人教版七年级生物上册第四节 单细胞生物课时同步练习含答案
2020年人教版生物七上《单细胞生物》同步练习(含答案)
人教版七上《单细胞生物》同步练习一、选择题1.草履虫能净化污水，是因为它能（）A.分解污水中的有机物B.吞食污水中的细菌C.降解污水中的有毒物质D.提高污水中氧含量2.下列不属于单细胞生物的是( )A.油菜B.水绵C.草履虫D.变形虫3.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是( )A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度4.下列几种微小生物，没有真正的细胞核的是（）A.草履虫B.酵母菌C.乳酸菌D.变形虫5.下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（）A.除噬菌体外，都是单细胞生物B.除草履虫外，都有细胞壁C.除衣藻外，都营腐生生活D.除草履虫外，都不是生态系统的消费者6.下列生物中，身体结构只有细胞这一结构层次的是( )A.油菜B.蚂蚁C.衣藻D.跳蚤7.草履虫能净化污水，是因为它能（）A.分解污水中的有机物B.吞食污水中的细菌C.降解污水中的有毒物质D.提高污水中氧含量8.下列说法不正确的是（）A.大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中B.单细胞生物与人类的生活有密切的联系C.单细胞动物都需要有机物作为营养D.单细胞动物是生态系统的分解者9.关于单细胞生物的说法错误的是（）A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动B.草履虫能趋利避害C.酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡D.利用酵母菌可以制作面包10.下面是两种单细胞生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A.甲是通过分裂的方式繁殖，乙进行出芽生殖B.甲和乙内都没有成形的细胞核C.甲和乙都具有细胞壁、细胞膜和细胞质D.甲和乙都需要利用现成的有机物生活11.下列关于变形虫的说法不正确的是（）A.变形虫是一个单细胞生物，所以整个身体的生理功能相当于多细胞动物体的一个细胞B.变形虫能运动C.变形虫能排出废物D.变形虫能摄取食物12.与高等植物水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。
下列有关草履虫的说法错误的是（）A.这体现细胞是生命活动的基本单位B.草履虫可以自己制造有机物维持生存C.草履虫既属于细胞层次也属于个体层次D.草履虫可以吞噬细菌，净化污水二、填空题13.草履虫依靠身体表膜上的摆动，可以在水中前进.14.单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成，，，等各种生命活动。
人教版2020-2021学年七年级上册生物同步练习：第二单元第二章第四节单细胞生物
人教版【最新】七年级上册生物同步练习：第二单元第二章第四节单细胞生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A．衣藻B．草履虫C．变形虫D．黑藻2．下列哪种生物的全部生命活动只由一个细胞完成？（）A．水绵B．草履虫C．噬菌体D．烟草花叶病毒3．草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是( )A．表膜B．纤毛C．口沟D．细胞核4．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是A．单细胞生物整个身体只由一个细胞构成B．单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中C．单细胞生物都必须从周围环境中摄取现成的有机物维持生活D．单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活动5．把一滴池塘水放在显微镜下观察，不可能看到的微小生物是（）A．酵母菌B．衣藻C．变形虫D．眼虫6．下列生物不是由细胞构成的是（）A．B．C．D．7．草履虫体内不具有的结构是A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体8．下列可以作为环境监测指示生物的是（）A．草履虫B．疟原虫C．眼虫D．酵母菌9．下列说法正确的是（）A．单细胞生物不能完成生命活动B．草履虫有神经系统C．酵母菌是单细胞的植物D．单细胞生物体能进行各种生命活动10．变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。
下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（）A．细胞壁对细胞有支持和保护作用B．细胞膜具有进行物质交换的功能C．线粒体为生命活动提供能量D．细胞核对细胞生命活动起控制作用11．下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（）A．酵母菌出芽形成新个体B．衣藻利用鞭毛实现自由运动C．蓝细菌大量繁殖形成水华D．草履虫通过表膜与外界进行气体交换12．下列与草履虫有着相同的细胞基本结构的是A．洋葱表皮细胞B．衣藻C．酵母菌D．人的口腔上皮细胞13．“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法14．草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（）A．含有叶绿体B．食物中含绿色藻类 C．含有叶绿素D．光折射的结果15．近年来赤潮在我国海域时有发生，当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色，并对其他生物造成伤害．下列说法中不正确的是（）A．赤潮是水体富营养化的结果B．含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一C．在封闭的海湾更容易发生赤潮D．赤潮是与人类生活无关的自然现象二、填空题16．单细胞生物草履虫用____________呼吸，在___________内进行消化吸收营养。
2024年人教版七年级生物上册 第三章 第四节 单细胞生物 (训练课件)
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(3)该生物生长到一定的大小时，就会通过 分裂 产生 新个体。
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12. [探究实践][2024·郑州模拟]兴趣小组同学在池塘中采集 到草履虫(如图1)，查阅资料了解到光照对草履虫数量变 化的影响情况如图2所示。
(3)常见的单细胞生物(请你填一填)
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
眼虫
