内蒙新版信息技术五年级下册教案2015.3

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五年级下册信息技术教案

五年级下册信息技术教案

五年级下册信息技术教案一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作技能,能够熟练使用常用软件。

2. 培养学生的信息素养,提高他们获取、处理、传输和应用信息的能力。

二、教学内容1. 计算机的基本操作2. 常用软件的使用3. 信息的获取、处理、传输和应用4. 网络的基本使用5. 信息技术的安全与道德三、教学方法1. 任务驱动法:通过完成具体任务,让学生掌握相关知识和技能。

2. 案例教学法:通过分析典型实例,让学生理解和掌握信息技术知识。

3. 小组合作法:鼓励学生相互合作,共同解决问题,培养团队精神。

4. 实践教学法:让学生在实际操作中感受和理解信息技术知识。

四、教学安排1. 第一周:计算机的基本操作2. 第二周:常用软件的使用3. 第三周:信息的获取、处理、传输和应用4. 第四周:网络的基本使用5. 第五周:信息技术的安全与道德五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、操作熟练度、合作精神等。

2. 任务完成情况:评估学生完成任务的质量、速度和创新性。

3. 期末考试:设置期末考试,检验学生对本学期知识的掌握程度。

4. 学生互评:鼓励学生相互评价,提高他们的评价能力和自我认知能力。

六、教学资源1. 教材:《五年级下册信息技术》2. 计算机及相关设备:确保每个学生都能接触到计算机。

3. 网络资源:用于教学的网站、视频、文章等。

4. 软件工具:Word、Excel、PowerPoint、网络浏览器等。

5. 教学辅助工具:投影仪、教学课件等。

七、教学环境1. 教室:安装有计算机、投影仪等设备的教室。

2. 网络:保证教室内的计算机可以连接互联网。

3. 座位安排:学生座位有序排列,便于管理和互动。

八、教学进度表1. 第一周:计算机的基本操作课时:2课时内容:计算机的开关机、桌面操作、文件管理2. 第二周:常用软件的使用课时:2课时内容:Word的基本使用、Excel的基本使用、PowerPoint的基本使用3. 第三周:信息的获取、处理、传输和应用课时:3课时内容:信息的获取途径、信息的处理方法、信息的传输方式、信息的应用场景4. 第四周:网络的基本使用课时:2课时内容:网络的接入方式、网络的基本操作、网络的安全与道德5. 第五周:信息技术的安全与道德课时:2课时内容:计算机病毒的认识与预防、个人信息保护、网络道德规范九、教学反思1. 定期对自己的教学进行反思,了解学生的学习情况,调整教学策略。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生掌握计算机的基本操作技能,如开关机、使用鼠标和键盘等。

(2)学会使用常用软件,如Word、Excel、PowerPoint等。

(3)了解网络的基本知识,学会安全上网。

2. 过程与方法:(1)通过实践活动,培养学生的计算机操作能力和信息素养。

(2)学会利用计算机解决实际问题,提高学生的创新能力和实践能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对信息技术的兴趣和爱好,提高学生主动学习信息技术的积极性。

(2)培养学生团队合作精神,学会与人分享和交流。

二、教学内容1. 第一章:计算机基础知识(1)计算机的发展史(2)计算机的基本组成(3)计算机的启动与关闭(4)鼠标和键盘的使用方法2. 第二章:文字处理软件Word(1)Word的基本操作(2)字体设置(3)段落设置(4)插入图片和表格(5)文档的保存与打印3. 第三章:电子表格软件Excel(1)Excel的基本操作(2)单元格的编辑(3)公式和函数的使用(4)数据的排序和筛选(5)图表的制作三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)计算机的基本操作技能。

(2)Word、Excel软件的基本用法。

(3)网络的基本知识和安全上网。

2. 教学难点:(1)Excel中公式和函数的使用。

(2)网络的安全问题及解决方法。

四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法,让学生在实践中学习。

2. 使用多媒体教学,结合图片、视频和动画,提高学生的学习兴趣。

3. 组织小组合作学习,培养学生的团队协作能力。

五、教学评价1. 过程性评价:关注学生在课堂实践中的表现,如操作技能、解决问题能力等。

2. 终结性评价:通过课后作业、实践作品等方式,评价学生的学习成果。

3. 自我评价:鼓励学生自我反思,提高自我学习能力。

五年级下册信息技术教案(第二部分)六、第四章:演示文稿软件PowerPoint(1)PowerPoint的基本操作(2)幻灯片的编辑与设计(3)动画和过渡效果的设置(4)放映和保存演示文稿七、第五章:网络的基本知识与安全(1)互联网的起源和发展(2)浏览器的使用(3)搜索引擎的运用(4)网络安全和隐私保护八、第六章:电子邮件的使用(1)申请电子(2)收发电子邮件(3)电子邮件的附件发送与接收(4)电子邮件的沟通与交流九、第七章:计算机网络技术应用(1)QQ和的基本使用(2)网上购物和支付(3)在线学习资源的利用(4)博客和论坛的参与十、第八章:信息素养与道德法规(1)信息素养的培养(2)知识产权的保护(3)计算机病毒的预防与处理(4)遵守信息法律法规六、教学重点与难点1. 教学重点:(1)PowerPoint软件的制作与展示。

五年级信息技术下册全册教案

五年级信息技术下册全册教案

五年级信息技术下册全册教案第一章:网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念,如互联网、IP地址等。

