5.1.2减数分裂和受精作用(理)
合集下载
减数分裂与受精作用
【变式训练】某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细 胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细胞分为三组，每组的 细胞数如图(体细胞中染色体数目为2N)。根据图中所示结果分 析不正确的是( )
A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制 B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位 基因的重新组合 C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细 胞 D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成
有同源染色体
有→有丝分裂前期 无→减数第二次
分裂前期
结果：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数 第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断：
判断步骤：
着丝点是否 排列在赤道 板上
否→减数第一次分裂中期
细胞中是否具 是→
有同源染色体
有→有丝分裂中期 无→减数第二次分
裂中期
结果：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数 第一次分裂中期。
D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个 黄色、4个绿色荧光点 【解析】选B。四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会 的结果。题干中的2对等位基因若在1对同源染色体上，则1个 四分体中会出现4个黄色和4个绿色荧光点；若这2对基因在2 对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能 同时存在黄色和绿色荧光点。
考查角度1 根据坐标图判断细胞分裂过程及特点 【典例2】(2013·铜陵模拟)下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA含量的变化。下列叙述中正确的是( )
A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 B.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条 或1条Y染色体 C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个 染色体组 D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发 生着丝点分裂
减数分裂与受精作用(完整版)
Aa
B
精选可编辑ppt
11
四分体时期还可以发生交叉互换。 交叉互换不一定发生。 同源染色体的非姐妹染色单体之间。 交换的片段长度、位置相同。
减Ⅰ前期与有丝分裂前期的不同点有：
联会、四分体、交叉互换。
精选可编辑ppt
12
减数第一次分裂（减Ⅰ中期）
减Ⅰ中期
有丝中期
不同点：着丝点排列在赤道板两侧。
简记：一丝两点。
47
39
思考题：
1、有丝分裂过程中会出现同源染色体吗？
2、若一个精原细胞中共有n对同源染色体，则该细胞 可能产生几种精子？经减数分裂后产生几种精子？卵 细胞呢？
精选可编辑ppt
40
受精作用
一、配子的多样性
精选可编辑ppt
41
设某种生物体细胞中有n对同源染色体：
若无交叉互换，该性原细胞可能产生 2n种配子； 实际上经减数分裂能产生 2或1 种配子。
精选可编辑ppt
27
四、减数分裂过程中的数量变化
4N
2N
精选可编辑ppt
28
五、细胞分裂的图像鉴别
精选可编辑ppt
29
对于细胞分裂图像的鉴别，还可以 概括如下：
❖一看染色体的数目(奇偶性)； ❖二看有无同源染色体； ❖三看有无同源பைடு நூலகம்色体的行为
——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。
精选可编辑ppt
42
配子多样性的原因：
①四分体时期，发生交叉互换； ②减Ⅰ后期，非同源染色体的自由组合。
配子种类的推算方法：
先单独考虑每一对染色体，再把结果相乘。
精选可编辑ppt
43
二、受精作用
1、概念：精、卵相互识别、融合为受精卵的过程。
减数分裂和受精作用课件
交叉互换
交叉互换是减数分裂的重要步骤，产生基因组的多样性。
生殖细胞
减数分裂产生生殖细胞，有助于产生健康的后代。
受精作用的定义
1
卵子与精子
受精作用是一种由卵子与精子结合形成
染色体融合
2
受精卵的过程。
受精作用中卵子与精子的染色体融合是
基因组的重要步骤。
3
胚胎发育
受精卵通过一系列分裂和发育，最终成 为新的个体。
减数分裂和受精作用课件
本课件将深入介绍减数分裂和受精作用的基础概念、过程和联系，以及两者 与生物学现象的关系。
基础概念介绍
细胞核
减数分裂和受精作用都发生在细 胞核中。
染色体
染色体是减数分裂和受精作用中 重要的结构。
基因
减数分裂和受精作用影响着基因 组的传递。
减数分裂的定义
单倍体
减数分裂是一个有规律的有丝分裂，通过此过程产生单倍体细胞。
胚胎发育
受精卵开始迅速分裂，继续 发育成为胚胎。
