三年级语文第五单元测试卷及答案

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部编版三年级语文下册第五单元测试卷6份含答案

部编版三年级语文下册第五单元测试卷6份第五元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、础训练营(42分)1．读拼音，写词语。

(8分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

(6分)是⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）台⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）卖⎩⎪⎨⎪⎧ （）（） 3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。

(4分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

( )( )(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

( )( )(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

( )( )(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

( )( )4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。

(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5．选词填空。

(4分)继续连续陆续(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果……就(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。

(4)()下雨了，他()不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

()(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

()(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

()(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

() 7．按要求写句子。

(8分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。

(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。

(改为反问句)________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。

部编版三年级语文上册《第五单元检测试卷》附答案

部编版三年级语文上册《第五单元检测试卷》附答案第五单元测试卷卷作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。

(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。

(3)它一下子________水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。

2.窥察植物1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。

2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。

3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。

最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。

2、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这些事物的变化吗？请把上面的表格填完全。

事物向日葵含羞草鱼蚯蚓三、主题应用(46分)一)阅读文章，完成练。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是著名的梨乡。

部编版三年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级下册语文第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)思绪．(xǜxù)小馋．猫(chān chán)糖醋．(cùchù)抓痒．(yáng yǎng)狸．猫(lílǐ)气喘吁．吁(xūyū)二、看拼音，写字词。

(7分)línɡ()声响了，大家chénɡ()坐这dònɡ()楼的电tī()去食堂。

食堂里的fàn cài()很可口，有pái ɡǔ()、鱼肉和鸡肉，吃完还可以喝niú nǎi()。

三、看右图，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。

(填序号，3分)一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧．( )遇见了熊爷爷。

熊爷爷是森林里有名的能工巧．( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧．( )语糊弄别人。

四、选词填空。

(4分)继续持续陆续连续临近春节，在外打工的人( )回家过年了。

铁路客流量( )增加，某车站的一对列车员夫妻已经( )五个春节没能团聚了。

他们在列车进站时短暂相聚，之后又( )自己的春运之旅。

五、词语游艺厅。

(9分)1.照样子，写词语。

(6分)气喘吁吁(ABCC式)：津津有味(AABC式)：2.在横线上填上表示声音的词语。

(3分)(1)“……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

(2)河水地流向远方。

(3)小雨地下个不停。

六、给下列句子加上正确的标点符号。

(7分)1.它会不会像花朵一样开放或者像人一样行走2.突然我的耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢七、按要求完成句子练习。

(6分)1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。

(2分)例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。

小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成，或伪装成。

2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢？请仿照例句，按提示写一写。

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷含答案(共3套)

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷含答案(共3套)部编版语文三年级下册第五单元测试卷一时间：90分钟。

总分：100分一、看拼音，写词语。

（7分）我和哥哥住在河边的一栋砖瓦房，我俩喜欢分享小秘密：我喜欢的动物是狐狸，哥哥喜欢南极的企鹅；我喜欢吃巧克力，哥哥喜欢吃火腿肠。

我们俩最喜欢家人聚在一起。

XXX，门铃响了，妈妈回来啦！二、选择题。

（20分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A.情绪篇流淌B.痒揉面栏C.试卷乘车鳄鱼D.形状香肠陈醋粗糙2.下列词语中，字形全部正确的是（）A.壮丽状态撞伤B.神秘茂密甜蜜C.继续纪录边际D.偏离篇章翩翩起舞3.“麻烦”在字典里有多种解释，请选择正确的一项。

A.费事，繁琐B.打扰C.事故，问题1）唉，变成了树真麻烦。

（费事，繁琐）2）不好意思，老是麻烦你。

（打扰）3）这个麻烦怎么解决？（问题）4.选择正确的词语填入括号中。

A.陆续B.继续C.连续D.持续1）（陆续）下了几天的雨终于停了，天边隐约现出一道彩虹。

（持续）2）新型冠状肺炎已经（持续）了好几个月。

（持续）3）妈妈转过头，（继续）手中的活儿。

（继续）4）新的一天来了，同学们（连续）走进校园。

（连续）5.下列选项中，表述正确的一组是（）。

A.宇宙的另一边发生的事情都是“我”的想象。

B.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。

C.XXX变成的那棵树能长出香蕉、葡萄，也能长满了各种形状的鸟窝。

D.XXX变成了树，她的妈妈发觉了。

三、照样子，写词语。

(13分)1.白茫茫（XXX）2.气喘吁吁(AABC)3.XXX(ABAB)4.一(棵)树:一(片)作一(道)乌云5.（柔软）的被子:（甜美）的声音（酸甜）的糖醋排骨四、按要求写句子。

（8分）1.妈妈和小动物们在我的鸟窝里津津有味地吃巧克力。

(缩句)妈妈和小动物们在我鸟窝里吃巧克力。

2.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)

