顶岗实习支教计划

顶岗实习支教计划

作为一名小学教育专业的学生，为了进一步培养和锻炼自身的理论联系实际和分析问题，解决问题及能够初步独立。从事本专业中小学教学工作和小学班主任工作的能力在大四开学初，我知道学校有顶岗实习活动，所以我毅然地选择了顶岗。

实习时间：2010年10月22日——2010年12月24日

实习地点：广西南宁横县峦城镇

实习学校：峦城泮塘小学四年级

实习形式：顶岗支教实习

实习目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事小学教育

实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师

实习及工作进程安排：

第一周（10月25日—10月30日）

1.进班随堂听课

主讲人：颜丽丽老师

（1）教学内容：第四单元15《猫》

教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；

学习作者真实具体的表达方法

教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的

教学难点：体会作者的情感

（2）教学内容： 16《母鸡》

教学目标：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是具体的描写，体会课文的情感。

教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜爱母鸡这一思想的转变

教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实具体的描写，体会作者的情感

2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛

3.了解班级情况

（1）班级学生人数，男生、女生的人数

（2）班干的名单

（3）学生的学习情况及学生的家庭情况

（4）学生的思想动态

4.了解班主任工作的主要内容

（1）每周的工作安排

（2）每天的工作详情

（3）班级管理的制度及方法

（4）学生的思想发展情况及辅导方法

第二周（11月1日—11月5日）

1.进班随堂听课

主讲人：颜丽丽老师

教学内容：语文园地四

教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质

教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容

教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜欢的动物

2.进行课堂教学，指导老师指导上课

主讲人：秦慧

（1）教学内容：17《长城》

教学目标：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法

教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感

（2）教学内容：18《颐和园》

教学目标：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游

览顺序抓住景物特点写的方法

教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法

教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣

协助老师进行班级管理

（1）早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作

（2）参加学校例会

（3）批改作业，了解学校情况

第三周（11月8日—11月12日）

1.全面复习，迎接段考

主讲人：秦慧

教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷

教学目标：复习巩固，加深理解

2.进行小学生日常行为规范教育工作

（1）加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作

（2）文明礼貌教育

（3）清洁卫生教育

3.进行段考及试卷批改工作

4.（1）进行试卷的讲评

（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。

5.进行试卷质量检测分析

第四周（11月15日—11月19日）

1.进班随堂听课

主讲人：韦振旺老师

教学内容：六年级语文 17《少年闰土》

教学目标：会写7个生字；学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

教学重点：学习四件新鲜事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子

2.课堂教学

教学内容：19《秦兵马俑》

教学目标：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感，提高表达能力和想象力

教学重点：想象兵马俑的神态与气势，提高表达能力和想象力，

班主任工作

（1）班级的日常管理工作

（2）学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育

（3）参加学校例会

（4）班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选

（5）家访工作

第五周（11月22日—11月26日）

1.课堂教学

（1）教学内容：第六单元 20《古诗两首》

教学目标：认识5个生字，会写7个生字；有感情的朗读课文，背诵诗文；感受诗文内容想象诗文所描写的情景，体会朋友之间的深厚情谊；激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的习惯

教学重点：想象诗文所描写的情景，体会朋友之间的深厚情谊

（2）教学内容：21《搭石》

教学目标：认识7个生字；感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶；学习仔细观察，生动描写的方法，培养留心观察，用心感受的习惯

教学重点：学习仔细观察，生动描写的方法，培养留心观察，用心感受的习惯

教学难点：体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美

（3）教学内容：22《跨越海峡的生命桥》

教学目标：认识8个生字，会写12个生字；在朗读中体会人物品质感受两岸同胞的血脉亲情，理解题目的含义；品词析句，感悟作者的叙述特色和表达感情的方法