与减数分裂和受精作用相关的生物学现象
胚胎发育
减数分裂和受精作用是胚胎发育 中的重要过程。
植物授粉
植物的授粉过程中涉及类似于受 精作用的过程。
昆虫变态
昆虫的变态过程也涉及类似于减 数分裂和受精作用的过程。
1
染色体复制
减数分裂开始前，染色体会发生复制。
2
第一次分裂
染色体按照一定的规律分裂，产生两个细胞。
3
第二次分裂
每个细胞分成两半，产生一共四个单倍体细胞。
受精作用的过程
精子进入卵子
卵子与精子接触并粘附在卵 子表面，精子进入卵子。
染色体重组
卵子和精子的染色体在结合 后，产生受精卵，染色体重 组也随之发生。
交叉互换是减数分裂的重要步骤，产生基因组的多样性。
生殖细胞
减数分裂产生生殖细胞，有助于产生健康的后代。
受精作用的定义
1
卵子与精子
受精作用是一种由卵子与精子结合形成
染色体融合
2
受精卵的过程。
受精作用中卵子与精子的染色体融合是
基因组的重要步骤。
3
胚胎发育
受精卵通过一系列分裂和发育，最终成 为新的个体。
减数分裂和受精作用课件
本课件将深入介绍减数分裂和受精作用的基础概念、过程和联系，以及两者 与生物学现象的关系。
基础概念介绍
细胞核
减数分裂和受精作用都发生在细 胞核中。
染色体
染色体是减数分裂和受精作用中 重要的结构。
基因
减数分裂和受精作用影响着基因 组的传递。
减数分裂的定义
单倍体
减数分裂是一个有规律的有丝分裂，通过此过程产生单倍体细胞。
胚胎发育
受精卵开始迅速分裂，继续 发育成为胚胎。
与减数分裂和受精作用相关的生物学现象
胚胎发育
减数分裂和受精作用是胚胎发育 中的重要过程。
植物授粉
植物的授粉过程中涉及类似于受 精作用的过程。
昆虫变态
昆虫的变态过程也涉及类似于减 数分裂和受精作用的过程。
1
染色体复制
减数分裂开始前，染色体会发生复制。
2
第一次分裂
染色体按照一定的规律分裂，产生两个细胞。
3
第二次分裂
每个细胞分成两半，产生一共四个单倍体细胞。
受精作用的过程
精子进入卵子
卵子与精子接触并粘附在卵 子表面，精子进入卵子。
染色体重组
卵子和精子的染色体在结合 后，产生受精卵，染色体重 组也随之发生。
减数分裂和受精作用ppt
同源染色体配对形成四分体，这是减 数分裂的重要特征之一，有助于遗传 物质的重组和分配。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传变异和物种 延续的关键过程，通过遗传物质 的减半，确保后代获得父母双方
的遗传信息。
减数分裂过程中发生的同源染色 体配对和交叉互换，有助于增加 基因重组的机会，为生物进化提
供丰富的遗传资源。
个体发育的启动
受精作用标志着个体发育的开始 ，减数分裂则为个体发育提供了 遗传基础。
减数分裂与受精作用的进化意义
物种多样性的维持
减数分裂和受精作用在物种进化过程 中维持了遗传多样性，为物种适应环 境变化提供了基础。
生物进化的推动力
减数分裂和受精作用在生物进化过程 中发挥了重要作用，推动了生物多样 性的形成和演化。
减数分裂不仅涉及到DNA的复制，还涉及到同源染色体的配对、交叉互换以及染色 体数目减半等复杂过程。
减数分裂的过程
减数分裂起始于DNA的复制，这一过 程发生在细胞生长阶段，为分裂做准 备。
染色体分离发生在减数分裂的后期， 同源染色体分别移向细胞两极，最终 形成两个子细胞，每个子细胞中染色 体数目减半。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 减数分裂与受精作用的生 物学应用
在遗传学中的应用
遗传物质的传递
减数分裂和受精作用是遗传物质 从亲代传递给子代的关键过程，
确保了遗传信息的稳定传递。
基因重组
减数分裂过程中发生的同源染色体 配对和交换，为基因重组提供了机 会，有助于生物体的基因变异和进 化。
遗传疾病的形成
减数分裂异常和受精作用异常可能 导致遗传疾病的发生，如唐氏综合 征、威廉姆斯综合征等。
减数分裂对于维持生物种群的遗 传多样性以及适应环境变化具有
高三生物一轮复习课件：第12讲 减数分裂和受精作用
受精阶段
①精卵相遇→顶体反应 (释放顶体酶，穿越 放射冠和透明带)
放射冠
（卵丘细胞）
透明带
卵细胞膜 第一极体
②精子接触卵细胞膜→透明带反应
(防止多精入卵受精的第一道屏障)
③精子入卵→卵细胞膜反应
（防止多精入卵受精的第二道屏障）
释放顶体酶，溶解 顶体酶将透明带 卵丘细胞之间物质 溶出一条孔道
①精卵相遇，发生顶体反应，精子穿入 放射冠，接触并穿越透明带
过程相似点： 减II和有丝过程相同，都是通过着丝点分裂，将姐妹染色单体分开 最大区别：
减II过程没有同源染色体，有丝分裂有同源染色体。
精细胞
次
级
精
母
精细胞
细
胞
精细胞经过变形成为精子
不
属
于
减
数
精
分
细
裂
胞
变形
精 子
的
过
尾部
程
头部
（细胞核）
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
②四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换
同源染色体：
①形态、大小一般都相同（长度和着丝点位置相同） ②一条来自父方，一条来自母方的染色体
（一般用不同的颜色来表示）
一对同源染色体 一对同源染色体
思考：所有同源染色体的大小 都相同吗？
不一定，例如人体的X和Y是一对同源 染色体，但大小不相同。
能联会的染色体一定是同源染色体
考点二 减数分裂与有丝分裂的比较
Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved.
