高中生物第四章遗传的分子基础第三节基因控制蛋白质的合成第3课时教学案苏教版

第3课时基因对性状的控制及
人类基因组计划
[学习导航] 1.结合教材P82，归纳中心法则的内容，并了解基因对性状的控制方式。

2.阅读教材P83，了解人类基因组计划的有关内容。

[重难点击] 1.中心法则的内容。

2.基因控制生物性状的方式。

生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节我们一起来学习基因对性状的控制，首先我们看一下克里克提出的中心法则。

解决学生疑难点_______________________________________________________________
一、中心法则的提出及其发展
1.克里克提出的中心法则
过程名称遗传信息流向
①DNA复制DNA→DNA
②转录DNA→RNA
③翻译RNA→蛋白质
2.中心法则的发展
随着科学的进步，科学家们发现了遗传信息传递的其他途径：
材料一1965年，科学家在某种RNA病毒里发现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对DNA 进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进行复制。

材料二1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模板合成DNA。

材料三1982年，科学家发现一种结构异常的蛋白质可在脑细胞内大量“增殖”引起疾病。

这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。

(1)材料1说明遗传信息还可以从RNA流向RNA。

(2)材料2说明遗传信息还可以从RNA流向DNA。

(3)材料3说明遗传信息还可能从蛋白质流向蛋白质。

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。

观察下图分析：
1.①②③④⑤所表示的过程依次是什么？
答案DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制。

2.在真核生物细胞中，过程①发生的场所和过程②的原料分别是什么？
答案过程①发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；过程②的原料是4种核糖核苷酸。

3.正常的细胞中能发生哪些过程？
答案①②③。

4.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是③；需要逆转录酶参与的过程是④。

知识整合在中心法则中，DNA的复制、转录和翻译存在于细胞生物中，RNA的复制、逆转录只在某些以RNA 为遗传物质的病毒增殖过程中出现。

1.下图为中心法则部分遗传信息的流动方向示意图，下列有关说法正确的是( )
A.过程1、2一般发生在RNA病毒体内
B.过程1、3、5一般发生于肿瘤病毒的体内
C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内
D.过程1～5不可能同时发生于同一个细胞内
答案 C
解析1为逆转录过程，只能在病毒侵入宿主细胞后发生，该生理过程不会发生于病毒体内，A、B项错误；肿瘤病毒侵入宿主细胞后，在宿主细胞内增殖，需进行逆转录、合成病毒RNA、指导合成其蛋白质外壳等生理过程，因此1～5能同时发生于宿主细胞内，D项错误。

2.结合图表分析，下列有关说法正确的是( )
抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.①～⑤可发生在人体健康细胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
答案 D
解析①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为RNA复制，⑤为逆转录。

青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关。

环丙沙星可促进DNA螺旋化，不利于DNA复制和转录。

红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程。

利福平抑制RNA聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA复制。

④和⑤只有RNA病毒才能进行。

3.在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。

下列叙述正
确的是( )
A.若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶
B.若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸
C.若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制酶
D.若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸
答案 D
解析若X是DNA，Y是RNA，则Z是RNA聚合酶，A错误；若X是DNA，Y是mRNA，则Z是核糖核苷酸，B错误；若X是RNA，Y是DNA，则Z是逆转录酶，C错误；若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，即蛋白质，则Z是氨基酸，D正确。

方法链接“三看法”判断中心法则各过程
“一看”模板“二看”原料“三看”产物生理过程
DNA
脱氧核苷酸DNA DNA复制
核糖核苷酸RNA 转录
RNA
脱氧核苷酸DNA 逆转录
核糖核苷酸RNA RNA复制
氨基酸
蛋白质
(或多肽)
翻译
二、基因对性状的控制
1.性状：生物体的性状包括生物体所表现出来的形态特征和生理生化特性。

2.基因的主要功能是通过转录和翻译过程，把遗传信息转变为由特定的氨基酸按一定的顺序构成的多肽和蛋白质，从而决定生物体的性状。

3.基因控制性状的途径
(1)直接途径
基因――→
控制
蛋白质结构――→
控制
生物体的性状。

(2)间接途径
基因――→
控制
酶的合成――→
控制
细胞代谢――→
控制
生物体的性状。

4.基因与性状间的对应关系
(1)生物体的绝大多数性状受单个基因控制。

(2)生物体的有些性状是由多个基因决定的，如玉米叶绿素的形成。

(3)有时单个基因也会影响同一生物体的多种性状，如决定豌豆开紫花的基因也决定种皮的灰
色。

牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：
1.图中反映了基因控制生物体性状的哪条途径？除此之外，另一条途径是什么？
答案图中反映出基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；另一条途径是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