三年级语文上册第五单元测试卷第一部分;积累运用一、读拼音，写字词。

(4分)1.春天来了，草地上 shèng( )开着一朵朵大大小小的pú( )公yīng()，它们像夏夜的繁星一样在闪耀着。

2.我的爸爸很xǐ()欢 diào yú( )。

3. cuì( )鸟有着一流的bǔ()鱼技术，你看，它正一动不动地站在苇秆上，警觉地看着水面有没有小鱼上来。

二、下列加点字注音都正确的一项是( )。

(2分)A.静悄．悄(qiāo)哔啦．(la)B.合拢．(lóng) 喊．叫(hǎn)C.玩耍．(shuǎ)而．且(ér)D.睡．觉(suì) 鹦鹉．(wú)三、给加点的字词选择正确的解释。

(4分)衔:A.含着，用嘴叼;B.相连接。

1.老师提醒我们，写作文时要注意上下文的衔．接。

( )2.翠鸟飞起来了，红色的长嘴衔．着一条小鱼。

( )漂亮:A.出色;B.好看，美观。

3.这次的学校活动上，在突发意外时，你及时应变，真是干得漂亮．．!( )4.夕阳西下时，天边的云彩真是漂亮．．，让人惊叹!( )四、连一连。

(8分)可爱的鹦鹉搭橹美丽的草地摇船金色的翠鸟捕嘴漂亮的羽毛张鱼五、选词填空。

(3分)不是……而是…... 因为…....所以………...因为...... 只要……就......1.草地的色彩会发生奇妙的变化，是( )这些美丽的花，有时会张开，有时会合拢。

2.( )留心观察周围的事物，我们( )会有新的发现。

3.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改成陈述句)(2分)__________________________________________________________2.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷附答案

部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。

(8分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

它是( )。

A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。

A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。

”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张________的长嘴。

下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。

部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】

第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。

(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。

(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。

(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。

(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。

(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。

3．形近字组词。

(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。

(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。

(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。

)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。

(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。

(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。

人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)

人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。

现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。

（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。

（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。

2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。

3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。

三、给下面句子中加点的词语换个说法。

（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。

（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。

（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。

（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。

（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。

（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。

（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。

2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

3）窗前是一大片草地。

（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。

七、积累。

（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。

蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。

于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。

人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)

部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。

（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。

（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。

（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。

3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。

我们住在相下，窗前是一大篇草地。

草地上张满了蒲公莺。

早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。

原来，蒲公英的花可以张开、合笼。

花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。

大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。

的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。

观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。

（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。

因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。

（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。

二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。

（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。

（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。

（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。

（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

（判断对错）11．（10分）积累。

（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。

部编版三年级语文下册第五单元测试卷附答案

部编版三年级语文下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.流淌．（shànɡ）一栋．（dònɡ）B.思绪．（xù）丁零．（línɡ）C.糖醋．（còu）腊肠．（cánɡ）D.鳄．鱼（è）一篇．（biǎn）2.下列说法不正确的一项是（）A.“淌”字是左右结构，部首是“氵”。

B.“状”共7画，第一笔是“丨”。

C.“肠”和“克”的笔画数相同。

D.“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。

3.下列不能用“浩瀚”一词来形容的事物是（）A.宇宙B.星空C.城市D.大海4.下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（）A.爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。

B.《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。

C.他正津津有味地读着一本小说。

D.小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。

5.下列说法不恰当的一项是（）A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。

B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。

C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。

D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。

二、读语境，结合拼音写字词。

（7分）我躺在草地上，望着xīnɡ kōnɡ（），sī xù（）缓缓liú tǎnɡ（）这世间wàn wù（）是谁创造的呢？茫茫宇宙有着怎样的mì mì（）呢？人们能够chuān yuè（）时空与过去的自己xiānɡ yù（）吗？三、词语练习。

（14分）1.选择恰当的关联词语填空。

（6分）只要……就……不管……都……如果……就……（1）只要技术高，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。

（2）（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子。

部编版语文三年级上册第五单元达标测试(含答案)

部编版语文三年级上册第五单元达标测试班别:_______________姓名:_______________第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、听故事《长刺的生物》,回答问题。

(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。

(2分)1.豪猪浑身长满 ( ) 的刺。

A.细长B.粗短C.粗长2.生长在 ( ) 丛林的棕榈树,它的树干密布着尖刺。

A.乌干达B.巴拉马C.亚马逊(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.人们最熟悉的带刺的植物是仙人掌。

