第十二周语文小测试(答案版)

《西游记》《童年》小测试
《西游记》基本习题
一、识记辨别题（28分）
1、写出下列故事涉及的人物的名字。

《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空，《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的
是太上老君。

2、《西游记》，长篇章回体神话小说，是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。

在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。

3、《西游记》全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐
4、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。

5、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来
佛祖压在五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为
他取名孙行者。

为西天取经立下汗马功劳，后被封
为斗战胜佛。

6、猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，
获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点
化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。

7、沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，
在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗
汉。

8、白龙马原是西海龙王的三太子小白龙，因违逆父命被囚
鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩
萨。

后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱
上。

二、为《西游记》中的故事补全题目。

（16分）
威降大圣
2、八卦炉中逃大圣，五行山
下定心猿。

3、镇元仙赶捉取经僧，孙行
者大闹五庄观。

4、尸魔三戏唐三藏，圣僧恨
逐美猴王。

三、简述表达。

（19分）
1、简述猪八戒到高老庄当女婿至被收伏的经过。

（4分）
八戒变成人形来到高家庄做了高家女婿，后来现出原形吓坏了高家，高家想驱除他却苦于无计。

唐僧和悟空取经路过借宿高家，悟空帮助高家捉拿八戒，八戒得知自己等待了几年的唐僧来了，便拜唐僧为师并随之取经去了。

2、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

（4分）黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精
3、《西游记》具体写了四十来个故事。

作者想像丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象极深。

请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。

（6分）
如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“潘桃会”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。

孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。

4、《西游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火，神通广大。

他听说只要吃唐僧一块肉，就会延生长寿，与天地同休。

号山是唐僧西天取经必经之路，于是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童，
骗取唐僧解救，趁机擒拿唐僧。

于是发生了“孙悟空大战红孩儿”的故事。

(1)概述“孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节(不得使用导读材料中“红孩儿用计劫持唐僧”情节答题)。

（3分）红孩儿用三昧真火打败孙悟空；红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王；红孩儿假变观音菩萨诱擒猪八戒；红孩儿识破假变牛魔王的孙悟空；红孩儿被观音菩萨用计擒获收为善财童子。

(2)概括故事中红孩儿的性格特征。

（2分）
聪明狡黠；狂妄任性；野性难驯；胆大心细。

《童年》基本习题
一、识记题（11分）
1、《童年》是以高尔基的自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。

2、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动的在现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。

3、《童年》中塑造的阿廖沙（人物名）的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的劳动者。

4、作品中，除了外祖母，还有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身与科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗和污浊的环境中仍保持
着生活的勇气和信心，并逐渐成长为坚强，勇敢，正直，充满爱心
6、小茨冈是个弃儿，被外祖父母收养，长大后成为外公染坊最得力的伙计。

他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公和舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观，但没人批评教育他，经常在赶集买食物时小偷小摸，还以此为荣，他很快就死了，是因为被橡木大十字架砸死了。

二、阅读题（24分）
1、外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？（3分）
答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。

2、请结合典型情节分析这部小说中给你留下最深印象的两个人物的性格特点。

（6分）
阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

3、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述两个。

（6分）
四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。

但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…
4、文段阅读题
“你瞧，我给你带来的礼物！”
他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：
“我当时对你太过分了，兄弟。

我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教
训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。

我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。

”
他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。

（节选自高尔基《童年》，刘辽逸译）1.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？（4分）
一是为了安慰“我”，叫“我”不必太伤心；二是希望“我”理解他的举动，叫我不要记恨，他也有自己的苦衷；三是他的打是有道理的，他要警告我。

2.“我”对外祖父的感情是复杂的。

在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析。

（5分）
吝啬，残暴，贪婪，专横，慈爱（先答总体的性格，分正反面来联系原文情节具体化谈）
1）自己的外孙因为好奇把白桌布染成了蓝布，就用柳条打。

外孙再怎么喊，他也不停手。

2）外祖母多说了几句话，他就拳打脚踢，甚至把发卡打进
了外祖母的头皮里。

3）他又把每周四定为“收拾”孩子的“法定日”。

对十九岁的养子茨冈也是一样，他做错了事也用柳条儿狠抽。

4）教我读书。