液体疗法及护理【优质推荐】
烧伤病人液体疗法的护理要点
烧伤病人的液体疗法是指通过静脉输液途径给予液体补充，以维持烧伤患者的水电解质平衡、血容量以及组织灌注的需要。
以下是烧伤病人液体疗法的护理要点：
1.严密监测病情：护理人员应经常观察烧伤病人的生命体征、尿量、血压、心率等。
如果发现异常，应及时通报医生并采取适当的护理措施。
2.确保静脉通路顺畅：护理人员应定期检查静脉通路，确保畅通无阻。
如果发现静脉堵塞或其他问题，应及时更换或维护。
3.准确计算液体需求：根据病人的年龄、体重、烧伤面积等因素，合理计算病人的液体需求，并严格按照医生的医嘱给予液体补充。
4.控制液体输入速度：根据病人的情况和液体治疗方案，护理人员应控制液体输注的速度，以避免给予过快或过慢造成的不良反应。
5.监测尿量：尿量是评估烧伤病人肾功能和液体平衡的重要指标。
护理人员应记录和监测病人的尿量，并及时报告异常情况。
6.注意电解质平衡：烧伤病人常常伴有电解质紊乱，护理人员应密切监测和调整液体中的电解质浓度，确保病人的电解质平衡。
7.细心观察反应：在给予烧伤病人液体疗法的过程中，护理人员应细心观察病人的反应，包括是否出现水肿、呼吸困难、血压波动等情况，如果出现异常反应应及时通知医生。
8.监测伤口渗液：烧伤伤口有较多渗液，护理人员应密切观察伤口渗液量和性质，及时调整液体疗法的补液量和种类。
以上是烧伤病人液体疗法的护理要点，护理人员应严格按照医嘱操作，关注病人的病情变化，保持良好的守护意识，确保液体疗法的安全和有效。
小儿液体疗法的护理考点
小儿液体疗法的护理考点
（1）按医嘱要求全面安排24h的液体总量，并本着急需先补、先快后慢、见尿补钾的原则分批输入。
（2）严格控制输注速度，明确每小时的输入量，有条件的使用输液泵。
注意液体是否从血管中漏出，避免局部组织坏死。
（3）认真观察病情，细心做好护理：
1）观察生命体征：若出现烦躁不安、脉率增快、呼吸加快等，应警惕是否有输液量过多或输液速度太快、发生心力衰竭和肺水肿等情况。
2)脱水的观察:注意患儿的精神状态、皮肤黏膜干燥、口渴、眼窝及前囟门凹陷程度、尿量、上吐下泻的次数及量等。
《液体疗法》课件
液体疗法的基本原则
补充体液
总结词
通过补充体液，可以纠正脱水状态，维持正常的体液平衡。
详细描述
当人体失去大量水分时，会出现脱水症状，补充体液是首要的治疗原则。根据脱 水的程度和类型，选择适当的补液方法和液体种类，如口服补液盐、静脉输液等 。
维持电解质平衡
总结词
通过补充电解质，可以纠正电解质紊乱，维持体内各电解质 的正常水平。
近代
随着医学科学的发展，人们对液体的成分和作用有了更深 入的了解。在20世纪，随着临床营养学和输液技术的进步 ，液体疗法得到了广泛的应用和发展。
现代
现代医学中，液体疗法已经成为治疗多种疾病的重要手段 。随着科技的不断进步，新型的液体疗法和治疗方法也不 断涌现，为患者提供了更多的治疗选择。
Part
02
在某些情况下，患者可能会出现酸碱失衡的症状，如代谢性酸中毒或碱中毒。通过补充酸性或碱性溶液，可以纠 正酸碱失衡状态，维持正常的生理功能。
Part
03
常见液体疗法种类
口服补液
总结词
通过口服途径补充水分和电解质，适用于轻度脱水症状。
详细描述
口服补液是最常见的补液方法，通常使用口服补液盐或其他适合婴幼儿和成人的口服液体制剂。适用 于轻度脱水症状，如腹泻、呕吐等引起的体液损失。优点是方便、安全、经济，缺点是对于严重脱水 症状效果不佳。
其他特殊补液方法
总结词
其他不常用的补液方法，如气管补液、鞘内 补液等。
详细描述
除了上述常见的口服补液、静脉输液和腹腔 补液外，还有一些特殊补液方法，如气管补 液、鞘内补液等。这些方法通常在特殊情况 下使用，如严重烧伤、脑水肿等。优点是根 据具体情况选择适当的补液方法，缺点是需 要专业医护人员操作，且操作难度较大。
液体疗法 Fluid Therapy
血 5%