( )2.穿山甲的鳞片与指甲相类似。

( )3.穿山甲的鳞片的边缘不锋利。

( )二、看拼音,规范地写词语。

(5分)1.这只 cuì niǎo（）的 yǔ máo（）是翠绿色的,它搭了我们的船,在 bǔ yú（）吃呢。

2.我和弟弟在蒲公英sheng kāi （）的草地上wán shuǎ（）。

三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

(4分)1.他迎着朝．(cháo zhāo)阳,向前飞奔。

2.王安石是宋朝．(cháo zhāo)著名的诗人。

3.他真假．(jiǎjià)不分,善恶不辨。

4.十一长假．(jiǎjià),到西藏旅游的人可真多。

四、选字填空。

(4分)察查观 ( ) 调 ( ) 巡 ( ) 警 ( )钓钩鱼 ( ) 铁 ( ) ( )鱼垂 ( )五、在括号里填上恰当的词语。

(4分)一条条( ) 一簇簇( )一( )教师一( )小路( )的歌声 ( )的微笑( )地玩耍 ( )地观察六﹑选择合适的词语填入括号中。

(5分)忽然居然果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天 ( ) 让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨,吃完午饭, ( ) 下起了大雨。

3.冷不丁, ( ) 从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。

好奇奇怪4.放在桌上的花瓶可真 ( ) ,我忍不住 ( ) 地观察起来。

人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。

(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。

(10分)要查的字捕喊耍羽音序。

3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。

bǔ。

hǎn。

shuǎ。

yǔ部首。

手。

口。

女。

羽除部首外有几画。

7.6.9.10组一个词。

捕鱼。

喊叫。

耍赖。

羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。

(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。

(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。

(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。

(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。

(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。

(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。

2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。

3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。

4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。

五、词语搭配连一连。

(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。

(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)2.雨后停了。

(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。

(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。

)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。

C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

统编版三年级上册语文第五单元综合测试卷含答案

三年级语文上册第五单元综合测试卷时间:60分钟分数:100分一、汉字积累屋。

1.读句子,看拼音,写字词。

(12 分)(1)一天中午，我和fùqīn( )经过一片草地，发现草地上有很多shèngkāi( )的púgōng( )英。

(2)弟弟正在认真guān chá( )一只小鸟，它有一身鲜艳的yǔmáo( )和一张金黄的zuǐba( )2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

(5 分)(1)弟弟也假装．(zhāng zhuāng)打哈欠，把蒲公英的绒．(róng rōng)毛朝我脸上吹。

(2)它和我们一起睡觉．(juéjiào)，和我们一起起床。

(3)我发．(fāfà)现草地并不是金色的，而是绿色的。

(4)蒲公英的花瓣是合拢．(lóng lǒng)的。

3.将下列短语补充完整。

(6分)( )蓑衣( )的叶子( )船檐( )的果肉( )水里( )的蒲公英4.火眼金睛,辨字组词。

(6 分)耍( ) 钓( ) 拢( )要( ) 钩( ) 笼( )5.选择合适的词语填空。

(8 分)墨墨蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖金灿灿银亮亮太阳给月亮写信。

铺开天空( )的信笺，用( )的阳光，写下( )的问候。

( )的云彩，是问候开出的花朵。

下( )的问候。

( )的星星，是问候开出的花朵。

二、句子训练营。

(9 分)1.按要求完成句子练习。

(6 分)(1)我们克服了重重困难。

改成“把”字句: .改成“被”字句: .改成反问句: .(2)从第(1)题的四句话中选择合适的句子填空。

(1分),终于到达了目的地。

总结：虽然同样的意思能用不同的句式表达，但在具体语境中，往往只有一句话最合适。

2.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

(按要求改写句子)(2分)提示语在前面: .提示语在中间: .三、课文内容回顾。

(8 分)1.生活中处处都有美好的事物,只要我们有一双善于发现的眼睛，就能发现它们，欣赏它们。

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。

fùqīn shādìhāqiàn ɡuān chá（）（）（）（）shènɡkāi zuǐba ér qiědāchē（）（）（）（）2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。

玩（要耍）（沙吵）尘（钓钩）鱼（喊减）叫（响饷）亮（睡垂）觉3.给下列加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。

（）（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。

（）（3）骑兵分两路包．了过去。

（）（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。

（）4.先把词语补充完整，再回答问题。

①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）。

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）选词填空。

（填序号）商场里，角色扮演活动区域格外（）。

一个个小朋友装作大人的样子，（）地向售货员询问电器的使用方法。

5.将下列句子整理成一段通顺的话。

（）只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真可爱。

（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我的劳动成果啊！（）我心里不由一动，莫非是水仙花开了？（）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，立刻就闻到了一股沁人的香味。

（）我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。

6.给下面句子加上恰当的标点符号。

（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么可爱的草地多么有趣的蒲公英7.按要求写句子。

（1）我发现草地并不是．．绿色的。

（用加点的词写句子）．．金色的，而是（2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

（改成“被”字句）（3）难道蒲公英没有成为我们最喜爱的一种花吗？（改成陈述句）8.学写拟人句。

（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。

三年级上册语文第五单元综合测试卷(含答案)

