土木工程毕业设计进度管理手册(总12页)

2.重点审查施工图纸，检查有无漏画错画的地方等，对存在的问题进行解答；
3.准备好答辩，要求答辩前好好温习计算书里涉及到的知识，要知其然并知其所以然。
指导内容及体பைடு நூலகம்：
1.做事情一定好细致，特别是画图，不能漏画漏标尺寸，建施中首层平面图要有指北针，散水，立面图也要出现散水，屋面要有分水线和排水管等，结施中钢筋需要加粗，保护层厚度要有说明，相同配筋的构件、楼层要进行归并；
4.要求验算结构的刚重比和剪重比。
指导内容及体会：
1.确定了最终电算；
2.明白了接下来手算的具体工作和要求；
3.明白了重力荷载代表值的计算方法，水平荷载的计算方法，自振周期的计算方法和底部剪力法等。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年03月25日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
教 师 指 导 记 录
日期：2015年01月16日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.确定检查结构布置方案，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解截面尺寸的估算方法；
3.吩咐寒假毕设工作事宜；
4.讲解PKPM的操作方法。
指导内容及体会：
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查前面的计算结果，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解楼梯的计算方法；
3.讲解独立基础、联合基础和桩基础的计算方法；
4.讲解了最终计算书的排版要求；
5.讲解了建施和结施的绘制要求。
指导内容及体会：
1.前面的计算结果没有问题；
2.明白了楼梯的设计方法；
2.明白了如何对结构的作用效应进行组合，由永久荷载控制的组合，由可变荷载控制的组合等；
3.明白了构件截面尺寸的设计方法，屋面板、卫生间板采用弹性算法，楼面板（卫生间板除外）采用塑性算法，梁柱要进行正截面和斜截面计算。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年04月22日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
确定结构布置方案，讲解PKPM电算相关注意事项
检查PKPM电算文件
最终确定PKPM电算文件，讲解手算相关注意事项
检查初步手算，并针对存在的问题进行讲解
检查初步手算，并针对存在的问题进行讲解
完成全部手算，讲解图纸绘制相关要求和注意事项
审查图纸和计算书，并针对存在的问题进行讲解，讲解答辩时的注意事项
教 师 指 导 记 录
指导内容及体会：
1.明白了D值法的计算方法；
2.明白了分层法的计算方法；
3.明白了如何考虑结构在竖向荷载作用下的传力路径；
4.明白了如何对结构的作用效应进行组合，由永久荷载控制的组合，由可变荷载控制的组合等。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年04月15日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
日期：2014年12月24日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.介绍本次毕业设计的相关情况，包括要求、进度安排、完成的深度、注意事项等；
2.下发设计任务书，并对任务书的相关条款进行解释；
3.要求仔细研读毕设相关文件，下周完成初步建筑方案。
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.核查结构在地震作用下的位移是否符合规定，并检查水平风荷载和地震作用下的内力计算正确性；
2.检查弯矩二次分配法的计算是否正确，并通过提问验证传力路径是否正确；
3.讲解了如何对梁、柱、板进行计算。
指导内容及体会：
1.地震作用下的位移计算、水平风荷载和地震作用下的内力计算、弯矩二次分配法的计算正确，可继续进行手算；
2.分析建筑场地，讨论建筑形式、建筑的平面布置、防火要求、框架结构、框剪结构的特点等；
3.讲解了建筑模数一般要求；
4.讲解了疏散楼梯，电梯的设计要求；
5.说明所需要参考的书籍和规范；
6.下周确定最终建筑方案。
指导内容及体会：
1.明白了框架结构、框剪结构的特点，框架结构布置灵活，可获得较大使用空间，施工简便，侧向刚度大，对支座不均匀沉降较敏感，框剪结构可获得较大的使用空间，侧移小；
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查初步手算，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解了如何使用D值法进行结构水平荷载作用下的各构件内力计算，并布置采用此方法计算水平荷载下的内力；
3.讲解如何使用分层法计算竖向荷载作用下的内力，如何考虑结构在竖向荷载作用下的传力路径；
4.讲解如何对结构的作用效应进行组合，包括有地震作用和无地震作用。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年03月11日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查电算文件，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解手算时的相关要求、注意事项等；
3.解释了重力荷载代表值的概念，详细讲解了作用于结构的重力荷载和水平荷载的计算方法，自振周期的计算方法等，并说明了如何使用底部剪力法；
2.深深的感受到做一个设计不是那么容易的，要综合大学四年所学的全部专业知识，并且查阅很多相关规范，认识到在以后的工作中一定要注重基础，细心积累，夯实基础，不能急于求成而忽略基础，忽略细节。
指导内容及体会：
1.了解了此次毕设设计的各种相关情况；
2.认识到了毕设设计的重要性，应该认真对待。
教 师 指 导 记 录
日期：2014年12月31日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查初步建筑方案，并针对存在的问题进行解答；
3.明白了独立基础和联合基础的设计；
4.明白了最终计算书的排版要求；
5.建施和结施的绘制要求，如注意线型线宽等。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年05月07日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.审查全部计算书，包括排版、格式等是否符合要求；
1.确定了结构布置方案，为内廊式框架结构；
2.明白了估算截面尺寸的方法和原则；
3.初步了解了PKPM软件及基本操作方法；
4.清楚了寒假应该完成的毕设设计工作。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年03月04日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
2.明白了办公建筑的防火要求、防火等级，自己的方案防火等级为二级，房门至楼梯间的最大距离为40m；
3.明白了疏散楼梯，电梯的设计要求；
4.明白了毕设需要参考的书籍和规范。
教 师 指 导 记 录
日期：2015年01月07日
时间：
地点：
土木工程耐久实验室（旧）
学生签名：
教师签名：
指导情况（包括教师的指导内容、学生的收获与体会等）
1.检查电算文件，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解怎么查看电算结构的正确性，如周期比，层间位移角，轴压比，剪重比等；
3.要求下周完成最终电算。
指导内容及体会：
1.明白了怎么查看电算文件的正确性；
2.明白了周期比限值为，层间位移角限值为1/550，轴压比限值为等；
3.明白了超限的原因，以及超限了应该怎样去调整，例如周期比超限可以加大最外为梁的截面尺寸等。
1.检查建筑平面布置方案，并针对存在的问题进行解答；
2.讲解框架结构、框剪结构的基本结构布置要求，如经济跨度等；
3.结合建筑方案，对结构布置方案提出建议；
4.要求下周完成结构平面布置图。
指导内容及体会：
1.确定了最终建筑方案；
2.明白了框架结构、框剪结构的基本结构布置要求等，如框架结构主梁经济跨度为5-8m，次梁经济跨度为4-7m。
土木工程毕业设计进度管理手册(总12页)
毕业设计（毕业论文）
进度管理手册
专业：
土木工程
姓 名：
学 号：
指导教师：
日期：2014年12月24日 ~2015年5月07日
毕业设计（论文）日程表
日期
日
主 要 内 容
召开毕设会议，讲解毕设要求、进度等注意事项
初步确定建筑方案
最终确定建筑方案，讲解结构布置相关注意事项