班级量化考核积分制度
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.组织委员、班长和副班长负责统计分数。
附加说明:
1.每人起评分为0分,出现不合格情况,相关同学要及时(当天晚上,最晚在第二天大课间)向各组记分员通报。
2.常规结果每周一汇总,由值日班长全面负责统计每天常规结果,汇总结果交于组织委员。各科课代表于每周五中午1:15分之前统计好学习加分情况,交予班长汇总,最晚班会课结束前公布。
2.参加学校组织的文娱活动(如新年联欢)+5,获得荣誉的+10
3.参加班级元旦的文艺晚会,主持人+10分,小品、歌曲及舞蹈演员+5分
4.集体活动中,参与者+10分,观众+3,因故不能参加者不加分,不请假者-5
5.对于不文明的现象加以制止的同学+2分
1.纪律委员负责减分项全部加减分统计。
2. 文艺委员负责加分项2~5项。
举止谈吐:我是拥有良好教养的人,我会通过我文明的举止、彬彬有礼的谈吐来向大家展示。
1.升旗时出现任何不尊敬国旗的行为(在队伍中说话、不肃立、唱国歌声音不洪亮、不整齐等),—5分
2.课间操迟到、站队后说话-1分
3.旷操、做操不规范-2分
4. 中午就餐时,大声喧哗、不按秩序排队,经提醒不加以改正,视情节严重给予2-5分的减分5.
3.体育委员负责统计运动会分数。
公益爱心篇
积极参加班级、学校、社会组织的公益活动,奉献一份爱心、收获一份幸福,为社会增添一道亮丽的彩虹,为自己创设一片蓝天。
1.在校内做好人好事,+3--5分
2.在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的+10
3.参加班级、学校及上级单位组织的各种活动、竞赛+5,获奖者+10
2.课上无故发出怪声、怪调或接老师话茬者-1分
3.自习课上说话、睡觉、随意下位,出教室 —2分
4.抄作业的—2分,把自己的作业给别人抄—3分。3次以上回家反省。逼迫别人把作业借给自己抄的请家长。
5.作业不及时复批者—3分(每次)
6.考试作弊者-10分
1.课上表现积极踊跃并受到老师表扬+1分
2.所有科目加分见老师制定的加分办法。
3.积分结果每周以“学生日常行为规范反馈表”的形式在班级公告栏展示,并通过“学生表现反馈表”通报家长。积分连续两周后三名且总分少于20分的同学请家长来校与班主任交流情况。
4.本量化分是评“优干、三好生、希望之星”等学校奖励的有力依据之一。
3.月考年级前10名同学+10分;班级:1-5名+5分, 6-10名+3分,
4.月考在年级进步幅度5名+3分
5.各单科第一名+3分
6.被老师评为作业优秀的+1分/次
1.各科课代表负责统计老师 说某人加几分,以及作业、考试情况的加减分统计。若课代表作假-5分。
2.纪律委员、班长和副班长负责维持课堂纪律和进行课堂纪律加减分统计。
2.二分钟铃之后,不能做到不说话、学具不齐 —1分
3.午休期间如果无故下位、说话,影响他人休息。—4分
4.迟交作业 —1 分 ,不交作业的-5分。
严格遵守时间,每周无减分纪录的同学 +5分
1.值日班长负责2~4项。
2.考勤管理员负责第一项。
学
业
篇
【上课】:
1.上课是我学习文化知识最重要的方式和途径,我应该对自己、对他人负责任;
2.认真听讲、积极思考、回答问题。回答问题前要举手,不接下茬。
3.自习课安静学习,不影响别人和课堂,做到老师在与不在一个样,不虚伪做人。
【作业】:
作业是我巩固所学知识的手段,要独立认真完成,不抄袭别人的作业;自己的作业也不给别人看,以免给同学造成犯错误的机会。
【考试】:诚实应考、认真对待
1.课上(包括自习课)不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书等)-1分
卫
生