培养学生正确使用网络的习惯,提高网络安全意识。

1.2 教学内容网络的定义与发展历程互联网的基本组成与工作原理网络的正确使用方法与注意事项1.3 教学活动观看网络发展历程的视频资料,加深对网络的了解。

分组讨论如何正确使用网络,提高网络安全意识。

教师讲解网络的基本组成与工作原理,学生进行笔记。

第二章:电子邮件的使用2.1 教学目标让学生掌握电子邮件的基本使用方法,能发送和接收邮件。

2.2 教学内容电子邮件的基本概念与组成电子邮件的发送与接收方法电子邮件礼仪与注意事项2.3 教学活动教师讲解电子邮件的基本概念与组成,学生进行笔记。

观看电子邮件发送与接收的操作视频,跟随步骤进行实践。

分组讨论电子邮件礼仪与注意事项,共同制定小组规范。

第三章:搜索引擎的使用3.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎,提高信息检索能力。

培养学生评估网络信息的能力,辨别真伪。

3.2 教学内容搜索引擎的基本概念与使用方法网络信息的评估与辨别3.3 教学活动教师讲解搜索引擎的基本概念与使用方法,学生进行笔记。

进行搜索引擎使用实践,解决实际问题。

讨论网络信息的评估标准,分享辨别真伪的方法。

第四章:文字处理软件的使用4.1 教学目标让学生掌握文字处理软件的基本操作,提高文字编辑能力。

4.2 教学内容文字处理软件的基本操作文档排版与格式设置4.3 教学活动教师讲解文字处理软件的基本操作,学生进行实践。

分组练习文档排版与格式设置,互相评价。

分享优秀文档排版案例,总结经验。

第五章:表格处理软件的使用5.1 教学目标让学生学会使用表格处理软件,整理和分析数据。

培养学生数据分析能力,提高数据处理效率。

5.2 教学内容表格处理软件的基本操作数据排序与筛选数据分析与可视化5.3 教学活动教师讲解表格处理软件的基本操作,学生进行实践。

分组进行数据排序与筛选练习,分享结果。

内蒙古版信息系统技术五年级下册全集

内蒙古版信息系统技术五年级下册全集

第一单元用word编排文稿第1课、输入并保存教学目标:1、认识一种文字处理软件——word 2003;2、认识word2003的工作界面;3、掌握文字输入、复制、粘贴,退格键和del键的用法以及文件的保存;4、培养学生学习信息技术课的兴趣。

教学准备:每人一打印好的儿歌——“馋猫和懒猫:庙里头有只白猫,庙里头有只黑猫,庙里头白猫骂庙外头黑猫是只馋猫,庙外头黑猫骂庙里面白猫是只懒猫”教学过程:一、导入新课以前我们学习过用“写字板”、“画图”、powerpoint等软件输入过汉字现在我们word2003这个软件来输入文字。

二、教学新课1、启动word2003程序启动:单击任务栏上的“开始”——“程序”认识工作界面:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、滚动条、状态栏、编辑区、光标插入点2、输入儿歌第一步:输入标题“馋猫和懒猫”第二步:换行输入“庙里头有只白猫”第三步:复制“庙里头有只白猫”第四步:修改“庙里头有只白猫”为“庙里头有只黑猫”第五步:输入整首儿歌。

3、保存文件第一步:单击常用工具栏上的“保存”按钮第二步:新建文件夹;第三步:保存。

三、小结今天,我们认识了一种新的文字处理软件——word2003,并且学会了在word2003中用复制、粘贴、删除文字,以及如何保存文件,在今后的学习中,我们将继续学习word2003的使用,我们可以用它来定作文、设计请柬、制作电脑电报等等。

第2课设置格式[教学目标]1、知识目标:①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法,并能熟练操作;②学会使用格式工具栏的各个按钮;2、能力目标:通过学生的尝试操作,培养他们良好的审美能力,激发学生的学习兴趣;[教学容]:《穿花衣——设置格式》[教学重点与难点]:重点:对文本进行格式化设置。

难点:有创意的设计文本格式。

[教学对象分析]:学生已学会汉字的输入方法。

初步知道菜单下的一些常用命令。

已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解并掌握网络的基本知识,包括互联网的起源、发展以及如何正确使用互联网。

2. 培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习的能力。

3. 提高学生运用信息技术解决实际问题的能力,培养学生的信息素养。

二、教学内容1. 互联网的起源和发展2. 正确使用互联网的方法和技巧3. 利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习4. 认识网络陷阱,提高网络安全意识5. 学会运用信息技术解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点:互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧、利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习、认识网络陷阱,提高网络安全意识。

2. 教学难点:如何正确使用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习,以及运用信息技术解决实际问题。

四、教学方法1. 讲授法:讲解互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧。

2. 案例分析法:分析网络陷阱,提高网络安全意识。

3. 实践操作法:引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。

4. 小组讨论法:分组讨论,交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。

五、教学步骤1. 导入:简要介绍互联网的起源和发展,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细讲解正确使用互联网的方法和技巧,强调网络素养的重要性。

3. 案例分析:分析网络陷阱,让学生提高网络安全意识。

4. 实践操作:引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。

5. 小组讨论:分组讨论,交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。

7. 布置作业:让学生结合所学内容,完成相关的实践作业。

五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生掌握常用的计算机软件的基本使用方法。

2. 培养学生运用信息技术进行创意表达和交流的能力。

3. 提高学生运用信息技术进行数据处理和分析的能力。

七、教学内容1. 常用计算机软件的基本使用方法。

2. 利用信息技术进行创意表达和交流。

五年级下册《小学信息技术》教案

五年级下册《小学信息技术》教案

五年级下册《小学信息技术》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生了解信息技术的概念及其在日常生活中的应用。

(2)培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

(3)让学生掌握计算机的基本操作方法。

2. 过程与方法:(1)通过小组合作、探究学习,提高学生运用信息技术的能力。

(2)利用案例分析、实践操作,培养学生解决问题的能力。

(3)以任务驱动的方式,引导学生主动学习计算机操作技能。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对信息技术的兴趣,激发学生学习信息技术的热情。

(2)培养学生遵守信息道德与信息安全的意识。

(3)引导学生认识信息技术的重要性,培养学生的信息素养。

二、教学内容第一单元:信息技术概述第1课时:信息技术简介第2课时:信息技术的应用第二单元:计算机基本操作第1课时:认识计算机第2课时:启动与退出软件第3课时:鼠标和键盘的使用第4课时:文件与文件夹的管理三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)信息技术的概念及其应用。

(2)计算机的基本操作方法。

2. 教学难点:(1)计算机操作的熟练程度。

(2)解决实际问题能力的培养。

四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)任务驱动法:以实际任务引导学生学习,提高学生的实践操作能力。

