上课了课件 PPT

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《分式》PPT课件(上课用)

《分式》PPT课件(上课用)

同学们再见
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT

统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT

2、学生边读儿歌边表演。
3、小结:同学们,遵守课堂纪律很重要,只有上课守纪律,大家才能 学习好。希望你们都按照课堂要求去做,人人争做遵守课堂纪律的好学 生。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
8.上课了 课前准备要做好 多提问题勤举手
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的道德与法治课堂教学更高效,更精彩。
四、做一做(使学生巩固课堂常规的基本要求并进行具体训练和指导。) 1、学生四人一组,在组里做。 (1)听到上课的铃声…… (2)听老师讲课…… (3)想发言……
2、请同学们到前边做。 现场采访: 你为什么要这样做? 对做不到的同学你会怎样帮他? (对做得好的同学进行表扬。)
五、儿歌总结 1、学儿歌。 听到铃声响, 快快进课堂。 起立要站直, 坐正不乱晃。 不做小动作, 专心来听讲。 发言先举手, 回答不乱抢。
2、小结: 上课玩东西,做小动作,会分散注意力,不能集中精神听老师讲课,既 影响了自己的学习,有时还影响其他同学听课。当自己想玩时,一定要 管住自己,不玩,不做小பைடு நூலகம்作,时间长了,就能养成遵守课堂纪律的好 习惯。 过渡语:课上除了要专心听讲外,还应该怎样做呢?
三、比一比 1、讨论: (1)为什么想发言时要先举手? (2)如果自己举手老师没让发言,让其他同学发言时,应该怎么做?
课程始终是以儿童生活为基础、通过多样的课堂活动把孩子课内所学 与生活实际结合起来,让学生在活动游戏中得到感受、体验、探究和领 悟,提升态度情感价值观。
六、说教学过程
教学准备: 1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做

海-气作用PPT课件(上课用)中图版

海-气作用PPT课件(上课用)中图版
1、含义:
沃克环流: 增强
2、影响: 大洋东岸: (气候)降水减少,甚至出现旱灾
(洋流)秘鲁寒流水温降低 大洋西岸:洪涝加剧 全球:大气环流异常,对全球气候产生影响
3、与厄尔尼诺的关联性:一般发生在厄尔尼诺现象之后
厄尔尼诺和拉尼娜现象对比
东南信风
太平 洋水 温
大洋东岸 大洋西岸
沃克环流
气候
大洋东岸 大洋西岸
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
3、成因:
东南信风减弱,表层暖海水向回流,东太平洋冷海水上翻 现象消失,海面水温升高。
厄尔尼诺可能对我国产生的影响
厄尔尼诺现象发生后,西北太平洋热带风暴(台风)的产生个数及在我国 沿海登陆个数均较正常年份少。
其通常在厄尔尼诺现象发生的当年,我国的夏季风较弱,季风雨带偏 南,位于我国中部或长江以南地区,我国北方地区夏季往往容易出现干旱、 高温。1997年强厄尔尼诺发生后,我国北方的干旱和高温十分明显。

《金色的鱼钩》PPT课件(上课用)11

《金色的鱼钩》PPT课件(上课用)11

• 学到这里,同学们对题目有没 有更深的理解呢?
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

《滑铁卢之战》PPT课件(上课用)

《滑铁卢之战》PPT课件(上课用)
上午九点 十一点 下午一点
地点: 滑铁卢
拿破仑 内伊 人物: 布吕歇尔 格鲁希 热拉尔 旺达姆 威灵顿
“滑铁卢之战”梗概:
、拿破仑等到了格鲁希的及时救援了吗?
、作者行文时采用双线结构。想想是哪两条线索? 一是拿破仑指挥的战役现场;二是格鲁希的后方状况。 、课文既有全景的勾勒又有细部特写,请结合课文 双线结构的内容找出有关部分。 大场面:“上午”—检阅情景;“下午”—冲锋情景 细节:“错误”—用早餐时;“尾声”—争辩思考时 全景细部交替:“决战”“尾声” 、请默读并品味文中议论部分,谈谈 作者对格鲁希 胆小、懦弱、惟命是从、优柔寡断。 所持的态度?
、“格鲁希考虑的这一秒钟决定了他自己的命运, 拿破仑的命运和世界的命运。”你同意吗?
思考:事实上滑铁卢战役对法国、欧洲和 世界历史的发展产生了怎样的影响? 是灭顶之灾。
是真正悲剧的典型。 决定了拿破仑的命运和世界的命运。 战后,拿破仑“百日王朝”覆灭, 本人被流放大西洋圣赫勒拿岛,法兰西 第二帝国衰落。
比喻毁灭性的灾难. 形容大部头 的作品。 岿然不动 灭顶:水漫过头顶。
接近彻底失败 。
扣人心
灭顶之灾
优柔寡断
怕这怕那,形容顾虑较多 鸿篇巨制 。 呼吸急促,上气 不接下气的样子 。 濒于殆尽
把全部的钱一下投做赌注,企图最后得胜, 比喻在危险时把全部力量拿出来冒一次险。
二、读课文,说说评评:
快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战 双方以及战争的经过与结果等语句,用自己的话概括 故事梗概。 时间:
拯救
目眩 箍桶
ó
忐忑
ǎè
ò ū
ī ì
盔甲 瘫痪 拘泥
两鬓
绝对服从,让做什么就做什么。
抱头鼠窜 把人挡在门外。 惟命是从