间质 25%
细胞内 40%
新生儿78%
~1岁70%
血 间质 5% 20%
细胞内 40%
血 间质 细胞内 10~ 5% 15% 40%～45%
2~14岁65%
成人55~60%
小儿体液平衡的特点
Characteristic of Infantile Body Fluid Balance
二 体液的电解质组成
确定补液速度
小儿腹泻液体疗法 Infantile Diarrhea Liquid Therapy
四 休克扩容 Shock 定速
volume expansion，定量、定性、
溶液名称 Solution 速 度 Speed 30～60min
扩 容 量 Volume 20ml/kg
2:1或1.4％NaHCO3
混合溶液
溶液
常用混合溶液的成分和简易配制 成分比例
0.9%NS 10%GS 1 1.4%NB 1 张力 用途 扩容 2
2:1 sol. （等张含钠液）
2:3:1 sol（1/2张）
4:3:2 （2/3张）
2
4
3
3
1
2
1/2
2/3
等渗性脱水
低渗性脱水
2:6:1 sol （1/3张）
1:4 sol （1/5张）
纠正低钾：
补钾: 补氯化钾 轻度低钾血症： 200-300 mg/kg.d 2-3ml/kg.d 10% KCl 严重低钾血症： 300-450 mg/kg.d 3-4.5ml/kg.d 10% KCl 轻症患者可口服补钾。
补钾原则（注意事项）：
（1）有尿补钾，或来诊前6小时曾排过尿， （2）补钾浓度 0.15~0.3% ，<0.3% （3）含钾液体不能静脉直推，否则可能引起心 肌抑制或 死亡。 （4） 一日补钾总量静脉输液时间不能少于 6~8小 时。 钾为细胞内离子，为平衡细胞内外液钾，静脉补钾需4-6 天。
儿童液体疗法及护理精品PPT课件
代谢性酸中毒表现
代谢性酸中毒的分度
轻度 中度
重度
［HCO3－]
(mmol/L) 18～13 13～9
<9
精神状态 正常 萎靡烦躁 昏睡昏迷
呼吸改变 稍快 深快 深快节律不齐
口唇颜色 正常 樱红
发绀
代谢性酸中毒治疗
主张PH<7.3时，首选碳酸氢钠 (1)无条件，可先暂按提高［HCO3－] 5 mmol／L（1.4％碳酸氢钠
养不良和重度脱水 营养状况较好
血钠浓度 ＜130mmol/L
130～150mmol/L
口渴
不明显
明显
皮肤弹性 极差
稍差
血压
很低
低
神志
嗜睡或昏迷
精神萎靡
高渗性 以失水为主，补 高钠液过多， 高热入水量少， 大量出汗 ＞150mmol/L 极明显 尚可 正常或稍低 烦躁易激惹
代谢性酸中毒病因
(1)体内失碱过多 (2)摄酸过多 (3)输入过多不含 HCO3－的含钠液
混合溶液
常用混合溶液的组成
溶液种类 生理 5%～10%葡 1.4％碳酸氢 张力
用途
盐水(份) 萄糖溶液(份) 钠溶液(份)
2：1液
2
—
4：3：2液 4
3
2：3：1液 2
3
1：1液
1
1
1：2液
1
2
1：3液
1
3
1：4液
1
4
维持液
1
4
1 等张 重度或低渗脱水
2
2/3 中度或低渗脱水
1
1/2 轻中度等渗脱水
儿童液体疗法
液体疗法常用溶液 1.非电解质溶液 2.电解质溶液 3.混合溶液
《液体疗法护理》ppt课件
儿童液体疗法
01
02
03
儿童体液平衡特点
了解儿童体液平衡的特点 ，包括水的分布、平衡调 节机制等。
儿童液体疗法原则
根据儿童年龄、体重、身 高、活动水平等因素制定 液体疗法原则。
儿童液体疗法方案
根据不同疾病状态，制定 个性化的儿童液体疗法方 案。
老年液体疗法
老年体液平衡特点
了解老年人体液平衡的特 点，包括细胞内液减少、 血管内容量减少等。
06
CATALOGUE
液体疗法的前沿进展与未来趋势
新型补液药物与技术的研发与应用
新型补液药物的研发
随着医学的进步，研发出更多针对特定 疾病或症状的补液药物，如针对休克、 重症感染等疾病的特种补液药物。
