。
6、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。
植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。
撒播方式：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）
7、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。
蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。
胚芽长成茎和叶，胚根长成根。
子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
8、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代的生命。
产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、软体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类……
9、以卵繁殖后代的动物叫卵生动物，以胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
青蛙卵孵化需要10天左右的时间，小鸡孵化需要3个星期左右的时间。
11、动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的精子结合之后，才能发育成新的生命。
12、1997年2月，克隆羊“多利”诞生了
科学实验：
1、研究子叶在蚕豆发芽过程中的作用实验，见科学书第33页。
2、研究蚕豆发芽时吸水量的实验，见科学书第32页。