数列知识点总结及题型归纳
数列基础 知识点总结大全
数列基础知识点总结大全一、数列的概念数列是按照一定的顺序排列的一组数的集合。
数列中的每一个数称为数列的项，用a1, a2,a3, …, an 表示。
数列通常用以下形式来表示：{a1，a2，a3，…，an}其中a1, a2, a3，…，an为数列的项，n表示数列的个数。
二、数列的分类1. 等差数列等差数列是一种常见的数列，其中每一项与前一项之差都相等。
公式为：an = a1 + (n-1)d，其中a1为首项，d为公差。
等差数列的通项公式为：an = a1 + (n-1)d2. 等比数列等比数列是一种每一项与前一项之比都相等的数列。
公式为：an = a1 * r^(n-1)，其中a1为首项，r为公比。
等比数列的通项公式为：an = a1 * r^(n-1)3. 通项公式通项公式即能用一个公式来表示数列中任意一项的公式。
对于等差数列和等比数列，都有相应的通项公式。
4. Fibonacci数列Fibonacci数列是一个非常有趣的数列，它的每一项都是前两项之和。
其通项公式为：fn = fn-1 + fn-2，其中f1 = 1, f2 = 1。
5. 幂次数列幂次数列是一种每一项都是前一项的某个幂次方的数列。
其通项公式为：an = a1 * r^(n-1)，其中a1为首项，r为公比。
6. 其他特殊数列除了上述的几种常见数列之外，还有各种各样的特殊数列，比如等差递增数列、等差递减数列、等比递增数列、等比递减数列等。
三、数列的性质1. 有界性如果数列的项数有限，则称该数列是有界的。
相反，如果数列的项数无限，则称该数列是无界的。
2. 单调性如果一个数列的每一项都大于或等于其前一项，则称该数列是单调递增的；如果一个数列的每一项都小于或等于其前一项，则称该数列是单调递减的。
3. 求和公式对于等差数列和等比数列，都有求和公式。
等差数列的求和公式为：Sn = n/2 * (a1 + an)，等比数列的求和公式为：Sn = a1 * (1-r^n) / (1-r)。
数列求通项知识点总结与题型归纳讲义
10.3数列求通项知识梳理.数列求通项1.利用n S 与n a 的关系求通项公式；2.累加法：若已知1a 且()()12n n a a f n n --=≥的形式；3.累乘法：若已知1a 且()()12nn a f n n a -=≥的形式；4.构造法：若已知1a 且()12,0,1n n a pa b n p p -=+≥≠≠的形式qpa a n n +=+1()n f pa a n n +=+1n n n qa pa a +=++12（其中p ，q 均为常数）；题型一.利用Sn 与an 的关系考点1.已知Sn 与an 的关系求an1．已知数列{a n }为等差数列，且a 3＝5，a 5＝9，数列{b n }的前n 项和S n =23b n +13．（Ⅰ）求数列{a n }和{b n }的通项公式；【解答】解：（Ⅰ）数列{a n }为等差数列，∴d =12（a 5﹣a 3）＝2，又∵a 3＝5，∴a 1＝1，∴a n ＝2n ﹣1，当n ＝1时，S 1=23b 1+13，∴b 1＝1，当n ≥2时，b n ＝S n ﹣S n ﹣1=23b n −23b n ﹣1，∴b n ＝﹣2b n ﹣1，即数列{b n }是首项为1，公比为﹣2的等比数列，∴b n ＝（﹣2）n ﹣1，2．已知数列{a n }的前n 项和S n 满足2=3(−1)(∈∗)．（1）求数列{a n}的通项公式；【解答】解：（1）当n＝1时，2S1＝3（a1﹣1）＝2a1，得a1＝3，当n≥2时，2S n＝3（a n﹣1），2S n﹣1＝3（a n﹣1﹣1），两式作差可得2a n＝3a n﹣3a n﹣1，即a n＝3a n﹣1，所以数列{a n}是以3为首项，3为公比的等比数列，所以a n＝3n；3．记S n为数列{a n}的前n项和，已知a n＜0，a n2﹣3a n＝4﹣6S n．（1）求数列{a n}的通项公式；【解答】解：（1）当n＝1时，12−31=4−61，所以a1＝﹣4或a1＝1（舍）当n≥2时，因为2−3=4−6，所以K12−3K1=4−6K1，两式相减得（a n+a n﹣1）（a n﹣a n﹣1+3）＝0，因为a n＜0，所以a n﹣a n﹣1＝﹣3，所以数列{a n}是以﹣4为首项﹣3为公差的等差数列，所以a n＝﹣4+（n﹣1）⋅（﹣3）＝﹣3n﹣1．考点2.带省略号1．设数列{a n}满足1+32+⋯+(2−1)=2o∈∗)．（Ⅰ）求a1，a2及{a n}的通项公式；【解答】解：（Ⅰ）∵a1+3a2+…+（2n﹣1）a n＝2n，当n＝1时，a1＝2，当n＝2时，a1+3a2＝4，∴a2=23，∵a1+3a2+…+（2n﹣1）a n＝2n，①，∴n≥2时，a1+3a2+…+（2n﹣3）a n﹣1＝2（n﹣1），②①﹣②得：（2n﹣1）•a n＝2，∴a n=22K1，又n＝1时，a1＝2满足上式，∴=22K1；2．已知数列{a n}，a n＝2n+1，则12−1+13−2+⋯+1r1−=（）A．1+12B．1﹣2n C．1−12D．1+2n【解答】解：a n+1﹣a n＝2n+1+1﹣（2n+1）＝2n∴1r1−=12∴12−1+13−2+⋯+1r1−=12+122+⋯+12=1−12故选：C．题型二.累加法1．已知数列{a n}满足a1＝1，a n+1＝a n+n+1．（1）求{a n}的通项公式；【解答】解：（1）由a1＝1，a n+1＝a n+n+1，可得n≥2时，a n﹣a n﹣1＝n，可得a n＝a1+（a2﹣a1）+（a3﹣a2）+...+（a n﹣a n﹣1）＝1+2+3+...+n=12n（n+1），即a n=12n（n+1），n∈N*；2．设数列{a n}满足a1＝2，a n+1﹣a n＝3•22n﹣1，则数列{a n}的通项公式是a n＝22n﹣1．【解答】解：∵a1＝2，a n+1﹣a n＝3•22n﹣1，∴n≥2时，a n＝a1+（a2﹣a1）+（a3﹣a2）+…+（a n﹣a n﹣1）＝2+3•2+3•23+…+3•22n﹣3＝2+3⋅2(1−4K1)1−4=22n﹣1；当n＝1时a1＝2适合上式．∴=22K1．故答案为：22n﹣1．3．在数列{a n}中，1=2，r1=+B(1+1)，则数列{a n}的通项a n＝．【解答】解：a1＝2＝2+ln1，3=2+B2+B(1+12)=2+ln [2×（1+12）]＝2+ln 3，4=2+B3+B(1+13)=2+ln 4．由此可知a n ＝2+lnn ．故选：D ．题型三.累乘法1．在数列{a n }中，已知（n 2+n ）a n +1＝（n 2+2n +1）a n ，n ∈N +，且a 1＝1，求a n 的表达式．【解答】解：由题意，r1r1=∵a 1＝1，∴{}是以1为首项，0为公差的等差数列，∴=1，∴a n ＝n ．2．已知数列{a n }满足a 1＝3，a n +1=3K13r2a n （n ≥1），求a n 的通项公式．【解答】解：∵数列{a n }满足a 1＝3，a n +1=3K13r2a n （n ≥1），∴K1=3K43K1（n ≥2），∴a n =K1⋅K1K2•…•32•21⋅1=3K43K1•3K73K4•…•58•25•3=63K1，当n ＝1时也成立．∴a n =63K1．3．已知正项数列{a n }的首项a 1＝1，且2na n +12+（n ﹣1）a n a n +1﹣（n +1）a n 2＝0（n ∈N *），则{a n }的通项公式为a n ＝(12)K1⋅．【解答】解：∵2na n +12+（n ﹣1）a n a n +1﹣（n +1）a n 2＝0，∴（2na n +1﹣（n +1）a n ）•（a n +1+a n ）＝0，∵数列{a n }为正项数列，∴2na n +1﹣（n +1）a n ＝0，∴r1=r12，∴21=22，32=34，43=46，…K1=2(K1)，两边累乘得，1=22×34×46×⋯×2(K1)=n •(12)K1∴a n =(12)K1⋅，故答案为：(12)K1⋅，题型四.构造法1．已知数列{a n }的前n 项和为S n ，满足a n +1＝2a n +1，且a 1+2a 2＝a 3．（1）求数列{a n }的通项公式；【解答】解：（1）数列{a n }的前n 项和为S n ，满足a n +1＝2a n +1，整理得：a n +1+1＝2（a n +1），由a 1+2a 2＝a 3＝2a 2+1，解得a 1＝1，故数列{a n +1}是以a 1+1＝2为首项，2为公比的等比数列；所以=2−1．2．已知数列{a n }满足a n ＝3a n ﹣1+3n （n ≥2，n ∈N *），首项a 1＝3．（1）求数列{a n }的通项公式；【解答】解：（1）数列{a n }满足=3K1+3（n ≥2，n ∈N *），∴−3K1=3，又∵3n ≠0，∴3−K13K1=1为常数，∴数列{3}是首项为13=1、公差为1的等差数列，∴3=n，∴=⋅3（n∈N*）；3．已知数列{a n}满足1=12，r1=+1，则a2021＝（）A．12019B．12020C．12021D．12022【解答】解：因为r1=+1，则1r1−1=1，又1=12，则11=2，所以数列{1}是首项为2，公差为1的等差数列，则1=+1，所以=1r1，则a2021=12021+1=12022．故选：D．。
数列复习基本知识点及经典结论总结+练习题
数列复习基本知识点及经典结论总结1、数列的概念：数列是按一定次序排成的一列数。
数列中的每一个数都叫做这个数列的项。
数列是一个定义域为正整数集N*（或它的有限子集｛1,2，3，…，n ｝）的特殊函数，如果数列{}a n 的第n 项a n 与n 之间的关系可以用一个公式来表示，则这个公式就叫做这个数列的通项公式。
数列的通项公式也就是相应函数的解析式。
如（1）已知*2()156n n a n N n =∈+，则在数列{}n a 的最大项为__（答：125）；（2）数列}{n a 的通项为1+=bn an a n ，其中b a ,均为正数，则n a 与1+n a 的大小关系为___（答：n a <1+n a ）；（3）已知数列{}n a 中，2n a n n λ=+，且{}n a 是递增数列，求实数λ的取值范围（答：3λ>-）；（4）一给定函数)(x f y =的图象在下列图中，并且对任意)1,0(1∈a ，由关系式)(1n n a f a =+得到的数列}{n a 满足)(*1N n a a n n ∈>+，则该函数的图象是（）（答：A ）A B C D递推关系式：已知数列{}a n 的第一项（或前几项），且任何一项a n 与它的前一项a n 1-（前n 项）间的关系可以用一个式子来表示，则这个式子就叫数列的递推关系式。