2. 单细胞生物的结构和生活 (1)观察草履虫 ①从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是 表层
含氧丰富，草履虫多 。
②在草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的 是 减缓草履虫运动，便于观察 。
③用 低 倍镜观察草履虫的形态和运动。
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8. 【创新题】[2024·北京西城区模拟] 绿草履虫是草履虫家 族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球 藻，二者共生在一起(如图)。下列相关叙述正确的是
(A) A. 绿草履虫是单细胞生物 B. 绿草履虫通过结构①获取小球藻 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境
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9. 如图是草履虫的形态结构示意图，下列叙述错误的是 (B) A. 草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进 B. ④是伸缩泡，具有呼吸和排泄的功能 C. ⑥是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能 D. ②是口沟，搅动食物碎屑进入口沟形成食物泡
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沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
人教版七年级上册生物课后习题答案RJ
七年级上册生物课后习题答案(RJ)第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征想一想,议一议机器人本质上是“机器”,它不具有生活需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、遗传和变异,能生长和繁殖、能排出身体内产生的废物等生物的特征,所以说它不是生物。
观察与思考1.生石花能开出黄色的花朵,说明生石花能繁殖,具备生物的特征,所以说它是生物。
2.钟乳石慢慢长大是由于碳酸钙逐渐沉积形成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。
3.判断一个物体是否有生命,关键是看它是否具备生物的特征。
若具备生物的特征则说明该物体具有生命,若不具备生物的特征则说明该物体不具有生命。
生物的特征包括:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成,等等。
旁栏问题答案植物体在白天能进行光合作用,它制造的氧气大于它消耗的氧气,它不需要从外界吸收氧气;植物体在夜晚进行呼吸作用只消耗氧气不制造氧气,需要从外界吸收氧气。
练习1.(1)×能运动不是生物的共同特征,因此,能否运动不能作为判断一个物体是否是生物的依据。
(2) 植物属于生物,也需要呼吸。
(3)ד一猪生九仔,连母十个样”说的是亲代与子代以及子代不同个体间总有一部分特征并不相同,属于变异。
(4)×病毒也属于生物,但病毒不具有细胞结构。
2.3.(1)珊瑚不是生物,珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,不具有生物的特征。
而珊瑚虫是生物,因为珊瑚虫生活需要营养,能进行呼吸,能繁殖,具有生物的特征。
(2)浅水区可获得较多的阳光,且温度适宜,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此,珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。
第二节调查周边环境中的生物想一想,议一议文中提到的植物,有的是具体的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是一类植物的总称,如菜、树、草。
【人教版生物(2024)七年级上册测试卷】1.3.4单细胞生物(含答案)
【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第四节单细胞生物一、单选题1．大自然是神奇的，其中的一些生物身体简单到只由一个细胞构成。
以下为单细胞生物的是（）A．水螅B．草履虫C．水绵D．新冠病毒2．草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，判断下图甲、乙装片中草履虫的移动方向（）A．甲→，乙←B．甲←，乙←C．甲→，乙→D．甲←，乙→3．下列单细胞生物中，可以吞食细菌净化污水的是（）A．眼虫B．草履虫C．酵母菌D．变形虫4．下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（）A．甲是由一个细胞构成的生物体B．肌肉组织主要由乙构成C．丙中的根、茎、叶都属于器官D．丙和丁两者的结构层次相同5．用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部分是（）A．培养液的下层B．培养液的表层C．培养液的中层D．培养液的任一部位。
6．下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（）A．酵母菌用来制作面包和馒头B．疟原虫引起疟疾C．眼虫作为检测环境污染的指示动物D．草履虫净化污水发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（）A．细胞核B．液泡C．食物泡D．伸缩泡8．下列不属于单细胞生物的是（）A．病毒B．酵母菌C．细菌D．草履虫二、综合题9．如图为草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中5能摄入氧气和排出二氧化碳，它的名称是。
（2）草履虫在水中运动是依靠[ ]的摆动。
（3）用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是，因为此层培养液含多。
（4）草履虫能吞食细菌所以对有一定作用。
10．观察草履虫结构示意图，回答下列问题：入细胞内，食物残渣由[]，水分和废物是通过收集管和伸缩泡排出细胞外．（2）草履虫能够对外界的刺激做出反应，它能趋向，避开．（3）取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料．11．如图分别是显微镜结构图、细胞结构模式图。
初中生物人教版七年级上册第四节 单细胞生物课时练习 基础知识(word版 含答案)
（基础篇）初中生物人教版七年级上册第四节单细胞生物同步课时练习1．单细胞动物虽然微小，但也有自己的运动结构，如草履虫依靠_____运动。
2．酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇等大型真菌是真菌。
细胞组成为．细胞膜．细胞质和成形的。