2.牵牛花的颜色是只有一对基因控制的吗？
答案不是。

花的颜色由多对基因共同控制。

3.牵牛花的颜色还与细胞中的pH有关，这说明什么？
答案生物体的性状也受环境影响。

4.牵牛花的叶肉细胞中是否也含有基因①②③？也能全部表达吗？
答案牵牛花的叶肉细胞中也含有基因①②③，但是由于细胞分化，基因的选择性表达，这3个基因不一定能够表达。

知识整合牵牛花的颜色由多对基因控制的多个酶控制合成，体现了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；花的颜色与细胞中的pH有关，说明环境也会影响表现型；叶肉细胞中也含有基因①②③，但是不一定能够表达。

4.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )
A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程不需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程进而控制生物体的性状答案 D
解析基因1和基因2在人体的所有细胞中都同时存在，A错误；①是转录，需要RNA聚合酶，②是翻译，需要tRNA携带氨基酸，B错误；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因不同，C错误；过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确。

5.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，错误的是( )
A.生物体的一切性状完全由基因控制，与环境因素无关
B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达
答案 A
解析表现型＝基因型＋环境条件；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；也可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状；基因表达就是指基因的转录和翻译。

三、人类基因组计划
1.人类基因组的概念
指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。

人类基因组应包括24条染色体上DNA中的全部碱基，即22条常染色体＋X、Y两条性染色体，故选择测序对象应为健康男性。

2.人类基因组计划
(1)概念：分析测定人类基因组的全部基因的核苷酸对的排列序列。

(2)主要内容和目的：绘制人类基因组的四张图谱，即遗传图谱、物理图谱、序列图谱和基因图谱。

下图是雄果蝇的染色体组和基因组中的染色体，请分析：
1.果蝇的染色体组中有没有同源染色体？其基因组中可不可以有同源染色体？
答案果蝇染色体组中没有同源染色体，基因组中的X、Y染色体是一对同源染色体。

2.对于有性染色体的生物体(二倍体染色体数为2n)，测其基因组时，应选择多少条染色体？
答案(n＋1)条。

3.普通小麦(6n＝42)的染色体组和基因组的研究对象各包括几条染色体？
答案均为7条。

6.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )
①46条染色体
②22条常染色体＋X性染色体或22条常染色体＋Y性染色体
③22条常染色体＋X、Y两条性染色体
④44条常染色体＋X、Y两条性染色体
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
答案 B
解析人体细胞内共有46条染色体，减数分裂时，同源染色体分离，配子中含有23条染色体，即22条常染色体＋X或Y性染色体。

测定人类基因组时，需要测定22条常染色体和X、Y两条性染色体，不能只测定23条染色体的原因是X、Y性染色体分别具有不同的碱基序列。

一题多变
若对果蝇进行基因组测序，则应测定________条常染色体及__________条性染色体，共计
________条染色体上的碱基序列。

答案 3 X、Y两 5
1.尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。

如果选用含有3H－尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。

推测与之密切相关的过程是图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.①和②
答案 B
解析小肠黏膜层上均有放射性出现是因为3H－尿嘧啶核糖核苷被利用，说明合成了mRNA，发生了转录过程。

2.用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链DNA分子结合，这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明遗传信息可以( )
A.从DNA流向RNA
B.从RNA流向DNA
C.从DNA流向蛋白质
D.从蛋白质流向DNA
答案 C
解析题中信息使核糖体与单链DNA分子结合，合成多肽，说明遗传信息可以从DNA流向蛋白质，C正确。

3.科学家发现，一种动物能否被驯化并和人类友好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。

在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是( )
A.RNA→蛋白质(性状)
B.RNA→DNA→蛋白质(性状)
C.DNA→蛋白质(性状)
D.DNA→RNA→蛋白质(性状)
答案 D
解析DNA→RNA→蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径；只有少数逆转录病毒和具有RNA复制酶的病毒分别以RNA→DNA→RNA→蛋白质和RNA→蛋白质为控制性状的途径；DNA→蛋白质还没有在生物体内发现。

4.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是( )
A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.白化症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素
D.基因与性状之间不是简单的一对一关系
答案 C
解析白化症状的出现是由于体内不能合成酪氨酸酶，从而不能产生黑色素，属于基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程，进而控制生物体的性状。

5.如图代表人体内苯丙氨酸的部分代谢途径。

结合图形，联系已有知识，回答以下问题。

(1)某人是苯丙酮尿症患者，但肤色正常，其原因是食物中可能含有________________。

(2)防治苯丙酮尿症的有效方法是食疗，即要尽量减少饮食中的____________的量。

(3)一对正常的夫妇生了一个既患苯丙酮尿症又患白化病的女儿和一个正常的儿子。

这个正常儿子的基因型是__________________。

(4)从苯丙酮尿症的患病机理可以看出基因与性状的关系是___________________________。

答案(1)酪氨酸
(2)苯丙氨酸
(3)AABB或AABb或AaBB或AaBb
(4)基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程，进而控制生物体的性状
解析(1)苯丙酮尿症患者缺少酶1，所以苯丙氨酸不能转化成酪氨酸，而有黑色素产生说明酪氨酸还有其他来源，如食物。