数列的前n 项和：a a a a s n n ++++=...321.已知s n 求a n 的方法（只有一种）：即利用公式 a n =⎪⎩⎪⎨⎧≥=--)2(,)1(,11n n s s s n n注意：一定不要忘记对n 取值的讨论！最后，还应检验当n=1的情况是否符合当n ≥2的关系式，从而决定能否将其合并。
2.等差数列的有关概念： 1、 等差数列的定义：即)2,*(1≥∈=--n N n d a a n n 且.(或)*(1N n d a a n n ∈=-+). （1） 等差数列的判断方法：①定义法：)(1常数d a a n n =-+⇔{}a n 为等差数列。
高中数学必修等差数列知识点总结和题型归纳
二、题型选析：题型一、计算求值（等差数列基本概念的应用）1、.等差数列{a n }的前三项依次为 a-6 ，2a -5 ， -3a +2 ，则 a A . -1 B . 1 C .-2 D. 2 2．在数列 {a n } 中， a 1=2，2a n+1=2a n +1，则 a 101的值为 （ ）A ．49B ．50C ． 51D ．52 3．等差数列 1，－ 1，－ 3，⋯，－ 89的项数是（ ）等差数列一．等差数列知识点：知识点 1、等差数列的定义 : ①如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列 就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母 d 表示 知识点 2、等差数列的判定方法 : ②定义法：对于数列 a n ，若a n 1 a n d （常数） ，则数列 a n 是等差数列 ③等差中项：对于数列 a n ，若2a n 1 a n a n 2，则数列 a n 是等差数列 知识点 3、等差数列的通项公式 : 的首项是 a 1 ，公差是 d ，则等差数列的通项为 该公式整理后是关于 n 的一次函数 n 项和 : n （n 1） ⑥ S n na 1 d2 ④如果等差数列 a n a n a 1 （n 1）d 知识点 4、等差数列的前 ⑤ Sn n （a 1 a n ） 2对于公式 2整理后是关于 n 的没有常数项的二次函数 知识点 5、等差中项 :⑥如果 a ， A ， b 成等差数列，那么 A 叫做 a 与b 的等差中项即： A a b 或2A a b 在一个等差数列中，从第 2 项起，每一项（有穷等差数列的末项除外）都是它的前一项 与后一项的等差中项；事实上等差数列中某一项是与其等距离的前后两项的等差中项 知识点 6、等差数列的性质 : ⑦等差数列任意两项间的关系：如果 且 m n ，公差为 d ，则有 a n a m （n ⑧ 对于等差数列 a n ，若 n m p a n 是等差数列的第 n 项， a m 是等差数列的第 m 项， m ）d q ，则 a n a m a p a q 也就是： a 1 a n a 2 a n 1 a 3 a n 2 ⑨若数列 a n 是等差数列， 等差数列如下图所示：S n 是其前 n 项的和， k N ，那么 S k ， S 2k S k ，S 3k S 2k 成 S 3ka 1 a2a3S k akak 1S 2ka2kS ka2k 1S 3k S 2ka3k①若项数为 2n n *， 则 S 2n n a n a n 1 ， 且S 偶 S 奇 S 奇 nd， 奇 an． ②若项数为 2n 1 nS 偶 an 1S 奇n （其中 S 奇 na n ， S 偶n 1 a n ）．S偶n 1奇等差数列的前 n 项和的性质： 10、 ，则 S 2n 1 2n 1 a n ，且 S 奇 S 偶 a n，等于（ ）A．92 B ．47 C．46D．44、已知等差数列{a n}中，a7 a9 16,a41,则a12的值是（）( )A 15B 30C 31D 645. 首项为－24 的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是（8 8 8> <3 C. ≤d<3 D. < d≤33 3 36、.在数列{ a n}中，a1 3，且对任意大于1的正整数n，点（ a n , a n1）在直x y 3 则a n = _________________ .7、在等差数列{a n} 中，a5＝3，a6＝－2，则a4＋a5＋⋯＋a10＝．8、等差数列a n 的前n项和为S n，若a2 1,a3 3,则S4＝（）（A）12（B）10（C）8（D）69、设数列a n 的首项a17,且满足a n 1 a n 2(n N) ，则a1 a2a1710、已知{a n} 为等差数列，a3 + a 8 = 22，a6 = 7 ，则a5 = _________11、已知数列的通项a n= -5n+2, 则其前n 项和为S n=12、设S n为等差数列a n 的前n项和，S4 ＝14，S10 S7 30，则S9＝.题型二、等差数列性质1、已知{ a n}为等差数列，a2+a8=12, 则a5 等于（）（A）4 （B）5 （C） 6 （D）72、设S n是等差数列a n 的前n项和，若S7 35，则a4 （）A．8 B ．7 C ．6 D．53、若等差数列a n 中，a3 a7 a10 8,a11 a4 4,则a7 __________ .4、记等差数列a n 的前n项和为S n，若S2 4，S4 20 ，则该数列的公差d=（）A ．7 B. 6 C. 3 D. 215、等差数列{a n} 中，已知a1 ，a2 a5 4，a n 33，则n为（）3（A）48 （B）49 （C）50 （D）516. 、等差数列{ a n}中，a1=1, a3+a5=14，其前n项和S n=100,则n=（）(A)9 (B) 10(C)11 (D)127、设S n 是等差数列a n 的前n 项和，若a55, 则S9（）a39 S5A ． 1B ．－11C ．2D ．28、已知等差数列{a n}满足α1＋α 2＋α 3＋⋯＋α 101＝0 则有（）A．α 1＋α 101>0 B ．α 2＋α 100<0 C．α3＋α 99＝0 D ．α 51＝51 9、如果a1，a2，⋯，a8为各项都大于零的等差数列，公差 d 0，则（）（A）a1a8 a4a5 （B）a8 a1 a4a5 （C）a1+a8 a4+a5 （D）a1a8=a4a5 10、若一个等差数列前3项的和为34，最后 3 项的和为146，且所有项的和为390 ，则这个数列有（）（A）13 项（B）12项（C）11项（D）10 项题型三、等差数列前n 项和1、等差数列a n 中，已知a1 a2 a3 L a10 S n ．2、等差数列2,1,4, 的前n 项和为（p，a n9 a n 8 L a n q ，则其前n 项和）0 上，A. 1n3n4 2B.1n 3n 7 2 C.1n 3n 24 D. 1n 3n 7 23、已知等差数列an 满足 a 1 a 2a 3a990 ，则）A. a 1 a 99 0B. a 1 a 99 0C. a 1 a 99 0D. a 50 50 4、在等差数列 a n 中， a 1 a 2 a 3 15,a n an 1 an 278， S n 155，则n 。
数列知识点总结及题型归纳总结
数列知识点总结及题型归纳一、数列的概念(1)数列定义：按一定次序排列的一列数叫做数列；数列中的每个数都叫这个数列的项。
记作 a ，在数列第一个位置的项叫第 1 项(或首项)，在第二个位 置的叫第 2 项，……，序号为 n 的项叫第 n 项(也叫通项)记作a ； 数列的一般形式： a 1， a 2， a 3 ，……， a n ，……，简记作 {a n } 。
例：判断下列各组元素能否构成数列(1)a, -3, - 1, 1, b, 5, 7, 9;(2)2010 年各省参加高考的考生人数。
(2)通项公式的定义：如果数列 {a n } 的第 n 项与 n 之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就 叫这个数列的通项公式。
例如：①：1 ， 2 ， 3 ，4， 5 ， …1 1 1 1 ②： 1，，，， …2 3 4 5数列①的通项公式是 a n = n ( n 共 7， n = N + )，数列②的通项公式是 a n = n( n = N + ) 。
说明：①{a n } 表示数列， a n 表示数列中的第 n 项， a n = f (n ) 表示数列的通项公式；② 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。
例如，a n = (-1)n =〈(k =Z)；③不是每个数列都有通项公式。
例如，1，1.4，1.41，1.414，……(3)数列的函数特征与图象表示：序号：1 项 ： 4 2 5 3 6 4 7 5 8 6 9上面每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。
从函数观点看， 数列实质上是定义域为正整数集 N + (或它的有限子集)的函数 f(n) 当自变量 n 从 1 开始依次取值时对应的一系列 函数值 f(1), f(2), f(3), ……， f(n) ，……．通常用 a n 来代替 f (n ) ，其图象是一群孤立点。
例：画出数列 a n = 2n+ 1 的图像.(4)数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的大小关系分：单调数列(递增数列、递减数列) 、常数列和摆动数列。
数列知识点总结和题型归纳
数列知识点总结和题型归纳一、数列的定义和性质数列是由一系列有序的数按照一定规律排列而成的序列。
数列中的每个数叫做数列的项，用an表示第n个项。
1. 等差数列等差数列是指一个数列中相邻两项之差都是相等的。
公差d是等差数列中相邻两项的差值。
2. 等比数列等比数列是指一个数列中相邻两项之比都是相等的。
公比q是等比数列中相邻两项的比值。
二、数列的通项公式和前n项和公式1. 等差数列的通项公式设等差数列的首项为a1，公差为d，则该等差数列的通项公式为an = a1 + (n-1)d。
2. 等差数列的前n项和公式设等差数列的首项为a1，公差为d，前n项和为Sn，则该等差数列的前n项和公式为Sn = n(a1 + an)/2。
3. 等比数列的通项公式设等比数列的首项为a1，公比为q，则该等比数列的通项公式为an = a1 * q^(n-1)。