3．回忆我们所做的探究，图甲．乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。
乙（）⑴在甲．乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
⑵该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的_________。
这是生物的基本特征。
⑶单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体，作为鱼类的天然饵料。
其中对人类有用的是________。
（填序号）4．细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。
5．单细胞生物结构的共同特点是__________ ________________________。
6．草履虫的细胞内没有______不能自己制造有机物。
7．草履虫依靠身体表膜上的摆动，可以在水中前进．8．草履虫的食物泡具有和的功能。
9．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。
10．就是指整个身体是由一个细胞构成的生物，这一个细胞能够完成生物体的。
11．单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成．．．等各种生命活动。
12．单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成．．．等各种生命活动。
13．草履虫的结构：纤毛．表膜．口沟．食物泡．胞肛．收集管．伸缩泡．细胞质．________。
14．只有一个细胞的生物叫做，（）如( )。
15．仔细观察下图,回答问题:⑴显微镜下草履虫的形状像一只___ __________⑵图中的结构［］有运动功能；通过［］进行呼吸；食物在［］消化。
1.3.4单细胞生物同步练习(含答案)人教版(2024年版)生物七年级上册
第四节单细胞生物课后·知能演练基础巩固知识点一单细胞生物的结构和生活1.下列属于单细胞生物的是()A.棉花B.香蒲C.大肠杆菌D.蚯蚓2.在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,在显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是()A.食物泡B.伸缩泡C.液泡D.细胞核3.(2023·山东青岛中考)下图是草履虫结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是()A.纤毛B.食物泡C.口沟D.伸缩泡知识点二单细胞生物与人类的关系4.草履虫对污水有一定的净化作用,是因为()A.一只草履虫每天大约能够吞食4.32万个细菌B.草履虫的主要食物是浮游生物C.草履虫属于单细胞生物D.草履虫可以独立地完成各项生命活动5.下列有关单细胞生物与人类关系的叙述,错误的是()A.单细胞生物与人类的生活关系密切B.疟原虫侵入人体,会危害人体健康C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活能力提升6.草履虫是单细胞生物,下列相关叙述错误的是()A.能对外界刺激作出反应B.能自己制造有机物C.通过分裂产生新的个体D.能排出代谢废物7.(2023·四川南充中考)某同学为探究草履虫的趋性,做了以下实验:在甲、乙两组载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通。
然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐,在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如下图所示。
下列叙述错误的是()A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动C.草履虫能够对外界刺激作出一定的反应D.草履虫的趋性是它作为生物的基本特征之一8.右图是草履虫的结构图,请据图回答下列问题。
(1)草履虫生活在水中,靠[]的摆动旋转前进。
(2)食物由口沟进入细胞质内,形成[],逐渐被消化。
草履虫对净化有一定作用。
(3)当草履虫生长到一定大小时,就会通过产生新的个体。
人教版生物七年级上册2.1.4《 细胞的生活》同步练(有答案)
第四节细胞的生活基础巩固一．选择题1.如图为人体肌肉细胞结构模式图。
下列与肌肉细胞收缩关系最大的是（）A.①可以控制物质进出B.②中含有无机盐C.细胞内含有大量的③D.④内含有遗传物质2.关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是（）A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部相对稳定3.我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。
这一能量转换过程发生在人体细胞中的（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.染色体4.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积久了会散发热量。
这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的（）A.细胞膜、细胞质B.细胞质、叶绿体C.叶绿体、线粒体D.细胞核、线粒体5.蒲草生活在水中。
经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。
控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6.绵羊丁（多莉）像（）。
A.绵羊甲B.绵羊乙C.绵羊丙D.既像绵羊丙又像绵羊乙二、实验探究题7.如图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图，请根据题意在[]中填写相应的字母或序号，在上填写文字。
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是图甲中c和[__]放大倍数的乘积。
（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[__]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[__]中。
（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图_____所示细胞。
（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[__]。
参考答案:一、选择题1.答案：C2.答案：B解析：细胞膜将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，但是细胞要和外界不断地进行物质交换，因此，细胞与外界环境不可能彻底隔开。
3.答案：C解析：为人体生命活动提供所需要的能量的结构是线粒体。
