六年级英语下册导学案

3、把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。
4、两人小组完成Let's play。
5、学生两人分色朗读课文对话。
6、教师放录音，学生跟读。
7、用同样方式练习stronger younger older
拓展延伸：
1、成果展示，同桌或小组在全班同学面前表演对话，可适当增加学
(2)()is youn ger tha n ().
(3)Kate istha n May .
Unit1How tall are you?第二课时
温馨寄语：No discord, no concord.不打不成交。
学习内容：Let's try,Let's talk Group work
学习目标：
1、能够听、说、读、写句型：
Unit1How tall are you
第一课时
温馨寄语：
One is never too old to learn.活到老学到老。 学习内容：
Let's start A. Let's learn Let's play
学习目标：
1、听、说、读、写形容词的比较级形式：
taller stronger older younger和shorter
Line up from shorter to taller!l'm taller than you .
Line up from younger to older ! I'm older than you .
课堂小结：
本节课，我们学习了形容词性的比较级，你会运用它来说句子吗？ 家庭作业：
1、调查你的好朋友及家人的具体身高。
主语+be+数字+year（s） old .其中years old为岁的意思。
学法指导： 自学（以旧引新）、小组合作、老师指导 自主学习：
1、复习形容词的比较级：
tall-strong-old-
young-short-
2、试着读和翻译下列句子：
How old are you?
How tall are you?
1、写出下列形容词的比较级，听录音学会单词发音。
tall-strong-old-
young-short-
2、写出下列比较级的反义词。
taller-younger-
shorter-older-
3、试着翻译下列句子，并跟录音机自读。
You're taller than your brother!
I'm160cm tall.
I'm164cm tall.
You're shorter than me.
3、认真观察Let's try的三张图片，做好听力准备。 合作探究：
1、How tall are you? I'm 164cm.引导学生回答，并多加练习。
2、 做完后教师出示图片问How tall are you?请学生轮流回答。在 请学生问，教师回答并接着问Who is taller than you?请学生先尝 试回答。教师示范操练问句，教师问学生答，男女生互问，互答，再 板书Howtall are you? I'm164cm. You're shorter than me. You're 4cm taller than me.请学生做替换练习。
合作探究：
1、学习五个单词，听录音，跟随老师学会发音，并在小组内学会朗 读，并试记拼写。
2、听录音和老师朗读，会说两个句子，并在小组之间用比较级练习 说句型并在班上进行展示。
I'mcm tall.
You'rethan.
拓展延伸：
Let's play:运用本课知识比身高、年龄，在游戏中要求用英语互 相询问其他人的身高或年龄。游戏时每组可由5-8名成员组成，由一 名成员发指令，其他人成员通过按指令排成一排。排得又对又快者为 赢家。句型有：
2、读背今天所学习的五个新单词和句型。
当堂检测：
1、写出下列形容词的比较级。
tall-strong-old-
young-short-
2、读表格，完成句子。
教师出示一张表格，请学生根据表格的内容来完成下面的任务。
Name
Age
Height
Kate
15
160cm
May
14
158cm
(1)()is older than().
2、 能够使用句型“I'm-cm tall. He/She is…cm tall”来描述 自己和他人的身高。
3、 能够用句型“You're taller than your brother. I'molder than you”进行年龄和身高的比较。
4、能够用形容词的比较级来谈论自己、朋友、及他人或事物。 学习重难点：
1、三位数的读法。
百位与十位之间要增读and,如果没有十位数，百位与个位之间的零 读成and,表示百位的百即使数字超过“1”，也要用单数形式。
2、表达身高、体重、年龄等具体相差多少的公式：
A+ am/is/are+数词+单位/量词+taller/shorter/older…+tha n+B
3、表达完整年龄时，完整的句型为：
示：
A+am\is\are+taller\shorter\older\youner
Be动词 形容词比较级“与……相比较”
2、164cm的读法one hundred and sixty-four centimeters.超过了1厘米，要读复数形式的发音。
学法指导： 自学（以旧引新）、小组合作、老师指导 自主学习：
1、重点：能够听、说、读、写形容词的比较级形式并会在实际情景 中运用。
2、难点：能够用长度或重量单位对人、物及动物进行描述。
长度单位cm的完整形式，centimeter的发音也是本课时的教学难点。 知识链接：
1、本单元学习的是形容词性的比较级，在运用比较级的句型里，经 常 用 到than，在 和 别 人 比 较 身 高 、 体 重 等 时 ， 要 用 到taller\stronger\older\younger\shorter，体貌比较可以用公式表
How tall are you?
I'm164cm tall.
You're shorter than me.
You're 4cm taller than me.
并能在实际情景中正确运用。 （重点）
2、能听懂Let's try部分的录音并选出正确的选项。
3、能描述自己的年龄、身高、体重，并能与别人进行交流。 （难点） 知识链接：