(2)案例分析法:通过分析典型案例,培养学生解决问题的能力。

(3)小组合作法:鼓励学生互相合作,提高团队协作能力。

2. 教学手段:(1)多媒体教学:利用课件、视频等直观展示教学内容。

(2)上机实践:让学生亲自动手操作,提高实践能力。

五、教学评价1. 过程性评价:关注学生在学习过程中的表现,如参与度、合作意识、问题解决能力等。

2. 结果性评价:评价学生掌握知识与技能的程度,如计算机操作水平、作品质量等。

3. 综合性评价:结合过程性评价和结果性评价,全面评价学生的信息技术素养。

六、第二单元:计算机基本操作第5课时:常用软件的使用第6课时:计算机的维护与保养七、第三单元:网络基础第1课时:互联网简介第2课时:浏览器的使用第3课时:搜索引擎的使用第4课时:电子邮件的发送与接收八、第四单元:网络安全与道德第1课时:网络安全知识第2课时:信息安全防范第3课时:网络道德规范第4课时:文明上网倡议九、第五单元:多媒体技术第1课时:多媒体简介第2课时:音频文件的处理第3课时:图片的处理第4课时:视频文件的处理十、第六单元:编程基础第1课时:编程概述第2课时:Scratch编程入门第3课时:Python编程入门第4课时:编程作品的展示与交流六、教学重点与难点1. 教学重点:(1)计算机基本操作的掌握。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生了解信息的定义和特点,学会信息收集、整理和传递的基本方法。

(2)培养学生使用搜索引擎查找相关信息的能力。

(3)让学生掌握计算机的基本操作,提高运用信息技术进行学习和解决问题的能力。

2. 过程与方法:(1)通过小组合作、讨论等方式,培养学生收集、整理和传递信息的能力。

(2)利用搜索引擎,培养学生查找和筛选相关信息的能力。

(3)通过实践操作,让学生掌握计算机的基本操作,提高运用信息技术解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对信息技术的兴趣和好奇心,增强信息意识。

(2)教育学生正确使用信息技术,遵守网络道德和法律法规。

(3)培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

二、教学内容第1课时:信息的定义和特点1. 导入:引导学生讨论信息的定义和特点。

2. 讲解:讲解信息的定义、特点和作用。

3. 练习:学生分组讨论,总结信息的分类和特点。

第2课时:信息收集与整理1. 导入:讲解信息收集和整理的重要性。

2. 讲解:介绍信息收集和整理的方法。

3. 练习:学生分组进行信息收集和整理的实践操作。

第3课时:搜索引擎的使用1. 导入:讲解搜索引擎的作用和基本操作。

2. 讲解:介绍搜索引擎的使用方法。

3. 练习:学生分组进行搜索引擎的实践操作。

第4课时:计算机的基本操作(一)1. 导入:讲解计算机的基本操作。

2. 讲解:介绍计算机的开关机、桌面操作等基本操作。

3. 练习:学生分组进行计算机基本操作的实践操作。

第5课时:计算机的基本操作(二)1. 导入:讲解计算机的基本操作。

2. 讲解:介绍计算机的文件操作、应用程序启动等基本操作。

3. 练习:学生分组进行计算机基本操作的实践操作。

三、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,是否主动发言、提问。

2. 实践操作能力:检查学生在实践操作中的正确性和熟练度。

3. 小组合作:评价学生在小组合作中的表现,如信息收集、整理和传递的能力。

人民教育出版社、内蒙古教育出版社小学五年级信息技术下册教案全册

人民教育出版社、内蒙古教育出版社小学五年级信息技术下册教案全册

是五年级信息技术下册人民教育出版社、内蒙古教育出版社2015年一月第一版教学设计活动一用《奇奕画王》画画课题:初识《奇奕画王》一、教学目标:了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。

学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。

感受国产绘画软件的便捷和优势。

二、教学重点:会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。

三、教学难点:用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。

四、教学准备:多媒体教室五、课时安排:1课时第一课时(总第1课时)教学过程:一、认识奇奕画王窗口1、双击桌面上的快捷图标,启动《奇奕画王》软件。

2、仔细观察窗口的组成,了解各部分的名称。

3、了解窗口各部分名称。

二、认识绘画工具利用绘画单元里的各种绘画工具,可以任意挥洒,画出漂亮图画。

学用画笔工具。

席1、选择蜡笔工具依次选择绘画图标,选定绘画单元的画笔工具,再在工具箱中工具图标。

2、选择适当的前景色。

3、在选项栏中设置笔头后在画板上拖动,画不同粗细的线条。

4、试一试其他画笔的效果和用法。

5、试用各种画笔。

学会其他绘画工具1、单击文件菜单中的新建命令,在弹出的对话框中设置画板的大小,新建一个画板。

2、演示公众绘画工具的使用方法。

3、同学自己试用绘画工具。

三、用图库组图1、打开图库单元,在面板上一次添加背景、插入角色和动画。

2、保存图画。

四、认识暗房1、打开图库,组合一幅图画。

2、打开暗房,添加浮雕效果;打开图库,设置相框。

五、学生动手制作图画。

相互检查。

板书设计:授课时间: 3月课后记:同学们通过本节课的学习,初步认识了该软件的一些基础功能,需要课下多加练习。

第2课两棵棒棒糖小树教学目标会用铅笔工具绘制线条稿。

掌握倒色、油画笔和点彩等工具的用法。

学会为画面着色并美化完善。

感受计算机绘画的便利。

教学重点怎样正确使用倒色工具教学难点绘制线条教学过程导入从这一课起,我们通过绘制一幅幅图画作品,来熟悉<奇奕画王>画画的过程与方法。

下面就来画两棵棒棒糖小树。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)第一章:网络的基本概念一、教学目标1. 让学生了解网络的定义、发展历程和分类。

2. 让学生掌握网络的基本组成部分和作用。

3. 培养学生安全、合理使用网络资源的意识。

二、教学内容1. 网络的定义和发展历程。

2. 网络的分类:有线网络和无线网络。

3. 网络的基本组成部分:终端、传输介质、网络设备、网络协议。

4. 网络的作用:信息传递、资源共享、远程通信、网络娱乐等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:网络的定义、发展历程、分类和基本组成部分。

