学前儿童意外事故的预防和急救

（四）加强一日生活环节中的安全管理
1、来园环节 检查幼儿所带物品，切实防止将小刀、小玩具等物品带入 班内； 询问家长幼儿情况； 随时观察活动室内其他正在活动的幼儿； 做好班级幼儿的点名工作。
2、盥洗环节 应保证每个幼儿都在自己的视线范围内； 发现盥洗室地面有积水和潮湿，要及时用干拖把拖干； 幼儿分组分批进行盥洗； 幼儿大小便异常，及时与保健医生、幼儿家长联系。
案例分析
户外活动时，小朋友们都在操场上玩滑梯的 游戏。小刚看到幼儿园的大门开着，趁老 师不注意，偷偷溜出了幼儿园，自己回家 了。
你是如何看待这件事情的？你认为这件事 幼儿园是否有责任？幼儿园应对此类事情 采取哪些安全措施？对幼儿进行哪些方面 的安全教育？
二、托幼园所常规的安全措施
小组探究
如何做到幼儿园环境设施安全？为什么幼 儿园门上不宜加设弹簧？为什么幼儿园不要 给幼儿提供过小的玩具？应怎样妥善保管药 品和有毒物品？幼儿园应建立哪些安全检查 制度？幼儿园还应采取哪些安全措施？
一、判断伤情的轻重
思考
幼儿急救的原则是什么？在这些急救原则 中，哪一条原则是最重要的原则？为什么？
二、急救的原则
素质拓展
课堂总结
意外事故发 生的原因
托幼园所的 安全措施
判断伤情的轻重
急救的原则
布置作业
1、怎样预防幼儿意外事故的发生？
2、幼儿园应对幼儿进行哪些方面的安全教 育？
3、意外事故发生后，如何判断伤情的轻重 ？急救的原则是什么？
组织幼儿外出活动前，应先派相关人员进行实地考察。
5、游戏环节
要注意游戏材料的安全，及时更换破损和不安全的游戏材 料；
提醒幼儿注意遵守游戏规则；
要保证能观察到所有幼儿的游戏情况，发现异常及时制止 。
6、午餐与午睡环节 餐前、餐后要提醒幼儿不做剧烈的运动； 进餐时提醒幼儿细嚼慢咽，进餐过程中不说笑。 幼儿午睡室不使用蚊香、接线板等危险物品，床铺要远离 插座、窗户； 午睡时检查幼儿嘴里、手中有无异物； 观察幼儿的面部表情，发现不良睡姿应立即纠正； 带领幼儿离开午睡室时，要清点幼儿人数，不要让穿衣 速度慢的幼儿独自留在午睡室。
第五章 学前儿童意外事故的预防和急救
想一想
幼儿死亡和致残的重要原因有哪些？
第一节 意外事故的预防 和安全教育
一、学前儿童常见意外事故发生的原因
二、托幼园所常规的安全措施
三、学前儿童安全教育的内容
讨论
幼儿常见意外事故发生的原因有哪些？
一、学前儿童常见意外事故发生的原因
1、幼儿运动功能不完善 2、幼儿对危险因素缺乏认识 3、幼儿好奇、好动、活泼、易冲动 4、托幼园所管理不百度文库，保教人员缺乏责任感
3、户外活动环节
活动前提醒并帮助幼儿整理好服装；
上下楼梯要组织幼儿排队，主班教师在前、副班教师在后 、保育员居中。
4、学习活动环节
提供给幼儿的操作材料必须是无毒和安全的；要结合幼儿 的年龄特点和操作材料的特性，对幼儿进行安全教育；
集体教学活动中，个别幼儿有特殊需要或出现特殊状况， 带班教师应请配班教师或保育员跟随照看；
4、预习：幼儿常见的意外事故有哪些？应 如何处理？可采取哪些预防措施？
7、离园环节 离园准备时再一次清点核查幼儿人数； 要亲自将每一位幼儿交到家长手里； 下班前关好门窗，关闭所有电源。
三、学前儿童安全教育的内容
交通安全我知道
2、防火的知识 （1）教育幼儿不玩火、不靠近火源，着火了赶快告诉成 人。 （2）有简单的防火知识，知道火警电话是119。 （3）知道水、土、沙子都能灭火。 （4）见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它。
（五）教会幼儿防走失、防拐骗等自我保护技能
可开展“陌生人来了怎么办”、“不随便跟陌生人走” 、“与家人走散了怎么办”、“被别人拐骗怎么办”等主题 教育活动。
第二节 常用的急救技术
一、判断伤情的轻重
二、急救的原则
三、幼儿常见意外事故的简单处理及 预防
意外事故有大有小，伤势有轻有重。在最 初的几分钟里，要迅速判断出病情的轻重， 然后再采取一些紧急措施，以挽救幼儿生命 或改善病情。
（三）教育幼儿不做有危险的事 教育幼儿不互射弹弓、不爬墙、不爬树，不戏弄牲畜。 不采食花、草、种子。 不把小物品衔在口中吮吸，或放入耳、鼻中。 不要随便拿药吃，要遵医嘱由家长喂药。
（四）教给幼儿有效的自救知识 帮助幼儿了解什么是危险，怎样避开危险。 向幼儿介绍自然灾害发生时的自救知识。