励志哲理故事读后感

励志哲理故事读后感

《高效能人士的七个习惯》这本书的确是一部人人都能受益的好书，何止是高效能人

士的习惯，我觉得对每一个人而言，如果能遵循书中所言，让自己真正拥有其中的好习惯，我想，收获的一定是快乐、充实的人生-----无论你是从事什么行业，处于什么地位。

读书之后，我首先想到的是自己是一名小学教师，一名小学低年级的教师，如何让自

己受益的同时，让我们的孩子受用终生呢?简单谈一下自己的想法吧!

一、先改变看法，再改变做法。

看法往往左右我们的做法。作为一名教师，我们可能会再不自觉中把孩子分了等级，

并且会在不经意间形成了一些定势，对孩子有了不同的看法，这就禁锢了我们的思维和做法。这样的危害是极大的。尤其是对小学阶段的孩子，他们的品格、习惯等尚处在模糊探

索形成阶段，今天做的不够好，并不意味着明天不好或者将来不好。我们要先从自身找一找，哪些需要先改变，然后不断调整做法。例如：一年级习惯形成阶段，个别孩子两个月

不能形成的好习惯，有些孩子两个星期已经形成，并且做得很好。我们是不是一样喜欢他，鼓励他，期待他?我们的眼神、动作、言语有没有透露出一些定势思维的影子不是优生，

是淘气生，差人一等。或许这不起眼的、不经意的小细节正传递给了孩子负面信息我在老

师眼里不是好孩子、好学生?我不行?我不如别人?日久天长，孩子的自尊心、自信心会大

受挫伤。我们要改变，就一定要做到：在我眼里，所有的孩子都是可塑、能改变的，要坚

持用一样充满关爱的期许的眼神、动作、语言对待他，哪怕是在严肃批评他的时候。遵循

这样的原则，我们就会不断调整自己的做法，发自内心的不停地反思自己，改变自己，以

致使孩子们都能在我们的教育指导下健康快乐成长!

二、七个习惯变变脸，传给我们的孩子。

我们要把七个习惯内化吸收，然后用孩子能理解和听懂的语言传给他们，并力求以身

作则、潜移默化影响我们的孩子。

第一、“积极主动、以终为始、要事第一”前三个习惯，我归结为一句话“自己的事

情自己做好!”告诉孩子：学习、纪律、劳动、卫生等各个方面，一定要自己积极主动的

去做好，从上课的坐、听、写字姿势、站队、走路等等，每一件小事做起，让自己天天有

进步，自己提醒自己应该怎样做，不要总让老师、家长或者同学提醒，要用自己的大脑想，用自己的行动证明，我一样能做得很好!让孩子们明白来学校不只是学习知识，更要学会

做人、做事，要做一个合格、优秀的小学生。

第二、“双赢思维、知彼解几、综合统效”三个习惯，我归结为“团结互助、共同进

步!”告诉我们的孩子：要学会了解周围的小朋友，会发现别人身上的优点和长处，默默

学习;发现缺点和不足，自己不学，还要帮他指出来改正，就这样互相帮助，共同进步!

我还让孩子以小组为单位，渗透互帮互助的理念，教给他们集体的做法，让每个孩子

都懂得自己学习得不够好，各种事情做得不够好，小组里的同学、班里的同学，还有老师

都会着急，都会尽力帮他，为他加油鼓劲!

第三、“不断更新的习惯”，我这样告诉孩子：“睁大眼睛，时时处处学习有用的知

识!”要学会向所有的人，在所有的场所里，认真睁大自己的眼睛看，用耳朵好好听，用

大脑记下有用的信息。可以学习的地方当然不只是在课堂上。例如：每周的升国旗活动，

对于国旗下讲话的内容，我都会在升旗前提醒孩子注意听，回到教室之后，问问孩子，你

都听到什么?有什么收获?并及时表扬奖励认真听，动脑记住的孩子，以有效培养孩子们时

时处处留心、用心学习的好习惯。令我欣慰的是，班中的孩子几乎个个都爱学习、爱劳动、爱讲卫生、爱助人为乐等，尽管他现在还有一些好习惯没有形成，还考不了满分，还有不

少不明白、不会做的题或者写错的字，但是他始终在努力，想做好学生;喜欢上学，热爱

学习，把学习当成乐事;尽管他力气小，个子矮，但同样能在冷风中勤劳地捡起每片树叶

而无怨言，洗干净自己的小手帕，乐此不疲地把门窗擦亮。我们班年龄最小、个子最矮的

可爱小女孩----高鑫宇，居然还在家里自觉学习后，帮妈妈扫地、洗碗、洗衣服等，读着

孩子妈妈的来信，体味着孩子令人惊喜的变化，莫名的幸福感涌上心间。

总之，作为一名教师，尤其是一名小学教师，我们面对的是孩子----祖国的未来，肩

负的重任可想而知。为自己负责，为社会、为祖国负责，我们必须要努力，要用心教书育人，要不断读书学习，因为我们的言传身教意义深远。尽心尽力去做高效能教师，争取培

养出一批批高效能学生吧!

这本自传的主人公叫雷庆瑶，一个美丽的23岁女孩，3岁时被电击失去双臂。凭着惊人的毅力，她学会用脚刷牙、吃饭、骑车、电脑打字、绣花，以优异成绩考上大学，并在

体育、影视、歌唱方面小有发展。值得称道的是，她做了许多帮助灾民、贫困学生、孤儿

的善事，被誉为“断臂天使”。她还是成都电视台的主持人，曾去《非诚勿扰》征婚，是

个引发关注的网络红人。

书中对于读者最好奇的“电视征婚”内容着墨很少，更多的内容是她一路走来的故事。写字、吃饭、洗漱……她想学的每一件事，都是我们举“手”之劳的事情。然而，她没有“手”。为了练习脚的柔韧度，以便能用脚夹筷子吃饭，雷庆瑶让奶奶把她的脚绑在床头。这样，睡觉的时候“右腿固定了不能动，左腿也不会是平常的姿势，一会儿得动一下，身

体的韧带被拉得疼痛难忍，豆大的汗珠儿不断往下落”。书中，雷庆瑶的文字风格轻松惬意，许多地方还很幽默。比如，她用脚“拿”筷子夹土豆，始终没有成功，最后“经过了

一番努力，我终于把那块儿‘愤怒的土豆’夹到了碗里”。运动会比赛失败，“我只好安

慰自己：怎么也是个第一名，只不过是倒数的。”

行文的语气和风格，就是生命力本身，就是感染力本身，这一点，在整本书里得到完

美的诠释。在书里，雷庆瑶也说出了自己对于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戏弄时，她

对自己说，“我告诉你，雷庆瑶，软弱和投降永远不在你的字典里，一切都没有比死更可

怕的事情!从此以后，我会好好看着你的，你就努力去做你想做的事情吧，我会在心底为