VS
补液技术的创新
发展新的补液技术，如纳米级补液粒子、 远程遥控补液装置等，以更有效地进行补 液治疗。
过敏反应的表现
患者可能出现皮疹、荨麻疹、呼吸困难、休克 等表现。
过敏反应的处理
应立即停止输入过敏原，给予抗过敏药物进行治 疗，如出现休克症状，应进行抗休克治疗。
发热反应原因
输入致热源物质或体内产生内致热源物质时，可能 导致发热反应。
发热反应的表现
患者可能出现寒战、高热、头痛等表现。
发热反应的处理
应给予解热镇痛药物进行治疗，并针对病因进行治疗。
精准液体疗法的实践
实践精准液体疗法，提高患者的治疗效果和 生活质量。
THANKS
感谢观看
重要性
液体疗法对于维持患者生命、预防和 治疗水、电解质和酸碱平衡紊乱具有 重要意义，是临床治疗的重要手段之 一。
液体疗法的适应症与禁忌症
适应症 急性胃肠炎、慢性胃炎、肠道感染等消化系统疾病
液体疗法10
加至 500 加至 500 加至 500 加至 500 加至 500 加至 500
30
47
等张
20
1/2张
15
1/3张
10
1/5张
15
24
1/2张
20
33
2/3张
18
混合 溶液
张 力
生理盐水
5%～10% 葡萄糖
1.4%碳 酸氢钠
应用
2︰1 1 2份（65ml）
1份（35ml） 低渗/重度脱水
1︰1 1/2 1份（50ml） 1份（50ml）
低渗性脱水
定 性 等渗性脱水
2/3张 1/2张
1/3~1/2
1/5~1/4
高渗性脱水 1/5~1/3张
定
在前8~12小时内 在补充累积损失量后的12~16
速
输完
小时内输完
26
➢ 输液步骤
扩容
补累
继续
液量及液
2:1
总量的1／2
体种类 20ml／kg （总 （含扩容的
量不超过300ml ）
量）
余下的1／2
➢三先：先浓后淡，先盐后糖，先快后慢 ➢三见：见酸补碱，见尿补钾，见惊补钙
随时调整
方法 静脉输液法及口服补液 一 静脉输液法 第一天输液方案 ➢定量： 输液总量包括三个方面：
累积损失量、 继续损失量、 生理需要量
22
失水程度
第一天输液总量
累积
继续
生理
ml/kg ml/kg Байду номын сангаасl/kg
总量 ml/kg
3
不同程度脱水的临床表现
临床表现 精神状态 皮肤及黏膜
眼窝及前囟凹陷 眼泪 尿量 周围循环衰竭 酸中毒 失水占体重百分 比
液体疗法的护理措施
液体疗法的护理措施及时处理原发疾病，去除和控制各种病因，使病人积极配合治疗，是防治和纠正体液平衡失调的根本措施。
液体疗法是指通过补液来防治体液失衡和供给营养物质的方法。
对于水、电解质紊乱的病人，应根据病人的临床表现、化验结果，初步判断体液失衡的类型、程度，然后给予及时、正确的液体疗法。
1 正确记录液体的出入量24h的液体出入量是调整补液方案的重要依据，必须准确记录。
如入量有口服和静脉输入；出量有大小便量、呕吐量和各种引流管引出量，24h小结1次[1]。
2 补液护理液体疗法主要考虑4个方面内容：液体总量(补多少)，液体种类(补什么)，补液方法(怎么补)，补液评估(观疗效)。
2.1液体总量和日需量24h的补液量是纠正体液失衡的关键，一般从日需量、失衡量和继续损失量考虑。
指每日生理需要量，成人每日生理需要量约2000～2500ml，其中生理盐水500～1000ml，其余为5％～10％葡萄糖溶液。
2.1.1失衡量亦称累积损失量，指病人从发病到补液前已经丧失的体液量。
对高渗性脱水、等渗性脱水病人，临床上根据病情和化验结果，按轻、中、重度脱水程度，评估所缺体液量。
如一位体重70kg的病人，中度脱水，失水量占体重的5％，则失水量约为70kg×5％=3.5kg(3500ml)。
对低渗性脱水病人，按轻、中、重度缺钠程度评估缺钠量，算出缺钠量，再转换成生理盐水。
如一位60kg体重的病人，中度缺钠，则缺钠量是60×0.6g=36g(相当于0.9％氯化钠4000ml)。
