福建省厦门市火炬学校人教版八年级下册数学第17章勾股定理单元测试.docx
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鑫达捷
初中数学试卷 桑水出品
2015—2016学年八(下)数学单元试卷(勾股定理)
班级:_____ 座号:__ ___ 姓名:____ ___成绩____ ___ 一、选择题(每题3分,共24分)
1.下列各组线段中,能构成直角三角形的是( )
A .2,3,4
B .3,4,6
C .5,12,13
D .4,6,7
2.将一个直角三角形两直角边同时扩大到原来的3倍,则斜边扩大到原来的 ( )
A 、3倍
B 、6倍
C 、不变
D 、9倍
3、一等腰三角形底边长为10cm ,腰长为13cm ,则底边上的高是( )
A 、12cm
B 、5 cm
C 、8 cm
D 、13 cm
4. 在直角坐标系中,点P (-2,3)到原点的距离是( )
A 、5
B 、13
C 、11
D 、2
5.如图,一架云梯长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,如果梯子的顶端下滑4米,
那么梯子的底部在水平方向上滑动了( )
A .4米
B .6米
C .8米
D .10米
6.下列说法中错误的是 ( )
A .在△ABC 中,若∠A =∠C -∠
B ,则△AB
C 是直角三角形;
B .在△AB
C 中,若222a c b +=,则△ABC 是直角三角形;
C .在△ABC 中,若∠A 、∠B 、∠C 的度数比是1:2:3,则△ABC 是直角三角形;
D .在△ABC 中,若三边长a :b :c =1:2:3,则△ABC 是直角三角形.
7、如图8,∆ABC 中,︒=∠90C ,︒=∠5.22B ,DE 垂直平分AB ,E 为垂足,交BC 于点D ,
BD=216,则AC 的长为( )
A 、38
B 、8
C 、16
D 、312
8. 测得一个三角形花坛的三边长分别为2,23,4•,•则这个花坛的面积是 ( )
A 、23
B 、43
C 、2
D 、4
二、填空题(每空4分,共44分)
鑫达捷 9.求图1中直角三角形中未知边的长度: b= ,c= . 图1 图 2 图3 图4 10.如图2,字母B 所代表的正方形的面积是 . 11.一个直角三角形的两边分别为3cm 、4cm ,则这个三角形的斜边为 .
12.如图3,一棵树在离地面3米处断裂,树梢落在离树根4米处.树折断之前高 .
13. 把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a 、b ,斜边长为c ,那么a 2+b 2=c 2”的逆命题
改写成“如果……,那么……”的形式:
___________________________________________________________________________________.
14、一个正方形的面积是2,则它的对角线长是
15. 如图4,求阴影部分的面积_____ _____
16. 如图5,直线L 过正方形ABCD 的顶点B ,点A 、C 到直线L 的距离分别是1和2,
则正方形的边长是___ ____.
图4 图5 图6 17.在Rt △ABC 中,∠C=90CD ⊥AB 于D ,∠A=60°,CD=3,则
BC 长为 . 18.如图6,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形(如图20所示),如果大正方形的面积
是13,小正方形的面积为1,直角三角形的较短直角边是a ,较长直角边是b ,那么(a+b)2的值为
三、解答题
19. 在Rt △ABC 中, AB =c , BC =a , AC =b , ∠C=90°.(要求画图说明)(8分)
(1)已知c =4, ∠A =30°,求a 、b ; (2)已知c =2,∠A =45°,求a 、b ;
20.(8分)已知:每个小方格是边长为1的正方形,求△ABC 的周长和面积。
21.(8分)如图, 在△ABC 中, AD ⊥BC 于D, AB=3, BD=2, DC=1, 求AC 的值.
A
D C
B D C
22.(8分)如图,某开发区有一块四边形的空地ABCD ,现计划在该空地上种上草皮,经测量∠A =90°,
AB =3m ,BC =13m ,CD =12m ,DA =4m ,若每平方米草皮需要200元,共需要投入多少元?
23.(9分)如图,在矩形ABCD 中,AB =5cm.在边CD 上适当选定一点E ,沿直线AE 把△ADE 折叠,使
点D 恰好落在边BC上一点F 处,且△ABF 的面积是30cm 2
.
A B M C
D
L A B
D
C
15cm 17cm 169
25
B
(1) 求AD的长; (2) 求EF的长;
24.(11分)如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以
格点为顶点分别按下列要求画出图形:
(1)在图1中画一个△ABC,使它的三边长分别是10, 13,5,且3个顶点都在格点上;并判断△ABC是角三角形(填“锐”、“直”或“钝”);
(2)在图2只画出三边长分别是5, 5, 20的三角形并求其面积.
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