2. 教学难点:网络协议的作用和分类。

四、教学方法与手段1. 采用讲授法、问答法、案例分析法进行教学。

2. 使用多媒体课件、网络设备实物展示、网络示意图等教学手段。

五、教学步骤1. 引入新课:通过生活实例引入网络的概念,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解网络的定义和发展历程,让学生了解网络的背景。

3. 讲解网络的分类,让学生了解不同类型的网络。

4. 讲解网络的基本组成部分,配合实物展示和示意图,让学生直观地了解网络的结构。

5. 讲解网络协议的作用和分类,引导学生理解网络通信的规则。

6. 课堂小结:总结本节课的主要内容,强调网络的基本概念和作用。

7. 布置作业:让学生结合所学内容,绘制一个简单的网络结构图。

六、课后反思1. 学生对网络的基本概念的理解程度。

2. 学生在课堂上的参与度和积极性。

3. 教学方法的适用性和改进方向。

第二章:网络浏览器的使用一、教学目标1. 让学生了解浏览器的功能和类型。

2. 让学生掌握浏览器的安装、启动和基本操作。

3. 培养学生安全、合理使用网络资源的能力。

二、教学内容1. 浏览器的功能:浏览网页、搜索信息、文件等。

2. 浏览器的类型:常见的浏览器及其特点。

3. 浏览器的安装、启动和基本操作:打开网页、切换标签、前进后退等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:浏览器的功能、类型和基本操作。

2. 教学难点:浏览器的安装和调试。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作技能,包括开关机、使用鼠标和键盘等。

2. 学会使用Windows操作系统,熟悉桌面、任务栏、开始菜单等基本组件。

二、教学内容1. 计算机的基本操作:开关机、使用鼠标和键盘。

2. Windows操作系统的使用:桌面、任务栏、开始菜单、系统设置等。

三、教学重点与难点1. 重点:计算机的基本操作,Windows操作系统的使用。

2. 难点:系统设置的个性化配置。

四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法,让学生在实际操作中学会计算机的基本操作和Windows 操作系统的使用。

2. 使用多媒体教学手段,如PPT、视频等,辅助讲解和展示操作步骤。

五、教学步骤1. 讲解并演示计算机的开关机操作,引导学生跟着操作。

2. 讲解并演示鼠标和键盘的使用方法,引导学生进行实际操作练习。

3. 讲解Windows操作系统的基本组件,如桌面、任务栏、开始菜单等,并通过演示引导学生熟悉这些组件。

4. 讲解如何通过开始菜单启动程序,引导学生进行实际操作练习。

5. 讲解如何调整桌面背景、屏幕分辨率等系统设置,引导学生进行实际操作练习。

6. 布置课后任务,让学生回家后自行尝试调整系统设置,提高计算机使用技能。

7. 课堂小结,回顾本节课所学内容,解答学生疑问。

五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握常用的文件管理技能,包括创建、复制、移动、删除文件和文件夹。

2. 学会使用Windows自带的计算器工具,进行基本的数学运算。

七、教学内容1. 文件管理:创建、复制、移动、删除文件和文件夹的操作。

2. 使用计算器:进行加减乘除以及科学计算的功能。

八、教学重点与难点1. 重点:文件管理的操作,计算器的基本使用。

2. 难点:文件和文件夹的快捷操作,计算器的科学计算功能。

九、教学方法与手段1. 采用任务驱动法,让学生在实际操作中学会文件管理,使用计算器。

2. 使用多媒体教学手段,如PPT、视频等,辅助讲解和展示操作步骤。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一至五章)第一章:网络搜索技巧1.1 教学目标让学生掌握使用搜索引擎进行搜索的基本方法。

培养学生高效获取网络信息的能力。

1.2 教学内容如何打开搜索引擎。

使用关键词进行搜索。

利用搜索技巧提高搜索效率。

1.3 教学步骤演示如何打开搜索引擎。

讲解如何输入关键词进行搜索。

引导学生学习使用搜索技巧。

让学生进行实践操作,搜索感兴趣的内容。

1.4 作业布置让学生课后利用搜索引擎搜索一篇感兴趣的文章,并学会使用搜索技巧。

第二章:网络信息评估2.1 教学目标让学生学会判断网络信息的真实性和可靠性。

培养学生批判性思维。

2.2 教学内容判断网络信息真实性的方法。

评估网络信息可靠性的技巧。

2.3 教学步骤讲解判断网络信息真实性的方法。

引导学生评估网络信息可靠性。

分析实例,让学生学会实际操作。

2.4 作业布置让学生课后寻找一篇网络信息,运用所学方法判断其真实性和可靠性。

第三章:电子邮件的使用3.1 教学目标让学生掌握电子邮件的基本操作。

培养学生通过电子邮件进行沟通的能力。

3.2 教学内容如何在邮件客户端注册账号。

管理邮件的方法。

3.3 教学步骤演示如何在邮件客户端注册账号。

引导学生学习管理邮件的方法。

让学生进行实践操作,发送一封电子邮件给同学。

3.4 作业布置让学生课后利用邮件客户端给同学发送一封邮件,并学会管理邮件。

第四章:网络素养与道德4.1 教学目标让学生了解网络素养的含义。

4.2 教学内容网络素养的定义与重要性。

网络道德的基本原则。

4.3 教学步骤讲解网络素养的定义与重要性。

引导学生认识网络道德的基本原则。

分析实例,让学生学会实际操作。

4.4 作业布置第五章:计算机硬件认识5.1 教学目标让学生了解计算机硬件的基本组成。

培养学生对计算机硬件的认识。

5.2 教学内容计算机硬件的基本组成。

各硬件组件的作用。

5.3 教学步骤讲解计算机硬件的基本组成。

引导学生了解各硬件组件的作用。

分析实例,让学生学会实际操作。

五年级信息技术下册全册教案

五年级信息技术下册全册教案

五年级信息技术下册全册教案五年级教学计划第一周复习上学期知识第二周打字教学、训练第三周初识《动画自己做》第四周加入场景与动画第五周编辑场景与动画第六周增加和插入页数与动画第七周创作动画第八周期中英文打字测试第九周期中中文打字测试第十周认识logo第十一周画楼梯(一)第十二周画楼梯(二)第十三周画虚线(一)第十四周画虚线(二)第十五周画正多边形(一)第十六周打字复习,测试第十七周综合logo复习第十八周期末考查第十九周机动第一课复习上学期知识教学目标1、复习上学期学习的ppt知识。

