部编人教版小学语文二年级上册第七单元《雪孩子》教学课件
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书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱 因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取 得什么。——爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还 有精力,我还要学习下去。——别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我 将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯 德
太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小。
作业布置
1、将雪孩子的故事讲给爸爸妈妈听; 2、复习课文里面的生字。
备用页、可删除
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰
害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准 备,便不会害怕。 ——戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 ——弗洛伊德 困难就是机遇。 ——温斯顿
觉烧知道化
课文梳理
“从哪儿能读出雪下得大呢?”
下了一天一夜的雪。 房子上、树上、地上一片 白。
课文梳理
兔妈妈要出去找吃的。她 堆了一个漂亮的雪孩子,让他 和小白兔一起玩。
课文梳理
小白兔很高兴,是怎么做的?
看着可爱的雪孩子,小 白兔真高兴。他和雪孩子又 唱又跳,玩得很开心。
课文梳理
小白兔玩累了,就回 家休息。屋子里很冷,他 往火里加了一些柴,就上 床睡觉了。
拓展延伸
▪ 雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么? ▪ 雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?
课文梳理
过了几天,又下了一场大雪,树上、房子 上、地上都白了……
Biblioteka Baidu 说一说
又唱又跳
又细又长
又说又笑
又大又圆
又又
又又
课外拓展
❖读儿歌——堆雪人
寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄。
备用页、可删除
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 己所不欲,勿施于人。——孔子 敏而好学,不耻下问。——孔子
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德 载物。——周初
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写 自己的历史。 ——吉鸿昌 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负 ,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
课文梳理
火把旁边的柴堆烧着了。 小白兔睡得正香,一点儿也不 知道。
课文梳理
披文入情,感受雪孩子的形象
雪孩子看见小白兔家着 火了,就飞快地跑了过去。
课文梳理
雪孩子从大火中救出 了小白兔,自己却化了。
课文梳理
雪孩子哪里去了呢?他飞 到了空中,成了一朵白云,一 朵很美很美的白云。
说一说
▪ 说说小白兔望着白云会说些什么。 ▪ 你想对雪孩子说什么?
第七单元 · 第二十课
雪孩子
课文导入
说像糖,它不甜。说像盐,又不咸。冬天有时一 片,夏天谁都不见。
猜一猜:这是什么?
课文导入
雪 孩 子
初读生字
仔细看图,想想每幅图上画 了什么。再读读图旁的句子,画 出自己不认识的字。
初读生字
认一认,读一读
hái ràng qǐ wán wăng
孩让起玩往
jiào shāo zhī dào huà
太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小。
作业布置
1、将雪孩子的故事讲给爸爸妈妈听; 2、复习课文里面的生字。
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人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰
害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准 备,便不会害怕。 ——戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 ——弗洛伊德 困难就是机遇。 ——温斯顿
觉烧知道化
课文梳理
“从哪儿能读出雪下得大呢?”
下了一天一夜的雪。 房子上、树上、地上一片 白。
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兔妈妈要出去找吃的。她 堆了一个漂亮的雪孩子,让他 和小白兔一起玩。
课文梳理
小白兔很高兴,是怎么做的?
看着可爱的雪孩子,小 白兔真高兴。他和雪孩子又 唱又跳,玩得很开心。
课文梳理
小白兔玩累了,就回 家休息。屋子里很冷,他 往火里加了一些柴,就上 床睡觉了。
拓展延伸
▪ 雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么? ▪ 雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?
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过了几天,又下了一场大雪,树上、房子 上、地上都白了……
Biblioteka Baidu 说一说
又唱又跳
又细又长
又说又笑
又大又圆
又又
又又
课外拓展
❖读儿歌——堆雪人
寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄。
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学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 己所不欲,勿施于人。——孔子 敏而好学,不耻下问。——孔子
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德 载物。——周初
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写 自己的历史。 ——吉鸿昌 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负 ,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
课文梳理
火把旁边的柴堆烧着了。 小白兔睡得正香,一点儿也不 知道。
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披文入情,感受雪孩子的形象
雪孩子看见小白兔家着 火了,就飞快地跑了过去。
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雪孩子从大火中救出 了小白兔,自己却化了。
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雪孩子哪里去了呢?他飞 到了空中,成了一朵白云,一 朵很美很美的白云。
说一说
▪ 说说小白兔望着白云会说些什么。 ▪ 你想对雪孩子说什么?
第七单元 · 第二十课
雪孩子
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说像糖,它不甜。说像盐,又不咸。冬天有时一 片,夏天谁都不见。
猜一猜:这是什么?
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雪 孩 子
初读生字
仔细看图,想想每幅图上画 了什么。再读读图旁的句子,画 出自己不认识的字。
初读生字
认一认,读一读
hái ràng qǐ wán wăng
孩让起玩往
jiào shāo zhī dào huà