十佳少年事迹材料

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十佳少年事迹材料我是五四二九厂晋机中学初三年级65班的学生，今年14岁，我是一个酷爱学习，性格开朗的男孩子。早在小学阶段，就连续被评为“校三好学生”，取得了各种骄人的成绩。步入中学以来，我学习更加刻苦努力。在课堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思考，独立完成。遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。因此，我在每次考试中成绩均名列前茅，多次摘取全学年第一的桂冠，荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。在学校，作为班长，我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。我待人真诚，不会特意的对他人说谎，也不会再背后对别人说三道四。对于别人的缺点，我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话，我会委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虚伪。古人云：

“海纳百川，有容乃大；壁立千刃，无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己，宽以待人，因此，取得了同学们的信任，在同学中享有较高的威信。我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著

的大概内容，也了解当今流行的小说主题。当然“金无足赤，人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。但是我想，没有最好，只有更好。而我会努力做得更好。在此，我希望各位老师能给我一个机会，让我能得到如此殊荣。我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。我会做的更好，以此来证明给大家，我是一个优秀的人。

老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：

一、与德育活动相结合开展雏鹰争章活动。雏鹰争章是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。老师在雏鹰争章活动中，本着参与就是进步、提高就有奖励的宗旨，激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点，老师把奖章的内容按内容分为礼仪之星、绿色之星、劳动之星、学习之星等在我校举办的美在校园小歌手比赛中，老师所在的中队涌现了一大批金嗓子、优秀小歌手。老师组织指导的文明伴我行，歌声伴成长的校园歌曲获县竞赛二等奖。自主活动月，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名

言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。安全教育月，老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了自救章、自护章。开展我当一天家、假如我是爸爸妈妈等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办爱我家乡，知我家乡征文比赛，以家乡变化大考察为主题的采访活动。以我们只有一个地球为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。

二、科技活动创造小小科学家。老师秉着减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神的信念，在自己的中队里设置了奇思妙想信箱。活动开展以来，老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：

我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。老师辅导的学生制作的《风车提升机》科技作品荣获第二十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。他辅导的学生制作的科技作品《动物家园》和《会爬行的小乌龟》获市优秀奖。老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：

注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造

新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注重主动参与，趣中求实，动中求乐，开发队员潜能；注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小科学家。

三、课外活动多种多样老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。任辅导员以来，老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。自任教以来，一心扑在教育教学工作上，教学成绩良好。多次被评为优秀班主任；所写论文也多次获得市级和县级奖励；下学期辅导学生的征文比赛，我校获《小学生必读》优秀组织奖。

总之，老师能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀少先队辅导员的光荣称号。

优质服务创佳绩——记优秀员工事迹材料本刊通讯员高丽杨文，翠岩餐厅服务员，常戴一副眼镜，一个文静、腼腆的女孩子，今年6月28日从山西大学历史文化学院来到我馆学习，其专业是旅游管理。五峰宾馆董事长为学子们提供了展示自己才华的大平台。在这个平台上，杨文以她高度的责任心和优质的服务践行着自己的实习诺言。在6月28日宾馆为山大实习生举办的洗尘宴上，杨文的承诺是“融入五