4. 等比数列的前n项和公式设等比数列的首项为a1，公比为q，前n项和为Sn，则该等比数列的前n项和公式为Sn = a1 * (1 - q^n)/(1 - q)。
三、数列的常见题型1. 求等差数列的第n项已知等差数列的首项a1和公差d，求该等差数列的第n项an，则可以利用等差数列的通项公式an = a1 + (n-1)d进行计算。
2. 求等差数列的前n项和已知等差数列的首项a1、公差d和项数n，求该等差数列的前n项和Sn，则可以利用等差数列的前n项和公式Sn = n(a1 + an)/2进行计算。
3. 求等比数列的第n项已知等比数列的首项a1和公比q，求该等比数列的第n项an，则可以利用等比数列的通项公式an = a1 * q^(n-1)进行计算。
4. 求等比数列的前n项和已知等比数列的首项a1、公比q和项数n，求该等比数列的前n项和Sn，则可以利用等比数列的前n项和公式Sn = a1 * (1 - q^n)/(1 - q)进行计算。
四、数列的应用数列在数学中有广泛的应用，特别是在数学建模和实际问题的解决中常常用到。
职高数列知识点总结及题型归纳
职高数列知识点总结及题型归纳一. 数列的定义和性质数列是按照一定规律排列的一组数的集合。
它可以有无穷个数，也可以有有限个数。
数列中的每个数被称为数列的项，用 a1, a2, a3...表示。
1. 等差数列等差数列是一种常见的数列形式，其特点是每一项与它的前一项之差相等。
设等差数列的首项为 a，公差为 d，则其通项公式为 an = a + (n-1)d，其中 n 表示数列中的第 n 项。
常用等差数列公式：- 数列前 n 项和公式：Sn = (a + an) * n / 2- 前 n 项和与项数的关系：Sn = (2a + (n-1)d) * n / 2- 前 n 项和与差数的关系：Sn = (a2 - an) / (2d)例题1：某数列的首项是 3，公差是 4，求该数列的第 10 项。
解：根据等差数列的通项公式，an = a + (n-1)d = 3 + (10-1)4 = 3 + 36 = 39。
所以该数列的第 10 项是 39。
例题2：某数列的首项是 2，公差是 3，求数列的前 5 项和。
解：使用等差数列前 n 项和公式，Sn = (a + an) * n / 2 = (2 + (2 + (5-1)3)) * 5 / 2 = 35。
所以数列的前 5 项和为 35。
2. 等比数列等比数列是一种常见的数列形式，其特点是每一项与它的前一项之比相等。
设等比数列的首项为 a，公比为 r，则其通项公式为 an = a * r^(n-1)，其中 n 表示数列中的第 n 项。
常用等比数列公式：- 数列前 n 项和公式：Sn = a * (1 - r^n) / (1 - r)- 前 n 项和与项数的关系：Sn = a * (1 - r^n) / (1 - r)- 无穷项和公式：S∞= a / (1 - r)例题3：某数列的首项是 2，公比是 3，求该数列的第 4 项。
解：根据等比数列的通项公式，an = a * r^(n-1) = 2 * (3^(4-1)) = 2 * 27 = 54。
(完整版)数列题型及解题方法归纳总结
(完整版)数列题型及解题方法归纳总结数列是数学中一个重要的概念，也是数学中常见的题型之一。
数列题目通常会给出一定的条件和规律，要求我们找出数列的通项公式、前n项和等相关内容。
下面对数列题型及解题方法进行归纳总结。
一、数列的基本概念1. 数列的定义：数列是按照一定规律排列的一列数，用通项公式a_n表示。
2. 首项和公差：对于等差数列，首项是指数列的第一个数，公差是指相邻两项之间的差值。
通常用a1表示首项，d表示公差。
3. 首项和公比：对于等比数列，首项是指数列的第一个数，公比是指相邻两项之间的比值。
通常用a1表示首项，r表示公比。
二、等差数列的常见题型及解题思路1. 找通项公式：（1）已知首项和公差，求第n项的值。
使用通项公式a_n = a1 + (n-1)d。
（2）已知相邻两项的值，求公差。
根据 a_(n+1) - a_n = d，解方程即可。
（3）已知首项和第n项的值，求公差。
根据 a_n = a1 + (n-1)d，解方程即可。
2. 找前n项和：（1）已知首项、公差和项数，求前n项和。
使用公式S_n= (n/2)(a1 + a_n)。
（2）已知首项、末项和项数，求公差。
由于S_n =(n/2)(a1 + a_n)，可以列方程求解。
（3）已知首项、公差和前n项和，求项数。
可以列方程并解出项数。
3. 找满足条件的项数：（1）已知首项、公差和条件，求满足条件的项数。
可以列方程，并解出项数。
三、等比数列的常见题型及解题思路1. 找通项公式：（1）已知首项和公比，求第n项的值。
使用通项公式a_n = a1 * r^(n-1)。
（2）已知相邻两项的值，求公比。
根据 a_n / a_(n-1) = r，解方程即可。
（3）已知首项和第n项的值，求公比。
根据 a_n = a1 * r^(n-1)，解方程即可。
2. 找前n项和：（1）已知首项、公比和项数，求前n项和。
使用公式S_n = (a1 * (1 - r^n)) / (1 - r)。
数列知识点归纳及例题分析
《数列》知识点归纳及例题分析一、数列的概念：1. 归纳通项公式：注重经验的积累 例1.归纳下列数列的通项公式： (1) 0，-3,8，-15,24，⑵ 21,211,2111,21111, ⑶ 3,匸2......2 10 172. a n 与S n 的关系：a n3 n 1例2：已知数列｛a .｝的前n项和5『佃2，求"3. 数列的函数性质: (1) 单调性的判定与证明： 定义法； 函数单调性法 (2)最大(小)项问题： 单调性法； 图像法(3) 数列的周期性：(注意与函数周期性的联系)、等差数列与等比数列印,(n 1)SnSn 1, (n 2)注意： 强调n 1,n2分开，注意下标;a n 与S n 之间的互化(求通项)例3:已知数列｛a n ｝满足a n 12a n ,0 a n2a n 1,2 a na 1 -，求a 52017 -例题：3 1例4 (等差数列的判定或证明)：已知数列｛a n ｝中，a 尸,a n = 2 — ( n 》2, n5 a n —11€ N)，数列｛b n ｝满足 b n = ( n € N) •a n 一 1(1) 求证：数列｛b n ｝是等差数列；(2) 求数列｛a n ｝中的最大项和最小项，并说明理由.1 * 1(1)证明T a n = 2— ( n A 2, n € N), b n=-a n — 1a n — 11 a n —1 — 1 2— — 1 a n — 1a n —1 1a n —1 — 1 a n —1 — 15•数列｛b n ｝是以一2为首项，1为公差的等差数列. 7 1 2⑵ 解 由(1)知，b n = n —2，贝U an = 1 + b — 1 + 2n — 7， 2设函数 f(x) = 1+2x —7，易知f(x)在区间一X ，7和|，+^内为减函数..•.当n = 3时，a n 取得最小值一 1；当n = 4时，a n 取得最大值3.例5 (等差数列的基本量的计算)设 a 1，d 为实数，首项为a 1，公差为d 的等差 数列｛a n ｝的前n 项和为S ，满足SS + 15= 0.(1)若 S 5 = 5,求 S 6及 a 1••• nA 2 时, 1 1bn —bn--一 a n ——1.⑵求d的取值范围.—15解(1)由题意知 $== — 3, a 6= S 6— S 5= — 8.5a i + 10d = 5, a i + 5d = — 8. 解得 a i = 7,所以 $= — 3, a i = 7.⑵方法一 T S 5S 6 + 15= 0,• ° • (5 a i + 10d)(6 a i + 15d) + 15= 0,2 2即 2a 1 + 9da 1 + 10d + 1 = 0.因为关于a 1的一元二次方程有解，所以 △ = 81d 2— 8(10d 2+ 1) = d 2— 8> 0, 解得 d < — 2, 2或 d >2 2. 方法二 T S 5S 6 + 15= 0,• (5a 1+ 10d)(6 a 1+ 15d) + 15= 0, 9da 1+ 10d 2 + 1 = 0.故(4a 1+ 9d)2 = d 2— 8.所以 d 2> 8. 故d 的取值范围为d < — 2 2或d >2 2.例6 (前n 项和及综合应用)(1)在等差数列｛a n ｝中，已知a 1 = 20,前n 项和为 S,且S°= S5,求当n 取何值时，S 取得最大值，并求出它的最大值；⑵ 已知数列｛a n ｝的通项公式是a n = 4n —25,求数列｛| &|｝的前n 项和.解方法一一 T a 1= 20, So = S 15,• a n = 20+ (n — 1) X — 5 =—刖 + 65.• a 13= 0,即当 n w 12 时，a n >0, n 》14 时，a n <0,12 X 115•••当n = 12或13时，S 取得最大值，且最大值为S 13= S 2= 12X 20+ — X —^所以10X 20 + ^0^9d = 15X 20+ 15X 14 , "^d,° d =-1=130.5方法二 同方法一求得d = — 3.•••n € N *，•当n = 12或13时，S 有最大值，且最大值为 $2= $3= 130. (2) - a n =4n —25, a n +1=4( n + 1) — 25,• a n +1 — a n = 4= d ,又 a 1 = 4x 1 — 25= — 21.所以数列｛a n ｝是以一21为首项，以4为公差的递增的等差数列.a n = 4n — 25<0, ①令a n +1=4 n + 1 — 25》0，②1 1由①得n<64；由②得n 》54,所以n = 6.即数列｛|如｝的前6项是以21为首项, 公差为一4的等差数列，从第7项起以后各项构成公差为4的等差数列, 而| a 7| = a 7= 4x 7— 24 = 3. 设｛| a n |｝的前n 项和为T n ,则2—2n + 23n n w 6,22n — 23 n + 132 n 》7例7已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公 差为V ________S n ■ 7n"45 一 例8等差数列｛a n ｝,｛ b n ｝的前n 项和分别为 $｝,｛「｝，且』3 ，则使得 b 为正整数的正整数n 的个数是3 . （先求an/bn n=5,码,35 ）bnn S = 20n +n — 15 2125 5 25 —6n +T n _ 6n —03 125 24T n =n 21n+ -n — 1 66+ 3 n — 6n — 6n 》7例9已知数列耳中，a 1 数列a n 的通项公式为 a n1，当n 》2时，其前n 项和S n 满足a n2S n 22S n 11 4n2例 10 在数列｛a *｝中，a i 2 , a * i a * ln(1 *)，则 a n 2 "门.