篇
1.保持个人物品的整洁是我的义务,保护班级整洁、环境优美是我的责任。我没有权利弄脏我们的集体,做卫生值日是我的责任和义务,我应该服从卫生委员工作安排和监督。
2.眼睛是心灵的窗户,我们应保护好我们的眼睛,做好眼操。
1.值日生忘记值日-3分
2.值日组值日不合格,-2分;
3..乱扔垃圾 (包括座位下面、桌面上、桌子旁边等,有争议者都扣分),以老师检查为准-1分/次
4.眼操时间不能自觉做操 —2分
5.动作不规范 —2分
6.水具、餐具不放在规定地点 —2分
1.优秀值日组+2分
2.能够积极参加学校、班级临时劳动+2
1.卫生组长负责检查小组成员的卫生。
2.生活委员负责检查值日组卫生和检查同学的物品摆放。
3.眼操管理员负责检查眼操,并统计分数。
公众形象篇
八·1是我家,我爱我家,我是这个大家庭的一份子。我的一举一动,不仅代表我自己,更代表着我家庭的形象。因此,我会在-----
八年一班·班级量化考核积分制度
类别
班规
减分项
加分项
负责人
时
间
篇
1.早晨我会在7:40到校;7:48之前交齐作业并做好晨读准备。
2.课前二分钟预备铃响后我会在座位上坐好并准备好学具,安静的等候老师;
3.中午12:40到教室午休,作自己的事情,不影响别人。
4.下午放学,我会快速离校,无故不在学校逗留。
1.早晨(早上7:40)迟到-1分(以铃声结束为准)
用餐:从自己做起,为大家营造一个舒适的进餐环境。我会在打饭时自觉维护食堂秩序,做到轻声、慢步。
集会活动:我是全面发展的高素质人才。学习是我的工作,文艺和体育是展现我多元化的平台。因此,我会积极参加学校及班级组织的各项活动。
仪容仪表:我处于朝气蓬勃的年龄,任何人为的修饰都是多余的。所以,我会保证我的服装整洁、形象健康、阳光。
升旗:五星红旗是我们国家的象征和标志,是民族精神、爱国主义精神的集中体现。升国旗是一件非常严肃的事情。对国旗的不尊重是一个国家的耻辱,一个民族的悲哀。因此,星期一升旗时我会穿上统一、整洁的校服பைடு நூலகம்升旗时站姿规范,做到严肃、有序、国歌声嘹亮。
课间操:健康的体魄是一切工作、生活的基础。所以,我会珍惜课间操的锻炼机会。做操时,我会做到:站队快、静、齐,做操姿势规范、有力、整齐。
5.仪容、仪表不合格(以值周检查为准)—2分,限期整改,如不改—5分
6、说脏话、给同学起外号等不良行为 —2分
7. 在教室吃零食(在规定时间内进食面包、饼干等充饥食品例外)-2分;携带瓜子、口香糖等零食到学校,一旦发现-3分
8. 手机不上交班主任-2分;手机出现在教室-5分
1.参加学校运动会+5,参加区运会+10,校运会获得名次的+10,区运会获得名次的+15
附加说明:
1.每人起评分为0分,出现不合格情况,相关同学要及时(当天晚上,最晚在第二天大课间)向各组记分员通报。
2.常规结果每周一汇总,由值日班长全面负责统计每天常规结果,汇总结果交于组织委员。各科课代表于每周五中午1:15分之前统计好学习加分情况,交予班长汇总,最晚班会课结束前公布。
2.参加学校组织的文娱活动(如新年联欢)+5,获得荣誉的+10
3.参加班级元旦的文艺晚会,主持人+10分,小品、歌曲及舞蹈演员+5分
4.集体活动中,参与者+10分,观众+3,因故不能参加者不加分,不请假者-5
5.对于不文明的现象加以制止的同学+2分
1.纪律委员负责减分项全部加减分统计。
2. 文艺委员负责加分项2~5项。
举止谈吐:我是拥有良好教养的人,我会通过我文明的举止、彬彬有礼的谈吐来向大家展示。
1.升旗时出现任何不尊敬国旗的行为(在队伍中说话、不肃立、唱国歌声音不洪亮、不整齐等),—5分
2.课间操迟到、站队后说话-1分
3.旷操、做操不规范-2分
4. 中午就餐时,大声喧哗、不按秩序排队,经提醒不加以改正,视情节严重给予2-5分的减分5.