(2)由于缺乏酶1，苯丙氨酸会转变为苯丙酮酸，对幼儿产生毒害，减少苯丙酮酸的含量，则需要减少苯丙氨酸的摄入量。

(3)由于双亲正常，但生了一个两病均患的女儿，则双亲基因型均为AaBb，所以正常儿子只要满足A_B_即可。

(4)基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程，进而控制生物体的性状。

课时作业
[学考达标]
1.下图表示自然界中遗传信息在三种大分子间的流动(如箭头2代表转录)，相关说法正确的是( )
A.1、2、4常见，3、7少见，其他尚未被证实
B.2、4、6常见，其他几乎从未被证实
C.5、8、9未被证实，3、7少见，其他常见
D.3、7少见，其他常见
答案 A
解析图中1表示DNA复制，2表示转录，3表示RNA复制，4表示翻译，5表示蛋白质复制，6表示由蛋白质→DNA,7表示逆转录，8表示由蛋白质→RNA,9表示由DNA→蛋白质，中心法则及其补充包含的是1、2、3、4、7的内容，其中1、2、4是常见途径，3、7途径为中心法则的补充，在某些病毒中出现；5、6、8、9目前还没有证实其在生物体中是否存在。

2.结合下图分析，下列叙述错误的是( )
A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
答案 D
解析生物的遗传物质是DNA或RNA，则遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正确；由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；表现型通过蛋白质表现，故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确；编码蛋白质的基因含两条单链，碱基序列互补，遗传信息不同，D错误。

3.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下则开白花。

这个实例说明( )
A.基因型是性状表现的内在因素
B.表现型是基因型的表现形式
C.基因型相同，表现型一定相同
D.表现型是基因型与环境相互作用的结果
答案 D
解析F1的个体间基因型相同，在不同条件下，表现型不同，说明表现型除了由基因型决定
外，还受环境条件的影响。

4.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。

下列选项正确的是( )
A.环境因子不影响生物体的表现型
B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同
C.黄曲霉毒素致癌是表现型
D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
答案 D
解析依据题干“黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响”可知，A项错误；由于是多基因控制的这一性状，所以不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同，B项错误；依据表现型的概念，可知黄曲霉毒素致癌不属于表现型，但黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型，C项错误，D项正确。

5.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是( )
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的
D.只要含有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶
答案 C
解析大多数酶是基因表达的产物，只有少数酶(RNA)才是转录的产物。

染色体的主要成分是蛋白质和DNA，此处的蛋白质是结构蛋白。

基因表达具有选择性，有某种基因不一定表达出相应的蛋白质。

6.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是( )
A.一对相对性状可由多对基因控制
B.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状
C.隐性基因控制的性状不一定得到表现
D.基因型相同，表现型就相同
答案 D
解析一对相对性状可由一对或多对基因控制，A正确；基因可通过控制酶或蛋白质的合成来控制生物体的性状，B正确；隐性基因控制的性状可能被显性性状所掩盖，如Aa表现为A 基因控制的性状，C正确；基因型与环境条件共同决定生物性状，因此基因型相同，环境不同时，表现型不一定相同，D错误。

[高考提能]
7.下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是( )
A.丙的合成可能受到一个以上基因的控制
B.图示过程没有遗传信息的流动
C.过程a仅在核糖体上进行
D.甲、乙中均含有起始密码子
答案 B
解析丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两条RNA链翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙。

遗传信息的流动包括传递和表达，遗传信息的表达包括转录和翻译，图示代表基因表达中的翻译过程。

过程a代表的是翻译过程，场所是核糖体。

甲和乙都是RNA，都有起始密码子和终止密码子。

8.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生。

此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。

根据以上资料，下列相关叙述错误的是( )
A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B.线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律
C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损有关
答案 C
解析线粒体中的DNA也能进行转录与翻译；线粒体中的基因是随细胞质随机分开的，所以不符合孟德尔遗传定律。

9.如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，错误的是( )
A.过程①、②共同体现了遗传信息的表达功能
B.基因控制生物体的性状有间接控制和直接控制两种方式，直接控制是通过控制酶的合成实现的
C.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上
D.蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化
答案 B
解析基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状属于间接控制。