由于机体本身有调节体液的能力，所以第一天补液时，一般补估算总量的1／2,其余1／2量在第二天酌情补给。
2.1.2继续损失量亦称额外损失量，指治疗过程中继续丢失的体液量，如呕吐、高热、腹泻、瘘、渗液、出汗和各种管道引流液造成的体液流失。
额外损失量的补液原则是“丢多少，补多少”，所以要严格记录各种液体丢失量。
体温升高1℃，每日每公斤体重额外补充水3～5ml。
儿童液体疗法与护理
人工智能与大数据
03
利用人工智能和大数据分析技术，对儿童液体疗法进行精准诊
断和治疗方案制定。
提高治疗效果与安全性
新型药物制剂
研发更安全、有效的药物制剂，降低不良反应发生率，提高治疗 效果。
个体化治疗
根据患儿的个体差异，制定个性化的治疗方案，提高治疗效果和 安全性。
药物监管与质量控制
加强药物监管和质量控制，确保药物的安全性和有效性。
补充营养
特殊的营养液可以为儿童提供必要的营养成分，如维生素、 矿物质等，以满足生长发育的需求。
03
儿童液体疗法的实施
制定治疗方案
根据病情和年龄
治疗方案应根据儿童的年龄、体重、 病情和活动水平等因素制定，以确保 安全和有效性。
遵循医生建议
治疗方案应由医生根据儿童的个体情 况制定，家长应遵循医生的建议，不 得擅自更改治疗方案。
儿童液体疗法与护理
• 儿童液体疗法简介 • 儿童液体疗法的重要性 • 儿童液体疗法的实施 • 儿童液体疗法的护理 • 儿童液体疗法的发展趋势与展望
01
儿童液体疗法简介
定义与目的
定义
儿童液体疗法是指通过补充或控 制液体的摄入，以维持或恢复儿 童正常生理功能的治疗方法。
目的
纠正儿童体内的水、电解质平衡 ，补充营养和能量，促进疾病的 康复。
注意不良反应
在治疗过程中，应注意观察儿童是 否出现不良反应，如水肿、心衰等 ，应及时处理并调整治疗方案。
04
儿童液体疗法的护理
家庭护理指导
保持充足的水分摄入
鼓励孩子多喝水，保持身体水分平衡，预防脱水。
合理安排饮食
根据孩子的年龄和病情，合理安排饮食，保证营养摄入。
注意观察症状
儿童液体疗法及护理
避免过度输液，以免造成心肺负担和电解质紊乱。
ห้องสมุดไป่ตู้
腹泻患儿的液体疗法及护理
腹泻导致的水和电解质丢失
腹泻时，大量水分和电解质（如钠、钾、氯等）通过粪便排出体 外，易造成脱水和电解质紊乱。
护理建议
根据患儿的脱水程度和电解质丢失情况，补充适量的水分和电解质 溶液。鼓励患儿少量多次饮水或口服补液盐。
注意事项
严重腹泻或呕吐的患儿应及时就医，遵医嘱治疗。
高烧患儿的液体疗法及护理
高烧时的水分需求增加
高烧时，患儿的代谢率增高，汗液蒸发增多，需要补充更 多的水分。
护理建议
鼓励患儿多饮水，或遵医嘱给予静脉输液，补充足够的水 分和电解质。同时，注意观察患儿是否有脱水症状，如口 干、尿少等。
注意事项
对于持续高烧不退的患儿，应及时就医查明病因，针对病 因进行治疗。
注意饮食调整
根据病情调整饮食
01
对于患有脱水或电解质紊乱的患儿，应根据病情调整饮食，给
予易消化、营养丰富的食物。
控制饮食量
02
对于食欲亢进的患儿，应控制饮食量，避免过度进食导致消化
负担加重。
注意饮食卫生
03
在给患儿喂食前，应确保食物新鲜卫生，避免食物中毒等意外
事件。
预防并发症
1 2
注意预防感染
在护理过程中，应注意清洁卫生，避免交叉感染 。
定期检查
定期检查患儿的身体状况，及时发现和处理并发 症。
3
加强营养补充
对于营养不良或消化吸收不良的患儿，应加强营 养补充，提高抵抗力。
05
特殊情况下的儿童液体疗法及护 理
新生儿液体疗法及护理
新生儿体液平衡特点
《液体疗法教学》课件
补充营养物质：提 供足够的营养物质， 如葡萄糖、氨基酸 等
控制液体量：根据 患者的病情和生理 状况，合理控制液 体量
避免并发症：防止 液体疗法引起的并 发症，如肺水肿、 心功能不全等
03
液体疗法的应用
临床应用场景