初中生物人教版七年级上册2.2.4单细胞生物 同步训练(解析版)
初中生物人教版七年级上册2.2.4单细胞生物同步训练一、观察草履虫1.在显微镜下观察草履虫时，你不能观察到的是（）A. 外形略像倒置的草鞋B. 身体只由一个细胞构成C. 能避开棉花纤维的阻挡D. 通过表膜吸入氧气，呼出二氧化碳2.当草履虫遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进，这说明草履虫具有()A. 应激性B. 适应性C. 遗传性D. 变异性3.在显微镜下观察草履虫，应在载玻片的水滴中加入棉花纤维、这是为了（）A. 供草履虫附着B. 为草履虫提供食物C. 限制草履虫的运动D. 有利于草履虫的呼吸4.观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）A. 培养液的下层B. 培养液的中层C. 培养液的表层D. 培养液的任意部分5.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（）A. 为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维B. 为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋C. 若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动D. 为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗6.将等量清水和稻草浸出液分别放入试管中，再分别放入数目相等的草履虫，几天后会看到浸出液中草履虫数量大增，而清水中的草履虫没有增加．这个实验说明（）A. 稻草浸出液含有草履虫生活所需要的营养物质B. 稻草浸出液含有草履虫生活所需要的无机盐C. 草履虫在稻草浸出液中的新陈代谢活动比在清水中的快D. 清水中的草履虫未进行细胞分裂二、单细胞生物7.下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）A. 眼虫B. 海带C. 草履虫D. 变形虫8.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是( )A. 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B. 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C. 草履虫对污水的净化有一定的作用D. 所有的单细胞生物对人类都是有利的9.在环境适宜时，草履虫繁殖的方式是（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 出芽生殖10.草履虫的运动特点是( ）A. 水底爬行B. 在水中旋转前进C. 靠细胞质的流动产生运动D. 靠身体收缩产生运动11.有关草履虫、衣藻的叙述，正确的是（）A. 都是单细胞生物B. 都不能独立完成生命活动C. 具有相同的遗传信息D. 都对人类有害无利12.如图中的圆圈表示生物具有的形态、结构和生理特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（）A. A表示叶绿体B. B表示分解者C. C表示身体只有一个细胞构成D. D表示光合作用13.下列关于草履虫的说法中，错误的一项是（）A. 草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应B. 草履虫对污水具有一定的净化作用C. 草履虫体内有叶绿体，能够自己制造有机物D. 草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的水中14.研究发现，淡水变形虫有伸缩泡（如图），而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。
人教版七年级上册生物《单细胞生物》知识点+例题讲解+同步练习
第四节单细胞生物本节重难点1.如草履虫这样的单细胞生物也能独立完成各项生命活动。
2.对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体例题讲解【经典例题】1971年，美国佛罗里达州出现了大规模的赤潮，引起这种现象的原因是哪些生物大量繁殖()A.单细胞生物B.寄生虫C.红色鱼类D.红色哺乳类【精讲精析】造成赤潮的原因是单细胞生物大量繁殖。
它们的繁殖速度非常快，本题中的其他生物一般是多细胞生物，繁殖速度相对较慢，不可能形成赤潮。
【参考答案】A同步练习1. 属于单细胞生物的是()A. 蚊子B. 蘑菇C. 菜青虫D. 疟原虫2. 对净化污水有显著作用的单细胞生物()A. 酵母菌B. 草履虫C. 痢疾内变形虫D. 大肠杆菌3. 草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是()A. 食物泡和胞肛B. 口沟和胞肛C. 收集管和伸缩泡D. 表膜和胞肛4. 草履虫在水中进行气体交换的结构是()A. 收集管B. 伸缩泡C. 表膜D. 口沟5. 寄生在人体红细胞中的单细胞动物是()A. 草履虫B. 小瓜虫C. 疟原虫D. 痢疾内变形虫6．草履虫的身体只有一个细胞，是单细胞生物。
用显微镜观察草履虫时，要在载玻片上的草履虫培养液里放几根棉花纤维，这样做是为了（）A．防止草履虫运动过快，便于观察B．便于观察草履虫的呼吸过程C．便于观察草履虫的消化过程D．保护草履虫7．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A．①③⑤B.③④⑤C.①③⑥D.①④⑤8．如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生。
人教版生物 七年级上册 第四节 单细胞生物 课后练习题
一、单选题1. 下列关于单细胞生物的叙述错误的一项是（）A．大肠杆菌、酵母菌属于单细胞生物，衣藻、变形虫属于多细胞生物B．海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成赤潮C．单细胞生物个体微小，但都能独立完成各自的生命活动D．水域中有许多单细胞生物是鱼类的天然饵料2. 下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（）A．“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水C．用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方D．观察草履虫时防止草履虫运动过快，应在载玻片上培养液的液滴上放几丝棉花3. 生物在自然界中处处可见而且多种多样，有些是单细胞生物，有些是多细胞生物，下列选项中，不属于单细胞生物的是（）A．鼠妇B．衣藻C．酵母菌D．草履虫4. 下列不属于单细胞生物的是（）A．变形虫B．海带C．草履虫D．衣藻5. 下列生物中身体仅由一个细胞组成的生物是（）①衣藻②草履虫③螨虫④眼虫⑤酵母菌A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤6. 草履虫的呼吸结构是（）A．纤毛B．表膜C．口沟D．收集管7. 眼虫与草履虫都是单细胞生物，眼虫结构示意图如图，下列关于眼虫的叙述错误的是（）A．可对外界刺激作出反应B．能进行光合作用C．不能独立完成生命活动D．由一个细胞构成的生物8. 下列关于草履虫叙述与实际情况不相符的是（）A．表膜具有呼吸和排泄的作用B．纤毛能使草履虫旋转运动C．食物泡具有吸收营养的作用D．伸缩泡不具有排泄作用9. 图中四种不同的生物，有关它们的叙述错误的是A．有成形细胞核的是①③④B．有细胞壁的是①②③C．有叶绿体，营自养生活的是④D．①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻10. 下列选项不是单细胞动物的是（）。
