课题4化学式与化合价(20201014084508)

夏县实验中学目标引领三段五环导学案

九年级班化学科备课教师张媛备课时间2018.10.20

第1课时学习内容化学式

【学习目标】

1. 根据物质的组成及结构理解化学式的定义。

2. 能说出化学式及其他化学符号表示的意义，知道化学符号中各数字的含义。（重难点）

3. 根据化学式书写原则能写出常见物质的化学式并能读出其名称。（重点）

【学习过程】

课前预习：（请同学们认真阅读课本P83-P84，找出下列问题所对应的内容并且读一读。）1 .什么是化学式？

2. 化学式“ HO'的意义有哪些？

3. 单质的化学式怎样书写？书写化合物的化学式时应注意些什么？由两种元素组成的

化合物是怎样命名的？

课中探究：

活动一：化学式的写法和读法。

写出下列物质的化学式或读出物质的名称。

1. 氮气_________ 铁_________ 水________ 五氧化二磷_________ 四氧化三铁________

2. CaCI 2 CaO CO 2 He _____________________________ Cl __________

活动二：化学式的意义。

说出“ CO” “Fe”所表示的意义，并从中归纳化学式的意义。

归纳：

活动三：各类符号的意义和其中数字的含义。

说一说符号H、2H H2、2H、Mg 2Mg+各具有什么意义?

叶圣陶：培养能力的事，必须持续一直地去做。思考：其中数字“ 2”的含义各是什么? 归纳：前面的数字：

右下角的数字：

右上角的数字：

课堂检测:

1. 关于化学式“ HO”表示的意义，错误的是()

A.水这种物质 B •一个水分子

C.水是由氢、氧两种元素组成的 D .水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

2. 化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是( )

A. Q B . 2O C. O 1 2 D . 2Q

3. 葡萄糖的化学式为C6H12C6,它由_种元素组成，它的一个分子中有_个原子，分子中

碳、氢、氧原子的个数比为__________ 。

4. 化学用语是简明的、信息丰富的、国际通用的语言。请用化学用语填空。

(1) 2个氮原子 _________ (2) 3个水分子____________ (3)氦气 ___________

(4)地壳中含量最多的金属元素____________ (5) 2个钠离子__________

(6)空气中体积分数最大的物质____________

中考链接：

1. (2017安顺)下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是()

A. He B . N C. H D . 2Q

2. (2017雅安)下列化学用语关于数字“ 3”的意义，说法正确的是()

① 3Hg ② Fe3+

A.表示分子个数的是③

③SQ ④3HQ

B .表示离子所带电荷数的是②

C.表示原子个数的是④ D .表示一个分子中含有某种原子个数的是①课后梳理:

1 请同学们用你喜欢的思维导图的形式梳理本节课所学知识

2 作业：课本88页1、2题。