2正多边形和圆上课(共31张)PPT课件(人教版)

2正多边形和圆上课(共31张)PPT课件(人教版)

CF
E D
想一想:
正n边形的一个内角的
(n 2)180
度数是______n______;
360
中心角是_____n______;
正多边形的中心角与外角的 大小关系是__相__等____.
A BOE
CF D
中心角与内角互补.
例 有一个亭子,它的地基半径为4 m的正六边形, 求地基的周长和面积(精确到0.1 m2). 解: 如图由于ABCDEF是正六边
知识点3 有关正多边形的作图
怎样画一个正多边形呢?
问题1:已知⊙O的半径为2cm,求作圆的内接正三
角形. A
①用量角器度量,使∠AOB=
120° ∠BOC=∠COA=120°.
O
②用量角器或30°角的三角板度
C
B 量,使∠BAO=∠CAO=30°.
你能用以上方法画出正四边形、正五边形、 正六边形吗?
正多边形和圆的关系非常密切,只要把一个 圆分成相等的几段弧,就可以作出这个圆的内接 正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆.
A
B
E

C
D
我们以圆的接正五边形为例证明.
如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点
得到正五边形ABCDE.
∵A⌒B=B⌒C=C⌒D=D⌒E=E⌒A
A
∴ AB=BC=CD=DE=EA,
2.如果一个正多边形的每个外角都等于36°,则这个
多边形的中心角等于( A )
A.36°
B.18°
C.72°
D.54°
3.如图,点O是正六边形的对称中心,如果用一副三角
板的角,借助点O(使直角的顶点落在点O处),把这个
正六边形的面积n等分,那么n的所有可能

2024版全新大班语言《上课》ppt课件

2024版全新大班语言《上课》ppt课件

03
教学内容与过程
导入环节:激发兴趣,引入主题
播放动画短片,展示与主题相 关的场景,引起学生兴趣。
提问导入,引导学生思考并表 达自己的想法,为新课学习做 铺垫。
通过故事、游戏等方式,让学 生积极参与,快速进入学习状 态。
新课学习:讲解知识,示范技能
利用ppt课件,详细讲解本节课的知 识点和技能要求。
2024全新大班语言《上课》 ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 教学方法与手段 • 教学内容与过程 • 教学评价与反馈 • 教学资源与支持 • 家校合作与沟通
01
课程介绍与目标
《上课》课程背景
03
适应新时代教育需求
结合当前教育理念,注重培养学生综合素 质和创新能力。
强调语言运用与实践
通过丰富多样的教学活动,提高学生语言 运用能力和实际交流水平。
课堂小结:总顾,帮助学生梳理学习思路。
针对本节课的学习内容,布置适 当的作业和练习,巩固所学知识。
提醒学生注意课后复习和预习下 一节课的内容,为下节课做好准
备。
04
教学评价与反馈
过程性评价:观察记录,及时指导
观察学生在课堂上的表现
01
包括听讲、思考、发言、合作等方面,记录学生的表现情况。
家长可与孩子一起观看《上课》ppt课件,讨论课件中的知识点和有趣的内容,激发 孩子的学习兴趣。
家长可鼓励孩子在课堂上积极发言、参与讨论,锻炼孩子的口语表达能力和自信心。
家校沟通:定期交流,共同关注孩子成长
家校双方应定期进行沟通,交流孩子在学校和家庭中的表现及进步,共同关注孩子的成长。
家长可向老师反馈孩子在语言学习方面的困难和问题,以便老师及时调整教学策略,提供个 性化辅导。