2、复习网络知识教学重点、难点1、对遗忘的部分进行复习2、对ppt超级链接进行重点复习教学过程教师活动学生活动同学们今天我们是本学期的第一节信息技术课,那我们首先来复习一下上学期的知识。

老师请位同学来说说,我们上学期学习了哪些知识?上学期我们学习了论坛、打字教学,最主要我们学习了ppt的制作过程,学期结束的时候同学们都拿出了一张非常漂亮的ppt,过了一个寒假不知道同学们有没有遗忘了呢?今天老师就来考考大家,看大家有没有对上学期的知识忘记没有?请同学们看看桌面上的复习提纲,看哪位同学能一次性的把任务都完成。

下面请同学们开始完成。

教学巡视、学生操作附(冲关游戏ppt)时间到,现在我们请同学们说说这些任务是怎么完成的?教师请学生解答。

同学们刚刚都看到了,很多同学都已经完成了所有的冲关游戏,那你自己冲过了几关呢?现在请同学们同桌互相评定一下分数,看看自己拿了多少分数。

并且自己填写一下自评表格第一个关第二个关第三个关第四个关第五个关第六个关过关了请在相应的关下面画个笑脸,我们看看自己拿了几个笑脸。

ppt 网络论坛打字教学学生按照要求修改“冲关游戏.ppt” 请在相应的关下面画上笑脸学生对同学进行评定小结同学们今天我们复习了ppt的用法,老师希望的大家能活学活用,在以后的生活或者学习中好好利用这个工具。

第二课打字教学、训练教学目标1、复习上学期的打字教学2、提高学生的打字速度3、练习中文打字技巧教学重点难点1、搜狗输入法的安装2、中文打字的技巧教学过程教师活动学生活动同学们本学期我们同样要进行打字的教学,不过上个学期我们都是进行英文打字的练习,这个学期开始我们就要进行中文打字的练习了,对于中文打字同学们都知道哪些呢?学生讲述中文打字的了解看来同学们都了解很多关于中文打字的方法了,今天我们就来讲一下中文打字首先需要什么工具,同学们你们都用什么输入法进行中文输入的呢?看来同学们对中文输入法知道很多,那今天老师就来介绍一下搜狗输入法。

第13课 信息技术与生活 教学设计 五下信息科技人教内蒙古版

第13课 信息技术与生活 教学设计 五下信息科技人教内蒙古版

应系统的建立等
思考科技与公共安全的 技术在维护社会秩序
关联
中的重要性
课堂练习
1. 设计小组讨论,让学生探讨信
学生进行小组讨
促进学生之间的
息技术在生活中的应用和影响
论,分享自己的观点和 交流和合作,培养团
经验
队精神和批判思维能

2. 安排学生进行信息技术小调
学生进行小调查,
通过实际调查,
查,例如:调查家人和朋友使用信息 分析信息技术的普及程 让学生体验信息技术
课题 信息技术与生活
单元
第三单元 学科
信息科技 年级 五年级
教材 分析
通过探讨信息技术在日常生活中的应用,理解信息技术对个人生活、学习、工作的影响, 掌握信息技术在日常生活中的应用,理解信息技术对个人生活、学习、工作的积极和消极影 响
学习 目标
1. 了解信息技术在日常生活中的应用 2. 理解信息技术对个人生活、学习、工作的影响 3. 提升信息技术的应用能力和批判思维能力
生活的影响
未来生活的想象
5. 讨论信息技术在环境保护中
学生探讨信息技术
培养学生的环保
的应用,如智能节能、废物回收等 在环保中的应用,思考 意识,理解信息技术
科技与环保的关系
在可持续发展中的作

6. 分析信息技术在公共安全中
学生分析信息技术
提高学生的公共
的应用,如监控系统的使用、紧急响 在公共安全中的作用, 安全意识,理解信息
信息技术,提出自己的观点和建议 观点和建议
和问题解决能力
板书

交通出行更便捷





购物支付更便捷

五年级下册《小学信息技术》教案

五年级下册《小学信息技术》教案

五年级下册《小学信息技术》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生掌握计算机的基本操作技能。

(2)培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。

(3)使学生了解网络的基本知识,能安全、文明上网。

2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探究的方式,让学生掌握信息技术的应用。

(2)培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习的能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对信息技术的兴趣和爱好,提高学生的信息素养。

(2)培养学生遵守网络道德与法律意识,养成安全、文明上网的良好习惯。

二、教学内容第五章:网络的世界1. 教学目标:(1)让学生了解互联网的基本知识,认识常见的网络浏览器。

(2)培养学生利用互联网进行信息搜索、查阅资料的能力。

(3)教育学生安全、文明上网,提高网络安全意识。

2. 教学内容:(1)互联网的基本概念及发展历程。

(2)网络浏览器的使用方法。

(3)互联网信息的搜索与筛选。

(4)网络安全知识与网络道德。

三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)互联网的基本概念及发展历程。

(2)网络浏览器的使用方法。

(3)互联网信息的搜索与筛选。

(4)网络安全知识与网络道德。

2. 教学难点:(1)网络浏览器的个性化设置。

(2)互联网信息的有效筛选与评价。

(3)网络安全防护技巧。

四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)采用讲授法、示范法进行知识传授。

(2)运用自主学习、合作探究、任务驱动等方法培养学生的实践能力。

(3)运用情感教学法,培养学生的信息素养和网络安全意识。

2. 教学手段:(1)利用多媒体课件进行教学。

(2)使用计算机网络教室,进行实践操作指导。

(3)运用网络教学平台,进行互动交流与评价。

五、教学评价1. 过程性评价:(1)关注学生在课堂上的参与程度、学习态度。

(2)观察学生在实践操作中的技能水平、问题解决能力。

(3)评估学生在网络安全、网络道德方面的表现。

2. 终结性评价:(1)定期进行课堂测试,检验学生掌握知识的程度。

内蒙新版信息技术五年级下册教案20153综述

内蒙新版信息技术五年级下册教案20153综述

教案学科:信息技术年级:五年级下任课教师:何慧娟起止时间:乌兰哈达中心小学课程表星期从程礼拜一礼拜二礼拜三礼拜四礼拜五节数1234五年二午休5五年一6五年三78教材剖析为知足内蒙古自治区开设信息技术课程的需要,经过调研剖析,并依照当地小学生的年纪、兴趣、知识、认知构造等特点,选择了既切合学生实质需要又能表现信息社会要求的学习内容,编写了这套教科书。