10.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。

人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺
陷所导致的。

例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育，造成智力低下。

下列分析不正确的是( )
A.缺乏酶①可导致病人既“白(白化病)”又“痴”
B.缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”
C.缺乏酶⑥时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)
D.上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成，从而控制新陈代谢和性状
答案 C
解析该题中的每种酶只催化一种化学反应，缺乏酶①则不能合成酪氨酸，但能合成苯丙酮酸，据图示可知此时该病人既“白”又“痴”；缺乏酶⑤只能引起酪氨酸不能转变为黑色素，故只表现为白化病；而缺乏酶⑥时，只会引起不能合成苯丙酮酸，但其他生理过程正常，故婴儿的尿布上不会有尿黑酸，尿黑酸最终被分解为CO2和H2O；该代谢过程可证明基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢和性状。

11.已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如图所示(注：图中单螺旋线表示RNA，双螺旋线表示DNA)，根据图回答下列问题：
(1)对三种类型的病毒分别举例：
甲______________；乙______________；
丙______________。

(2)①图中1、8表示遗传信息的________过程。

②图中2、5、9表示遗传信息的________过程。

③图中3、10表示____________________，该过程进行所必需的物质条件是
________________________________________。

(3)图中7表示遗传信息的________，此过程需有__________酶的作用。

这一现象的发现，其意义是____________________________。

答案(1)噬菌体烟草花叶病毒艾滋病病毒
(2)①转录②翻译③DNA复制模板、酶、脱氧核苷酸和ATP (3)逆转录逆转录对“中心法则”的重要补充
解析从图中看出病毒甲只有核酸DNA，乙是RNA，丙是RNA。

并且甲中的DNA能自我复制，
还控制蛋白质的合成；乙中的RNA能自我复制，且控制蛋白质的合成；丙中的RNA通过逆转录决定DNA的结构，且能控制蛋白质的合成。

12.下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成。

请据图回答下列问题：
(1)A、D试管中的产物是________，但A试管模拟的是____________过程，D试管模拟的是________________过程。

(2)B、C试管中的产物是________，但B试管模拟的是__________过程，C试管模拟的是
__________________过程。

(3)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，最多有________个密码子。

(4)E试管模拟的是________过程，在细胞中进行的场所是________，图中的原料为________，工具是________，产物是________。

(5)生物遗传信息传递的全过程可用下图表示
①请将此图解中a～e过程与前面图示A～E试管所模拟的过程对应起来：a对应________，b 对应________，c对应________，d对应________，e对应________。

②此图解中可在多数生物体内发生的过程是________，在少数生物体内发生的过程是
________，人体内不能发生________过程。

③图解中的c过程要有________酶参与。

答案(1)DNA DNA复制逆转录(2)RNA 转录RNA复制(3)153 51 (4)翻译核糖体氨基酸转运RNA 多肽(蛋白质) (5)①A试管B试管D试管C试管E试管
②a、b、e d、c d、c
③逆转录
解析依据各试管中加入的物质可推断所模拟的过程，依据加入的DNA的碱基数可推断转录产生的mRNA中的碱基数或密码子数。

13.乙肝被称为“中国第一病”。

人们对乙肝病的机理研究较多。

乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。

如图：
(1)发生在宿主细胞核的过程有____________，发生在宿主细胞质内的过程有
__________________。

(2)乙肝病毒的中心法则：
________________________________________________________________________。

(3)发生了碱基互补配对现象的有____________过程。

(4)物质a的作用是____________________________。

同类的物质还具有的作用有
__________________________________________________________。

(5)过程⑤⑦的原料种类数可能分别为________种，都存在______________现象。

答案(1)③④⑤⑥⑦
(2)(3)③④⑤⑦
(4)携带DNA遗传信息，作为翻译的模板转运氨基酸，组成核糖体，作为RNA病毒的遗传物质(5)20、4 碱基互补配对
解析(1)乙肝病毒需要侵入宿主细胞，在细胞核内先复制形成完整的环状③，然后进行DNA 的转录④。

⑤是翻译，⑥是组装，这两个过程是发生在细胞质中的。

⑦发生在释放之前，应该是在细胞质中。

(2)除正常的DNA转录、翻译过程外，还注意存在逆转录过程。

(3)③是形成新的DNA，④是转录，⑤是翻译，⑦是逆转录，这些过程都发生了碱基互补配对现象。

(4)物质a是mRNA，其作用是把细胞核的DNA信息携带到细胞质中，作为翻译的模板以形成多肽链。

同类的物质还有tRNA和rRNA，可转运氨基酸，组成核糖体也可以是RNA病毒的遗传物质。

(5)⑤是翻译形成多肽链的过程，⑦是逆转录形成DNA的过程，⑦过程需要的原料为4种脱氧核苷酸、⑤过程需要20种氨基酸。

形成DNA或者是翻译过程都存在碱基互补配对现象，这是准确进行的基础。

[真题体验]
14.(2016·海南，13)某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是( )
A.抑制该病毒RNA的转录过程。