二年级阅读专项训练PPT课件

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天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶
晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：
“露珠是什么样，让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使
劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿
呢，哪儿去了？”
１、这段话共有（ ）句。
2、天亮了，
醒了，叽叽喳喳唱着歌。
3、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。
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1、短文共有（ ）自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、用“ ”画出第一自然段中小猴说的话。
3、小猴做新衣服，先请教 ，再请教 ，最后请
教
。
4、照样子，写词语。
合适极了
极了
极了
5、读了短文，你知道小猴子能穿上合适的衣服，是听
了 的话。
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画句子的时候：要画出完 整的一个句子；别漏题了； 平常要多积累好的词语；
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1
阅读 短文 回答问题
做阅读题是要先 读 ,再答。
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2
轻松闯过第一关！
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3
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明 ①
明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老
②
爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。③源自１、这篇短文有句话。
２、天就快下雨了，（ ）和 （ ）
给老师送伞和雨鞋。
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一读文章：明内容 二读题目：知题意 （审题画批） 三读文章：找答案 四读题目：细检查
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）
句话。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来
的。
3、读了短文，我想对公鸡说：
。
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遇到难的题目要多读 几次短文！
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小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看 最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松树叔叔请教。 松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请 教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈， 也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣 服做好了，小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照，啊！ 合适极了。
一定要多读短文。
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4、露珠为什么不见了，是因为（ ）
Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
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6
阅读还需要我们在生 活中多观察多积累！
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7
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是
我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来
吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面
真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。