编写时,按照由浅入深、从形象到抽象、螺旋上涨等原则安排教课内容。

“立足基本操作,浸透基础知识,着重担务驱动,表现活动过程”是这套教科书全力表现的编排特点和设计理念。

“以学生为中心,以教师为指导”是编写者进行教课方案时着力追求的教课策略。

本册为四年级起点版五年级下册,分三个活动。

第1~4课为活动1,介绍用《奇观画王》软件绘制创企图形的知识的知识和操作;第5~10 课为活动 2,介绍利用数字照相机和手机等收集数字照片的方法,以及利用图像办理软件编写、办理、美化图像的基本操作和方法。

教课进度表周日期教课进度1 认识《奇奕画王》2 两棵棒棒糖小树3 一束鲜花送给您4 斜阳下的稻草人5 数字照片巧获取6 图像阅读很轻松7 整理图像小好手8 美化图像我来做9 出色成效不一般10 手机使用更便利11 电子小报齐赏识12 做好设计效率高13 报头形式显个性14 文字编排形式多15 评论完美展成就161718第 1 课初识《奇奕画王》课型:新授教课目的1.认识《奇奕画王》的基本功能和窗口。

2.学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。

3.娴熟《奇奕画王》中图库的用法。

感觉国产绘画软件的便利和优势。

教课要点认识《奇奕画王》的基本功能和窗口。

教课难点认识《奇奕画王》这个软件的操作方法。

教课过程一、导入:1.发问:我想画一些更有创意和成效的图画,应该怎么办呢?你能够使用国产绘画软件《奇奕画王》,里面有各样画笔和图库。

师:介绍《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件,此中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔,并且笔的粗细、力度、颜色都能够调整,利用它能够为所欲为地画铅笔划、水彩、国画、蜡笔划软件还供给了很多图片素材,能够用来自由组合图画。

五年级下信息技术教案-收发电子邮件_内蒙古版(四起点)

五年级下信息技术教案-收发电子邮件_内蒙古版(四起点)

五年级下信息技术教案-收发电子邮件_内蒙古版(四起点)教学目标:1、认识电子邮件地址的组成,学会申请免费邮箱。

2、学会收发电子邮件。

3、培养学生使用电子邮件的技能,增强学生利用运算机网络进行交流的能力。

4、通过创设情境--探讨小结--任务探究和实践-- 交流--总结来提高学生自主学习、合作学习的能力,逐步形成良好的学习适应和学习方法。

5、培养学生乐用、善用网络资源,鼓舞学生积极摸索、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识;增强学生网络安全意识。

6、增强学生的团队合作精神以及个人的信息素养。

教学重点: 电子邮箱的概念地址及格式学会申请免费邮箱教学难点: 提高学生运用信息技术的能力;学会做个文明网络人。

学会利用网络传递健康有意义的信息。

教学过程:一、创设情形,引入主题。

师:老师从百度上搜到了专门多有味的电子贺卡,同学们想不想一起观赏一下呢(打开网页播放电子贺卡)师:这些电子贺卡真有意思呀!正好,下周就是老师的生日了,老师专门期望同学们也能送如此的贺卡给老师,确实是不明白同学们愿不情愿生:情愿......师:老师先感谢同学们了。

师:那同学们想一想,要想送给老师生日电子贺卡,要通过什么渠道送出呢(师引导学生观看网页上的送卡人邮箱和收卡人邮箱)生:发电子邮件师:要想相互发送电子邮件,我们必须先要有什么才能收发电子邮件呢生:电子邮箱师:那同学们有没有自己的电子邮箱呢生:没有(有)师:同学们要想给老师发送生日贺卡,第一应该有一个电子邮箱。

今天我们就一起来学习如何注册一个免费邮箱并收发电子邮件。

二、新授1、认识E--mail 板书: 29 我的电子邮箱是:cymsky031023@sina以cy msky031023@sina 为例来分析电子邮件地址的构成。

cymsky031023 是用户名;@是分隔符,读为"at",sina 是提供邮箱的服务器域名。

学生活动:学生了解E--mail 概念同时记住用户名命名规则。

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(全册)

五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标:1. 让学生掌握基本的计算机操作技能,如开关机、使用鼠标和键盘等。

2. 使学生了解计算机的基本组成部件,如主机、显示器、鼠标等。

二、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生熟练掌握计算机的基本操作技能。

三、教学方法:采用任务驱动法,让学生在完成实际任务的过程中,掌握计算机的基本操作技能。

四、教学准备:1. 准备计算机教室,确保每台计算机都能正常运行。

2. 准备教学PPT,展示计算机的基本组成部件和操作步骤。

五、教学过程:1. 导入新课:讲解计算机的基本组成部件,如主机、显示器、鼠标等。

2. 讲解基本操作:讲解如何开关机、使用鼠标和键盘等。

3. 实践操作:让学生分组进行实践,完成基本操作任务。

4. 总结提升:讲解计算机使用中的注意事项,如节约用电、定期清理文件等。

5. 课后作业:布置课后练习,巩固所学知识。

教学反思:在教学过程中,关注学生的操作情况,及时纠正错误,确保学生掌握计算机的基本操作技能。

注重培养学生的计算机使用习惯,提高他们的信息素养。

五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标:1. 让学生掌握利用网络进行信息检索的基本方法。

2. 使学生了解网络信息检索的技巧,如关键词搜索、分类搜索等。

3. 培养学生正确的网络信息价值观,辨别信息真伪。

七、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生学会使用搜索引擎进行有效信息检索。

2. 教学难点:培养学生正确的网络信息价值观。

八、教学方法:采用案例教学法,通过实际案例让学生掌握网络信息检索的方法和技巧。

九、教学准备:1. 准备网络环境,确保学生可以正常上网。

2. 准备教学案例,涉及不同类型的网络信息检索任务。

十、教学过程:1. 导入新课:讲解网络信息检索的重要性,引导学生认识网络信息的丰富性。

2. 讲解方法与技巧:讲解如何使用搜索引擎进行有效信息检索,如关键词搜索、分类搜索等。

3. 实践操作:让学生分组进行实践,完成网络信息检索任务。

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教案学科:信息技术年级:五年级下任课教师:何慧娟起止时间:2015.02-2015.07乌兰哈达中心小学课程表星期一星期二星期三星期四星期五1234五年二午 休5五年一6五年三78星 期 从程 节数教材分析为满足内蒙古自治区开设信息技术课程的需要,经过调研分析,并依据当地小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容,编写了这套教科书。