A．变形虫B．草履虫C．眼虫D．蚯蚓二、填空题11. 单细胞动物也有自己的__，如:草履虫依靠_____在水中运动，变形虫依靠__ 运动。
人教版生物七年级上册 第2单元 2.4 单细胞生物 同步练习题(解析版)
word版初中生物第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体一、选择题第四节单细胞生物测试时间：30 分钟1.下列选项中属于单细胞生物的是（）2.下列单细胞生物中，含有叶绿体的是（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 衣藻D. 变形虫3.熊猫的肌细胞和草履虫都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核⑦线粒体A. ②③⑤⑥B. ②④⑥⑦C. ①③⑥⑦D. ①④⑤⑦4.酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A.整个身体由一个细胞构成B. 都是对人类有害的C. 大多生活在水域或湿润的环境中D. 能够完成呼吸、排泄等各项生命活动5.在用显微镜观察草履虫临时玻片标本时，放少许棉花纤维的作用是（）A.看清其纤毛B. 给草履虫保温C. 设置参照物D. 限制草履虫的运动6.如图所示，在载玻片两侧各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通，在左侧的培养液中加入一些肉汁，观察草履虫的移动情况，可以看到（）A. 草履虫向左移动B. 草履虫向右移动C. 草履虫向中央移动D. 草履虫不移动7.草履虫是一种单细胞生物，生活在水环境中。
下列有关草履虫的描述中，正确的是( )A.草履虫通过伪足运动B.草履虫的表膜具有排泄的功能C.草履虫靠口沟消化食物D.草履虫在水中是直线前进的8.嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门，都有着一身短短的纤毛。
比大草履虫体型稍小的嗜热四膜虫，体长只有50 微米左右，有着一副微胖的梨形身材。
下列选项中关于嗜热四膜虫的说法正确的是（）A.没有细胞核，嗜热四膜虫仍能正常生活B.单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养物质C.嗜热四膜虫属于单细胞生物，能独立完成各项生命活动D.细胞膜、细胞质都能独立完成生存、繁殖活动9.比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（）①都是单细胞生物②都能在净化污水中起作用③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质A. ①⑤B. ②③C. ①④D. ③⑤二、非选择题10. 如图是草履虫结构示意图，请回答下列问题：（1）同学们在显微镜下看到草履虫的运动能避开棉花纤维的阻挡，草履虫依靠（填序号和名称）的摆动在水中旋转前进。
人教版七年级上册生物第二单元第二章第四节《单细胞生物》同步训练(有答案)
第四节单细胞生物1.小青同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中,几分钟后,取草履虫培养液制成临时装片在显微镜下观察,结果发现草履虫的一些结构被染成了红色,这种结构的名称是( B )A.细胞核B.食物泡C.胞肛D.伸缩泡2.(昆明)草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( A )A.表膜B.口沟C.胞肛D.纤毛3.将一滴草履虫培养液制成临时装片观察,下列哪一项是确认出草履虫的依据( D )A.含叶绿体,里面有许多小泡B.身体形状不固定,总在生出突起C.身体椭圆形,长着一圈鞭毛D.身体像倒转的草鞋底,纤毛摆动,旋转前进4.(潍坊改编)下列对教材中“观察草履虫”实验的相关说法,错误的是( D )A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物),一样能达到实验目的5.如果把草履虫和衣藻分别放入蒸馏水中,在充满空气和阳光的环境中,较长一段时间后可能出现的情况是( B )A.草履虫和衣藻都死亡B.草履虫将会死亡,而衣藻继续生存C.草履虫将会继续生存,而衣藻死亡D.草履虫和衣藻都会继续生存6.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了( A )A.细胞是生命活动的基本单位B.它们都能自己制造有机物C.三者在分类上亲缘关系最近D.它们都具有相同的遗传信息7.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,小红同学做了如下实验,请回答下列问题。
(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的表(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是( C )A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3)用镊子夹取一点儿该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”“既无利也无害”):①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明该物质对草履虫是有利刺激。
人教版七年级生物上册【同步练习】2.2.4《单细胞生物》(人教)
《单细胞生物》同步练习1.下列不属于单细胞生物的是（）A.变形虫B.草履虫C.衣藻D.病毒2.如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是（）A.图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖◆选择题D.图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者3.如图是面一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A.从B到AB.在A、B之间C.不动D.从A到B4.草履虫进行呼吸的结构是（）A.纤毛B.伸缩泡C.表膜D.收集管5.下面不属于单细胞生物与人类关系的是（）A.鱼的饵料B.危害人类健康C.形成石油D.形成赤潮6.草履虫虽然是单细胞生物，却能完成各种生理功能。