《知之为知之》上课用ppt课件

《知之为知之》上课用ppt课件
1、求知----实事求是、知错能改
2、处世-----责己严,待人宽
3、从政----切记“欲速则不达” 4、治国处事----“民无信而不立” 5、为人处事---要有骨气和远大志 向且要惜时奋干
• 课堂小结: • 孔子的智慧最终落实为一种行动着的生动的 精神,贯穿在立身处世的各个方面。它常常由平 凡甚或平淡发端,渐渐至于伟大或神奇。它意味 着远方,又是迈向远方的开始;意味着巅峰,又 是攀向巅峰的起点。
名句默写
不知为不知 ,是知也。 1、知之为知之,____
过而不改 2、_____,是谓过矣。
非道弘人 3、人能弘道,____。 4、 _________,则远怨矣! 躬子厚而薄责于人 欲速则不达 见小利则大 5、无欲速,无见小利。______,____ 事不成 ____。 人无而信 不知其可也 6、______,______。大车无輗 ,小 车无軏 ,_________。 其可以行之哉? 然后知松柏之后 7、 岁寒,___________。 不舍昼夜 8、 逝者如斯夫,______!
——正视自己的无知,不是说安 于自己的无知。面对问题,应该 开动脑筋,勤于思考。
角度:求知方面---实事求是
选文3 子曰:“过而不改,是谓过矣!”
【译文】孔子说:“犯了错误而 不改正,这就是错误!”
“人非圣贤,孰能无过?”但关键不 在于过,而在于能否改过,保证今后不再 重犯同样的错误。也就是说,有了过错并 不可怕,可怕的是坚持错误,不加改正。 文中孔子以“过而不改,是谓过矣”的简 炼语言,向人们道出了“知错能改”这一 对待错误的唯一正确态度。
子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰: “去食。自古皆有死,民无信不立”
【评析】
无论在工作、学习、生活、 交往等方面都要讲诚信, 人无信而不立。在《论语》 中信的含义有两种:一、 是信任,即取得别人的信 任;二是对人讲信用。

统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT

统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT

二、说学情
校园生活对于刚刚迈进小学大门的一年级学生来说,既是让他们兴奋 、充满好奇的,同时对于他们来说也是陌生、存在疑惑的。与幼儿园时 的集体生活相比,学校生活的内容更丰富了,时间感更强了,要求也更 高了。刚刚进入一年级的他们,每天都有需要学习的课程,每节课程都 有固定的时间,每门学科也都有各自的要求和任务,这些对于刚刚入学 的一年级学生来说都是全新的挑战。
课程始终是以儿童生活为基础、通过多样的课堂活动把孩子课内所学 与生活实际结合起来,让学生在活动游戏中得到感受、体验、探究和领 悟,提升态度情感价值观。
六、说教学过程
教学准备: 1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做
好教具准备,如课件、多媒体设备等。 2、学生准备:做好预习。
一、说一说 1、小组交流: (1)上课铃声响了,教室外活动的同学是怎么做的?为什么要这样做? (2)教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的? 2、小结:铃声就是命令,听到上课铃声应该这样做: (1)停止一切活动。 (2)安静、迅速、按顺序进教室。 (3)在自己的座位上坐好。
八、教学反思
在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发 了学生们的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能 主动地参与到学习活动之中,孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生,增强了他们的自信心,学 生们找到了自身不够主动,学生们的知识不够丰富。 改进措施:我们要关注学困生,应多表扬鼓励他们,教师应让学生多看 书,要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中,我们要不断地去探索、去实践,争取逐步提高自己的 教学水平。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《上课了》是一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第四课。 “上课了”这一主题以学生的学校生活为源泉,引导学生逐步形成规则 意识,养成良好的学习习惯,感受课堂的学习乐趣。本课主题共四个话 题,话题一“课前准备好”既指导学生学会用具的准备,又引导学生放 松心情,愉悦地进入课堂学习。话题二“多提问勤举手”、话题三“大 家一起学”和话题四“课堂作业认真做”旨在引导学生学会和同学交流, 共同探讨解决问题的办法,体验一起学习的乐趣,并且认识到作业是课 堂学习的重要组成部分。

上课课件:10.2阿基米德原理(共40张PPT)

上课课件:10.2阿基米德原理(共40张PPT)
阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐 进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大 叫一声:“我知道了!”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他 想出办法了。
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出 来了。他取了王冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金 子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较, 发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银 了。经过一翻试验,他算出银子的重量。当他宣布他的发现 时,金匠目瞪口呆。
作业
1.关于浮力,下列说法中正确的是(