考点二 减数分裂与有丝分裂的比较 一、减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较
高中生物必修2《减数分裂和受精作用》课件
结果如下表：
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中苏
丹红浓度 水 10 50 100 300 900
(mg/L)
变异细胞比 例
0
0
1/10 1/10 2/10 8/10
6
6
6
6
结论：__________________________________。
解析：胺类为含氨有机物，图甲中无同源染色体， 乙处于减Ⅱ后期，又因细胞质均等分配，故为第 一极体。有毒物质会引发分裂细胞染色体变异， 其毒性大小可用变异细胞百分率表示，实验变量 为苏丹红浓度，其余条件要相同。
1个精__原__细胞
1个初__级__精__母__细胞
2个
__次__级__精__母__细胞
(2)减数第二次分裂：间期通常很短，没有染色体
的复制。分裂期染色体的着丝点分开，姐妹染色单
体变成_染__色__体__，移向两极，形成四个精细胞，变
形成为精子。
2个次__级__精__母__细胞
4个_精__细__胞__ 4个精子
(2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代 体细胞中_染__色__体__数__目__的恒定，对于生物的遗传 和变异，都是十分重要的。
思考感悟 2．精子与卵细胞识别的基础是什么？ 【提示】细胞膜外表面的糖蛋白具有识 别作用。
高频考点突破
减数分裂中的规律总结 1．减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较 (设体细胞内染色体为2N)
第二步：看细胞内有无同源染色体。若无，则为减 数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有，则为减 数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。
第三步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四 分体，同源染色体分离、非同源染色体自由组合等 行为，则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图； 若无以上行为，则为有丝分裂某一时期的细胞分裂 图。
减数分裂和受精作用
实现基因重组和变异，促进物种的多样性和进化。
02 受精作用
受精作用的定义
受精作用
是指精子和卵细胞融合成为受精卵的 过程，是繁殖后代的重要环节。
精子与卵细胞的识别
受精卵的形成
精子与卵细胞融合后，形成一个新的 细胞，即受精卵，标志着新生命的开 始。
精子通过识别卵细胞的特异分子，与 卵细胞结合，完成受精过程。
减数分裂和受精作用
目录
• 减数分裂 • 受精作用 • 减数分裂与受精作用的联系 • 减数分裂和受精作用的异常情况 • 减数分裂和受精作用的科学研究
01 减数分裂
减数分裂的定义
减数分裂是细胞的一种特殊分裂方式 ，主要发生在生殖细胞（精原细胞和 卵原细胞）中，其目的是为了产生成 熟的生殖细胞（精子和卵细胞）。
自然选择
减数分裂和受精作用过程中发生的遗传变异，为自然选择提供了基础，有助于 物种的进化。
适应性进化
通过减数分裂和受精作用，物种能够适应不断变化的环境，提高生存和繁衍能 力。
04 减数分裂和受精作用的异 常情况
减数分裂异常
染色体数目异常
减数分裂过程中，染色体数目可能出现异常，如染色体数目增多或减少，导致遗 传物质的不平衡。
实验法
通过设计实验来观察减数分裂 和受精过程中细胞的变化，以
及相关基因的表达情况。
模型建立
利用动物模型或细胞模型来模 拟减数分裂和受精过程，以便 更好地理解其机制。
分子生物学技术
利用分子生物学技术，如基因 敲除、基因转录分析等，研究 减数分裂和受精过程中的分子 机制。
临床研究
通过临床研究，观察人类生殖 过程中减数分裂和受精的异常 情况，以及相关疾病的发生和
受精作用的过程
减数分裂和受精作用课件
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
本节聚焦
1、减数分裂的含义是什么？ 2、配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 3、减数分裂是怎样进行的？ 4、配子中染色体的组合为什么是多种多样？ 5、什么是受精作用？受精作用对生物的遗传 有什么重要的意义？
一、减数分裂的概念
1、时期: 有性生殖细胞(精子或卵细胞)的形成 2、特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 3、结果: 细胞中染色体数目比原来减少了一半
二、精子的形成过程
1、场所：睾丸 2、过程：减数第一次分裂
减数第二次分裂
（一）减数第一次分裂
四分体
复制
联会
同源染色 体分离
精原细胞
2n
初级精母细胞 2n
（二）减数第二次分裂
n
次级精 母细胞
着丝点 分裂
变形
n
n
次级精母细胞
2n
精细胞 n
精子 n
精原细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞 初级精母细胞