例11设、、_3b 是1 a 和1 a 的等比中项，则a+3b 的最大值为 2.例12若数列1,2cos 9 , 2 2COS 2B ,23COS 3 9，…，前100项之和为0,贝打的值 为例13 △ ABC 的三内角成等差数列，三边成等比数列，则三角形的形状为—等边 三角形_ 三、数列求和： (1)倒序相加法练习:1、 数列1 , A. 2n 2n 1 1 1 2 32n n 11 2 n n 2 n 1的前n 项和为(B )n 2n 12、 1111 数列1—3丄,5—7丄，,前n 项和S n 1 1 _12 4 8 16’ 3、数列a n 的通项公式为a n，贝USoo =n 1 n如：已知函数f(x) 1严(X R)，求 S mf(丄) mf(2) III f(m) mm(2)错位相减法:a nb n 其中｛ a n ｝是等差数列，b n 是等比数列(3) 裂项相消法: 形如 a n(An B)(AnC)C B'An B An C )(4) 拆项分组法: 形如 a n b ncn,如：a n 2n 3n,a n6n 2n(n 为奇数) (n 为偶数)a nn 12(1) n)4、设S n 1 6 1 ||( 厂3且S n S n 1 —，则n45、设n N*，关于n的函数f(n)(1)n 1 n2，若a n f (n) f(n 1)，则数列{a n} 前100项的和a1 a2 a3 a i00 .答案：100.解答：a n f(n) f (n 1)( 1)n 1n2(1)n (n 1)2(1)n[(n 1)2n2],(1)n(2n 1)，所以a1 a2 a3 a100 ( 3)7) 9 199) 2012 50 100.四、求数列通项式(1) 公式法: a n 1 .a；1，2a n a n 1 a n a n 1 ，a n 1 a n 等2a n 1 等(2)累加法: 形如a n a n 1 f(n)(n 2)或a n a n 1 f(n)，且f(n)不为常数(3)累乘法: 形如a n a n 1 f(n)(n 2)且f(n)不为常数(4)待定系数法：形如a n 1ka n b, (k 0,1,其中a1a)型(5)转换法：已知递推关系 f (S n , a n) 0S n a na1,( n 1) S n S n 1, (n 2)解题思路：利用a nS n a1,(n 1)S n 1 ,(n 2)变化(1)已知f(S n 1,a n1) 0；(2) 已知f(S n,S n S n 1 ) 0 (6)猜想归纳法(慎用)练习：考点三：数列的通项式1、在数列a n中，前n项和S n 4n28，则通项公式a n 3、已知数列的前n项和S n 3 2n，则a n4、已知数列a n，a1 2，a n 1 a n 3n 2，则a n3n 2n *—^，(n N )5、在数列an中, 612,a n 1 a n lg 1 ■n(n N* )，则a n = .6、如果数列a n满足a1 3,a n a n 1 5a n a n 1(n N )，则a n7、｛a n｝满足a11，a n 1 ■，则a n =13a n1 3n 28、已知数列a n的首项3! 2，且a ni 2a n 1，则通项公式a n _____________________________ 2n119、若数列a n满足3i 2,3n 1 3a n 2 n N*，则通项公式a n _______________________________________310、如果数列a n的前n项和S n -a n 3，那么这个数列的通项公式是(D )2A. a n2(n2n 1)B. a n 3 2nC. a n3n 1D. a n 2 3n五、数列应用题：等差数列模型1、一种设备的价格为450000元，假设维护费第一年为1000元，以后每年增加1000元，当此设备的平均费用为最小时为最佳更新年限，那么此设备的最佳更新年2在一次人才招聘会上，有甲、乙两家公司分别公布它们的工资标准：甲公司：第一年月工资数为1500元，以后每年月工资比上一年月工资增加230元；乙公司：第一年月工资数为2000元，以后每年月工资在上一年的月工资基础上递增5%.设某人年初同时被甲、乙公司录取，试问：(1)若该人打算连续工作n年，则在第n年的月工资收入分别是多少元(2)若该人打算连续工作10年，且只考虑工资收入的总量，该人应该选择哪家公司为什么(精确到1元)限为_____________ 。
数列知识点及典型题分析
数列的概念与简单表示法知识要点梳理知识点一：数列的概念⒈数列的定义：按一定顺序排列的一列数叫做数列.注意：⑴数列的数是按一定次序排列的，因此，如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们就是不同的数列；(例如数列1，2，3，4，5与数列5，4，3，2，1是不同的数列.)⑵定义中并没有规定数列中的数必须不同，因此，同一个数在数列中可以重复出现. (如：-1的1次幂，2次幂，3次幂，4次幂，…构成数列：-1，1，-1，1，….)⒉数列的项：数列中的每一个数都叫做这个数列的项. 各项依次叫做这个数列的第1项，第2项，…，第项，….其中数列的第1项也叫作首项。
3. 数列的一般形式：，或简记为，其中是数列的第项知识点二：数列的分类1. 根据数列项数的多少分：有穷数列：项数有限的数列.例如数列1，2，3，4，5，6是有穷数列无穷数列：项数无限的数列.例如数列1，2，3，4，5，6，…是无穷数列2. 根据数列项的大小分：递增数列：从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列。
递减数列：从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列。
常数数列：各项相等的数列。
摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列知识点三：数列的通项公式与前项和1. 数列的通项公式如果数列的第项与之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式.如数列：的通项公式为（）；的通项公式为（）；的通项公式为（）；注意：（1）并不是所有数列都能写出其通项公式；（2）一个数列的通项公式有时是不唯一的，如数列：1，0，1，0，1，0，…；它的通项公式可以是，也可以是.（3）数列通项公式的作用：①求数列中任意一项；②检验某数是否是该数列中的一项.（4）数列的通项公式具有双重身份，它表示了数列的第项，又是这个数列中所有各项的一般表示．2. 数列的前项和数列的前项逐个相加之和：；当时；当时，，.故.知识点四：数列与函数的关系数列可以看成以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。
《数列》知识点、题型、解法全方位解析
《数列》知识点、题型、解法全方位解析 内蒙古赤锋阿旗天山一中：尹国玉数列的基础知识与一般性结论：(一)数列的概念：项，项数。
一般式：}{n a 或 ,,,,,4321n a a a a a注:①数列与函数的关系：数列可以看作是一个定义域为正自然数集N 或它的有限子集{1，2，3，……，n}的函数.当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，通项公式a n =f(n)就是该函数的解析表达式,数列的图象是一个点列.因此在学习数列时还应学会用函数的观点、方法研究数列.②数列分有穷数列与无穷数列。
(二)数列的有关公式：（注：并不是所有的数列都有各种公式，）1.递推公式：如)(1n n a f a =+或),(12n n n a a f a ++=等，即由数列的前若干项表示后一项的关系式，2.通项公式：a n =f(n)即由项数来表示项的关系式，即第n 项，3.前n 项和公式：①有穷数列和:即用n 表示前n 项和的式子，（有时也用售含有项和项数的混合式子表示，如2)(1n n a a n S +=）注:掌握数列的通项n a 与前n 项和n S （前项积n G ）之间的关系式n a =⎩⎨⎧≥-=-)2()1(11n S S n S n n .n a =11(1)(2)n n G n G n G -=⎧⎪⎨≥⎪⎩②*无究数列和(前n 项和的极限): n n S lin S →+∞=(三)定义数列的方式方法:1.用递推公式定义:①简单一阶线性递归数列:等差等比数列等. ②简单一阶分式递归数列(倒数成等差数列) ③简单的周期数列; ④其它形式:2.用通项公式定义:3.用和或和与项的关系定义. (四)数列的图象(五)数列的单调性及最值 (六)数列的分类1.从项的个数上分:有穷数列,无穷数列.2.从”函数”类型及项与项的关系分:①简单数列:等差数列;等比数列;调和数列;幂级数.②复杂数列(数列的组合):复合数列;组合数列;分段数列;子数列. 3.从数列的性质分:单调数列;摆动数列;周期数列;不规则数列。
数列题型及解题方法归纳总结
数列题型及解题方法归纳总结数列在数学中是一个非常重要的概念，它在各种数学问题中都有着重要的应用。
在学习数列的过程中，我们需要了解不同的数列题型及相应的解题方法，这样才能更好地掌握数列的知识，提高解题能力。
下面，我们将对数列题型及解题方法进行归纳总结，希望能对大家的学习有所帮助。
一、等差数列。
等差数列是最基本的数列之一，它的通项公式为：$a_n = a_1 + (n-1)d$。
在解等差数列的问题时，我们需要注意以下几种情况：1. 求前n项和，$S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n)$；2. 求首项、公差或项数，$a_n = a_1 + (n-1)d$；3. 已知前几项求第n项，$a_n = a_m + (n-m)d$。
二、等比数列。
等比数列也是常见的数列类型，它的通项公式为：$a_n = a_1 \cdot q^{n-1}$。