编写时,遵循由浅入深、从形象到抽象、螺旋上升等原则安排教学内容。

“立足基本操作,渗透基础知识,注重任务驱动,体现活动过程”是这套教科书尽力体现的编排特色和设计理念。

“以学生为中心,以教师为指导”是编写者进行教学设计时着力追求的教学策略。

本册为四年级起点版五年级下册,分三个活动。

第1~4课为活动1,介绍用《奇迹画王》软件绘制创意图形的知识的知识和操作;第5~10课为活动2,介绍利用数字照相机和手机等采集数字照片的方法,以及利用图像处理软件编辑、处理、美化图像的基本操作和方法。

第 1 课初识《奇奕画王》课型:新授教学目标1.了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。

2.学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。

3.熟练《奇奕画王》中图库的用法。

感受国产绘画软件的便捷和优势。

教学重点了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。

教学难点了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。

教学过程一、导入:1.提问:我想画一些更有创意和效果的图画,应该怎么办呢?你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》,里面有各种画笔和图库。

师:介绍《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件,其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔,而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整,利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材,可以用来自由组合图画。

请看下面的图画。

(师用大屏幕展示一些用《奇1 奕画王》画的图片)问:同学们想不想画出这样好看的图吗?今天我们来学习这个软件。

(一)认识《奇奕画王》窗口1. 双击桌面上的《奇奕画王》图标,启动《奇奕画王》软件。

2. 仔细观察窗口的组成,了解各部分的名称。

让学生结合书上面的图来了解。

菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。

让同学们自己练习掌握本部分的内容。

(二)认识绘画工具利用绘画单元里的各种绘画工具,可以任意挥洒,画出漂亮图画。

动手做:常用画笔工具。

1. 选择蜡笔工具。

依次单击绘画工具、画笔图标,选择绘画单元中的画笔工具,再在工具箱中单击蜡笔图标。

2. 选择适当的前景色。

3. 在选项中设臵笔头后在画板上拖动,画不同粗细的线条。

4. 试一试其他画笔的效果的用法。

5.画笔工具包含铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑、印章、橡皮、吸色等13 种工具,选择一种画笔工具以及前景色,就可以开始画画了。

你知道吗?绘画单元包括8 类工具:画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。

可以用不同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改,用特效处理画面……动手做:学用其他绘画工具。

1.单击文件菜单中的新建命令,在弹出的对话框中设臵画板的大小,新建一个画板。

2.选定区域选择分类中的五角形区域工具。

3.选择适当的前景色后,选定倒色分类中的全部倒色工具,在五角形内部单击,填充上颜色。

4.选定操作分类中的综合操作工具,单击或拖动图形周围的操作图标,调整图形,观察效果。

5.单击翻页按钮,翻开下一页绘画工具,继续试用图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。

你知道吗?绘画单元中的画笔工具用来绘画,倒色工具用来填充颜色,区域选择工具用来选定画面区域,操作工具用来移动、缩放、翻转图形,仙女袋犹如仙女散花一样把各种小图片散3 落在画板上,效果工具用来增添特殊效果以及光源照射效果。

(三)用图库组图图库单元包括各种图片,可以轻松地增加背景、角色和动画。

1. 打开图库单元,在画板上依次添加背景、插入角色和动画。

2. 保存图画。

单击文件-另存为(四)认识暗房暗房单元可以对图片进行色彩调整和特效处理。

1. 打开图库,组合一幅图画。

2. 打开暗房,添加浮雕效果;打开图库,设臵相框。

教学反思:第 2 课两棵棒棒糖小树课型:新授教学目标会用铅笔工具绘制线条稿。

掌握倒色、油画笔和点彩等工具的用法。

学会为画面着色并美化完善。

感受计算机绘画的便利。

教学重点怎样正确使用倒色工具教学难点绘制线条教学过程导入从这一课起,我们通过绘制一幅幅图画作品,来熟悉< 奇奕画王>画画的过程与方法。

下面就来画两棵棒棒糖小树。

一、绘制线条稿动手做 1.打开奇奕画王窗口。

2.单击图层面板中的图标,新建一个图层。

3.选择画笔工具中的铅笔工具。

5 4.打开调色板,选定绘画所需的黑色。

5.选择HB 铅笔并设臵笔头大小。

6.在新建的图层上勾勒出树及地面的大致形状及位臵。

到这里,就绘制好了棒棒糖小树的轮廓。

为了之后创作的方便,上面操作中把线条稿画在了新建的图层中,而不是直接画在背景层里。

二、给画面着色画好线条稿以后,就可以给画面着色了。

动手做 1.选择倒色工具下的全部倒色工具。

2.打开调色板,选定图画的背景色。

3.选择背景层。

4.在画面上单击,在背景层倒上颜色。

三、给小树涂色可以给小树的树冠涂色,树干涂上棕色,使小树更好看。

动手做1.选择画笔工具中的毛刷,设臵前景色为绿色,并选择其中的点彩画笔工具。

2.在背景层之上新建一个图层,涂画上绿色的树冠。

3.选择画笔里的毛刷画笔工具,设臵前景色为棕色。

4.在之前画树冠的图层之下新建一个图层,涂画出树干树枝。

65.类似第 1 步,再次选择点彩画笔工具,并设臵前景色为绿色。

6.选择画树叶的图层,绘制出草地。

哇,给小树涂色后,整体效果好看多了!你知道吗?图层就像透明胶片,把图像的不同部位绘制在不同图层中,呈现的效果就是从上向下俯视所看到的内容,这样既便于修改,又使绘图思路清晰。