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
三、卵细胞的形成过程
1、场所： 卵巢
Байду номын сангаас
2、过程：
卵原细胞
复制
四分体
联会
极体 次级卵母细胞
着丝点 分裂
着丝点 分裂
同源染色 体分离
极体
卵细胞
四、卵细胞形成与精子形成的比较
（一）相同点： 1、都经过一次减数分裂，分裂过程中均有联会、 四分体等现象的出现。 2、染色体数都比原始生殖细胞减少一半。
末期 Ⅱ
子细 胞
DN A
第1节 减数分裂和受精作用
本节聚焦
1、减数分裂的含义是什么？ 2、配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 3、减数分裂是怎样进行的？ 4、配子中染色体的组合为什么是多种多样？ 5、什么是受精作用？受精作用对生物的遗传 有什么重要的意义？
一、减数分裂的概念
1、时期: 有性生殖细胞(精子或卵细胞)的形成 2、特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 3、结果: 细胞中染色体数目比原来减少了一半
二、精子的形成过程
1、场所：睾丸 2、过程：减数第一次分裂
减数第二次分裂
（一）减数第一次分裂
四分体
复制
联会
同源染色 体分离
精原细胞
2n
初级精母细胞 2n
（二）减数第二次分裂
n
次级精 母细胞
着丝点 分裂
变形
n
n
次级精母细胞
2n
精细胞 n
精子 n
精原细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞 初级精母细胞
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
三、卵细胞的形成过程
1、场所： 卵巢
Байду номын сангаас
2、过程：
卵原细胞
复制
四分体
联会
极体 次级卵母细胞
着丝点 分裂
着丝点 分裂
同源染色 体分离
极体
卵细胞
四、卵细胞形成与精子形成的比较
（一）相同点： 1、都经过一次减数分裂，分裂过程中均有联会、 四分体等现象的出现。 2、染色体数都比原始生殖细胞减少一半。
末期 Ⅱ
子细 胞
DN A
减数分裂和受精作用
减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用是生物体繁殖过程中非常重要的两个过程。
减数分裂是有性生殖中染色体的减少和重新组合的过程，而受精作用是指两个生殖细胞（精子和卵子）的融合。
这两个过程共同作用，保证了生物的遗传信息能够在繁殖过程中传递和遗传，从而维持种群的多样性和进化。
以下是关于减数分裂和受精作用的详细介绍。
减数分裂是指有性生殖中生殖细胞（精子和卵子）在形成过程中，染色体数目减半的细胞分裂过程。
在原细胞分裂的基础上，减数分裂经历两次细胞分裂，形成四个单倍体的生殖细胞。
这个过程可以分为两个阶段：减数分裂一和减数分裂二在减数分裂二中，与有丝分裂类似，细胞核再次分裂并形成四个单染色体的生殖细胞。
这两个过程一起组成了减数分裂，最终形成四个单倍体的细胞。
受精作用是指两个生殖细胞（精子和卵子）的融合，形成一个受精卵。
这个过程也被称为受精或合子形成。
受精发生在动物和植物的繁殖中，是有性生殖的重要过程之一受精作用发生在生殖细胞结合的过程中，一般涉及精子和卵子的结合。
精子是雄性生殖细胞，由雄性生殖系统中的生殖细胞形成。
卵子是雌性生殖细胞，由雌性生殖系统中的生殖细胞形成。
精子和卵子都只有一个单倍体的染色体组成。
精子和卵子的结合一般在雌性体内发生，形成受精卵。
受精卵随后会发育成为一个新的生物体。
受精卵中的染色体数目是经过减数分裂减半的，保证了下一代细胞的遗传信息和基因组的稳定。
受精作用的结果是一个新的个体的形成，其遗传信息是来自于精子和卵子的结合。
减数分裂和受精作用共同作用，保证了生物体在繁殖过程中的遗传多样性和基因组的稳定。
减数分裂通过重组和交换遗传物质来产生新的染色体组合，增加遗传多样性；受精作用通过精子和卵子的结合产生新的个体，维持了物种的存在和进化。
这两个过程相互补充和促进，确保了生物体繁殖的成功和后代的遗传多样性。
减数分裂和受精作用精品课件
成熟的精子。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
减数分裂和受精作用课件
减数分裂与受精作用的主要区别
01
细胞分裂方式不同
减数分裂是一种特殊的有丝分裂方式，其特点是染色体数目减半；而受
精作用则是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，不涉及细胞分裂。
02 03
遗传物质来源不同
减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，产生的配子中染色 体数目减半；而受精作用中，来自父方和母方的染色体结合，恢复染色 体数目，形成受精卵。
减数分裂和受精作用 课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂的分子机制 • 受精作用概述 • 减数分裂与受精作用的联系与区别 • 减数分裂与受精作用的异常与疾病关系 • 减数分裂与受精作用的实验技术与应用