草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A.保护B.消化C.呼吸D.排泄7.草履虫排泄废物是通过下列那些结构实现的？（）A.收集管和伸缩泡B.口沟C.胞肛D.胞口8.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（）A.向左侧运动B.向右侧运动C.没有影响D.无规律运动◆填空题9.草履虫能对外界的刺激做出反应，______ 有利刺激，避开有害刺激。
10.当草履虫生长到一定大小，会通过______ 产生新的个体。
11.食物泡在草履虫体内移动，其体积变化是由______ 逐渐变______ ，食物在______ 内渐渐消化，食物残渣由______ 排出。
12.与草履虫一样，仅由一个细胞构成生物体的生物还有很多，例如______ 。
（只要求写出一种。
）13.衣藻与草履虫相比，衣藻细胞中特有的基本结构是______ ；衣藻在生态系统中扮演的角色是______ ，衣藻细胞中的能量转换器有______ ，衣藻细胞中能将无机物转换为有机物的结构是______ 。
【2024版人教版生物七上同步练习】1.3.4 单细胞生物(解析版)
第三章从细胞到生物体第4节单细胞生物板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．以草履虫为例描述单细胞生物的结构和生活；2．能举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
学习重点：观察草履虫并探究其趋性；描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点。
学习难点：理解单细胞生物可以独立完成生命活动。
➢基础感知—开心预习一、自然界中的单细胞生物1、我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的。
其实，生物圈中还有不少肉眼难以看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
2、自然界中常见的单细胞生物有草履虫、大肠杆菌、酵母菌、变形虫等。
二、单细胞生物的结构和生活1、观察草履虫的形态及运动：草履虫不停地游来游去。
当身体前端遇到阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。
2、草履虫会避开食盐，游到有肉汁的培养液液滴中。
这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境3、细菌和其他微小生物等食物由草履虫的口沟进入体内，形成食物泡，随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
草履虫对于氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
三、单细胞生物与人类的关系1、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。
水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。
草履虫还对污水净化有一定作用。
2、单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
➢预习检测1．下列生物中，属于单细胞生物的是（）A．青蛙B．蝴蝶C．变形虫D．葫芦藓【答案】C【详解】ABD．青蛙属于两栖动物，蝴蝶属于昆虫，葫芦藓属于苔藓植物，都是多细胞生物，ABD错误。
生物人教版2024版七年级上册1.3.4 单细胞生物 课时练01测试卷含答案
1.3.4 单细胞生物一、选择题1．小林同学观察护城河的水样时，发现如图所示的眼虫。
下列有关眼虫的叙述，错误的是（ ）A．身体由一个细胞构成B．眼点属于感觉器官C．利用鞭毛在水中运动D．能自己制造有机物2．原生动物完成全部生理功能依靠的结构是（）A．一个细胞B．多个细胞C．不同的器官D．随环境而变化3．下列关于单细胞生物及其与人类生活关系的叙述，错误的是（）A．整个生物体只由一个细胞构成B．能够独立生活，并能繁殖后代C．眼虫、鼠妇、衣藻都属于单细胞生物D．草履虫可用于污水处理4．下列对单细胞生物的描述，错误的一项是（ ）A．做“观察草履虫的实验”，应从草履虫培养液的表层吸取液滴B．表膜是草履虫进行气体交换的器官C．将健康状况相同的草履虫和眼虫放在温度适宜的蒸馏水中培养，眼虫存活时间较长D．海水中某些单细胞生物大量繁殖，可形成赤潮5．下列关于单细胞生物的说法正确的是（）A．都属于原生生物B．细胞中具有真正的细胞核C．能够完成呼吸、生殖等复杂的生命活动D．不会对人类造成危害6．草履虫能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。
以下关于用显微镜观察草履虫的实验，说法错误的是（）A．草履虫由一个细胞构成，运动器官是纤毛B．草履虫吞食食物后，体内会形成食物泡C．用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察D．吸取上层培养液能够获得大量的草履虫7．在显微镜下观察草履虫，发现它会游动，草履虫运动的结构是（）A．表膜B．纤毛C．伪足D．伸缩泡8．草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。
下列叙述不正确的是（ ）A．如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构B．草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③C．草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物D．草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体9．下列关于反射的叙述中，错误的是（ ）A．草履虫的趋利避害属于简单反射B．反射是人体神经调节的基本方式C．完成反射的神经结构基础是反射弧D．复杂反射的形成以简单反射为基础10．使用显微镜观察绿草履虫时，以下操作错误的是（ ）A．在绿草履虫培养液底层吸取样本B．用棉纤维限制绿草履虫的运动C．对光后先用低倍物镜观察D．可滴加醋酸探究其对刺激的反应11．下列关于草履虫形态结构及相关实验的叙述，错误的是（ ）A．在观察草履虫时，应从培养液的表层吸取培养液B．在液滴中放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动C．草履虫对食盐的刺激能做出逃避反应D．草履虫是单细胞生物，属于生态系统中的分解者12．下列不属于单细胞生物的是（）A．水绵B．草履虫C．变形虫D．衣藻13．关于单细胞生物与人类的关系，下列叙述错误的是（ ）A．许多单细胞生物是浮游生物B．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料C．有的单细胞动物对污水净化有一定的作用D．单细胞动物对人类既没有益处，又没有害处14．如图为四种单细胞生物示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．都是有害生物B．都能进行光合作用C．都能净化污水D．都能独立完成生命活动二、非选择题15．在观察草履虫的实验中，可以看到草履虫依靠的摆动，在水中快速旋转前进；在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维，是为了限制，便于观察。
