4--地球的运动(1)

导学案
第一章第3节（1）地球的运动——自转
预习案
使用说明及学法指导：
1．用约30分钟时间对本节内容进行预习，掌握课本基本知识，并能够建构基本知识体系。

2．完成本节教材助读中的问题, 并用红笔标记出自己不会的问题。

3．预习中要重视对知识的理解、分析、归纳，并注意联系实际。

学习目标：
1. 了解地球自转的方向、周期和速度。

2．了解地球自转的地理意义。

教材助读：
完成下面问题：
1. 地球围绕自西向东的旋转,称为地球的自转。

2. 从侧面看,地球自转方向为自西向东,
若从北极上空看,地球呈时针方向旋转;
若从南极上空看,地球呈时针方向旋转。

3. 地球自转一圈的角度为360°,所需的时间是小时分秒,我们称其为一个恒星日,这是地球自转的真正周期。

4. 若以太阳(离地球最近的恒星)作为地球自转的参照物,则地球自转的周期叫做一个太阳日。

其时间长度为小时,自转的角度大于度。

5．地球自转的角速度：除南、北两极点为零外，其他各点处处，约等于15°/小时；
地球自转线速度的纬度分布规律是：。

6．地球自转的地理意义主要有三个方面
（1）地球自转导致了现象。

（2）地球上水平运动的物体受到地转偏向力的作用。

并随着物体水平运动速度和纬度的增加而加大。

地转偏向力总是与物体水平运动的方向相垂直:
①在北半球,它指向运动方向的侧;
②在南半球,它指向运动方向的侧;
③沿运动的物体,不受地转偏向力的影响。

（3）地球上不同经度的地方,有不同的。

预习自测：
1.关于地球自转特点的叙述，正确的是
A. 从北极上空看，地球呈顺时针方向旋转
B. 一个太阳日地球自转360°
C. 一个恒星日是24小时
D. 太阳日比恒星日稍长
我的疑惑：
探究案
探究活动
探究活动一：
1. 讨论地球自转角速度和线速度的规律。

2．读下图，并根据要求完成下列问题。

（1）在图中用箭头表示自转方向。

（2）比较说明图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

角速度：
线速度：
（3）图中A点自转一周，所用时间是＿＿＿＿＿＿，叫做一个日。

探究活动二：
地球上昼夜更替的原因是什么？
当堂检测：
1.北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较,正确的叙述是
A. 两地的角速度和线速度都相同
B. 两地的角速度和线速度都不相同
C. 角速度相同,线速度广州大于北京
D. 线速度相同,角速度广州小于北京
2．地球上有昼夜现象的原因主要是：（）
A．地球公转
B．地球是个不规则的椭球体
C．地球自转
D．地球是个不透明不发光的球体
我的收获：
训练案
1、下列有关地球自转运动的叙述，不正确的是（）
A．地球自转的方向是自东向西
B．从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
C，从北极上空看，地球作逆时针方向旋转
D．地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近
2、地球自转360°所需要的时间为（）
A．23小时56分4秒B．24小时
C．一个昼夜交替的周期D．24小时4分56秒
3、关于地球自转速度的叙述，不正确的是( )
A．南北纬60°线速度约为赤道的一半
B．地球表面任何地点自转角速度相等
C．地球上赤道处自转线速度最大
D．两极点既无角速度又无线速度
4.下列关于地球自转角速度的叙述，正确的是（）A．地球自转的角速度大约15°/时
B．南北两极点的自转角速度最大
C．除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等
D．地球自转的角速度因纬度而异
5.下列关于地球自转线速度的叙述，正确的是（）A．两极地区的自转线速度最大
B．赤道地区的自转线速度最大
C．地球自转的线速度从两极点向赤道地区递减
D．除南北两极点外，任何地点的自转线速度都相等
6．读地球的自转方向图，完成下列要求：
（1）在上面图中分别标出地球自转的方向。

（2）地球绕轴自转的方向为______，
从北极上空看，地球作______方向旋转，
从南极上空看，地球作______方向旋转。