解等比数列的问题时，需要注意以下几点：1. 求前n项和，$S_n = \frac{a_1(1-q^n)}{1-q}$；2. 求首项、公比或项数，$a_n = a_1 \cdot q^{n-1}$；3. 已知前几项求第n项，$a_n = a_m \cdot q^{n-m}$。
三、特殊数列。
除了等差数列和等比数列外，还有一些特殊的数列，如斐波那契数列、等差-等比数列等。
在解题时，需要根据具体情况选择合适的方法，不能生搬硬套。
四、解题方法。
在解数列题时，我们可以采用以下几种方法：1. 找规律法，观察数列的前几项，找出它们之间的规律，从而得出通项公式或前n项和的表达式；2. 递推法，根据数列的递推关系，逐步求解出数列的各项；3. 通项公式法，如果数列是等差数列或等比数列，可以直接利用其通项公式进行求解；4. 常用公式法，对于常见的数列题型，可以直接利用其前n项和的公式进行求解。
五、总结。
通过以上的归纳总结，我们可以看出，数列题型及解题方法是一个比较系统的知识体系，需要我们掌握一定的基本原理和方法。
高考数列知识点归纳总结
高考数列知识点归纳总结一、等差数列等差数列是指数列中任意两项之间的差值恒定的数列。
常用的表示方式是：a，a + d，a + 2d，a + 3d...，其中a为首项，d为公差。
1. 等差数列的通项公式为了快速计算等差数列中任意一项的数值，我们可以使用通项公式。
对于等差数列{an}，其通项公式为：an = a + (n - 1)d其中，an表示第n项的值，a为首项，d为公差。
2. 等差数列的前n项和公式等差数列的前n项和可以通过求和公式来计算，公式为：Sn = (n/2)(a + l)其中，Sn表示前n项和，n为项数，a为首项，l为末项。
3. 等差数列性质等差数列具有以下性质：- 任意三项成等差数列，当且仅当它们的差值相等。
- 等差数列中，如果知道了首项、末项和项数，就可以计算出公差。
或者前n项和。
二、等比数列等比数列是指数列中任意两项之间的比值恒定的数列。
常用的表示方式是：a，ar，ar^2，ar^3...，其中a为首项，r为公比。
1. 等比数列的通项公式为了快速计算等比数列中任意一项的数值，我们可以使用通项公式。
对于等比数列{an}，其通项公式为：an = ar^(n-1)其中，an表示第n项的值，a为首项，r为公比。
2. 等比数列的前n项和公式等比数列的前n项和可以通过求和公式来计算，公式为：Sn = a(r^n - 1) / (r - 1)其中，Sn表示前n项和，n为项数，a为首项，r为公比。
3. 等比数列性质等比数列具有以下性质：- 任意三项成等比数列，当且仅当它们的比值相等。
- 等比数列中，如果知道了首项、末项和项数，就可以计算出公比。
或者前n项和。
三、数列的求和运算在高考数学中，常常会遇到需要计算数列前n项和的情况。
数列的求和运算可以通过特定的公式或者方法来实现。
1. 等差数列的求和等差数列的前n项和可以通过求和公式来计算，公式为：Sn = (n/2)(a + l)其中，Sn表示前n项和，n为项数，a为首项，l为末项。
数列与极限例题和知识点总结
数列与极限例题和知识点总结一、数列的基本概念数列是按照一定顺序排列的一列数，例如：1，3，5，7，9 就是一个数列。
数列中的每一个数称为数列的项，其中第 n 项通常用＼（a_n\）表示。
二、数列的分类1、按照项数的多少，数列可分为有限数列和无限数列。
有限数列的项数是有限的，而无限数列的项数是无限的。
2、按照数列的增减性，数列可分为递增数列、递减数列、常数列和摆动数列。
递增数列是指从第二项起，每一项都大于它前一项的数列；递减数列则是每一项都小于它前一项的数列；常数列是各项都相等的数列；摆动数列是从第二项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列。
三、数列的通项公式如果数列\（＼｛a_n\｝＼）的第 n 项\（a_n\）与 n 之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫做数列的通项公式。
例如，数列 2，4，6，8，10，······的通项公式为＼（a_n ＝ 2n\）。
四、数列的前 n 项和数列\（＼｛a_n\｝＼）的前 n 项之和，记为＼（S_n\），即＼（S_n ＝ a_1 ＋ a_2 ＋ a_3 ＋······＋ a_n\）。
五、常见数列1、等差数列定义：从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列叫做等差数列，这个常数称为等差数列的公差，通常用 d 表示。
通项公式：＼（a_n ＝ a_1 ＋（n 1)d\）前 n 项和公式：＼（S_n ＝＼frac{n(a_1 ＋ a_n)｝｛2} ＝ na_1 ＋＼frac{n(n 1)d}｛2}＼）例如：数列 3，5，7，9，11 是一个公差为 2 的等差数列，其通项公式为＼（a_n ＝ 3 ＋（n 1)×2 ＝ 2n ＋ 1\），前 n 项和为＼（S_n ＝＼frac{n(3 ＋ 2n ＋ 1)｝｛2} ＝ n(n ＋ 2)＼）。
数列知识点总结和题型归纳总结
数列、不等式一、数列的概念（1）数列定义：按一定次序排列的一列数叫做数列；（2）通项公式的定义：如果数列}{n a 的第n 项与n 之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式。
（3）数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的大小关系分：单调数列（递增数列、递减数列）、常数列和摆动数列。
（4）数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系：11(1)(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-⎩≥题型.利用11(1)(2)n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩求通项．1.已知数列{}n a 的前n 项和，142+-=n n S n 则2.设数列{}n a 的前n 项和11,21n n a S a ==-，则二、等差数列题型一、等差数列定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示。
用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=≥或1(1)n n a a d n +-=≥。
题型二、等差数列的通项公式：1(1)n a a n d =+-；说明：等差数列的单调性：d 0>为递增数列，0d =为常数列，0d < 为递减数列。
题型三、等差中项的概念：定义：如果a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项。
其中2a bA += a ，A ，b 成等差数列⇔2a bA += 即：212+++=n n n a a a （m n m n n a a a +-+=2）题型四、等差数列的性质：（1）在等差数列{}n a 中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项； （2）在等差数列{}n a 中，相隔等距离的项组成的数列是等差数列； （3）在等差数列{}n a 中，对任意m ，n N +∈，()n m a a n m d =+-，n ma a d n m-=-()m n ≠；（4）在等差数列{}n a 中，若m ，n ，p ，q N +∈且m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+； （5）在等差数列{}n a 中，{}n n a b λμ±仍然为等差数列。
数列知识点及方法归纳总结
数列知识点及方法归纳总结数列是数学中重要的一部分，广泛应用于各个领域。
本文将对数列的概念、性质以及常见的解题方法进行归纳总结。
一、数列的概念与性质数列是由若干项按照一定规律排列组成的数序，用{an}或者{an}表示。
其中，an表示数列中的第n项。
数列的性质包括有界性、单调性和有限或无限等。
1. 有界性：如果数列{an}存在一个数M，使得对于任意的正整数n，都有an ≤ M，那么称这个数列有上界M；如果存在一个数m，使得对于任意的正整数n，都有an ≥ m，那么称这个数列有下界m。
既有上界又有下界的数列称为有界数列。
2. 单调性：如果数列{an}中的每一项与它的后一项比较，满足an ≤ an+1或者an ≥ an+1，那么称这个数列是单调递增的或者单调递减的。
3. 有限或无限：如果数列{an}只有有限个项，那么称它是有限数列；如果数列{an}有无穷多个项，那么称它是无限数列。
二、常见数列及其求和方法1. 等差数列等差数列是指数列中任意两个相邻的项之差都相等的数列。
通项公式为an = a1 + (n-1)d，其中a1为首项，d为公差。
等差数列的前n项和Sn的求和公式为Sn = (n/2)(a1 + an)。
2. 等比数列等比数列是指数列中任意两个相邻的项之比都相等的数列。
通项公式为an = a1 * q^(n-1)，其中a1为首项，q为公比。
等比数列的前n项和Sn的求和公式为Sn = a1 * (q^n - 1) / (q - 1)，当q ≠ 1时成立。
3. 斐波那契数列斐波那契数列是指数列中的每一项都是前两项的和。
通常将第一项和第二项分别设为1，得到的数列为1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...。
斐波那契数列有许多特殊性质及应用，详细的推导和性质可以进一步深入研究。
4. 算术级数算术级数是指数列中任意两个相邻的项之差都为定值的数列。
设首项为a1，公差为d，第n项为an，则有an = a1 + (n-1)d。
数列知识点归纳及例题分析