01
减数分裂概述
减数分裂的定义与特点
减数分裂定义
减数分裂是生物细胞中染色体数 目减半的分裂方式。
自由组合的过程
在减数分裂过程中，非同源染色体自 由组合，形成多种可能的组合方式。
03
受精作用概述
受精作用的定义与特点
受精作用的定义
受精作用是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
受精作用的特点
受精作用是生物体有性生殖的重要环节，具有高度特异性和生物学意义。
受精作用的生物学意义
遗传物质的来源
受精作用是遗传物质来源的主要途径 ，通过受精作用，精子与卵子结合， 形成受精卵，为新生命的诞生提供了 遗传物质基础。
减数分裂的过程与阶段
减数分裂过程
减数分裂包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ和减数分裂Ⅱ期。
减数分裂阶段
前期Ⅰ包括细线期、粗线期、双线期和终变期；中期Ⅰ为染色体排列在赤道板上 的时期；后期Ⅰ为同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期；末期Ⅰ为细 胞质分裂的时期；减数分裂Ⅱ期为第二次细胞质分裂的时期。
减数分裂和受精作用(二)减数分裂过程及受精作用(知识讲解)
减数分裂和受精作用（二）减数分裂过程及受精作用【学习目标】1、阐明细胞的分裂，说明精子和卵细胞的形成过程。
2、比较精子和卵细胞形成过程的异同。
3、比较减数分裂和有丝分裂的异同。
4、掌握减数分裂过程中染色体数目和行为的变化及染色单体和DNA数目的规律性变化。
5、了解受精作用及其意义。
【要点梳理】要点一：精子和卵细胞的形成过程1、哺乳动物精子形成过程2、哺乳动物卵细胞的形成过程：1个卵原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞（染色体数:2n ）前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小）（染色体数:n）着丝点分裂，染色单体分离1个卵细胞（大）+3个第二极体（染色体数:n）3、减数分裂图解：4、精子和卵细胞形成过程的比较比较项目不同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制第一次分裂一个初级精母细胞（2n）产生两个大小相同的次级精母细胞（n）一个初级卵母细胞（2n）（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞（n）和一个第一极体（n）同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半两个次级精母细胞形成四个同样大小的精一个次级卵母细胞（细胞质不均等分裂）形成一个大的染色体交叉互换时期：减数第一次分裂（四分体时期）对象：四分体中的非姐妹染色单体之间5、减数分裂和有丝分裂的比较要点二：减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化及图像1、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化的图像要点三：细胞分裂方式的鉴别——三看识别法一看：细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，一定是减数第二次分裂，而且细胞中一定没有同源染色体；如果是偶数，则进行二看。
减数分裂和受精作用PPT课件
减数分裂与受精作用的区别
发生阶段不同
减数分裂发生在胚胎发育早期， 而受精作用发生在胚胎发育晚期。
参与细胞不同
减数分裂发生在生殖细胞，而受精 作用是生殖细胞与卵细胞的结合。
遗传物质重组不同
减数分裂过程中，遗传物质发生复 制和重组，而受精作用则是遗传物 质从亲代传递给子代。
减数分裂与受精作用的生物学意义
体外受精实验
在实验室条件下模拟受精过程，研究受精过程中细胞间的相互作 用和分子机制。
胚胎培养技术
观察胚胎在受精后的发育过程，研究早期胚胎发育的调控机制。
生殖道环境模拟实验
模拟生殖道环境，研究精子与卵子在受精过程中的相互识别和结 合机制。
实验研究的意义和局限性
意义
实验研究有助于深入了解减数分裂和 受精作用的机制，为生殖健康和优生 优育提供科学依据。
基因组学研究
减数分裂和受精作用是基因组遗 传和变异的关键环节，对于基因 组学的研究具有重要意义，有助 于发现新的基因和基因组变异。
试管婴儿技术的实际应用
不孕不育治疗
试管婴儿技术通过体外受精和胚胎移植，为不孕不育夫妇提供了生育机会，帮 助他们实现家庭梦想。
遗传疾病筛查
在试管婴儿技术中，可以对胚胎进行遗传疾病筛查，选择健康的胚胎进行移植， 降低遗传疾病的发生风险。
色体数目减半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化的基础， 通过使染色体数目减半，保证了物种 遗传的稳定性和多样性。
减数分裂产生的生殖细胞能够结合形 成受精卵，进一步发育成新个体，延 续物种的繁衍。
02 受精作用的介绍
受精的过程
受精前的准备
卵裂与胚胎发育
包括卵子的成熟、精子的产生和受精 能力的获得。
减数分裂和受精作用ppt.