三年级上册语文第五单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写字词。

(8分)1.他站在小河旁，张大 zuǐ ba( )对 fù qīn( ) dà hǎn ( )道：“爸爸，快到这里来diào yú ( )!”2.我qiāo qiāo( )地走到大柳树旁，仔细地看着xǐ( )鹊。

突然它tūn ( )了一只虫子，样子真yǒu qù ( )!二、选择题。

(12分)1.下列书写有误的一项是( )A.窗前并拢B.玩要假装C.响亮而是D.哗啦绒毛2.依次填入下面横线上的动词正确的一项是( )一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上，前肢起，像人一样直立起身子。

大脑袋向上着，嘴巴得大大的，头了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露3.下列句子对应的观察方法判断不正确的一项是( )A.当雷云在天上轰响，阵雨哗哗地就下来了。

（听）B.蒲公英盛开的时候，草地就变成金色的了。

（闻）C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

（尝）D.遥知不是雪，为有暗香来。

（看、闻）4.下面的语段是按照什么顺序来写的？( )太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合拢，应该是准备要入睡了。

A.地点B.季节变换C.时间D.事情发展5.下列句子不是在描写事物变化的一项是( )A.过了几天，我去观察的时候，豆芽长高变绿了，像战士一样笔直地站在那里。

B.我发现多肉的茎上开始长出小小的一根嫩枝，看来肉肉要开花了！C.门口的那块大石头静静地卧在那儿，一动也不动，好像一个沉睡的老者。

D.三角梅前些天还是红艳艳的，这几天却渐渐萎缩了，花瓣也变得干枯了。

6.下列说法错误的一项是( )A.观察时要注意事物的变化，随时记录观察到的内容。

B.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）mǔ qīn zǔ fù shā lā dā chuán yǔ máocuì niǎo zuǐ ba qiāo qiāo tūn yàn bǔ yúshèng kāi wán shuǎ hǎn jiào hā qian diào yúguān chá hé lǒng yǒu qù xǐ huan jiǎ zhuāng二、按要求选择。

（12分）1．下面加点字的注音，全部正确的一组是（）。

（2分）A. 沙啦．（lā）静悄．悄（qiào）B. 哈欠．（qiàn）合拢．（lóng）C. 钓．鱼（gōu）蒲．公英（pú）D. 祖父．（fù）鹦．鹉（yīng）2．下面加点字的读音，与其他三项不同的是（）。

（1分）A. 盛．开B. 盛．满C. 茂盛．D. 繁荣昌盛．3．选词填空，正确的一项是（）。

（5分）小白鹅生气的时候挺可爱，它_____起大翅膀，_____起双眼，_____长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你_____来，看那架势，非______你几口不行。

A.扑瞪摇伸拧B. 伸拧摇瞪扑C. 摇瞪伸扑拧D. 拧瞪伸扑摇4．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上”这句话运用的修辞手法是（）。

（2分）A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 夸张.5．下面句子对应括号内的观察方式错误的一项是（）。

（2分）A. 我来到草地上仔细观察，发现蒲公英花瓣是合拢的。

（用眼睛看）B. 天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

（用耳朵听）C. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用鼻子闻）D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

（用嘴尝）三、按要求写句子。

三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

三年级上册语文第五单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

(3分)鹦．鹉(yīn yīng) 观察．(chá cá ) 合拢．(nǒng lǒng )啦．啦队(lā la) 悄．悄(qiǎo qiāo) 蒲．公英(pú bǔ)二、看拼音，写词语。

(10分)dā chuán bǔ yú hā qian zhǎng shēng hǎn jiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )wán shuǎér qié fēng qù shèng kāi tūn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、留心观察周围的事物，填上合适的词。

(3分)（）的翠鸟（）的草地（）的蒲公英（）的羽毛（）的汁水（）的细雨四、选词填空。

(4分)静悄悄绿油油白茫茫1.河水（）地在月光下流淌，闪动着粼粼的水光。

2.大雪过后，山川、河流、树木、房屋都变成（）的一片，美丽极了。

3.仔细观察银杏叶才发现，有的叶子还（）的，有的叶子却已经黄了。

街站飞吞冲4.我正想着，它一下子（）进水里，不见了。

可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。

它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。

五、下列句子描写了缤纷的世界，请给它们选择正确的观察方法。

（填序号）(4分)A.用眼睛看B.用耳朵听C.用鼻子闻D.用手摸E.用嘴巴尝1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

（）2.天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

（）3.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（）4.表姐送给我一个芒果，它有一股很特别的淡淡的香味。

（）六、按要求完成句子练习。

(4分)1.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么．．美丽啊！（用加点词造句）(2分)。

2.阳光下的小河像．一条闪闪发光的银带。

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