数列知识点归纳及例题分析一、数列的概念：1.归纳通项公式：注重经验的积累 例1.归纳下列数列的通项公式： 10,-3,8,-15,24,....... 221,211,2111,21111,......(3), (17)9,107,1,232.n a 与n S 的关系：⎩⎨⎧≥-==-)2(,)1(,11n S S n a a n nn注意：强调2,1≥=n n 分开,注意下标；n a 与n S 之间的互化求通项例2：已知数列}{n a 的前n 项和⎩⎨⎧≥+==2,11,32n n n S n ,求n a .3.数列的函数性质：（1）单调性的判定与证明：定义法；函数单调性法 （2）最大小项问题：单调性法；图像法（3）数列的周期性：注意与函数周期性的联系例3：已知数列}{n a 满足⎪⎩⎪⎨⎧<<-≤≤=+121,12210,21n n n n n a a a a a ,531=a ,求2017a . 二、等差数列与等比数列例4等差数列的判定或证明：已知数列{a n}中,a1＝错误!,a n＝2－错误!n≥2,n∈N,数列{b n}满足b n＝错误!n∈N．1求证：数列{b n}是等差数列；2求数列{a n}中的最大项和最小项,并说明理由．1证明∵a n＝2－错误!n≥2,n∈N,b n＝错误!.∴n≥2时,b n－b n－1＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝错误!－错误!＝1.∴数列{b n}是以－错误!为首项,1为公差的等差数列．2解由1知,b n＝n－错误!,则a n＝1＋错误!＝1＋错误!,设函数fx＝1＋错误!,易知fx在区间错误!和错误!内为减函数．∴当n＝3时,a n取得最小值－1；当n＝4时,a n取得最大值3.例5等差数列的基本量的计算设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn ,满足S5S6＋15＝0.1若S5＝5,求S6及a12求d的取值范围．解1由题意知S6＝错误!＝－3,a6＝S6－S5＝－8. 所以错误!解得a1＝7,所以S6＝－3,a1＝7.2方法一∵S5S6＋15＝0,∴5a 1＋10d 6a 1＋15d ＋15＝0, 即2a 错误!＋9da 1＋10d 2＋1＝0.因为关于a 1的一元二次方程有解,所以 Δ＝81d 2－810d 2＋1＝d 2－8≥0, 解得d ≤－2错误!或d ≥2错误!. 方法二 ∵S 5S 6＋15＝0, ∴5a 1＋10d 6a 1＋15d ＋15＝0, 9da 1＋10d 2＋1＝0.故4a 1＋9d 2＝d 2－8.所以d 2≥8.故d 的取值范围为d ≤－2错误!或d ≥2错误!.例6前n 项和及综合应用1在等差数列{a n }中,已知a 1＝20,前n 项和为S n ,且S 10＝S 15,求当n 取何值时,S n 取得最大值,并求出它的最大值；2已知数列{a n }的通项公式是a n ＝4n －25,求数列{|a n |}的前n 项和． 解 方法一 ∵a 1＝20,S 10＝S 15,∴10×20＋错误!d ＝15×20＋错误!d ,∴d ＝－错误!. ∴a n ＝20＋n －1×错误!＝－错误!n ＋错误!. ∴a 13＝0,即当n ≤12时,a n >0,n ≥14时,a n <0,∴当n ＝12或13时,S n 取得最大值,且最大值为S 13＝S 12＝12×20＋错误!×错误!＝130.方法二 同方法一求得d ＝－错误!.∴S n ＝20n ＋错误!·错误!＝－错误!n 2＋错误!n ＝－错误!错误!2＋错误!. ∵n ∈N,∴当n ＝12或13时,S n 有最大值,且最大值为S 12＝S 13＝130. 2∵a n ＝4n －25,a n ＋1＝4n ＋1－25,∴a n ＋1－a n ＝4＝d ,又a 1＝4×1－25＝－21.所以数列{a n }是以－21为首项,以4为公差的递增的等差数列． 令错误!由①得n <6错误!；由②得n ≥5错误!,所以n ＝6. 即数列{|a n |}的前6项是以21为首项,公差为－4的等差数列,从第7项起以后各项构成公差为4的等差数列, 而|a 7|＝a 7＝4×7－24＝3. 设{|a n |}的前n 项和为T n ,则 T n ＝错误! ＝错误!例7已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为 3例8等差数列{},{}n n a b 的前n 项和分别为{},{}n n S T ,且7453nnS n T n ,则使得n na b 为正整数的正整数n 的个数是 3 . 先求an/bn n=5,13,35例9已知数列{}n a 中,113a =,当2≥n 时,其前n 项和n S 满足2221nn n S a S =-,则数列{}n a 的通项公式为 ()()21132214n n a n n ⎧=⎪=⎨⎪-⎩≥例10在数列{}n a 中,12a =,11ln(1)n n a a n+=++,则n a = .例1111a a -+是和的等比中项,则a +3b 的最大值为 2 . 例12 若数列1, 2cos θ, 22cos 2θ,23cos 3θ, … ,前100项之和为0, 则θ的值为例13 △ABC 的三内角成等差数列, 三边成等比数列,则三角形的形状为__等边三角形_三、数列求和： 1倒序相加法如：已知函数1()()42x f x x R =∈+,求12()()()m mS f f f m m m =+++_________2错位相减法：{}n n b a 其中{ n a }是等差数列,{}n b 是等比数列; 3裂项相消法：形如)11(1))((1CAn B An B C C An B An a n +-+-=++=4拆项分组法：形如n n n c b a ±=,如：n n n a 32+=,65()2()n n n n a n -⎧=⎨⎩为奇数为偶数,21)1(n a n n ⋅-=-练习：1、数列1,211+,3211++,···,n+++ 211的前n 项和为 B A ．122+n n B ．12+n nC ．12++n nD ．12+n n2、数列,,1617,815,413,211 前n 项和=n S ．3、数列{}n a 的通项公式为nn a n ++=11,则S 100＝_________________;4、设()111126121n S n n =+++++,且134n n S S +⋅=,则=n ．65、设*N n ∈,关于n 的函数21)1()(n n f n ⋅-=-,若)1()(++=n f n f a n ,则数列}{n a 前100项的和=++++100321a a a a ________．答案：100．解答：])1[()1()1()1()1()1()(22221n n n n n f n f a n n n n -+-=+⋅-+⋅-=++=-,)12()1(+-=n n ,所以201)199(9)7(5)3(100321+-+++-++-=++++ a a a a100502=⨯=． 四、求数列通项式2ln n+1公式法：121+=+n n a a ,112++-=⋅n n n n a a a a ,121+=+n nn a a a 等 2累加法：形如)2)((1≥=--n n f a a n n 或)(1n f a a n n +=-,且)(n f 不为常数 3累乘法：形如)2)((1≥⋅=-n n f a a n n 且)(n f 不为常数 4待定系数法：形如1,0(,1≠+=+k b ka a n n ,其中a a =1型5转换法：已知递推关系0),(=n n a S f ⎩⎨⎧≥-==→-)2(,)1(,11n S S n a a S n n n n解题思路：利用⎩⎨⎧≥-==-)2(,)1(,11n S S n a a n nn变化1已知0),(11=--n n a S f ；2已知0),(1=--n n n S S S f （6）猜想归纳法慎用练习：考点三：数列的通项式1、在数列{}n a 中,前n 项和842--=n n S n ,则通项公式=n a _______________3、已知数列的前n 项和n n S 23+=,则=n a _______________15122n n n a n -=⎧=⎨≥⎩4、已知数列{}n a ,21=a ,231++=+n a a n n ,则 =n a )(,23*2N n nn ∈+5、在数列{}n a 中,1112,lg 1n n a a a n +⎛⎫==++ ⎪⎝⎭*N n ∈,则n a ＝ .6、如果数列{}n a 满足)(53111*++∈=-=N n a a a a a n n n n ，,则=n a ________________7、}{n a 满足11=a ,131+=+n n n a a a ,则n a =_______132n -8、已知数列{}n a 的首项12a =,且121n n a a +=-,则通项公式n a = 121n -+ 9、若数列{}n a 满足()*112,32n n a a a n N +==+∈,则通项公式n a =10、如果数列{}n a 的前n 项和323-=n n a S ,那么这个数列的通项公式是 DA ．)1(22++=n n a nB ．n n a 23⋅=C ．13+=n a nD ．n n a 32⋅=五、数列应用题： 等差数列模型1、一种设备的价格为450000元,假设维护费第一年为1000元,以后每年增加1000元,当此设备的平均费用为最小时为最佳更新年限,那么此设备的最佳更新年限为 ;30年2、在一次人才招聘会上,有甲、乙两家公司分别公布它们的工资标准：甲公司：第一年月工资数为1500元,以后每年月工资比上一年月工资增加230元； 乙公司：第一年月工资数为2000元,以后每年月工资在上一年的月工资基础上递增5%.设某人年初同时被甲、乙公司录取,试问：1若该人打算连续工作n 年,则在第n 年的月工资收入分别是多少元2若该人打算连续工作10年,且只考虑工资收入的总量,该人应该选择哪家公司为什么精确到1元解：1设在甲公司第n 年的工资收入为n a 元,在乙公司第n 年的工资收入为n b 元 则2301270n a n =+,120001.05n n b -=⋅ 2设工作10年在甲公司的总收入为S 甲,在甲公司的总收入为S 乙由于S S >乙甲,所以该人应该选择甲公司.等比数列模型例 从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,根据计划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上一年度减少51,本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上一年增加41;1设n 年内本年度为第一年总投入为n a 万元,旅游业总收入为n b 万元,写出n a 、n b 的表达式；2至少经过几年旅游业的总收入才能超过总投入精确到整数 参考解答：112511800511800511800800-⎪⎭⎫⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=n n a2解不等式n n a b >,得5≥n ,至少经过5年,旅游业的总收入才能超过总投入.