中期
中期
中期
中期
中期
中期
中期
中期
中期
有丝分裂比较
同源染色体排 列在赤道板上
后期
后期
后期
后期
后期
后期
A
B
,
,
A
B
同源染色体分离
与有丝分裂比较
A
B
,
A
,
B
A
,
B
,
A
B
非同源染色体 自由组合
继续 返回
后期
后期
后期
后期
后期
后期
末期
末期
末期
末期
形成两个次级 精母细胞，染色体 数目减半 次级精母细胞中
等于 四条染色单体。
7、减数第一次分裂时，同源染色体分离，非同源染色体 则 自由。组合
二、看图回答 P22
右图所示细胞正在进行细胞分裂， 看图回答。
（1）图中细胞正在进行哪种分裂？
a a, b b, c c,d d,
为什么？ （2）细胞中有几条染色体？
A B CD
几条染色单体？ （3）细胞中有几对同源染色体？
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减 数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减 数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）一个含n对同源染色体的生物个体，经减 数分裂产生的配子类型有2n种。
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
前期
前期
同源染色体联会
同源染色体的两两配对现象叫做联会。
前期
四分体（含四条染色单体）
同源染色体联 会，四分体出现 联会后的每对同源染色体含有 四个染色单体叫做四分体
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
睾丸 细胞质均等分裂 1个精原细胞→ 4个精子 有变形过程 卵巢 细胞质不均等分裂
1个卵原细胞→ 1 个卵细胞+3个极体
场所 分裂 不 方式 同 点 子细胞 个数 是否 变形
无变形过程
返回
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1、染色体复制一次，细胞 连续分裂两次
2N
2N
N
0
染色体变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
DNA 变 化 曲 线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
染色单体变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
返回
(三) 精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点
染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复 制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四 分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分 离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束 后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂， 姐妹染色单体分离
1个初级精母细胞（染色体数:2n） 减数第一次分裂
2个次级精母细胞（染色体数:n） 减数第二次分裂 4个精细胞（染色体数:n） 4个精子（染色体数:n）
变形
返回
3. 特点:
体细胞（染色体数:2n）
1个卵原细胞（染色体数:2n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
有丝分裂 细胞分化
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 （有丝分裂） 同 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
减Ⅱ
（减Ⅰ）
返回
受精 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。
精子 卵 细 胞
仅有一个精子 能和卵细胞结合
高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：
精原细胞体积增大， 染色体复制， 初级精母细胞形成
再来一次 继续
同源染色体联 会，四分体出现
返回 再来一次 继续
四分体（含四条染色单体）
同源染色体联 会，四分体出现
返回 再来一次 继续
同源染色体排 列在赤道板上
返回 与有丝分裂比较 继续
同源染色体的分离
高等动物(2N) (
母 本 减 数 分 裂
有丝分裂
受精卵(2N) 受精作用
父 本 减 数 分 裂
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，都是十分重要的。
( )
)
卵细胞(N)
精子(N)
二
受精作用
（一）配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数 分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数 分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经 减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
返回
与有丝分裂比较
继续
形成两个次级 精母细胞，染色体 数目减半
返回 再来一次 继续
染色体的着丝点 排列在赤道板上
返回 再来一次 与有丝分裂比较 继续
着丝点分裂， 染色体一分为二， 姐妹染色体向两极 移动
返回 再来一次 与有丝分裂比较 继续
分裂结果形成 四个精细胞
精子
（来自 父方）
卵细胞
（来自 母方）
受精
受精卵
有丝分裂
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
体细胞
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
染色体 精原细胞 卵原细胞 2N
DNA
染色单体
2N 4N
0 4N 4N 4N 4N 2N 2N 0
减 数 分 裂
2N
前期 I 2N 中期 I 2N
4N
4N 4N 2N
分裂期
后期 I 2N末期 I Fra bibliotek期IIN
第二次分裂 中期II N 初级精母细胞 初级卵母细胞 后期II 2N 第一极体 精子、第二极体、 末期II N 卵细胞
1.场所:卵巢
2.过程:
联会
四分体
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
第 二 极 体
卵细胞 次级卵母细胞
(一)精子形成的过程 体细胞（染色体数:2n） 1.场所:睾丸 2.过程及其特点: 1个精原细胞（染色体数:2n）
有丝分裂 细胞分化
间期：细胞体积增大、染色体复制
前期：联会、四分体 （非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离 （非同源染色体自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离