脱水治疗：补充水分和电解质，纠正脱水状态 营养支持：提供能量和营养物质，改善营养状况 药物治疗：通过静脉途径给药，提高药物疗效 血液净化：清除体内毒素和代谢废物，改善肾功能
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输液反应：可能出现发热、寒战、 恶心、呕吐等症状，应立即停止 输液，并给予对症治疗。
感染：可能出现发热、寒战、咳 嗽等症状，应立即停止输液，并 给予抗感染治疗。
安全性问题及预防措施
液体疗法可能导致电解质紊乱，需要定期监测电解质水平 液体疗法可能导致液体过量，需要控制液体摄入量 液体疗法可能导致感染，需要保持输液环境清洁 液体疗法可能导致过敏反应，需要了解患者过敏史并做好预防措施
体征稳定
06
液体疗法的注意事项和安全性
注意事项
确保液体疗法的准确性和及时 性
避免液体疗法的过度或不足
关注液体疗法的副作用和并发 症
确保液体疗法的卫生和安全性
不良反应和应对措施
过敏反应：可能出现皮疹、瘙痒、 呼吸困难等症状，应立即停止输 液，并给予抗过敏药物治疗。
电解质紊乱：可能出现低钾血症、 低钠血症等症状，应立即停止输 液，并给予纠正电解质紊乱的治 疗。
选择合适的液体类型：根据患者的病情和需求选择合适的液体类型，如 生理盐水、葡萄糖溶液等
设定输液速度：根据患者的病情和需求设定输液速度，避免过快或过慢
监测患者的反应：在输液过程中密切监测患者的反应，如血压、心率、 呼吸等，及时发现和处理异常情况
液体疗法护理
15
护理诊断/问题
体液不足：与入量不足或丢失过多、第三间
隙积液等有关。 活动无耐力：与体液不足或电解质、酸碱失 衡有关。 有受伤的危险：与软弱无力、意识障碍及低 血压等因素有关。 体液过多：与摄入水分过多或肾功能不全等 因素有关。
2019/1/19 16
病例分析
董王华 女，38岁，60kg，阵发性腹痛伴频繁 呕吐2日，未排便。病人口唇干燥、皮肤弹性降低、 乏力、尿少、神萎，以“急性肠梗阻”收住入院。 T37℃，P102次/分，BP88/62mmHg 实验室检查：尿比重1.023，血清钠137mmol/L, 血清钾2.9 mmol/L，血PH7.3,〔HCO3-〕为8 mmol/L 心电图：T波低平，ST段下降，有u波 入院后又呕吐一次，约600ml
钾的不同途径及相关护理进展.中华护理杂 志.2006.41(10):932.
安徽医科大学护理学院
2019/1/19 1
本科生培养目标 ——高级护理人才
具有较强的临床护理能力 具有护理教学、护理管理和护理科研的
基本能力
在外护教学中，如何 培养我们的以上“四 会能力？
简述液体疗法的护理要点
简述液体疗法的护理要点
液体疗法是一种常见的治疗方法，可以帮助病人恢复体力、缓解疼痛和维持水分平衡。
然而，液体疗法也需要正确的护理来确保其有效性和安全性。
以下是液体疗法的护理要点：
1. 监测液体摄入量和尿量。
护士需要记录病人喝了多少液体，以及产生了多少尿液。
这有助于确保病人得到足够的液体，同时避免液体过度积聚。
2. 监测电解质水平。
液体疗法有时会导致电解质失衡，如低钠血症。
护士需要密切关注病人的电解质水平，并在必要时采取行动。
3. 监测血压和心率。
液体疗法可以影响血压和心率，因此护士需要经常检查这些指标。
如果发现异常，应及时向医生报告。
4. 遵循正确的液体疗法方案。
医生会制定适合病人的液体疗法方案，包括液体类型、剂量和速率。
护士需要确保按照方案执行，并定期检查病人的反应。
5. 确保液体输注设备完好无损。
护士需要检查液体输注设备，如输液管和针头，以确保其完好无损，并避免出现漏液或感染等问题。
6. 留意病人不良反应。
液体疗法有时会导致病人出现不良反应，如过敏、呕吐和水肿。
护士需要定期检查病人的症状，并及时向医生报告。
总之，正确的液体疗法护理可以帮助病人恢复健康，并避免出现不必要的并发症。
护士需要密切关注病人的状态，并按照医生的指示执行液体疗法方案。