六、2017年高考题一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 2017年新课标Ⅰ 记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和．若4524a a +=,648S =,则{}n a 的公差为2. 2017年新课标Ⅱ卷理 我国古代数学名着算法统宗中有如下问题：“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯”意思是：一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯1.A 盏 3.B 盏 5.C 盏 9.D 盏 3.2017年新课标Ⅲ卷理 等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0．若632,,a a a 成等比数列,则{}n a 前6项的和为4. 2017年浙江卷 已知等差数列}{n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,则“0>d ”是“5642S S S >+”的.A 充分不必要条件 .B 必要不充分条件 .C 充分必要条件 .D 既不充分也不必要条件5.2017年新课标Ⅰ 几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案：已知数列⋯,16,8,4,2,1,8,4,2,1,4,2,1,2,1,1其中第一项是02,接下来的两项是102,2,再接下来的三项是2102,2,2,依此类推.求满足如下条件的最小整数100:>N N 且该数列的前N 项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是 二、填空题将正确的答案填在题中横线上6. 2017年北京卷理 若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足8,14411==-==b a b a ,22a b =_______.7.2017年江苏卷等比数列{}n a 的各项均为实数,其前n 项和为n S ,已知3676344S S ==,,则8a =_______________．8. 2017年新课标Ⅱ卷理 等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,33a =,410S =, 则11nk kS ==∑． 9.2017年新课标Ⅲ卷理设等比数列{}n a 满足3,13121-=--=+a a a a ,则=4a __． 三、解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤10. 2017年新课标Ⅱ文已知等差数列}{n a 前n 项和为n S ,等比数列}{n b 前n 项和为.2,1,1,2211=+=-=b a b a T n 1若533=+b a ,求}{n b 的通项公式； 2若213=T ,求3S . 11.2017年新课标Ⅰ文 记nS 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知.6,232-==S S1求{}n a 的通项公式； 2求n S ,并判断21,,++n n n S S S 是否成等差数列; 12. 2017年全国Ⅲ卷文设数列{}n a 满足()123+212n a a n a n ++-=…1求数列{}n a 的通项公式； 2求数列21n a n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和；13.2017年天津卷文已知{}n a 为等差数列,前n 项和为*()n S n ∈N ,{}n b 是首项为2的等比数列,且公比大于0,2334111412,2,11b b b a a S b +==-=． 1求{}n a 和{}n b 的通项公式； 2求数列2{}n n a b 的前n 项和*()n ∈N ． 14.2017年山东卷文已知{}n a 是各项均为正数的等比数列,且121236,a a a a a +==.1求数列{}n a 的通项公式；2{}n b 为各项非零等差数列,前n 项和n S ,已知211n n n S b b ++=,求数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭前n 项和n T15. 2017年天津卷理已知{}n a 为等差数列,前n 项和为()n S n *∈N ,{}n b 是首项为2的等比数列,且公比大于0,2312b b +=,3412b a a =-,11411S b =.1求{}n a 和{}n b 的通项公式； 2求数列221{}n n a b -的前n 项和()n *∈N . 16. 2017年北京卷理 设{}n a 和{}n b 是两个等差数列,记1122max{,,,}n n n c b a n b a n b a n =--⋅⋅⋅-(1,2,3,)n =⋅⋅⋅,其中12max{,,,}s x x x ⋅⋅⋅表示12,,,s x x x ⋅⋅⋅这s 个数中最大的数． 1若n a n =,21n b n =-,求123,,c c c 的值,并证明{}n c 是等差数列； 2证明：或者对任意正数M ,存在正整数m ,当n m ≥时,nc M n>；或者存在正整数m ,使得12,,,m m m c c c ++⋅⋅⋅是等差数列．17.2017年江苏卷对于给定的正整数k ,若数列{}n a 满足：1111n k n k n n n k n k a a a a a a --+-++-++++++++2n ka =对任意正整数()n n k >总成立,则称数列{}n a 是“()P k 数列”．1证明：等差数列{}n a 是“(3)P 数列”；2若数列{}n a 既是“(2)P 数列”,又是“(3)P 数列”,证明：{}n a 是等差数列． 18.本小题满分12分已知}{n x 是各项均为正数的等比数列,且.2,32321=-=+x x x x Ⅰ求数列}{n x 的通项公式；Ⅱ如图,在平面直角坐标系xOy 中,依次连接点)1,(,),2,(),1,(11211+⋯++n x P x P x P n n 得到折线121+⋯n P P P ,求由该折线与直线11,,0+===n x x x x y 所围成的区域的面积n T .19.2017年浙江卷已知数列}{n x 满足：).)(1ln(,1*111N n x x x x n n n ∈++==++证明：当*N n ∈时,1n n x x <<+10； 22211++≤-n n n n x x x x ； 3212121++≤≤n n n x .。
数列常见题型总结计划经典超级经典
一、数列的定义与性质1.数列的定义：数列是由一系列按照一定顺序排列的数构成的序列。
2.数列的性质：（1）有限数列：数列中的项数是有限的。
（2）无限数列：数列中的项数是无限的。
（3）严格递增数列：数列中的每一项都小于它后面的项。
（4）严格递减数列：数列中的每一项都大于它后面的项。
（5）等差数列：数列中相邻两项的差是常数。
（6）等比数列：数列中相邻两项的比是常数。
二、数列的通项公式与求和公式1.数列的通项公式：数列的第n项与序号n之间的关系式。
2.数列的求和公式：数列前n项的和与序号n之间的关系式。
（1）等差数列的求和公式：$S_n=\frac{n}{2}[2a+(n-1)d]$ （2）等比数列的求和公式：$S_n=\frac{a_1(1q^n)}{1q}$三、数列的常见题型及解题方法1.求数列的通项公式（1）等差数列：已知前几项或公差，求通项公式。
（2）等比数列：已知前几项或公比，求通项公式。
（3）其他数列：根据题意，找出数列的规律，求通项公式。
2.求数列的前n项和（1）等差数列：利用求和公式求解。
（2）等比数列：利用求和公式求解。
（3）其他数列：根据题意，找出数列的规律，求和。
3.数列的单调性（1）判断数列的单调递增或单调递减。
（2）证明数列的单调性。
4.数列的周期性（1）判断数列的周期性。
（2）求数列的周期。
5.数列的极限（1）求数列的极限。
（2）判断数列的收敛性。
6.数列的错位相减法（1）应用错位相减法求数列的和。
（2）证明错位相减法的正确性。
四、经典题目解析1.题目：已知数列$\{a_n\}$是等差数列，且$a_1=2,a_6=10$，求数列的通项公式。
解析：根据等差数列的性质，可知$a_6=a_1+5d$，代入已知条件，解得$d=2$，进而求得通项公式$a_n=2n$。
2.题目：已知数列$\{b_n\}$是等比数列，且$b_1=2,b_3=8$，求数列的通项公式。
解析：根据等比数列的性质，可知$b_3=b_1\cdotq^2$，代入已知条件，解得$q=2$，进而求得通项公式$b_n=2^n$。
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数列一、数列的概念（1）数列定义：按一定次序排列的一列数叫做数列；数列中的每个数都叫这个数列的项。
记作n a ，在数列第一个位置的项叫第1项（或首项），在第二个位置的叫第2项，……，序号为n 的项叫第n 项（也叫通项）记作n a ； 数列的一般形式：1a ，2a ，3a ，……，n a ，……，简记作 {}n a 。
例：判断下列各组元素能否构成数列 （1）a, -3, -1, 1, b, 5, 7, 9;(2)2010年各省参加高考的考生人数。
（2）通项公式的定义：如果数列}{n a 的第n 项与n 之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式。
例如：①：1 ，2 ，3 ，4， 5 ，…②：514131211，，，，…数列①的通项公式是n a = n （n ≤7，n N +∈），数列②的通项公式是n a = 1n （n N +∈）。
说明：①{}n a 表示数列，n a 表示数列中的第n 项，n a = ()f n 表示数列的通项公式； ② 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。
例如，n a = (1)n-=1,21()1,2n k k Z n k -=-⎧∈⎨+=⎩；③不是每个数列都有通项公式。