3.体育委员负责统计运动会分数。
公益爱心篇
积极参加班级、学校、社会组织的公益活动,奉献一份爱心、收获一份幸福,为社会增添一道亮丽的彩虹,为自己创设一片蓝天。
1.在校内做好人好事,+3--5分
2.在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的+10
3.参加班级、学校及上级单位组织的各种活动、竞赛+5,获奖者+10
2.课上无故发出怪声、怪调或接老师话茬者-1分
3.自习课上说话、睡觉、随意下位,出教室 —2分
4.抄作业的—2分,把自己的作业给别人抄—3分。3次以上回家反省。逼迫别人把作业借给自己抄的请家长。
5.作业不及时复批者—3分(每次)
6.考试作弊者-10分
1.课上表现积极踊跃并受到老师表扬+1分
2.所有科目加分见老师制定的加分办法。
3.积分结果每周以“学生日常行为规范反馈表”的形式在班级公告栏展示,并通过“学生表现反馈表”通报家长。积分连续两周后三名且总分少于20分的同学请家长来校与班主任交流情况。
4.本量化分是评“优干、三好生、希望之星”等学校奖励的有力依据之一。
3.月考年级前10名同学+10分;班级:1-5名+5分, 6-10名+3分,
4.月考在年级进步幅度5名+3分
5.各单科第一名+3分
6.被老师评为作业优秀的+1分/次
1.各科课代表负责统计老师 说某人加几分,以及作业、考试情况的加减分统计。若课代表作假-5分。
2.纪律委员、班长和副班长负责维持课堂纪律和进行课堂纪律加减分统计。
2.二分钟铃之后,不能做到不说话、学具不齐 —1分
3.午休期间如果无故下位、说话,影响他人休息。—4分
4.迟交作业 —1 分 ,不交作业的-5分。
严格遵守时间,每周无减分纪录的同学 +5分
1.值日班长负责2~4项。
2.考勤管理员负责第一项。
学
业
篇
【上课】:
1.上课是我学习文化知识最重要的方式和途径,我应该对自己、对他人负责任;
2.认真听讲、积极思考、回答问题。回答问题前要举手,不接下茬。
3.自习课安静学习,不影响别人和课堂,做到老师在与不在一个样,不虚伪做人。
【作业】:
作业是我巩固所学知识的手段,要独立认真完成,不抄袭别人的作业;自己的作业也不给别人看,以免给同学造成犯错误的机会。
【考试】:诚实应考、认真对待
1.课上(包括自习课)不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书等)-1分
卫
生
篇
1.保持个人物品的整洁是我的义务,保护班级整洁、环境优美是我的责任。我没有权利弄脏我们的集体,做卫生值日是我的责任和义务,我应该服从卫生委员工作安排和监督。
2.眼睛是心灵的窗户,我们应保护好我们的眼睛,做好眼操。
1.值日生忘记值日-3分
2.值日组值日不合格,-2分;
3..乱扔垃圾 (包括座位下面、桌面上、桌子旁边等,有争议者都扣分),以老师检查为准-1分/次
4.眼操时间不能自觉做操 —2分
5.动作不规范 —2分
6.水具、餐具不放在规定地点 —2分
1.优秀值日组+2分
2.能够积极参加学校、班级临时劳动+2
1.卫生组长负责检查小组成员的卫生。
2.生活委员负责检查值日组卫生和检查同学的物品摆放。
3.眼操管理员负责检查眼操,并统计分数。
公众形象篇
八·1是我家,我爱我家,我是这个大家庭的一份子。我的一举一动,不仅代表我自己,更代表着我家庭的形象。因此,我会在-----
八年一班·班级量化考核积分制度
类别
班规
减分项
加分项
负责人
时
间
篇
1.早晨我会在7:40到校;7:48之前交齐作业并做好晨读准备。
2.课前二分钟预备铃响后我会在座位上坐好并准备好学具,安静的等候老师;
3.中午12:40到教室午休,作自己的事情,不影响别人。
4.下午放学,我会快速离校,无故不在学校逗留。
1.早晨(早上7:40)迟到-1分(以铃声结束为准)
用餐:从自己做起,为大家营造一个舒适的进餐环境。我会在打饭时自觉维护食堂秩序,做到轻声、慢步。
集会活动:我是全面发展的高素质人才。学习是我的工作,文艺和体育是展现我多元化的平台。因此,我会积极参加学校及班级组织的各项活动。
仪容仪表:我处于朝气蓬勃的年龄,任何人为的修饰都是多余的。所以,我会保证我的服装整洁、形象健康、阳光。
升旗:五星红旗是我们国家的象征和标志,是民族精神、爱国主义精神的集中体现。升国旗是一件非常严肃的事情。对国旗的不尊重是一个国家的耻辱,一个民族的悲哀。因此,星期一升旗时我会穿上统一、整洁的校服பைடு நூலகம்升旗时站姿规范,做到严肃、有序、国歌声嘹亮。
课间操:健康的体魄是一切工作、生活的基础。所以,我会珍惜课间操的锻炼机会。做操时,我会做到:站队快、静、齐,做操姿势规范、有力、整齐。
5.仪容、仪表不合格(以值周检查为准)—2分,限期整改,如不改—5分
6、说脏话、给同学起外号等不良行为 —2分
7. 在教室吃零食(在规定时间内进食面包、饼干等充饥食品例外)-2分;携带瓜子、口香糖等零食到学校,一旦发现-3分
8. 手机不上交班主任-2分;手机出现在教室-5分
1.参加学校运动会+5,参加区运会+10,校运会获得名次的+10,区运会获得名次的+15