A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上力
C.只要下沉的物体就不会受到浮力
D.浮力的方向不一定都是向上的
2.潜水员完全进入水中后,在继续下潜的过程中,他所受到的(
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B浮力逐渐增大,压强逐渐减
1、什么叫浮力? 2、浮力的方向? 3、影响浮力大小的因素?
4、求浮力的方法?
复习下:
探究浮力的大小与哪些因素有关


结论:物体排开的液体体积越大,
它所受到的浮力就越大。
2.5N 4N
2.5N
结论:在浸没的情况下,浮力与浸没的 深度无关。
4.5N
铁 块
3.5N
铝 块
3N
体积相同的铁块与铝块

V排=V浸=V

②.部分浸入时, V排=V浸 <V物
F浮=ρ液gV排<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V
※4.公式中注意单位代入:
F浮=ρ液· V排 · g
N
Kg/m3
m3 N/Kg

《江雪》PPT课件(上课用)8

《江雪》PPT课件(上课用)8

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好 的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持 下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气,才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。 6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。 7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

我国正处于社会主义初级阶段.ppt上课用的课件

我国正处于社会主义初级阶段.ppt上课用的课件

材料二:毛泽东曾说过,现在我们能造什么?能 造桌子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面 粉, 造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆 坦克、一辆拖拉机都不能造。 我们从这两则材料中可以看出什么问题?
结论:我国还处于社会主义初级阶段
国情播报
“今天的中国让世界刮目相看: 奥运会金牌榜名列第二,神舟八号、 九号载人航天飞船发射成功,经济 高速发展,GDP上升至世界第二, 外汇储备列居世界第一,外贸规模 世界第三。北京奥运会让世界看到 了充满朝气的中国,上海世博会将 再次让世界看到一个更加自信与开 放的国家。中国的发展为世界的和 平与发展谱写新的篇章。世界因中 国而精彩!”
坐在电视机前的小王听到这样一个激动人心的报道非常兴奋,不 禁惊叹:“太棒了,我国就要进入发达国家的行列了。
想一想:小王说我国就要进入发达国家行列的
说法对吗?你对我国现阶段的国情了解吗?
你了解我国的国情吗?关于我 国的国情,你能向小王介绍多少?
自主学习提纲:
1.我国还处于社会主义初级阶段的原因?
2.我国社会主义初级阶段的启始时间及事件? 3.社会主义初级阶段的含义是什么? 4.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么? 5.国家的根本任务是什么? 6.三个有利于是国家各项工作的出发点和判断所有 问题的标准,其内容是什么?
第三课 振兴国家的 战略和国策 第一框 1课时 实施科教兴国战略 第二框 1课时 实施可持续发展战略
教学重点、难点分析
教学重点:
正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾和我国 社会主义初级阶段的根本任务 教学难点: 如何正确理解我国正处于社会主义初级阶段
第一课时
第一、第二目
材料一:旧中国现代工业基础十分薄弱,1949年的产值仅占 工农业总产值10%多一点,而且各种工业残缺不全。那时, 中国不会制造汽车,不会生产飞机,没有冶金设备、矿山设 备、大型发电设备等。虽然有一些机器制造业,也只是为 美、英进口的机器做一些修配工作。轻工业,只有棉纺织 业、毛织业、面粉业和卷烟业等。 1949年,中国的工农业 生产急剧下降,与历史上最高年产量比较:重工业下降70%, 其中钢产量下降83%,煤产量约下降50%,轻工业下降30%, 农业下降25960农业产量下降,加上灾荒,农村饥民达4000 多万,城市失业工人有400多万。 这一年,全国只有7座高炉 能冒烟,12座平炉可点火,钢产量只有15.8万吨,是美国的 0.2%、日本的5%。若按人头算,不过5两多(0.29公斤),合 一把菜刀!这一年,我们只有新疆独山子、甘肃老君庙、 陕西延长3个小油田,产量仅有12万吨,是美国的4%。发电 量只有43亿度,是美国的12.4%。

长江三峡工程建设的意义和作用PPT课件(上课用)人教课标版

长江三峡工程建设的意义和作用PPT课件(上课用)人教课标版

建设的意义和作用
• 防洪
长江洪水灾害的概况
长江洪水灾害的原因 三峡工程防洪效益
• 发电 • 航运
返 回
长江洪水的概况
长江中下游历来是我 国洪水灾害最严重的地 区之一。据历史记载, 从汉代到清末的2000年 间,长江曾发生大洪灾 214次。进入20世纪, 1931年和1935年两次大 洪水1998年长江发生全流域特大洪水
发电
返回
航运
1.长江航运的重要地位。
长江水系通航里程 7 万千米,,是我国东 西交通的大动脉,号称“黄金水道”。
2.三峡水库对川江航道的改善。
水库建成后,险滩淹没,水流趋缓,航道 加深加宽,通航能力提高,运输成本降低。 (如图)
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