初中生物人教版七年级上册第四节 单细胞生物课时练习 (1) 基础知识(word版 含答案)
（基础练）初中生物人教版七年级上册第四节单细胞生物同步课时练习1．单细胞生物很多。
如_________________等2．单细胞生物的身体只有______细胞，大多数生活在________________中，如酵母菌．草履虫．衣藻．眼虫．变形虫等。
3．有益（1）许多单细胞生物是______的天然饵料。
（2）草履虫可吞食细菌，对______净化有一定作用。
4．下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：（1）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从口沟进入形成标号所示结构，随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从（结构名称）排出。
（2）草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号所示结构进出。
（3）用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：，原因是：。
5．有害（1）某些单细胞生物能______人体，危害身体健康。
（2）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成______，危害渔业。
6．草履虫的食物泡具有和的功能。
7．草履虫的结构：纤毛．表膜．口沟．食物泡．胞肛．收集管．伸缩泡．细胞质．________。
8．单细胞生物与人类的关系9．草履虫靠（）在水中运动，靠( )进行呼吸，它体内能消化食物的结构是( )。
10．单细胞生物与人类的关系11．草履虫是单细胞生物，没有专门的运动器官，可以靠的摆动在水中做旋转式前进，氧气的摄入和二氧化碳的排出通过实现．12．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。
13．在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为。
14．草履虫的结构：纤毛．表膜．口沟．食物泡．胞肛．收集管．伸缩泡．细胞质．________。
15．草履虫属于生物，在其体内会形成来消化食物。
参考答案与试题解析1．酵母菌．细菌．草履虫．衣藻2． 5 胞肛 4 表层含氧多3．消化吸收4．细胞核5． 1.（1）鱼类（2）污水6．纤毛表膜食物泡7． 1.（1）鱼类（2）污水8．纤毛；表膜9．单细胞生物．多细胞生物10．单细胞食物泡。
人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》同步练习(包含答案)
2.2.4《单细胞生物》精编精练1.单细胞生物个体 ，生物体结构简单，仅由一个 构成，却能独立地完成 、 、排泄等一系列复杂的生理活动。
2.单细胞生物的繁殖方式：一般通过的方式得到新的生物个体。
3.单细胞生物与人类的生活有着密切关系。
有许多单细胞生物是 的天然饵料； 等单细胞对净化污水有一定的作用。
有些单细胞生物却对人类有害，如疟原虫、痢疾内变形虫能侵入人体，危害人体 ；海水中的某些单细胞生物大量繁殖时会形成赤潮，危害 。
4.下列生物中属于单细胞生物的是（ ）A.变形虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓5.右图是草履虫的图片，结合图片，选出下列选项中说法不正确．．．的是（ ） A.草履虫能独立完成生命活动B.草履虫不是单细胞生物C.草履虫靠纤毛的摆动在水中游动D.食物残渣由胞肛排出体外6.构成植物体的基本单位是（ ）A.细胞B.细胞核C.组织D.器官7.在草履虫的身体里不可能存在的是( )A.叶绿体B.食物泡C.伸缩泡D.收集管8.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度9.草履虫的表膜不具有的功能是（ ）A.保护B.呼吸C.排泄D.消化10.下面说法正确的是（ ）A.单细胞生物都是植物B.单细胞生物具有生物的基本特征C.单细胞生物必须生活在水中D.单细胞生物都是动物11.（2019·郴州）草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（ ）A.呼吸B.消化C.排除废物D.细胞分化中考真题篇能力提高篇12.（2019·新疆）右图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。
（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的，因为。
（2）草履虫在水中靠【】的摆动前进。
把多余水分和废物收集、排出的是收集管和【】。
参考答案1.微小细胞消化呼吸2.细胞分裂3.鱼类草履虫健康渔业4.A5.B6.A7.A8.A9.D 10.B 11.D12.（1）表层培养液表层含氧丰富，草履虫多聚集在表层（2）f 纤毛 b 伸缩炮。
1.3.4 单细胞生物【课后练】七年级上册人教版生物
12345
第四节 单细胞生物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
知识点3 单细胞生物与人类的关系
3. 当赤潮发生时，水体往往呈现红、紫等颜色，对生态环境造成危害。 下列有关赤潮的说法正确的是( C ) A. 赤潮的形成与草履虫的大量繁殖有关 B. 形成赤潮的水体更适于鱼类和其他浮游生物的生活 C. 形成赤潮的主要原因与含氮、含磷有机物的大量排放有关 D. 赤潮是与人类活动无关的自然现象
C. 衣藻
D. 酵母菌
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第四节 单细胞生物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
知识点2 草履虫
2. 如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是( A ) A. ①为伸缩泡，能排出多余的水分 B. ②为纤毛，草履虫依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣
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第四节 单细胞生物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
