人教版五年级语文上册期末试卷考试水平练习及答案
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人教版五年级语文上册期末试卷考试水平练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。
shuāi jiāo hóu lónɡqī zhàzhí zi nán kān
bāo fu bān dǎo shén shènɡbiān pào shǒu wàn
二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。
1.A.羞辱.rǔB.直奔.bèn C.召.集zhào D.杀菌.jǔn (____)
2.A.嫉.妒jìB.抵御.yùC.依偎.wēi D.浸.染jìn (____)
3.A.龟.裂jūn B.便.宜pián C.冠.军ɡuàn D.间.隔jiān (____)
4.A.驯.良xùn B.削.弱xiāo C.胆怯.qièD.美差.chāi (____)
三、辨字组词。
值(__________)稍(__________)统(__________)征(__________)
置(__________)梢(__________)流(__________)证(__________)
四、将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
津津(_____)(_____)应接(_____)(_____)(_____)(_____)神怡(_____)(_____)落魄安(_____)乐(_____)望眼(_____)(_____)1.上面的词语中,“__________”一词的反义词是兵荒马乱。
2.与上面画线词语意思相近的俗语是_______________________。
五、我会选词填空。
一……就……虽然……但是……
因为……所以……不是……而是……
1.(___)人生短暂如白驹过隙,(___)我们要珍惜生命,充分利用时间来完成自己的理想。
2.我喜欢看小说,(___)拿起来(___)爱不释手。
3.(___)这座桥已经建成很多年,(___)它依然很坚固。
4.我们(___)把鱼儿捉来吃,(___)养在玻璃缸里玩儿。
六、按要求写句子。
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
2.松鼠是小动物。(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________
3.桂花很香。(改为夸张句)
__________________________________________________
4.喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)
____________________________________________________
5.我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样:“____________________________,____________________________。”
七、根据课文内容填空。
1. 李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做
_______,____________的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着
_______,抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。
八、短文阅读,回答问题。
常常见到故乡
①睡梦里,我常常见到故乡。
②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇,留给我多少天真的笑容;那欢乐奔腾的小河,流淌着我一串串童年的歌声;那漫山遍野的杜鹃花,藏着我一个个神奇的梦;那长满蘑菇的山沟里,留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路,它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里。
③想起故乡,心上又自然浮起一行行熟悉的诗句:“露从今夜白,
______”“粼粼故乡水,______”“乡书何处达?______”……字里行间,渗透了多少深挚的乡情,流动着多少感人的乡音!
④读着诗句,眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象:诗人艾青在国难深重的时刻,用赤子之心反复呼唤“大堰河,我的保姆”;作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律,谱出了“保卫黄河”的强音;生物学家蔡希陶无论走到哪里,总是那样深情地爱着边疆的一草一木;世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨,却久久不忍离去……
⑤是的,故乡的一草一木长在心里,故乡的一泉一水流在心里。古往今来,谁无乡土情?当你抚摸着故乡的每一片绿叶时,当你走过故乡的每一条小路时,你能不深深地爱恋着这片土地?你能不骄傲地说:“我是故乡的儿女!”当点点滴滴的乡情注满心田时,你定会以做一个炎黄子孙而自豪!
⑥如果说故乡是你生长的摇篮,那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中,当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候,人的情操必然得到升华,生命也就变得无比充实,无比瑰丽了。
⑦年轻的朋友,热爱你成长的摇篮,热爱哺育你的母亲吧!
1.(提取信息)用“”画出文中的一组排比句。
2.(整体感知)读短文,填一填。
(1)第④段中画线的句子是________句,也是这一段的________句,这一自然
段列举了___________等眷恋乡土的代表人物,作用是
_______________________________。
(2)第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是:
_________________________________________
3.(合理选择)把下列诗句填到文中的横线上。(填序号)
①依依旧人情②归雁洛阳边③月是故乡明
4.(分析判断)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)“它们是一组凝固了的彩画,紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里,永远不会磨灭。(______)(2)文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念,对故乡的山水特别有感情。(______)
(3)“古往今来,谁无乡土情”的意思是:古往今来,谁都没有乡土情。(______)
(4)文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡,“哺育你的母亲”指的是祖国。(______)
5.(体会情感)短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________
6.(抒发心声)读完这篇短文,你有什么感触?
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九、课内阅读。
松鼠(节选)
语段一:
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
语段二:
松鼠体形细长,体长17~26厘米。尾长15~21厘米,体重300~400克。1.阅读上面两个语段,完成下面的填空。
(1)上面两个语段内容是相同的,都在说明__________。但两个语段的语言风