例如，1，1.4，1.41，1.414，……（3）数列的函数特征与图象表示： 序号：1 2 3 4 5 6 项 ：4 5 6 7 8 9上面每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。
从函数观点看，数列实质上是定义域为正整数集N +（或它的有限子集）的函数()f n 当自变量n 从1开始依次取值时对应的一系列函数值(1),(2),(3),f f f ……，()f n ，……．通常用n a 来代替()f n ，其图象是一群孤立点。
例：画出数列12+=n a n 的图像.（4）数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的大小关系分：单调数列（递增数列、递减数列）、常数列和摆动数列。
例：下列的数列，哪些是递增数列、递减数列、常数列、摆动数列？ （1）1，2，3，4，5，6，… (2)10, 9, 8, 7, 6, 5, … (3) 1, 0, 1, 0, 1, 0, … (4)a, a, a, a, a,…（5）数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系：11(1)(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-⎩≥例：已知数列}{n a 的前n 项和322+=n s n ，求数列}{n a 的通项公式二、等差数列题型一、等差数列定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示。
用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=≥或1(1)n n a a d n +-=≥。
例：等差数列12-=n a n ，=--1n n a a 题型二、等差数列的通项公式：1(1)n a a n d =+-；说明：等差数列（通常可称为A P 数列）的单调性：d 0>为递增数列，0d =为常数列，0d < 为递减数列。
例：1.已知等差数列{}n a 中，12497116a a a a ，则，==+等于（ ） A ．15 B ．30 C ．31 D ．642.{}n a 是首项11a =，公差3d =的等差数列，如果2005n a =，则序号n 等于 （A ）667 （B ）668 （C ）669 （D ）6703.等差数列12,12+-=-=n b n a n n ，则n a 为 n b 为 （填“递增数列”或“递减数列”）题型三、等差中项的概念：定义：如果a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项。
其中2a bA += a ，A ，b 成等差数列⇔2a bA +=即：212+++=n n n a a a （m n m n n a a a +-+=2） 例：1．（06全国I ）设{}n a 是公差为正数的等差数列，若12315a a a ++=，12380a a a =，则111213a a a ++=（ ）A ．120B ．105C ．90D ．752.设数列{}n a 是单调递增的等差数列，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是（ ） A ．1 B.2 C.4 D.8题型四、等差数列的性质：（1）在等差数列{}n a 中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项； （2）在等差数列{}n a 中，相隔等距离的项组成的数列是等差数列； （3）在等差数列{}n a 中，对任意m ，n N +∈，()n m a a n m d =+-，n ma a d n m-=-()m n ≠；（4）在等差数列{}n a 中，若m ，n ，p ，q N +∈且m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+；题型五、等差数列的前n 和的求和公式：11()(1)22n n n a a n n S na d +-==+n da ）（2n 2112-+=。
(),(2为常数B A BnAn S n +=⇒{}n a 是等差数列 )递推公式：2)(2)()1(1na a n a a S m n m n n --+=+=例：1.如果等差数列{}n a 中，34512a a a ++=，那么127...a a a +++= （A ）14 （B ）21 （C ）28 （D ）352.（2009湖南卷文）设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，已知23a =，611a =，则7S 等于( ) A ．13 B ．35 C ．49 D ． 633.（2009全国卷Ⅰ理） 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若972S =,则249a a a ++=4.（2010重庆文）（2）在等差数列{}n a 中，1910a a +=，则5a 的值为（ ）（A ）5 （B ）6 （C ）8 （D ）105.若一个等差数列前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列有（ ）A.13项B.12项C.11项D.10项 6.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若=+++=118521221a a a a S ，则 7.（2009全国卷Ⅱ理）设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若535a a =则95S S = 8．（98全国）已知数列｛b n ｝是等差数列，b 1=1，b 1+b 2+…+b 10=100. （Ⅰ）求数列｛b n ｝的通项b n ；9.已知{}n a 数列是等差数列，1010=a ，其前10项的和7010=S ，则其公差d 等于( )3132--．．B A C.31 D.3210.（2009陕西卷文）设等差数列{}n a 的前n 项和为n s ,若6312a s ==,则n a =11．（00全国）设｛a n ｝为等差数列，S n 为数列｛a n ｝的前n 项和，已知S 7＝7，S 15＝75，T n 为数列｛nS n｝的前n 项和，求T n 。
12.等差数列{}n a 的前n 项和记为n S ，已知50302010==a a ， ①求通项n a ；②若n S =242，求n13.在等差数列{}n a 中，（1）已知812148,168,S S a d ==求和；（2）已知658810,5,a S a S ==求和；(3)已知3151740,a a S +=求题型六.对于一个等差数列：（1）若项数为偶数，设共有2n 项，则①S 偶-S 奇nd =； ② 1n n S aS a +=奇偶； （2）若项数为奇数，设共有21n -项，则①S 奇-S 偶n a a ==中；②1S nS n =-奇偶。
题型七.对与一个等差数列，n n n n n S S S S S 232,,--仍成等差数列。
例：1.等差数列{a n }的前m 项和为30，前2m 项和为100，则它的前3m 项和为（ ）A.130B.170C.210D.2602.一个等差数列前n 项的和为48，前2n 项的和为60，则前3n 项的和为 。
3．已知等差数列{}n a 的前10项和为100，前100项和为10，则前110项和为 4.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，971043014S S S S ，则，=-== 5．（06全国II ）设S n 是等差数列｛a n ｝的前n 项和，若36S S ＝13，则612SS ＝ A ．310 B ．13 C ．18D ．19题型八．判断或证明一个数列是等差数列的方法： ①定义法：）常数）（*+∈=-N n d a a n n (1⇒{}n a 是等差数列②中项法：)221*++∈+=N n a a a n n n （⇒{}n a 是等差数列③通项公式法：),(为常数b k bkn a n +=⇒{}n a 是等差数列④前n 项和公式法：),(2为常数B A BnAn S n +=⇒{}n a 是等差数列例：1.已知数列}{n a 满足21=--n n a a ，则数列}{n a 为 （ ）A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断2.已知数列}{n a 的通项为52+=n a n ，则数列}{n a 为 （ ）A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断3.已知一个数列}{n a 的前n 项和422+=n s n ，则数列}{n a 为（ ）A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断 4.已知一个数列}{n a 的前n 项和22n s n =，则数列}{n a 为（ ）A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断5.已知一个数列}{n a 满足0212=+-++n n n a a a ，则数列}{n a 为（ ）A.等差数列B.等比数列C.既不是等差数列也不是等比数列D.无法判断 6.数列{}n a 满足1a =8，022124=+-=++n n n a a a a ，且 （*∈N n ） ①求数列{}n a 的通项公式；7．（01天津理，2）设S n 是数列{a n }的前n 项和，且S n =n 2，则{a n }是（ ） A.等比数列，但不是等差数列 B.等差数列，但不是等比数列 C.等差数列，而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列 题型九.数列最值（1）10a >，0d <时，n S 有最大值；10a <，0d >时，n S 有最小值；（2）n S 最值的求法：①若已知n S ，n S 的最值可求二次函数2n S an bn =+的最值；可用二次函数最值的求法（n N +∈）；②或者求出{}n a 中的正、负分界项，即： 若已知n a ，则n S 最值时n 的值（n N +∈）可如下确定100n n a a +≥⎧⎨≤⎩或10n n a a +≤⎧⎨≥⎩。