每个图层相对独立,可以分别绘制或者加入文字、图片、动画等,修改其中一层时,不会影响到其他图层。

透过上面图层的透明区域,可以看到下层的内容。

四、美化小树还可以接着美化小树,让小树看起来像“棒棒糖”。

动手做 1.关闭线稿图层,然后继续选择绘制树冠的图层。

2.再次选择油画笔里的点彩画笔工具,颜色调整成亮丽的浅绿色。

3.以画圆圈的方式画出右图所示的效果。

4.选择绘制树干的图层。

5.选择油画笔里的干性油彩工具,颜色调整成暗褐色。

6.绘制出树干的质感。

至此,一幅“两棵棒棒糖小树”绘画作品创作完成, 7 快来欣赏吧。

思考与练习1.总结蜡笔、倒色、操作、区域选择等工具的用法,思考图层的功能,总结有关图层的基本操作方法。

2.利用本课所学知识,尝试再画一两幅蜡笔画。

教学反思第 3 课一束鲜花送给你课型:新授教学目标掌握麦克笔和水彩笔工具的用法。

掌握图层的基本操作。

综合运用工具,绘制一束鲜花的图画。

具备用图表达思想感情的意识。

教学重点怎样正确使用麦克笔和水彩笔工具教学难点绘制花朵线条教学过程导入这束鲜花真漂亮!综合应用多种工具就能画出来,一起来学着画吧!一、绘制线条稿动手做1.打开奇奕画王窗口。

2.单击图层面板中的图标,新建一个图层。

3.选择画笔工具中的铅笔工具。

4.打开调色板,选定绘画所需的粉色。

5.选择铅笔并设臵笔头大小。

6.在新建的图层上勾勒出花朵大致形状及位臵。

7.绘制叶子的粗略线条稿。

好,到这里,就绘制好了鲜花和绿叶的轮廓。

二、给鲜花涂色画好线条稿以后,就可以给鲜花涂上好看的颜色了。

动手做1.选择画笔工具中的麦克笔工具。

2.选择勾画花朵外形的图层。

3.以外向内画圈圈的方式来绘制花朵。

绘制的方向和方法可以根据自己的喜好自由发挥。

绘制过程中,画笔的大小及颜色都可以自由调整。

三、图层操作我觉得花朵的颜色不够鲜艳,该怎么办呢?这里有个简便的方法:利用图层操作加深颜色及饱和度。

动手做1.选择绘制花朵的图层。

2.单击图层管理面板下方的复制图层按钮,花朵图层就被复制了一层。

3.观察画面中的花朵,会发现花朵的颜色鲜艳了许多。

4.继续复制图层,满足要求时单击合并图层按钮,合并10 两个图层。

把能合并的图层合并,便于对图层的管理。

你知道吗?学生看书自学这些内容。

四、给绿叶涂色下面接着给绿叶涂上好看的颜色。

动手做师演示1.选择绘制绿叶外形的图层。

2.选择画笔工具中的水彩笔工具,然后选择平头水粉选项,并设臵前景色和笔头大小。

3.逐步绘制绿叶。

在绘制时适当调整画笔的大小,以便绘制较小的花叶。

4.选择水彩笔里的湿性渗透,把前景色调整得深绿一点(用来表现类似水彩的湿性柔和的效果)。

5.继续绘制,给绿叶涂上颜色。

这样,就绘制好了一束鲜花。

试试看,换一种颜色会有什么效果?思考与练习1.总结麦克笔、水彩笔等工具的用法,思考图层的功能,总结有关图层的基本操作方法。

2.利用本课所学知识,尝试再绘制一两幅图画。

看书 P19 画画。

教学反思:第4课夕阳下的稻草人课型:新授教学目标:进一步熟练应用铅笔绘制线条稿。

掌握倒色和特制笔工具的用法。

感受计算机绘画的奇妙。

二、教学重点:倒色和特制笔工具的用法。

三、教学难点:铅笔工具的应用。

四、教学准备:多媒体教室五、课时安排:1课时教学过程:一、绘制线条稿1、打开奇奕画王窗口。

2、选择画笔工具中的铅笔工具,然后选择HB铅笔选项,并设置前景色和画笔大小3、新建一个图层。

在新建的图层上一步步勾勒出稻草人和麦田的大致形状和小鸟等小动物。

二、填充夕阳颜色画好线条稿以后,就可以给画面填充了1、选择倒色工具中的辐射渐变倒色工具,设置前景色和背景色,并设置透明度为100%。

2、选择背景色层,然后在画面上自左向右拖动鼠标指针画线,画面即被涂上了渐变的夕阳颜色。

三、绘制稻草人1、选择铅笔工具中的4B铅笔。

2、选择线条稿所在的图层,在画面上直接图画。

涂画时,注意涂画笔触的方向和顺序。

3、继续涂画。

涂完时,会出现一个逆光下的稻草人的形象。

四、绘制麦田1、选择画笔工具中的特制笔。

2、选择特制笔02,并设置前景色和笔头大小。

3、新建一个图层,用特制笔画出逆光下麦田的样子。

五、添加轮廓线1、在麦田层和稻草人层之间新建一个图层。

2、选择铅笔工具中的2B铅笔,并设置黄色为前景色。

3、在新建的图层上,沿着稻草人的轮廓勾画出金黄色的轮廓边线。

4、根据需要,适当调节图层的透明度,使刚刚勾画的金黄色的轮廓线显得更加柔和一些。

5、在麦田图层下面再新建一个图层。

6、再次选择特制笔,绘制出麦田在阳光照射下的金黄色的轮廓。

同学们进行小组共同创作。

板书设计:夕阳下的稻草人一、绘制线条稿二、填充夕阳颜色三、绘制稻草人四、绘制麦田五、添加轮廓线教学反思:第5课数字照片巧获取课型:新授教学目标:掌握数字照相机的使用方法。

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