a a’ b b’
cc’ dd’
A B CD
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体
四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换
返回
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
精原细胞
联会
四分体
初级精母细胞 有 丝 分 裂 细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
(二)卵细胞形成的过程
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）
着丝点分裂，染色单体分离
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
间
期
第一次分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞
增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异
n =2
自 由 组 合
返回
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
请思考：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行
了互换？交换导致染色单体之间的什么进行了互换？
交
叉 互 换
A a B b
概括来讲，你认为在 同源染色体交换会 形成配子的过程中， 同源染色体联会 引起可遗传的变异 交换对不同类型的配 子有何影响？
有丝分裂
1、染色体复制一次， 细胞只分裂一次
不 2、同源染色体在减数第一次 2、无同源染色体联会等 同 分裂时出现联会、四分体、非 行为 点 姐妹染色单体互换、分离等
3、分裂后形成4个精子或1 3、分裂后形成2个体细胞 个卵细胞
4、分裂后所形成的子细胞 中染色体数目减少一半
4、分裂形成的子细胞中染 色体数目与亲代细胞相同
细胞连续分裂（ 2 ）次
练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期， 形成的子细胞是什么？
次级精母细胞 后 减数第一次 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 或极体
精细胞 后 减数第二次 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________
体细胞 后 有 丝 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 后 卵细胞和极体 减数第二次 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________
⑴该细胞处于( 有丝 )分裂( 后 )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信 息来自父方，那么含有母方遗 传信息的染色体是(③⑦②⑥ ); ⑶若①上携有基因A，则⑤的相同 位点上应有基因( A )，
⑷该细胞内的同源染色体有( 4 )对
下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：
定义的理解
1、对
2
、时
象： 进行有性生殖的生物 期： 原始的生殖细胞产生成熟的生殖细胞时
3、特
4、结
点： 染色体在整个分裂过程中只复制一次， 而细胞连续分裂二次 果： 新产生的生殖细胞中的染色体数目， 比原始的生殖细胞减少了一半
二、精子的形成过程
1、精子形成的部位 高等动植物的有性生殖器官内
人和其他哺乳动物：睾丸
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
一对同源染色体 细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。 一对同源染色体
继续
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
如果染色体是三对而不是 两对，那么将会产生多少 （n为同源染 组合方式（或产 种不同类型的配子？ 色体的对数） 生的配子种类）
1个卵原细胞→ 1 个卵细胞+3个极体
场所 分裂 不 方式 同 点 子细胞 个数 是否 变形
无变形过程
返回
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1、染色体复制一次，细胞 连续分裂两次
2N
2N
N
0
染色体变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
DNA 变 化 曲 线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
染色单体变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
返回
(三) 精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点
染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复 制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四 分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分 离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束 后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂， 姐妹染色单体分离
1个初级精母细胞（染色体数:2n） 减数第一次分裂
2个次级精母细胞（染色体数:n） 减数第二次分裂 4个精细胞（染色体数:n） 4个精子（染色体数:n）
变形
返回
3. 特点:
体细胞（染色体数:2n）
1个卵原细胞（染色体数:2n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
有丝分裂 细胞分化
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 （有丝分裂） 同 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
减Ⅱ
（减Ⅰ）
返回
受精 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。
精子 卵 细 胞
仅有一个精子 能和卵细胞结合
高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：
精原细胞体积增大， 染色体复制， 初级精母细胞形成
再来一次 继续
同源染色体联 会，四分体出现
返回 再来一次 继续
