角平分线和全等三角形证明分类
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精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号:年级:初二课时数:3
学员姓名:辅导科目:数学学科教师:
授课类型T 角平分线C专题精讲
授课日期时段
教学内容
1. 角平分线的作法(尺规作图)
①以点O为圆心,任意长为半径画弧,交OA、OB于C、D两点;
②分别以C、D为圆心,大于CD长为半径画弧,两弧交于点P;
③过点P作射线OP,射线OP即为所求.
2. 角平分线的性质及判定
(1)角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
几何表达:(角的平分线上的点到角的两边的距离相等)
如图所示,∵OP平分∠MON(∠1=∠2), PA⊥OM, PB⊥ON,∴PA=PB。
(2)角平分线的判定:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.
几何表达:(到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.)
如图所示,∵PA⊥OM,PB⊥ON,PA=PB,∴∠1=∠2(OP平分∠MON)
(3)三角形三个内角平分线的性质:三角形三条内角平分线交于一点,且这一点到三角形三边的距离相等。
3. 角平分线性质及判定的应用
①为推导线段相等、角相等提供依据和思路;
②实际生活中的应用.
例:一个工厂,在公路西侧,到公路的距离与到河岸的距离相等,并且到河上公路桥头的距离为300米.在下图中标出工厂的位置,并说明理由.
【例题讲解】
1.在△ABC中,AC⊥BC,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,AB=7㎝,AC=3㎝,求BE的长。
2.如图:在△ABC中,∠C=90° AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;
求证:CF=EB
3.如图,P为∠AOB内一点,OA=OB,且△OPA与△OPB面积相等,求证∠AOP=∠BOP.
E
D
C B
A
E
A
B
C
D
F
4.如图,AB=AC,AD=AE,BD、CE交于O,求证AO平分∠BAC.
【同步练习】
1.在Rt△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,则:
⑴图中相等的线段有哪些?相等的角呢?
⑵哪条线段与DE相等?为什么?
⑶若AB=10,BC=8,AC=6,求BE,AE的长和△AED的周长
2.已知,如图DABC中,AB=AC,D是BC的中点。求证:D到AB、AC的距离相等。
3.△ABC中,∠C=90°,AD为角平分线,BC=64,BD∶DC=9∶7,求D到AB的距离.
A
B C
D
E
4.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠A是角平分线.求证:AC+CD=AB.
角平分线性质的应用
(一)证明线段相等
例1 已知:如图,∠B=∠C=90°,DM平分∠ADC,AM平分∠DAB。求证:MB=MC
(二)证明角的平分线
例2已知,如图AF、CF是DABC的外角DAC、ACE的平分线
求证:点F必在B的平分线上。
(三)证明角相等
例3.如图,C、D是∠AOB平分线上的点,CE⊥OA于E,CF⊥OB于F.求证:∠CDE=∠CDF.
◆基础知识扫描
1.点O是△ABC内一点,且点O到三边的距离相等,∠A=60°,则∠BOC的度数为( )
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°
2.如图1,AB=AD,CB=CD,AC、BD相交于点O,则下列结论正确的是( )
A. OA=OC
B. 点O到AB、CD的距离相等
C. 点O到CB、CD的距离相等
D. ∠BDA=∠BDC
3.△ABC中,∠C=90°,点O为△ABC三条角平分线的交点,OD⊥BC于D,OE⊥AC于E,OF⊥AB于F,且
AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,则点O到三边AB、AC、BC的距离为( )
A.2cm 2cm 2cm;
B. 3cm 3cm 3cm;
C. 4cm 4cm 4cm;
D. 2cm 3cm 5cm
4.到一个角的两边距离相等的点在 ;角平分线上的点到这个角的两边的距离 .
5.如图2,△ABC中,∠B=90°, ∠A、∠C的平分线交于点O,则∠AOC的度数为 .
◆能力训练升级
6.如图3,P是∠AOB的平分线上的一点,PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,OP与EF的位置关系是
7.如图4,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB
的周长为__ cm.
一、专题精讲
【题型一】公共边类型的全等三角形
图形1 图形2 图形3
注意隐含条件AD=AD 隐含条件AB=BA 隐含条件AC=CA
【例1】在ABC
∆中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证:ABD
∆≌ACD
∆
【例2】如图, ∠ABC=∠DCB, ∠ACB=∠DBC,求证:AC=DB.
【例3】已知:如图,AB∥CD,AB=CD.求证:AD∥BC.
A
B C
D
A
B C
D
B C
A D
D C
B
A
A
B C
D