简述液体疗法的护理要点
简述液体疗法的护理要点液体疗法是一种常见的治疗方法，它通过给患者注射液体来维持体内的水分平衡，促进身体的代谢和康复。
在液体疗法中，护理工作非常重要，下面我们来了解一下液体疗法的护理要点。
一、观察患者的病情变化在液体疗法中，护士需要密切观察患者的病情变化，包括血压、心率、呼吸、尿量等指标的变化。
如果发现患者出现头晕、恶心、呕吐等不适症状，应及时停止液体输注，并通知医生进行处理。
二、注意液体的种类和用量液体疗法中使用的液体种类和用量应根据患者的病情和身体状况进行选择和调整。
护士需要仔细阅读医嘱，按照医嘱要求准确计算液体的用量，并注意液体的温度和速度，避免对患者造成不必要的刺激和伤害。
三、保持输液通路的通畅输液通路的通畅对于液体疗法的成功非常重要。
护士需要定期检查输液管路的通畅情况，避免管路堵塞或漏液等情况的发生。
同时，护士还需要注意输液部位的清洁和消毒，避免感染的发生。
四、注意患者的营养和饮食液体疗法可能会对患者的营养和饮食造成一定的影响。
护士需要根据患者的病情和身体状况，合理安排患者的饮食和营养补充，避免因液体疗法而导致患者的营养不良或消化不良等问题。
五、及时记录患者的病情和治疗效果液体疗法的治疗效果需要通过对患者的病情变化进行观察和记录来评估。
护士需要及时记录患者的病情和治疗效果，包括输液的用量、时间、速度等信息，以便医生进行进一步的治疗和调整。
液体疗法是一种常见的治疗方法，护理工作对于液体疗法的成功非常重要。
护士需要密切观察患者的病情变化，注意液体的种类和用量，保持输液通路的通畅，注意患者的营养和饮食，及时记录患者的病情和治疗效果，以确保患者能够顺利康复。
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液体疗法及护理【优质推荐】
液体疗法是通过输液来防治体液平衡失调和供给营养的方法。
体液平衡失调一般都是继发的，在进行体液疗法的同时对原发病应进行积极的治疗才有效。
一、控制病因
积极处理原发疾病是防治体液平衡失调的根本措施。
二、液体疗法的基本方法
即补多少、补什么和怎么补。
（一）补多少（即补液总量的估算）
1.生理需要量正常人每日生理需要量为2000～2500ml。
2.累积丧失量从发病就诊时已经损失的液体量。
3.继续损失量在治疗过程中，继续损失的液体。
如呕吐、肠瘘、高热、出汗等。
体温每增加1℃，每日每千克体重增加水量约3～5ml；大汗淋漓浸透一身衬衣裤时需补水1000ml；气管切开患者每日多补液500～700ml，因气管切开病人呼出的气体中含水较正常人多2～3倍。
4.纠正体液紊乱的关键在于第一天的处理。
第一天补液量=生理需要量+1／2累积丧失量
第二天补液量=生理需要量+前一天继续丧失量+1／2累积丧失量
第三天补液量=生理需要量+前一天继续丧失量
输液量的多少，除上述计算外，尚需密切观察病人的变化，根据病情随时调整。
（二）补什么
原则是缺什么，补什么。
但“宁少勿多”。
1.对盐、糖的生理需要量正常人：氯化钠5～9g／d，氯化钾2～3g／d，葡萄糖1OO～150g／d以上。
故经计算可补液：5％葡萄糖盐水500～1000m1／d，5％～10％葡萄糖液1500m1／d，10％氯化钾溶液20～30m1／d.其中氯化钾溶液必须稀释后滴注，浓度低于0.3％。
2.对累积丧失量的液体根据脱水的性质补给：高渗性脱水，以5％葡萄糖溶液补充；低渗性脱水，轻者以等渗盐水补充，中度或重度者适当补充高渗盐水；等渗性脱水，一般以等渗盐水和5％葡萄糖液各半补充。
（三）怎么补
原则为先盐后糖，先晶后胶，先快后慢，见尿补钾。
根据患者情况应适当进行调节。
如对高渗性脱水应先补糖后补盐；见尿补钾应考虑尿量，尿量应必须在40m1／h以上方能补钾。
各种液体在儿童时期应特别慎重，切勿超量，24小时的液体应均匀输入，切忌单位时间内输入过多，否则可导致水中毒而发生生命危险。