乙醛PPT课件(上课用)4

乙醛PPT课件(上课用)4
108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
(2)化学性质 (与乙醛相似)
①还原反应
催化剂
R-CHO +H2 △
R-CH2 OH
②氧化反应
燃烧:
CnH2nO+
3
n 2
1
O2
点燃
nCO2+nH2O
催化氧化得羧酸:
催化剂
氧 化
镜2银R-反C应H:OR-+OCH2O△+2A2g(RN-H3C)2OOOH H△

R-COONH4+2Ag+3NH3+H2O
现有一化合物A,是由B、C两物质通过上述
物质的反应生成的。试根据A的结构式写出
B、C的结构式?
OH H
A:CH3-C-CH2-C=O
CH3
3、醛基的定量分析
—CHO~2Ag n : 2n
-CHO~2Cu(OH)2~Cu2O n : 2n : n
思考题
1、向乙醛溶液中滴入酸性KMnO4溶液,可观察到的现象是
104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]

《上课了》精品课件

《上课了》精品课件

星期二 语文 数学 体育 音乐 美术 心理
星期三 数学 语文 英语 体育 自习 健康
星期四 语文 数学 美术 英语 体育 自习
星期五 数学 语文 音乐 英语 体育
道德与法治
课程表
星期一 1 数学 2 语文 3 道德与法治 4 英语 5 班会 6 体育
星期二 语文 数学 体育 音乐 美术 心理
星期三 数学 语文 英语 体育 自习 健康
画一画
做一做
我知道
作业方式有很多。我们要听清要求,认真完成。
反馈与评价
想一想:
请提前对照课程表做好准备,把需要的文具装进书包里。
反馈与评价
辨一辨:
他们做得好吗?为什么?
结束语
亲爱的同学们,我们一起诵读这首 《上课儿歌》结束今天的学习吧!
上课前,想一想, 学习用品准备好。 叮铃铃,上课了, 大家一起来学习。 善倾听,多提问, 会合作,懂分享。 有作业,认真做, 爱学习,真快乐!
听从安排…… 相互提醒……
按顺序发言……
声音不能太大…… 认真听,不抢话……
等说完再……
听从安排…… 相互提醒……
按顺序发言……
声音不能太大…… 认真听,不抢话……
等说完再……
我知道
一起学习心要齐, 别人说时听仔细, 控制音量不嚷嚷, 不争不抢要有序。
唱一唱
读一读



练一练




课程表
星期一 1 数学 2 语文 3 道德与法治 4 英语 5 班会 6 体育
星期二 语文 数学 体育 音乐 美术 心理
星期三 数学 语文 英语 体育 自习 健康
星期四 语文 数学 美术 英语 体育 自习
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你从小歌谣中读到了什么? 这样做有什么好处?
课本在上面,本子在下面,叠在一起,坐在左 边的小朋友放在左角,右边的在右角,铅笔盒桌面 正前方。在放铅笔盒前,要检查一下,铅笔有没有 削好,要不要在用转笔刀削一下。
课前一起唱首歌。 还可以…
活动二
1.你觉得他们做的怎么样? 为什么?
2.如果你是他,你会怎么做?
我也想提问, 可是…
认真听
好好 想…
把问题说清楚
真没意思
我才不跟你背呢
你说,我听
有作业 认真做 它们都是课堂作业!
有作业 认真做
课堂作业形式多, 认真对待能完成, 养成课堂好习惯, 不断提高收获丰!
上课铃声响,赶快进课堂。 用具桌面摆,心情要得当。 先听再动脑,多问举手答。 小组有合作,商量互帮忙。 作业认真待,快乐进课堂!
活动一:课程表有什么用?
猜猜看: 小个头,本事大。 所有课程都装下, 啥时该上哪节课, 看他一眼就知道。
你有课表朋友吗? 你是怎样和它相处的?
小剧场:《 没看课表》
1.观看图片 2.思考: 玲玲遇到了什么麻烦? 她是什么心情? 怎样可以避免这样的问 题发生?
Байду номын сангаас
活动二
《课前准备歌》
下课铃声响,先把课表看, 下节什么课,学习用品摆放好。 喝水上厕所,一样不能少。 聊聊天,唱首歌,轻声漫步走,心情 真舒畅,上课铃声到,早已安坐好。 小伙伴,互提醒,都做到, 大家都是好学生。
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