四分体（含四条染色单体）
同源染色体联 会，四分体出现
返回 再来一次 继续
同源染色体排 列在赤道板上
返回 与有丝分裂比较 继续
同源染色体的分离
高等动物(2N) (
母 本 减 数 分 裂
有丝分裂
受精卵(2N) 受精作用
父 本 减 数 分 裂
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，都是十分重要的。
( )
)
卵细胞(N)
精子(N)
二
受精作用
（一）配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数 分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数 分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经 减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
返回
与有丝分裂比较
继续
形成两个次级 精母细胞，染色体 数目减半
返回 再来一次 继续
染色体的着丝点 排列在赤道板上
返回 再来一次 与有丝分裂比较 继续
着丝点分裂， 染色体一分为二， 姐妹染色体向两极 移动
返回 再来一次 与有丝分裂比较 继续
分裂结果形成 四个精细胞
精子
（来自 父方）
卵细胞
（来自 母方）
受精
受精卵
有丝分裂
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
体细胞
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
染色体 精原细胞 卵原细胞 2N
DNA
染色单体
2N 4N
0 4N 4N 4N 4N 2N 2N 0
减 数 分 裂
2N
前期 I 2N 中期 I 2N
4N
4N 4N 2N
分裂期
后期 I 2N末期 I Fra bibliotek期IIN
第二次分裂 中期II N 初级精母细胞 初级卵母细胞 后期II 2N 第一极体 精子、第二极体、 末期II N 卵细胞
1.场所:卵巢
2.过程:
联会
四分体
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
第 二 极 体
卵细胞 次级卵母细胞
(一)精子形成的过程 体细胞（染色体数:2n） 1.场所:睾丸 2.过程及其特点: 1个精原细胞（染色体数:2n）
有丝分裂 细胞分化
间期：细胞体积增大、染色体复制
前期：联会、四分体 （非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离 （非同源染色体自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离
a a’ b b’
cc’ dd’
A B CD
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体
四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换
返回
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
精原细胞
联会
四分体
初级精母细胞 有 丝 分 裂 细 胞 分 化
体细胞
精子
精细胞
次级精母细胞
(二)卵细胞形成的过程
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）
着丝点分裂，染色单体分离
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
间
期
第一次分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞
增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异
n =2
自 由 组 合
返回
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
请思考：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行
了互换？交换导致染色单体之间的什么进行了互换？
交
叉 互 换
A a B b
概括来讲，你认为在 同源染色体交换会 形成配子的过程中， 同源染色体联会 引起可遗传的变异 交换对不同类型的配 子有何影响？
有丝分裂
1、染色体复制一次， 细胞只分裂一次
不 2、同源染色体在减数第一次 2、无同源染色体联会等 同 分裂时出现联会、四分体、非 行为 点 姐妹染色单体互换、分离等
3、分裂后形成4个精子或1 3、分裂后形成2个体细胞 个卵细胞
4、分裂后所形成的子细胞 中染色体数目减少一半
4、分裂形成的子细胞中染 色体数目与亲代细胞相同
细胞连续分裂（ 2 ）次
练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期， 形成的子细胞是什么？
次级精母细胞 后 减数第一次 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 或极体
精细胞 后 减数第二次 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________
体细胞 后 有 丝 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 后 卵细胞和极体 减数第二次 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________
⑴该细胞处于( 有丝 )分裂( 后 )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信 息来自父方，那么含有母方遗 传信息的染色体是(③⑦②⑥ ); ⑶若①上携有基因A，则⑤的相同 位点上应有基因( A )，
⑷该细胞内的同源染色体有( 4 )对
下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：
定义的理解
1、对
2
、时
象： 进行有性生殖的生物 期： 原始的生殖细胞产生成熟的生殖细胞时
3、特
4、结
点： 染色体在整个分裂过程中只复制一次， 而细胞连续分裂二次 果： 新产生的生殖细胞中的染色体数目， 比原始的生殖细胞减少了一半
二、精子的形成过程
1、精子形成的部位 高等动植物的有性生殖器官内
人和其他哺乳动物：睾丸
细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。
一对同源染色体 细胞中形状和大 小一般都相同， 一个来自父方， 一个来自母方的 染色体，叫做同 源染色体。同源 染色体在减数分 裂过程中会发生 配对联会现象。 一对同源染色体
继续
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
组合一
组合二
组合三
组合四
非同源 染色体的
如果染色体是三对而不是 两对，那么将会产生多少 （n为同源染 组合方式（或产 种不同类型的配子？ 色体的对数） 生的配子种类）