4. 如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培 养液连通。在左侧培养液的边缘放少量食盐，则草履虫的移动情况是
(A) A. 左侧培养液中的草履虫向右侧移动 B. 右侧培养液中的草履虫向左侧移动 C. 两侧培养液中的草履虫向中间移动 D. 两侧培养液中的草履虫随机移动
营养液的 营养液 营养液 草履虫 种类 数量 温度 数量
稻草浸出 液
500毫 升
25 ℃
2只
牛奶营养 300毫
液
升
10 ℃
2只
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第四节 单细胞生物
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
2. 草履虫 写出图中草履虫的各结构名称：
① 收集管 ；② 伸缩泡 ；③ 细胞核 ；
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第四节单细胞生物
1．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡情况是（）
A．大小相等，数量两个
B．大小相等，数量多个
C．大小不等，数量两个
D．大小不等，数量多个
2．一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）
A．表膜 B．食物泡
C．伸缩泡 D．收集管
3．在观察草履虫的实验中，下列叙述不正确的是（）
A．从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察
B．用放大镜观察草履虫是一个个小白点
C．为了限制草履虫的运动速度，在培养液的液滴上放几丝棉花纤维
D．在显微镜下观察到草履虫的体形呈椭圆形
4．草履虫进行生命活动的能量来自（）
A．线粒体
B．叶绿体
C．食物泡
D．线粒体和叶绿体
5．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（）
A．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系
B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C．草履虫对污水的净化有一定的作用
D．所有的单细胞生物对人类都是有利的
6．下列不属于单细胞生物的是（）
A．衣藻 B．酵母菌
C．草履虫 D．狗
7．根据观察草履虫应激性的实验，回答下列问题。
（1）在载玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履虫的培养液，并把清水和草履虫培养液连通起来，用放大镜观察草履虫最终聚集在______________。
（2）如果在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫最终都聚集在___。
（3）上述实验说明动物的应激性使它趋向___刺激，逃避______刺激。
8．草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（）
A．草履虫含有叶绿体
B．草履虫的食物泡中含有绿色藻类
C．草履虫含有叶绿素
D．光的折射
9．草履虫是单细胞生物，但同样有呼吸、取食等生命活动。
实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好的部位是（）
A．培养液的表层
B．培养液的中层
C．培养液的底层
D．培养液的任一部位
10．下列实例不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是（）
A．变形虫通过细胞分裂形成新个体
B．衣藻利用鞭毛实现自由运动
C．蓝藻大量繁殖形成水华
D．草履虫通过表膜与外界进行气体交换
11．下列有关草履虫、眼虫和酵母菌的叙述，正确的是（）
A．细胞中都有细胞壁
B．都能独立完成生殖
C．它们都是原核生物
D．细胞中都有叶绿体
12．制作草履虫临时装片时，可以取等量的草履虫培养液和新鲜的蛋清混合，加入蛋清的作用是（）
A．为草履虫提供食物
B．杀死其他生物，便于观察
C．使草履虫运动缓慢，便于观察
D．使草履虫游动加快，便于观察
13．我们常见的生物都是由许多细胞构成的，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。
下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（）
A．整个身体由一个细胞构成
B．都能够独立完成生命活动
C．大多数生活在水域环境中
D．都是对人类有害的生物
14．图是草履虫的结构示意图。
请根据图回答下列问题。
（1）草履虫靠[ ]_______的摆动在水中旋转前进。
（2）不能消化的食物残渣，从[ ]_______排到体外。
（3）[ ]________和[ ]_______能把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。
（4）细菌和微小的浮游植物等食物由[ ]________进入体内。
（5）[ ]食物泡随着[ ]________的流动，其中的食物逐渐被消化。
（6）[ ]________的功能是摄入氧，排出二氧化碳。
（7）草履虫的[]________包括[ ]________和[ ]________。
15．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小杰同学在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙
两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。
请回答下列问题。
（1）用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是________。
A．刺激草履虫
B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴
D．杀死草履虫
（2）用镊子夹取一些某物质，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两个液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激；
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激；
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激_________。
（3）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激做出_______。
参考答案
1-5．DBDAD 6．D
7．（1）培养液一端（2）清水一端
（3）有利（4）有害
8-12．BACBC 13．D
14．（1）①纤毛（2）⑧胞肛（3）②收集管③伸缩泡
（4）⑨口沟（5）⑩⑦细胞质（6）④表膜
（7）细胞核⑤小核⑥大核
15．（1）C （2）有利有害既不有利也不有害（3）反应。